美術(shù)老師的教育格言
美術(shù)老師的教育格言
美術(shù)是一門藝術(shù)性的學(xué)科，美術(shù)教師的教育方法主要是激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。那么有哪些教育格言是關(guān)于美術(shù)老師的呢？下面學(xué)習啦小編給你帶來的是美術(shù)老師的教育格言，希望你喜歡!
美術(shù)老師的教育格言(經(jīng)典版)
1) 上課，是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
2) 俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
3) 不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
4) 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
5) 懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
6) 失之毫厘，差之千里。
7) 老老實實做人，認認真真教書。
8) 笑到最后才笑得最燦爛
9) 海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石.
10) 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
11) 在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
12) 培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
13) 人之性，教也;人之情，育也。
14) 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
15) 言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
16) 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
17) 教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
18) 我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
19) 每一張畫，都是在畫你自己。
20) 教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
美術(shù)老師的教育格言(最新版)
1) 教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
2) 寧與人共醉，不要我獨醒
3) 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
4) 驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
5) 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
6) 強迫學(xué)習的東西是不會保存在心里的。
7) 教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結(jié)合的那種愛。
8) 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
9) 把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
10) 一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
11) 畫模特拿不住形的過去摸一摸，怕什么!去摸!
12) 教著，感受著;走著，快樂著!
13) 心靈的溝通勝于知識傳遞。
14) 以其昭昭，使人昭昭
15) 做人是做學(xué)問的前提。
16) 嚴以律己，寬以待人
17) 不求聞達，但得心安
18) 課堂是師生共演的舞臺，學(xué)生是主演，教師是串演。
19) 懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
20) 評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
美術(shù)老師的教育格言(熱門版)
1) 一切盡力就好，活得開心就好
2) 文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑
3) 每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
4) 好筍出好竹，好師出好徒。
5) 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
6) 當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
7) 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
8) 滿足是停滯的開始
9) 真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生
10) 保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。
11) 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
12) 最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。
13) 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
14) 人之性，教也;人之情，育也。
15) 如果教師把學(xué)生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學(xué)生才會真正融為一體。
16) 生命的活力在于不斷地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。
17) 太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
18) 信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責。
19) 天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠
20) 教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結(jié)合的那種愛。
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