小學教導處個人工作總結(jié)
教導處在學校的正確領(lǐng)導下，貫徹中心校的工作計劃，全面落實學校工作意見。今天學習啦小編給大家為您整理了小學教導處個人工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
小學教導處個人工作總結(jié)范文一
本學期，教導處在鄉(xiāng)總校和學校的正確領(lǐng)導下，貫徹中心校的工作計劃，全面落實學校工作意見。本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，繼續(xù)深化課堂教學改革，完善教研組的職能和加強教學常規(guī)管理，促進教師隊伍的建設，實現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、積極開展教研活動。
本學期教導處分別進行了語文、數(shù)學的年輕教師的公開課，上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準備工作。聽課的教師都能認真做好筆記，課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課。努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平。我校還注重對教師教學能力的培養(yǎng)，分別派教師出外學習取經(jīng)。
二、強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，教導處要求每一位任課教師要認真?zhèn)湔n、寫好教案。同時要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率。教導處并對教師的教案進行定期的檢查，及時反饋給科任教師。
(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期教導處繼續(xù)加強聽課，完善聽課制度。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量，提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)批改。本學期教導處繼續(xù)加強教師們對學生作業(yè)的批改，力求每一位教師要做到：認真批改、及時批改、及時講評。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用。
(4)抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。
(5)抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。
2、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。從思想上提高學生的認識，引導學生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學習動力。加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。
四、存在問題及構(gòu)想
教導處的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生能力等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為教育譜寫新的篇章!
小學教導處個人工作總結(jié)范文二
小學教導處在XX市教育局教研室的關(guān)心指導下，在校長室的領(lǐng)導下，在學校各處室的協(xié)助下，在全體教師辛勤工作和配合下，始終以教科研為抓手，加強教學常規(guī)管理，著力青年教師培養(yǎng)，努力實施素質(zhì)教育，全面完成了本學期的工作，取得了一定的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強法規(guī)意識，規(guī)范辦學行為。
1.規(guī)范辦學行為。堅持以人為本的理念，全面落實《XX市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》、《XX市中小學生課外文體活動工程實施方案》和《XX市落實五個嚴格、執(zhí)行三項規(guī)定、保障一小時運動，深入推進素質(zhì)教育實施方案》，全面推進陽光體育運動、課外文體活動“2 + l”工程，確保學生每天鍛煉一小時，確保每個學生掌握至少兩項體育技能和自主發(fā)展一項藝術(shù)特長，為每一個學生身心健康成長奠定基礎。
2.認真做好 “學籍管理”。嚴格執(zhí)行省《中小學學籍管理規(guī)定》，加強學籍管理，規(guī)范學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、休學等相關(guān)手續(xù)，確保學生四率達100%。對殘疾兒童做好檔案管理工作，對后進生做好跟蹤輔導工作。
