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      新聞采編個(gè)人工作總結(jié)

      時(shí)間: 曉怡853 分享

      新聞采編個(gè)人工作總結(jié)

        網(wǎng)絡(luò)以及手機(jī)都是一種新聞信息載體,而編輯者的水平往往對(duì)信息傳播的社會(huì)效果起決定作用。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了新聞采編個(gè)人工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

        新聞采編個(gè)人工作總結(jié)范文一:

        一、工作量化的情況

        我們小組在新成立后,已經(jīng)完成的書(shū)有:《風(fēng)聲鶴唳》、《假如給我三天光明》、《魅力英文7:聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音》、《新編十萬(wàn)個(gè)為什么:你不可不知的文學(xué)典故》、《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》三分之一部分。其中:

        《風(fēng)聲鶴唳》是l負(fù)責(zé)的,送到社里審稿兩次,在內(nèi)容上,關(guān)于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧,已做適當(dāng)解釋?zhuān)兴罁?jù);排版上,出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題,已做修正。

        《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》的封面文字和三分之一的文字部分是l負(fù)責(zé)的,基本沒(méi)有問(wèn)題。

        《假如給我三天光明》是c負(fù)責(zé)的,文字部分基本沒(méi)有什么問(wèn)題,但是在找圖和圖說(shuō)方面存在的問(wèn)題多一些,用了很長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說(shuō)的大致模板。

        《聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音》是r負(fù)責(zé)的,在開(kāi)始時(shí)的書(shū)名和提綱的確定上,花費(fèi)的精力多些,在完成時(shí)間上給予肯定,但是由于很多細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有統(tǒng)一替換,后期校對(duì)紙稿工程,用了較長(zhǎng)時(shí)間。

        《文學(xué)典故》一書(shū)的電子稿部分是已經(jīng)離開(kāi)的j負(fù)責(zé)的,后來(lái)的q接手負(fù)責(zé)找圖、圖說(shuō)。紙稿先后進(jìn)行了三次校對(duì)。第一次校對(duì)q負(fù)責(zé);第二次校對(duì)l負(fù)責(zé);第三次校對(duì)q、l共同負(fù)責(zé)。過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題是文字部分和找圖的思路都沒(méi)有打開(kāi),圖說(shuō)樣式不統(tǒng)一,很多文字和圖說(shuō)在紙稿二次校對(duì)時(shí)做了大幅度的修改。

        正在進(jìn)行中的書(shū)有:

        l《啼笑皆非》文字部分已經(jīng)修改完畢,等待書(shū)號(hào)、封面、扉頁(yè),即可出片;《聽(tīng)劉墉講為人處世》,等待排版;新接手《衣衫襤褸的迪克》改版權(quán)。

        q《岳飛傳》,排版結(jié)束,等待校對(duì)紙稿;由其負(fù)責(zé)的另一本書(shū)《本草綱目使用手冊(cè)》樣稿已經(jīng)出爐,已經(jīng)大致看過(guò),提出修改建議,基本可以開(kāi)始正文的完善。

        r《風(fēng)險(xiǎn)博弈》,第三遍修改文字,嘗試改換新的大綱,重新整合。

        c《聽(tīng)朱光潛講美學(xué)》,整體基本完成,正文部分文字要做美化,附錄和前言正在做。

        二、遇到的問(wèn)題和想法

        雖然每天做的工作大同小異,但是總會(huì)有千奇百怪的問(wèn)題跑出來(lái)打斷你的思路,讓你每次不得不放下手頭的任務(wù)去解決,等在回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,什么思路、靈感、想法都沒(méi)有了,一切都要重新來(lái)。

        1、關(guān)于選題

        做一個(gè)好的選題是一本書(shū)成功的關(guān)鍵,也是每一名編輯的目標(biāo),這樣不僅做起來(lái)輕松些,也會(huì)有較好的市場(chǎng)。一般來(lái)說(shuō),我主要通過(guò)圖書(shū)網(wǎng)站和新聞、報(bào)紙、雜志來(lái)探尋選題的靈感,但是總覺(jué)得不夠好,沒(méi)有抓到精髓,做出來(lái)的選題要不俗到不行,要不就脫離實(shí)際。

