三年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)范文
三年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)范文
三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)三年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)和獨(dú)立性要求明顯增強(qiáng)，思考問題從單一、幼稚向復(fù)雜、多元過渡。集體主義觀念增強(qiáng)，今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于三年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
三年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期來，我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái)，科學(xué)健全各項(xiàng)管理制度，開展豐富多彩紛的活動(dòng)。在活動(dòng)中，隊(duì)員們積極參與，步調(diào)一致，效果良好。通過活動(dòng)，隊(duì)員們的各種能力得到了鍛煉，行為習(xí)慣也好了許多。具體做以下總結(jié)。
一、民主選舉班級(jí)干部
班級(jí)班干素質(zhì)的好壞決定了中隊(duì)的成長。本學(xué)期的班隊(duì)委員的選舉，從動(dòng)員到準(zhǔn)備競選演說，直至無記名投票選舉，作為輔導(dǎo)員的我完全放手，讓孩子們自己操作，自己實(shí)踐。當(dāng)新一屆的班委會(huì)成立，我就向?qū)W生明確提出了本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，制定了新的《班級(jí)公約》，召開了班干部會(huì)議，明確了每個(gè)班干部的職責(zé)，讓班里的小干部們按要求管理班級(jí)的日常事務(wù)，培養(yǎng)他們的能力。由于班干部自律、自強(qiáng)，所以班集體里也形成了良好的班風(fēng)，中隊(duì)曾被學(xué)校多次評為“文明班級(jí)”。
二、認(rèn)真開展班級(jí)活動(dòng)
1、每周的班隊(duì)活動(dòng)都在中隊(duì)長的組織下，由各班委輪流定主題，讓伙伴們在做中學(xué)，在學(xué)中樂，本學(xué)期組織的主題班隊(duì)活動(dòng)都得到了隊(duì)員們的一致好評。
2、積極開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)、交流讀書心得，每月評選“閱讀之星”，積極參加 “博愛講壇”活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員讀書熱情。
3、參加組織開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4、積極參加學(xué)校齊樂融融新年音樂會(huì)。
總之，這一學(xué)期的中隊(duì)生活生活是多姿多彩的，希望在新的一年里，孩子的生活能更精彩，更快樂!
三年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)篇二
一個(gè)學(xué)期來，我們?nèi)?4)中隊(duì)在校少先大隊(duì)的組織帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，堅(jiān)持以學(xué)生為主，以素質(zhì)教育為宗旨，開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神，通過活動(dòng)的開展，受到了理想的教育效果。
一、進(jìn)行思想道德教育
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：
一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽。
二是對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過班會(huì)課及時(shí)表揚(yáng)、批評，與其他班級(jí)進(jìn)行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我國的紅眼病時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對紅眼病的恐懼，按照上級(jí)的指示精神，通過宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動(dòng)等，來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、開展豐富多采的活動(dòng)
活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。
1、充分利用班會(huì)課，針對班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動(dòng)。如“講故事”比賽，講講身邊的人和事;“朗讀比賽”，讀出自己的獨(dú)特感受;“假如我是環(huán)保使者”活動(dòng)，評評周圍的壞現(xiàn)象等等。
2、積極參加繪畫比賽，既鍛煉素質(zhì)又大顯身手。這學(xué)期，我中隊(duì)參加了校內(nèi)外的各種繪畫比賽和手抄報(bào)比賽，我班隊(duì)員張小龍等人在多項(xiàng)比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，為班級(jí)屢次爭得榮譽(yù)。由于表現(xiàn)突出，連續(xù)兩次被評為“文明示范班級(jí)”。
三、常做計(jì)劃與總結(jié)
本學(xué)期除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外，我還做(社區(qū)統(tǒng)計(jì)工作總結(jié))到每周有周計(jì)劃、周小結(jié)，每次活動(dòng)有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)總結(jié)。確立各階段的目標(biāo)，并及時(shí)分析情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