3.嚴格執(zhí)行“課程計劃”。根據(jù)《XX市義務教學課程設置實驗方案》，(2016年政府采購中心工作總結(jié))嚴格執(zhí)行課程計劃，做好三表上網(wǎng)、上墻、上報工作。做到開齊、上足、上好每一門學科，不得隨意增減課時，同時，規(guī)范調(diào)代課制度，禁止隨意調(diào)課、隨意擠占現(xiàn)象。
二、加強各類培訓，轉(zhuǎn)變教學觀念。
教育教學理論能指導教育實踐，不斷更新教師的教育觀念。學校積極組織教師參加各級各類培訓，不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。
1.參加上級各類培訓活動。學校支持青年教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次。本學期我校有97位老師參加了遠程非學歷培訓，有10位老教師參加了讀書活動。另外安排多人次參加了各類培訓活動，如科學方面平峰老師參加了20xxXX市青少年機器人競賽培訓，丁文俊老師參加了XX市首屆青少年電子制作輔導員培訓和省青少年機器人競賽教練員培訓，邢曉老師參加了20**年省青少年科技競賽培訓。英語學科董歡、周凱兩位老師赴丹陽正則小學參加江蘇省“藍天杯”英語會課觀摩活動，數(shù)學學科鄔菊霞老師赴蘇州參加了骨干教師培訓等等。通過多種渠道的培訓活動不斷提升教師的理論水平和業(yè)務知識水平。
2.參加兄弟學校的教學研討活動。本學期我校共安排了60多人次參加各兄弟學校間的教學研討活動，如參加了蘇州“名師高徒”課堂教學展示活動、XX市小學計算教學專題研討活動、謝橋小學“名師引路”活動、XX市虞山鎮(zhèn)北片課改聯(lián)合展示活動、XX市教育學會“十一、五”重點課題開題論證活動等等。通過活動使教師博采眾長、信息共享、共同提高。
3.本校組織各類研討活動。本學期繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應用結(jié)合起來，做好業(yè)務學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。
三、強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。
為了規(guī)范教學行為，我們根據(jù)教學常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改等七個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應的考核內(nèi)容，使全體教師的教學行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前的“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學成績，輕教法”的弊端。
1.加強對教師教育、教學工作的全面考核，狠抓“七認真”教學工作。期初各學科分管領(lǐng)導對“七認真”要求進行了修訂，在各方面都做出了詳細的規(guī)定，并分教研組召開了“七認真”教學工作會議。學校在期初、期中、期末組織三次對教師進行“七認真”工作檢查并及時提出建議，寫好檢查記錄表并及時反饋信息，不斷提高教師的業(yè)務水平和教學能力。
本學期教研室在3月份對我校進行了隨機調(diào)研，聽課12節(jié)，查閱了31位老師的備課和16份作業(yè)，對我校老師的教學工作給予了充分的肯定，也提出了一些建議。學校利用業(yè)務學習與全體教師進行了交流反饋，以便改進工作，不斷提高。
2.繼續(xù)實行隨堂聽課制度。期初制定隨堂聽課計劃，確定每組聽課人員和組長，由教導主任統(tǒng)一安排調(diào)配，提前10分鐘通知教師進行隨堂聽課。課后與上課教師及時交流意見，并且定期進行資料匯總。從聽課情況看，教師們能充分做好課前準備，常規(guī)教學狀態(tài)總體上較好，但仍需努力。
3.組織學科質(zhì)量調(diào)研和期末考試。本學期在4月份組織了三六年級數(shù)學、四六年級語文、四五年級英語的教學質(zhì)量調(diào)研。調(diào)研后教導處與教師們認真分析調(diào)測情況，從課堂教學中尋找存在問題，提出有針對性的改進措施。期末教導處認真組織考試，正確統(tǒng)計教研室下發(fā)的各類成績統(tǒng)計表，各學科成績穩(wěn)中有升。
4.著力做好后進生轉(zhuǎn)化工作。教導處要求教師做好后進生管理工作，寫好后進生輔導記載手冊，并作為期末百分考核的一個項目。學校要求教師通過家訪、家校路路通等多種形式與家長密切配合，共同努力，促使他們不斷提高。