        我們組的成員大多對(duì)選題的認(rèn)識(shí)程度也不夠,不清楚好選題該是怎樣挖掘出來(lái)的,屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個(gè):一個(gè)就是沒(méi)有選題,一個(gè)就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來(lái)的書(shū),既難做,又難賣(mài)。

        在選題篩選上,為了照顧每一位老師的情緒,沒(méi)有精挑細(xì)選,認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,走入一個(gè)量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會(huì)加強(qiáng)大家對(duì)選題的重視意識(shí),做好選題的溝通工作,精中選精,也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。

        2、關(guān)于工作流程和效率

        一本書(shū)從無(wú)到有,是個(gè)很奇妙的過(guò)程,不奇妙的是這個(gè)的過(guò)程也是有規(guī)律可循的?,F(xiàn)在每一本書(shū)的流程都要靠組長(zhǎng)統(tǒng)籌,與各個(gè)部門(mén)溝通,必要時(shí)還要加班。但由于我們組也是新成立的,經(jīng)驗(yàn)尚且不足,經(jīng)常是不按照順序出牌,有時(shí)候還有遺漏疏忽的地方,加上如果每一次都要組長(zhǎng)這樣提醒,不僅影響個(gè)人的工作效率,也不利于下面編輯與其它部門(mén)老師的溝通,給人感覺(jué)每次講解就像是在做無(wú)用功。

        可不可以給每位編輯一份本公司圖書(shū)制作的詳細(xì)流程,這樣大家每一步該做什么,下一步該做什么,每一步跟誰(shuí)交涉、對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)都一目了然,便于對(duì)整體時(shí)間的大致的把握,起到鞭策、催促作用,同時(shí)有利于力高工作效率,增強(qiáng)緊迫感。

        每次做書(shū)都嘗試不同的方法來(lái)整合資料,希望能找到最優(yōu)的方案,在最短的時(shí)間完成任務(wù),但是每次都會(huì)陷入瓶頸,希望在以后的工作中,多與有經(jīng)驗(yàn)的同事分享提高工作效率的經(jīng)驗(yàn),也給后來(lái)的同時(shí)起到榜樣教育作用。

        3、關(guān)于征訂單和宣傳活動(dòng)

        征訂單和新書(shū)宣傳活動(dòng),都是一個(gè)公司的門(mén)面,因?yàn)樗麄冎苯訉?duì)外。所以每次做征訂單的時(shí)候都很緊張,要從好多網(wǎng)站查找資料,做到一份既詳細(xì)又有特點(diǎn)的征訂單。而實(shí)際上征訂單的某些信息應(yīng)該是營(yíng)銷(xiāo)部來(lái)完成的,我們只負(fù)責(zé)提供相關(guān)文字就好,但是現(xiàn)在把營(yíng)銷(xiāo)的工作全都做了,每天除了手頭工作還要兼顧封面、排版、流程。營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)形同虛設(shè),幾乎不起什么作用。只要我們一個(gè)數(shù)據(jù)沒(méi)寫(xiě)上,就不要我們的征訂單,而且語(yǔ)言毫不客氣,等數(shù)據(jù)湊齊了,又說(shuō)我們給晚了,影響征訂。更常出現(xiàn)的情況是,我們的征訂單發(fā)了好多遍,最后還說(shuō)我們沒(méi)給,所有的責(zé)任全在我們這邊。

        如果一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)編輯不通,那么他怎么來(lái)宣傳、推薦這本書(shū)?同時(shí),在最近的兩次新書(shū)發(fā)布會(huì)上,營(yíng)銷(xiāo)編輯只負(fù)責(zé)在門(mén)口給媒體簽到,連基本的錄音、照相、會(huì)議記錄都沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé),所有的事情都依靠編輯來(lái)完成,完全喪失了一個(gè)宣傳部門(mén)應(yīng)有的作用。