總之，在這學(xué)期，我三(4)中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，以后，我們?nèi)w隊(duì)員會(huì)將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將取得更好的成績的。
三年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)篇三
來到林村小學(xué)一個(gè)學(xué)期了，自擔(dān)任三(1)班的班主任工作以來，我都能做到盡職盡責(zé)，由于是新環(huán)境，新學(xué)生，所以在平時(shí)有什么不懂的總是及時(shí)問其他老師，生怕自己做的不到位。在這個(gè)學(xué)期中，我主要圍繞以下幾方面去展開工作的。
一、 走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生
“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。”一開始接
觸這班學(xué)生，我每天都很早來到課室與學(xué)生進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛，在與學(xué)生交流的過程中了解班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，以及班上的優(yōu)缺點(diǎn)。
二、努力培養(yǎng)學(xué)生干部管理
開學(xué)時(shí)由于對學(xué)生不夠熟悉，所以經(jīng)過學(xué)生自薦，投票選舉成立
中隊(duì)委員會(huì)和班干部。然后在中隊(duì)會(huì)上集體討論每位干部具體管理哪方面的事務(wù)，做到責(zé)任到人。這樣給予他們固定的工作，有利于提高他們的積極性以及工作責(zé)任感。比如在財(cái)產(chǎn)管理方面，我就特地安排了兩個(gè)調(diào)皮的孩子，有了責(zé)任在身，別人忘記關(guān)燈，關(guān)門這類的事，他們就記得，我適時(shí)表揚(yáng)，就讓他的自信心增強(qiáng)了，讓同學(xué)對他們的看法也有所改觀。
在圖書角方面安排了四個(gè)圖書管理員，每位負(fù)責(zé)10位同學(xué)的借書登記以及圖書管理工作，在這些圖書管理組長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的閱讀興趣大大增強(qiáng)。一開學(xué)學(xué)生早讀情況不佳，浪費(fèi)時(shí)間，我就讓科代表做小小領(lǐng)讀員，帶領(lǐng)早讀，并堅(jiān)持自己也早上班，保證學(xué)生的讀書有效。
但在班干部培養(yǎng)的過程中也有不如意的地方，比如衛(wèi)生管理只有每天的小組長盡責(zé)，還有每天的值日班干部由于面比較廣，學(xué)生對自己的自律不夠好，特別是1：30-2：00這段時(shí)間值日班干部管理的不夠得力。
三、嚴(yán)格抓好班級(jí)常規(guī)管理
了規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，我嚴(yán)格按照一日八項(xiàng)常規(guī)去要求學(xué)生，并且說到做到，獎(jiǎng)懲分明，當(dāng)然談心不可缺。
因?yàn)樨?zé)任下放了，自己也就可以少操心了。如早讀課以及放學(xué)后的值日工作。因?yàn)橐坏降诹?jié)課有的要去上興趣小組，有的去圖書館借書，所以有的同學(xué)索性就忘了。我就讓每天的值日小組長提醒同學(xué)們，并互相提醒。這樣，放學(xué)后的值日工作效率提高了很多。
在大課間活動(dòng)期間，為了督促學(xué)生排隊(duì)做到快，靜，齊我每天安排幾個(gè)值日生監(jiān)督并整頓隊(duì)形，一學(xué)期下來，效果明顯好轉(zhuǎn)。
對于違紀(jì)不遵守常規(guī)的，我都給予一定的懲罰。因?yàn)楠?jiǎng)懲得當(dāng)，談話在先，所以學(xué)生都能接受。當(dāng)然，懲罰也不能過分，并要給自己留后路，不能說出了懲罰卻不懲罰，如果沒時(shí)間，沒精力去實(shí)現(xiàn)懲罰，理由一定要事先想好，這樣的獎(jiǎng)懲才有效。
雖然想了很多辦法，但搞高學(xué)生的自制能力還是沒有多大成效。
四、努力做好培優(yōu)鋪差工作
培優(yōu)方面我努力樹立典型，經(jīng)常給予表揚(yáng)，讓他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，鼓勵(lì)全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，這樣在班上形成一種爭做榜樣的好風(fēng)氣。在輔差方面為了讓落在班級(jí)后面的學(xué)生發(fā)生一點(diǎn)改變，我決不吝嗇用表揚(yáng)，誰都愛聽表揚(yáng)，愛聽好話，一句贊美的話可以勝過無數(shù)遍說教。所以只要逮住他們表現(xiàn)好的機(jī)會(huì)我就表揚(yáng)。另外，過一段時(shí)間給他們換個(gè)座位，讓他們接受新的朋友，得到關(guān)愛。再就是多與家長聯(lián)系，盡力取得家長的支持，這樣才能慢慢取得成效。但成績差的往往也是比較調(diào)皮的，所以反復(fù)也很頻繁，這樣就需要老師的耐心與寬容了。
總這，在這個(gè)學(xué)期中，從德育和感恩入手，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀念和情感，取得了一定的成效。但畢竟是小學(xué)生，好動(dòng)是難免的，所以在紀(jì)律，特別是排隊(duì)時(shí)還不能完全做到快、靜、齊。在下個(gè)學(xué)期中將繼續(xù)努力抓好一日八項(xiàng)常規(guī)和課堂常規(guī)。
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