5. 認真貫徹《學校體育工作條例》與《學校衛(wèi)生工作條例》。繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學生活動時間，平時注重抓好學生的體育課堂，抓好學校體育運動隊的訓練。本學期參加尚湖片大課間活動比賽和眼保健操比賽，其中眼保健操比賽代表尚湖片參加市級比賽。平時通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識和心理知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生健全的心理能力，促進學生健康成長。
6.做好特教生管理工作。學校開設特教班，安排兩位專職教師任教，部分特教生進行隨班就讀。本學期特教指導中心來校檢查特殊教育工作并進行隨堂聽課，對我校的特教工作給與了充分的肯定。平時要求教師生活上多關(guān)心、課堂上多照顧特教生，并做好隨班就讀生個別教育輔導記錄。
四、重視隊伍建設，提高師資水平。
加強教師隊伍建設是提高辦學效益的關(guān)鍵。學生全面素質(zhì)的高低，在一定程度上取決于教師全面素質(zhì)的高底。因此，建設適應現(xiàn)代教育的教師隊伍至關(guān)緊要，加之我校青年教師比例很高，實行崗位練兵，校本培訓勢在必行。本學期教導處進行了一系列的活動。
1.推行教師展示課制度。期初讓每位教師填寫好上課內(nèi)容，由教導處合理安排作課時間，上課教師要精心準備，聽課教師要積極反饋，做好聽課記錄，填好評價表，期末由教研組長將每次展示課的簽到表、教案、課堂教學評價表等資料整理好后交檔案室。
2.做好新教師的“傳、幫、帶”工作。為進一步提高唐嘉藝、蔣凌燕、王秋紅這三位見習教師的業(yè)務水平，她們除了參加市進修校統(tǒng)一組織的上崗培訓外，學校還為她們分別安排了一位有經(jīng)驗的指導老師，要求在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以縮短青年教師的上崗適應期。期末學校又開展了見習教師匯報課活動，三位新上崗教師分別作了匯報課。根據(jù)教研室安排，學校又開展了見習教師評優(yōu)活動，通過校級評比推選出唐嘉藝參加尚湖片見習教師評優(yōu)活動，又獲一等獎并參加XX市級比賽。
3.發(fā)揮好已命名的市級骨干教師的示范作用和帶頭作用。組織、開展以學科、學術(shù)帶頭人為引領(lǐng)的、形式多樣的教學研討活動，擴大骨干教師的輻射作用，加快學校教師隊伍建設。本學期市學科帶頭人唐靜文老師參加XX市數(shù)學學科中心組活動，執(zhí)教《異分母分數(shù)加減法》受到教研室領(lǐng)導、中心組成員與星城小學各位老師的好評。
4. 創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式。本學期有多位老師外出參加各級各類評優(yōu)課、展示課活動，如平峰執(zhí)教的《天游峰的掃路人》和陶兢執(zhí)教的《臺灣的蝴蝶谷》分別獲在吳江同里實驗小學舉行的《教育科研論壇》賽課活動二等獎;朱春鳳執(zhí)教的《認識面積》獲20**年XX市小學信息技術(shù)與學科整合上課比賽二等獎;周凱執(zhí)教的《unit 6 planning for the weekend》獲 20**年尚湖片小學英語優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，莊沂執(zhí)教的《建立個人博客》在尚湖片課改聯(lián)合展示活動中獲好評;許佳在尚湖片微型課題研討活動中執(zhí)教了《立體圖形的體積(容積)總復習》。每位青年教師的評優(yōu)課、展示課都凝聚著備課組多位老師的心血，由分管教導牽頭進行集體研討，反復磨課，給青年教師構(gòu)建舞臺，提供鍛煉的機會，不斷提高青年教師的業(yè)務水平。
5.精心組織教師參賽上級各類競賽活動。本學期根據(jù)教研室要求，舉行了數(shù)學青年教師基本功大賽，數(shù)學組35周歲以下的9位青年教師在本校開展了第一輪教學設計與課件制作、粉筆字、即興演講四個項目的比賽，又赴王莊小學參加了尚湖片數(shù)學青年教師教育教學理論常識、數(shù)學學科知識與常識、教學實例評析三個項目的比賽，最后賈蘭老師獲得尚湖片一等獎并參加市級比賽。另外美術(shù)學科鐘雪芬參加了市級美術(shù)教師基本功競賽，通過競賽使教師得到鍛煉、提高和發(fā)展的機會。
6.鼓勵教師積極參與教科研，真正做到教研合一。每位教師選定課題，結(jié)合自身的教學實踐，邊研究邊教學，通過課題真正提高自己的教學水平。引導教師開展課后反思，以個案、案例的形式進行經(jīng)驗積累。
五、開展課外活動，提高學生素質(zhì)。
1.學校繼續(xù)做好“小蜜蜂”少年宮工作。本學期少年宮開設琵琶、說唱、科技、版畫、文學寫作、籃球、足球、田徑、鼓號等二十七個項目，做到定時間、定地點、定活動內(nèi)容，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生感受到學習的快樂、成長的快樂、交友的快樂，全面提高學生素質(zhì)。