        4、關(guān)于要不要給建議

        我們組是新成立的,從人到電腦都是新的,新人新氣象,想帶動(dòng)一下編輯部以往沉悶的空氣流動(dòng)起來(lái)。所以在開(kāi)始的時(shí)候,我個(gè)人十分尊重各位老師的想法,想讓他們用自己的所學(xué)、所知、所感來(lái)做新的書(shū)。這是一種不同于老編已經(jīng)固定思維模式的書(shū),是一種“手快于眼睛”走在前面的書(shū)。

        但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的考察來(lái)看,這種想法似乎是過(guò)于理想化了、行不通。因?yàn)椴粌H沒(méi)有新的開(kāi)拓,連老編的“經(jīng)驗(yàn)之談”都被其認(rèn)為是沒(méi)用的個(gè)人想法。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)由“教不教”的問(wèn)題,轉(zhuǎn)到了“聽(tīng)不聽(tīng)”的問(wèn)題,問(wèn)題的主體發(fā)生了變化,就不知道怎么努力了。

        5、關(guān)于培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練

        因?yàn)樽鼍庉嬍且环N腦力活動(dòng),長(zhǎng)時(shí)間的做書(shū),常常有一種腦子被掏空的感覺(jué),平時(shí)會(huì)注意通過(guò)報(bào)紙雜志、電視等媒體獲得一些填充,但是得不到系統(tǒng)的規(guī)劃培訓(xùn),個(gè)人也沒(méi)有更多的精力去業(yè)余組織學(xué)習(xí),所以有時(shí)候感覺(jué)很迷茫、壓力很大。

        我們組的同事也有相關(guān)的情況:盡管工作很努力,但是工作常常得不到肯定,感覺(jué)沒(méi)有很大的積極性和動(dòng)力,時(shí)常懷疑自己……

        三、總結(jié)工作特點(diǎn)及日后努力方向

        c老師在工作中,很謙虛,能夠多與同事交流,汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn),但是做東西,有些慢,忽略了時(shí)間的觀念,講過(guò)的東西,總是重復(fù)問(wèn)起。在以后的工作中會(huì)勤督促她提高工作效率。

        r老師有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí),希望做一本好書(shū),但是輕易不采納別人的建議,思路總是打不開(kāi);遇到問(wèn)題不愿意思考,總是寄托希望別人來(lái)幫忙解決,在以后的工作中,會(huì)督促其工作狀態(tài)的調(diào)整。

        q老師對(duì)待工作很認(rèn)真,對(duì)于別人的建議,肯于吸收和消化,但是不善于提出問(wèn)題,等下一步驟做好了,才提出來(lái),在以后的工作中,會(huì)主動(dòng)督促詢問(wèn),爭(zhēng)取不重復(fù)做無(wú)用功。

        綜上,是這段時(shí)間對(duì)工作完成情況的一些總結(jié)和感悟,很多問(wèn)題思考得還不是很成熟。在以后的工作中,做稿子方面,會(huì)側(cè)重于工作效率的提高,保質(zhì)保量地完成任務(wù),注意多和有經(jīng)驗(yàn)的同事溝通,多與新來(lái)的同事學(xué)習(xí);組織管理方面,會(huì)側(cè)重于大方向的指引,而不是細(xì)節(jié)的考慮,及時(shí)統(tǒng)計(jì)工作量,及時(shí)匯報(bào)工作完成情況,遇到問(wèn)題及時(shí)溝通,不僅做到主動(dòng),還要做到創(chuàng)造性主動(dòng)。把握好工作中言語(yǔ)的力度和尺度,爭(zhēng)取組中的每一位編輯都能早日成熟起來(lái),獨(dú)當(dāng)一面。

        新聞采編個(gè)人工作總結(jié)范文二:

        XX年,我繼續(xù)在新聞宣傳中心社會(huì)新聞部單任責(zé)任編輯一職。與XX年相同的是,我繼續(xù)承擔(dān)著社會(huì)新聞部新聞策劃、新聞采訪等工作職責(zé)。與以往不同的是,XX年我開(kāi)始接手教育報(bào)道部選題策劃、新聞安排以及承擔(dān)部分采訪工作。下面我就兩個(gè)部門(mén)的工作進(jìn)行分別總結(jié)。