2.開展科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動。既豐富了學生的課外生活，又促進了學生的全面發(fā)展，為學生搭建學習與展示的平臺，營造學校獨特的文化氛圍。
3.加強小學語文課外閱讀的指導。使學生能好讀書，讀好書，多讀書，構(gòu)建小學生課外閱讀體系，做好三到六年級的閱讀考級工作，四(6)班被評為XX市書香班級。寧詩琦、吳研兩位學生在XX市“閱讀之星”評比活動中被評為“閱讀之星”。
4.各學科精心組織學生參加各級各類競賽。如語文學科有多位學生的作文發(fā)表于省市級刊物，在第六屆“閱讀-小書蟲杯”雙語閱讀競賽中有8人次獲獎;數(shù)學學科有5位學生的數(shù)學小論文獲得市級獎;美術(shù)方面有11人次在市級書畫競賽中獲獎;科技成績更是喜人，多人次在省級競賽中獲獎。另外，本學期還開展了二、四年級寫字比賽，參加了書寫經(jīng)典20xx學生規(guī)范漢字書寫大賽，XX市第四屆“普通話、蘇州方言、英語口語”比賽。競賽活動既豐富了學生的課外生活，又促進了學生的全面發(fā)展，使學生的綜合素質(zhì)不斷得到了提高。
忙忙碌碌一學期，過得非常充實，我們在摸索、在探究，不管收效如何，畢竟付出了許多，我們衷心地希望能更多地得到領(lǐng)導、老師的指點和幫助。為了明天的工作做得更好，更出色，我們將一如既往，秉承“求真務實、開拓創(chuàng)新”的準則，積極進取，為開創(chuàng)辛小教育新局面不懈努力。
小學教導處個人工作總結(jié)范文三
本學期教導處以xx大教育方針為指導，全面深化素質(zhì)教育，更新教學觀念，提高師資整體素質(zhì)，提高課堂教學效率，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教學質(zhì)量。一學期來取得令人滿意的成績。
一、狠抓教學常規(guī)管理
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利開展教育教學工作，提高工作效率的重要保證。
(一)規(guī)范辦學行為
依據(jù)《安徽省義務教育辦學行為規(guī)范》以及課程方案，在開足開齊課程的基礎上，調(diào)整作息時間，確保學生每天都有1小時的體育鍛煉時間;認真做好學籍管理工作，進一步完善和健全《黃屯小學學生學籍》電子檔案;加大了教學硬件設施的投入力度，3月份學校購置了一臺打印機，6月份配備了4組嶄新的書架，硬化了圖書室的環(huán)境設施;5月份，教導處協(xié)助校長室，重新修訂和完善了相關(guān)制度的修訂，使教學管理更貼近人文化和科學性。
(二)加強常規(guī)檢查
本學期，教導處嚴格執(zhí)行工作計劃，攜同語、數(shù)教研組，對教師的備、教、改、輔、等方面進行了3次教學常規(guī)檢查。檢查時認真記錄，及時總結(jié)。既肯定每位教師工作優(yōu)秀之處，也指出工作中暴露出來的一些問題。3次常規(guī)教學既規(guī)范了教師教學行為，又整體推動了學校教育教學工作。
(三)加強教研工作
教研組是學校常規(guī)管理的基本單位。本學期語、數(shù)兩個教研組分別在3月份和4月份開展了教研活動。語文教研組安排了王月林、劉大田、林靜芬、朱鳳蓮、張力生五位老師上了不同性質(zhì)的公開課;數(shù)學教研組安排了羅耘、徐業(yè)順、錢世文三位老師上了各具特色的公開課。每組上過公開課以后，教導處利用課外活動時間及時組織教師進行研討交流，很好地將上課與研討有效結(jié)合，大大提高了教師的教學藝術(shù)水平和能力。
另外，教導處以XX縣第八屆小學青年教師語、數(shù)課堂教學評優(yōu)活動為契機，4月23日，選派了劉大田、王月林、林靜芬、錢世文、朱鳳蓮五位年輕教師參加了由龍橋鎮(zhèn)中心學校組織舉辦的小學青年教師課堂教學評優(yōu)活動，王月林、林靜芬兩位老師分別獲得鎮(zhèn)語文組第一名、第二名。5月21日，王月林老師參加了縣青年教師課堂教學評優(yōu)比賽，獲得縣三等獎。此次活動，鍛煉了年輕教師的教學能力，提高了他們的教學水平，有效推動了我校教研工作繼續(xù)向前邁進。
為了進一步推進我校教研工作向縱深發(fā)展，使課程改革環(huán)境下的教學研究工作能夠取得實績，我校積極申報了縣級課題——《新課程下課堂教學有效性探索與實踐》。
本學期，教導處還組織教師業(yè)務學習10余次，幫助教師及時更新教學觀念，創(chuàng)新課堂教學行為，提高教學效率。
二、加強教師隊伍建設
(一)搞好校本培訓
組織教師參加第三輪繼續(xù)教育。要求教師繼續(xù)加強理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應用結(jié)合起來，做好業(yè)務學習筆記，每節(jié)課后要有教學隨筆或反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。
本學期我們重點進行了“備好課”專題學習，安排了朱曉林、王月林、劉大田、錢世文四位同志分別做了專題講座，講座的課題分別是《備課與師德行為》、《教學設計與學習論》、《備課實務與新技能》、《備課問題診斷與解決》。講座效果明顯，受到老師們的熱烈歡迎。
5月30日，教導處組織全校教師到礬山中學參加XX市中小學教師第三輪繼續(xù)教育“備好課”專題考試。
6月中旬，我校備好課專題學習通過中心學校驗收，并為每位教師填寫了階段性的課時認證證書。
(二)組織教師學習
為了切實提高我校教師整體教學業(yè)務水平，教導處安排了部分骨干教師參與不同層次不同學科教學研討會和培訓，讓他們及時了解和把握新的教學理念和教育動向，從而帶動我校其他教師主動參與時下新教學理論的學習，讓學校整體的教學水平向更高的方向發(fā)展。
成就：略
(三)提高教師素養(yǎng)
本學期教導處開展了以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育。通過學習先進人物事跡、撰寫學習心得體會、教師工作經(jīng)驗交流等多種途徑來加強教師的師德師風建設。對班主任工作作了進一步的要求，實行班級正副班主任管理制度，班主任與授課老師加強溝通，齊心合力，本著對孩子認真負責的態(tài)度教育他們、愛護他們。6月份，組織班主任工作經(jīng)驗交流，取長補短，讓班主任管理工作上了一個新臺階。
三、全面推進素質(zhì)教育
教育以人為本，為了進一步促進學生素質(zhì)的全面提高，按照教育主管部門的精心安排和部署，結(jié)合我校實際情況，教導處組織班級實實在在地開展了各項活動，每項活動都取得了良好的成績和預期的效果，具體如下：
2月19日，擬定《黃屯小學小學生“十個一”活動方案》，并召開班主任會議，要求班主任有效組織好落實好“十個一”活動;
2月26日，教導處配合學校組織學生觀看勵志電影《隱形的翅膀》;
3月初，開展“建國六十周年”師生書畫作品展活動，共收到教師作品10來幅，學生作品百余幅，經(jīng)過認真篩選，最終選報2幅教師書法作品和3幅學生繪畫作品送至中心學校參評;
3月下旬，積極開展“看家鄉(xiāng) 頌巢湖”為主題的愛國主義讀書征文活動。其中三(1)班周杰的《家鄉(xiāng)變奏曲》獲鎮(zhèn)一等獎、五(2)班汪帆的《我愛我的家鄉(xiāng)》獲鎮(zhèn)三等獎;
4月初，組織學生開展藝術(shù)展演活動，要求各班準備2幅書畫作品和2個文藝節(jié)目。4月17日下午，對優(yōu)秀的文藝節(jié)目進行了集中展演，并報送光盤至中心學校。在龍橋鎮(zhèn)中心學校舉辦的藝術(shù)展演活動中，我校報送的朗誦《春》、大合唱《天路》分別獲得三等獎;
4月上旬，制定《黃屯小學學生課外閱讀活動方案》，要求每個班級成立一個圖書角，千方百計將課外閱讀活動做好做實。
5月8日，組織學生參加了龍橋鎮(zhèn)中學學校舉辦的中小學生古詩文朗誦活動，取得了良好的成績。
5月10日，帶領(lǐng)學生參加龍橋鎮(zhèn)政府舉辦的“文明龍橋是我家”演講及征文活動。三(1)班張婉倩同學演講的《留住文明留住美》榮獲二等獎、五(2)班汪帆同學演講的《龍橋在改革開放中前進》獲得三等獎;學校被授予“優(yōu)秀組織獎”
積極組織學生參加由縣稅務局、縣教育局、《巢湖日報廬江版》編輯部聯(lián)合主辦的“稅收在我心中”主題征文，五(2)班湯穎同學的《爸爸與稅收》作品榮獲縣三等獎。
配合學校認真組開展慶祝“六一”兒童節(jié)暨文藝演出活動。
四、安全教育警鐘長鳴
安全工作是學校工作的重心，本學期教導處配合學校積極做好各個方面安全工作，將“安全”二字時刻掛在嘴邊、握在手里、落實在行動中，給學生創(chuàng)造了良好的安全的生活環(huán)境和學習環(huán)境。
3月中旬擬定《黃屯小學“安全教育日”活動方案》，認真實施，并將有關(guān)材料及時歸檔。
4月下旬對學生加強防溺水安全教育，張貼宣傳標語，利用宣傳欄宣傳有關(guān)防溺水安全教育知識。組織各班出了一次以“珍愛生命預防溺水”為主題的黑板報。
5月下旬對學生進行交通安全教育，利用廣播站、宣傳欄、寫征文等形式多角度地宣傳有關(guān)交通安全知識。
開學初以及6月份擬定了《學生安全，家校共同的責任》、《安全責任書》、《致全體學生家長一封信》，要求各班主任在班級加強安全知識宣傳，讓學生家長及學生自己在責任書和信上簽名真正將安全工作落實到每個細節(jié)之處，催相關(guān)資料進行了整理存檔。
當我們欣喜地看到成績時，也會想到工作中有些不足的地方。下個學年我們將以更加飽滿的工作熱情、更加完善的服務態(tài)度，與時俱進，開創(chuàng)教導處工作新局面，爭取取得更好的成績。
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