        一、回顧XX年社會(huì)新聞部工作

        1、亮點(diǎn):說(shuō)實(shí)話,XX年本人在新聞方面可以說(shuō)是毫無(wú)建樹(shù),除了完成日常的新聞拍攝工作,基本沒(méi)有可以拿得出手的作品。雖然每月也有部分稿件被評(píng)為好新聞,但離評(píng)選市政府優(yōu)秀新聞獎(jiǎng)尚有一段距離,所以XX年亮點(diǎn)不在我的新聞本職工作上。要說(shuō)XX年本人工作的亮點(diǎn)主要集中在技術(shù)保障方面。XX年在我的努力下,基本完成了稿件服務(wù)器的建立。XX年,新聞部采購(gòu)了網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)器,當(dāng)時(shí)將稿件庫(kù)也同時(shí)轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)器上,但隨著一段時(shí)間的運(yùn)行,發(fā)現(xiàn)一段網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間滿了更換硬盤(pán)后,稿件也會(huì)同時(shí)被轉(zhuǎn)移走。為了將視頻備份與稿件備份區(qū)分開(kāi),做到獨(dú)立備份,XX年我向技術(shù)部門(mén)申請(qǐng)了兩臺(tái)淘汰電腦,經(jīng)過(guò)近兩周調(diào)試將其系統(tǒng)更改為基于linux的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)系統(tǒng),做到了雙服務(wù)器交叉自動(dòng)備份,單服務(wù)器內(nèi)部鏡像備份,以保證社會(huì)新聞部稿件庫(kù)安全可靠有效運(yùn)行。直接節(jié)省購(gòu)買(mǎi)設(shè)備資金近8千元。通過(guò)近一年的運(yùn)行,目前稿件系統(tǒng)穩(wěn)定可靠,沒(méi)有出現(xiàn)任何無(wú)法讀取等故障。與此同時(shí),XX年,我繼續(xù)完善了視頻備份系統(tǒng),目前可以做到備份視頻隨時(shí)調(diào)取,并且跨度時(shí)間長(zhǎng),當(dāng)月視頻備份與去年、前年視頻調(diào)取不沖突。XX年,在我的努力下,社會(huì)新聞部辦公電腦上升一個(gè)臺(tái)階,目前辦公電腦已基本符合日常辦公需要,不會(huì)再出現(xiàn)因電腦頻繁死機(jī)無(wú)法按時(shí)完成寫(xiě)稿任務(wù)等情況。

        2、不足(努力方向):XX年新聞制作方面亮點(diǎn)不多,這不得不說(shuō)是一個(gè)遺憾,作為新聞部的一名責(zé)任編輯,特別是在承擔(dān)分管評(píng)獎(jiǎng)工作的情況下,本人沒(méi)有拿得出手的作品,實(shí)屬不應(yīng)該。2016年,我會(huì)努力進(jìn)行新聞采編工作,爭(zhēng)取能拿出類(lèi)似xx小學(xué)走基層這樣的作品出來(lái),參加政府新聞獎(jiǎng)評(píng)選工作。當(dāng)然2016年我也會(huì)繼續(xù)為新聞策劃出一份力,指導(dǎo)好同事們采寫(xiě)稿,爭(zhēng)取多拿出幾篇優(yōu)秀作品,參加新一輪新聞評(píng)選工作。除了新聞采編方面的遺憾,另一塊比較遺憾的就是新媒體創(chuàng)新方面。XX年初,中心領(lǐng)導(dǎo)就交代給我研究新媒體平臺(tái)開(kāi)發(fā)利用的任務(wù),雖然經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的摸索研究,搞出了一些小活動(dòng)吸引了一些粉絲,但至今任然無(wú)法解決微信實(shí)名認(rèn)證注冊(cè)等問(wèn)題,影響了整個(gè)中心新媒體建設(shè)工作進(jìn)程。下一步我會(huì)繼續(xù)努力,找到一條適合我們實(shí)際情況的新媒體建設(shè)發(fā)展之路。

        二、回顧XX年教育報(bào)道部門(mén)工作

        1、 亮點(diǎn):XX年我參與到了教育報(bào)道的日常管理工作中去,同時(shí)還負(fù)責(zé)xx中專(zhuān)條線維護(hù)。教育報(bào)道部門(mén)和社會(huì)新聞還是有許多的不同,報(bào)道的都是比較專(zhuān)業(yè)的行業(yè)新聞,我從最初的不懂到后來(lái)的有點(diǎn)懂,一直在不斷學(xué)習(xí)著。雖然在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域我與這里的絕大多數(shù)記者還有著一定差距,但我還是提供一些拍攝技巧以及思路提供給這里的每一位同事,努力讓教育專(zhuān)業(yè)新聞更具有可看性可讀性。年中6、7、8月份,我與教育報(bào)道的同事們共同策劃了一系列教育調(diào)查類(lèi)報(bào)道,這類(lèi)報(bào)道對(duì)于教育報(bào)道的同事們可以說(shuō)是接觸比較少,于是我在拍攝前期給予了一些參考意見(jiàn),盡量讓調(diào)查類(lèi)報(bào)道接地氣,有內(nèi)容有深度。除了新聞選題策劃以及全程參與監(jiān)督一些新聞采訪任務(wù)以外,我還參與了眾多教育報(bào)道品牌活動(dòng)建設(shè),有錫師附小校慶、新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校慶、市北高中校慶、中高招直播、中招咨詢會(huì)等等。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,我能很好的與其他幾名負(fù)責(zé)同志相互補(bǔ)位,最后基本圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。10月底、11初,我還基本獨(dú)立完成了記者節(jié)廣場(chǎng)宣傳協(xié)調(diào)聯(lián)系工作,配合好領(lǐng)導(dǎo)最終出色圓滿的做好了記者節(jié)教育臺(tái)新媒體的宣傳工作。

        2、不足(努力方向):XX年,我對(duì)于教育報(bào)道專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)學(xué)習(xí)速度還不夠快,一些教育領(lǐng)域?qū)I(yè)說(shuō)法還不能完全掌握。2017年我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)教育專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí),讓自己盡快跟上大家的步伐。

        新聞采編個(gè)人工作總結(jié)范文三:

        從機(jī)關(guān)進(jìn)入報(bào)社,從事新聞編輯工作10多年以來(lái),通過(guò)與單位同事的相互合作、交流以及自身的不斷努力和學(xué)習(xí),已經(jīng)較為熟練地掌握了報(bào)紙新聞編輯、網(wǎng)站編輯、手機(jī)報(bào)編輯的相關(guān)知識(shí)和流程,得到了相應(yīng)提高,也取得了一些成績(jī)。

        在思想品德上。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤有關(guān)“八榮八恥”的講話精神,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,弘揚(yáng)主旋律,落實(shí)“三貼近”,深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)的科學(xué)決策及重大意義。積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),利用各種渠道提高自己的思想政治覺(jué)悟,遵循新聞從業(yè)人員的工作職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

        在業(yè)務(wù)技術(shù)和職責(zé)上。編輯是“為別人做嫁衣”的工作,因此要勤勤肯肯,不計(jì)個(gè)人得失,甘愿奉獻(xiàn),對(duì)社會(huì)、讀者擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,在工作中自己時(shí)時(shí)按照特定的職業(yè)行為規(guī)范來(lái)約束自己。報(bào)紙編輯的職責(zé)是對(duì)新聞素材的再創(chuàng)作,在這個(gè)過(guò)程中,做到把好關(guān),認(rèn)清本質(zhì)、把握規(guī)律,區(qū)分主次矛盾,避免錯(cuò)誤的引導(dǎo)和不良的影響,把一切差錯(cuò)消滅在報(bào)紙出版之前,保證新聞傳播的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。在處理稿件組織報(bào)道時(shí),做到用發(fā)展的客觀的眼光去看待問(wèn)題,發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用。由于此前更多的是從事時(shí)事新聞編輯工作,業(yè)務(wù)范圍包括選擇稿件、修改稿件、制作標(biāo)題、組織版面內(nèi)容、設(shè)計(jì)版面樣式等一系列內(nèi)容,這就要求自己對(duì)編輯工作專(zhuān)業(yè)上有較強(qiáng)的綜合處理能力。專(zhuān)業(yè)水平上自己力求從以下幾個(gè)方面去體現(xiàn):

        A、對(duì)新聞素材的選擇和組合。由于面對(duì)的稿件來(lái)源往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于版面的用稿數(shù)量,所以在選擇組織稿件時(shí),注意取舍,努力發(fā)揮自己的鑒別能力,鑒別信息是否真實(shí)、全面、準(zhǔn)確地反映了客觀事物的原貌;鑒別新聞是否為讀者所欲知,預(yù)測(cè)新聞報(bào)道的社會(huì)效果;鑒別發(fā)布新聞的時(shí)機(jī)是否合適或者已經(jīng)重復(fù)、過(guò)時(shí)滯后等,避免低級(jí)趣味和庸俗性。在標(biāo)題制作上做到簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、通俗易懂,使最有新聞價(jià)值的內(nèi)容得到突出處理,更深入、更全面地客觀報(bào)道新聞事實(shí)。

        B、對(duì)新聞表現(xiàn)形式的再創(chuàng)造。形式是為內(nèi)容服務(wù)的,形式的運(yùn)用往往又關(guān)系到內(nèi)容傳播的效果。對(duì)于新聞表現(xiàn)形式的創(chuàng)造,主要通過(guò)稿件的不同方式(消息、通訊、特寫(xiě)、圖片等)安排和組織版面來(lái)實(shí)現(xiàn)。重大新聞、突發(fā)性新聞,通過(guò)在版面上的標(biāo)題特殊處理和位置安排來(lái)增強(qiáng)它的視覺(jué)效果和沖擊力。版面編排上,做到整潔大方,符合讀者的閱讀方式和習(xí)慣。

        C、對(duì)單個(gè)的稿件進(jìn)行發(fā)展或組合。挖崛同類(lèi)稿件和背景新聞,做到對(duì)新聞素材進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用,加強(qiáng)稿件的深度報(bào)道和可讀性,通過(guò)一系列稿件的綜合表現(xiàn)形式和報(bào)道的連續(xù)性,使受眾更廣泛深入地了解事物發(fā)展的全貌。

        D、文字和內(nèi)容的差錯(cuò)把關(guān)。從文字差錯(cuò)上識(shí)別把關(guān),包括錯(cuò)別字、句,人名、地名錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤等,從內(nèi)容差錯(cuò)上把關(guān),包括政治差錯(cuò)、導(dǎo)向差錯(cuò),內(nèi)容失實(shí)、虛假等。在編稿和閱讀的過(guò)程中,盡量做到耐心細(xì)致,反復(fù)推敲,查閱字典、資料,咨詢作者、同事等。嚴(yán)格按照出版流程,從選稿、編稿、組版、校對(duì)、總編審核、付印等各個(gè)環(huán)節(jié)中杜絕差錯(cuò)。

        對(duì)于目前從事的網(wǎng)站編輯和手機(jī)報(bào)編輯工作,很多方面得益于此前長(zhǎng)期從事報(bào)紙編輯工作的經(jīng)驗(yàn)。由于網(wǎng)站媒體受眾和報(bào)紙媒體受眾具有一定的差異性,在選稿、制作標(biāo)題方面除了遵循原來(lái)的規(guī)律外,還要做到符合自己網(wǎng)站的定位和傳播要求。網(wǎng)站的即時(shí)性和海量性,需要在稿件選擇時(shí)新聞嗅覺(jué)更加即時(shí)靈敏,反應(yīng)更加快捷迅速。網(wǎng)站的容量是無(wú)限的,有別于報(bào)紙的版面限制,稿件的信息量也要更加全面綜合。對(duì)于新興的第五媒體——手機(jī)報(bào)的編輯工作,由于閱讀方式的革命性改變,在編輯稿件時(shí),力求短小精悍,針對(duì)手機(jī)這個(gè)載體的特殊性以及主要受眾的范圍,通過(guò)精選、精編,做到貼近性、服務(wù)性、閱讀快餐化。

        主要工作成績(jī)。10多年的編輯工作提高了自己的工作能力,編輯工作成績(jī)也獲得了一定的肯定,參評(píng)作品多次獲得各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。1996年12月至2005年1月在常州日?qǐng)?bào)總編辦公室8年多時(shí)間工作里,主要從事國(guó)內(nèi)新聞和國(guó)際新聞時(shí)事版面的編輯和組版工作,同時(shí)也編輯地方新聞稿件,配合同事一起做好地方新聞以及重大新聞的相關(guān)報(bào)道。由于做時(shí)事編輯工作大量時(shí)候是夜班,比較辛苦,自己工作中踏實(shí)肯干,吃苦努力。從最初的沒(méi)有新聞編輯工作經(jīng)驗(yàn),到熟悉、熟練、骨干。在1999年5月第十屆中國(guó)時(shí)事報(bào)道評(píng)選中,自己獨(dú)立制作的作品《響雷浮塵襲華北 子夜泥雨灑京城》獲標(biāo)題類(lèi)二等獎(jiǎng),與同事合作的作品《1998年3月10日第3版》獲時(shí)事版面類(lèi)三等獎(jiǎng);與同事合作的作品《1999年12月26日一版版面》在第十四屆中國(guó)地市報(bào)新聞獎(jiǎng)(1999年度)評(píng)選中獲好版面獎(jiǎng);與同事一起參與策劃的作品《環(huán)球博覽》(2001年,2002年)在第十三屆和第十四屆中國(guó)時(shí)事報(bào)道獎(jiǎng)評(píng)選中獲專(zhuān)欄類(lèi)三等獎(jiǎng);自己獨(dú)立制作的作品《常州日?qǐng)?bào)2003年10月7日第四版》在2003年中國(guó)時(shí)事報(bào)道獎(jiǎng)評(píng)選中獲時(shí)事版面二等獎(jiǎng)。

        繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)以及手機(jī)都是一種新聞信息載體,而編輯者的水平往往對(duì)信息傳播的社會(huì)效果起決定作用。這就要求編輯要具備一定的理論和知識(shí)修養(yǎng)、職業(yè)道德修養(yǎng)。同時(shí),在今天的這個(gè)時(shí)代,現(xiàn)代化技術(shù)與工具的運(yùn)用能力也顯得相當(dāng)重要?,F(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)可以幫助人們節(jié)省人力物力,所以編輯工作同樣需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),不斷豐富與完善自己。做好工作之余,自己也積極參與單位組織的各類(lèi)學(xué)習(xí),充實(shí)自己,提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。2001年到北京參加了由北京中報(bào)聯(lián)新聞出版培訓(xùn)中心組辦的第47期全國(guó)報(bào)紙新潮版式與編輯策劃研修班學(xué)習(xí),提高了自己的業(yè)務(wù)水平。2003年參加了新聞采編人員資格培訓(xùn),讓自己成為一個(gè)合格的新聞從業(yè)人員,提高了自己的新聞理論修養(yǎng)和對(duì)新聞的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水平。此外,自己還堅(jiān)持寫(xiě)作練筆,先后有詩(shī)歌、散文、雜文、小小說(shuō)等文學(xué)作品數(shù)十篇在《知音》、《時(shí)代姐妹》、《伴侶》、《熱風(fēng)》、《少男少女》等省級(jí)或全國(guó)性刊物以及《翠苑》、《常州日?qǐng)?bào)》副刊、《常州晚報(bào)》副刊等市級(jí)報(bào)刊發(fā)表,并有作品被收錄進(jìn)文集,增強(qiáng)了自己的文字組織掌控能力,提高了自己在編輯工作中對(duì)文字的處理能力。

        昨天已經(jīng)成為過(guò)去,未來(lái)還靠自己創(chuàng)造和掌握,信息社會(huì)時(shí)代的瞬息萬(wàn)變,要求自己時(shí)時(shí)崩緊前進(jìn)的弦。因此在今后的工作中,除了一如既往地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和努力工作外,更要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,提高自己,克服困難,改正在以往工作中發(fā)現(xiàn)和存在的不足,為報(bào)社的發(fā)展盡自己的微薄之力,在工作中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

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