學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作總結(jié)免費范文

　　　學(xué)習(xí)部是學(xué)校學(xué)生會的學(xué)生組織學(xué)生會下設(shè)的部門之一，學(xué)習(xí)部的同學(xué)知道怎么寫工作總結(jié)嗎？本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)學(xué)生會的學(xué)習(xí)部同學(xué)個人工作總結(jié)范文，僅供參考。

　　學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作總結(jié)范文篇一

　　不知不覺，我們進入學(xué)習(xí)部也快一年了，也已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)習(xí)部的生活，學(xué)習(xí)部的生活是繁忙卻又多姿多彩的，我們與大家相處得也非常融洽愉快，我們在工作方面也得到了很多老師和同學(xué)的支持與肯定。

　　在學(xué)生會，可以讓一個人增長不少知識，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在工作方面亦或是其他方面在學(xué)生會，我們學(xué)會了如何待人處事，懂得了一個團隊團結(jié)協(xié)作的力量是多么的強大，知道了努力認真的做好每一件事是多么地開心，體會到為老師同學(xué)們服務(wù)是多么地快樂;在學(xué)生會這個大家里面，我們就像沙漠里微不足道的兩顆沙粒，但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的，我們的力量是微弱的，但學(xué)校的中堅力量——團總支學(xué)生會，就是由許多這樣的微弱力量組成的，我們不可以忽視其中任何一絲小小的力量。“團結(jié)就是力量”這句話可不是隨便說說的。

　　系學(xué)習(xí)部的工作概括起來有兩大塊。其一是常規(guī)工作，另外是學(xué)習(xí)部的特色活動。學(xué)習(xí)部的常規(guī)工作包括:日志、考勤、簽到表、證書的整理發(fā)放等。特色活動這一塊主要是:新生交流會、各類學(xué)術(shù)講座、演講賽、辯論。這一塊就可以有創(chuàng)意一些了，自己可以積極的策劃活動項目，好的活動項目可以被主席團采納，這樣可以鍛煉你的活動策劃和活動組織能力，這些活動不但給許多同學(xué)帶來許多方便與快樂，也給大家的課余生活帶來了一份娛樂。

　　當(dāng)然工作的開展不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)遇到困難我們單獨無法解決時，就應(yīng)該主動去尋求幫助 。俗話說:“人無完人”失誤總是難免的，最重要的是不要對自己失去信心，當(dāng)然，失敗也是不可缺少的一個過程，因為成功之門往往是為失敗之后還繼續(xù)努力的人敞開的。

　　失敗的經(jīng)歷就是我們成長路上的最好的老師，我們應(yīng)該珍惜它，而不是一味地埋怨，自暴自棄，學(xué)生會就是一個能讓我們發(fā)揮自己特長表現(xiàn)自己能力的地方，我們應(yīng)該珍惜在學(xué)生會里每一份每一毫鍛煉自己的機會，抓住每一分每一秒去好好利用它。

　　我們在鍛煉自己服務(wù)同學(xué)的同時，為學(xué)校的精神文明建設(shè)獻出自己的一份力量吧!我們也一直保持著這種純真的心愿在學(xué)生會工作，希望我們以后在回憶起高中生活的時候，還能想到自己的人生中會有這么一段美好又有意義的快樂時光，也相信這一段經(jīng)歷在我們踏入社會以后會有很大的幫助吧!至少我們經(jīng)歷了，也享受到了這個過程帶給我們的快樂。

　　在進入學(xué)習(xí)部之前，就抱著這樣一個信念:只要我們還在學(xué)習(xí)部一天，我們就不會讓自己的航程留下任何的遺憾，我一定會盡自己所能做好身邊的每一件事，我想我們會一直保持這種心態(tài)，無論做任何事!

　　回想一年來學(xué)生會的工作，我們?nèi)×艘欢ǖ某煽儯@些成績離不開生活部每個成員的共同協(xié)作與在工作中的辛勤付出，共同克服各種困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在工作中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，在取得成績的同時不忘尋找不足之處，從而鍛煉團隊的協(xié)調(diào)工作能力，完善部門職能，使得以后的工作可以更好的進行。更可貴的是本部成員在活動中找到了個人自身的問題，變得更加團結(jié)，使得學(xué)習(xí)部成為一個溫暖的集體，希望今后的日子里，我們還能一起努力快樂地工作，共同取得更好的成績，將學(xué)習(xí)部的職能發(fā)揮的更加出色。

　　我對即將到來的下半學(xué)期充滿希望，我會和全體學(xué)習(xí)部成員一起，為學(xué)校和汽航系做更多的貢獻!

　　學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作總結(jié)范文篇二

　　學(xué)習(xí)部一直是學(xué)生會中很重要的部門之一，它擔(dān)負著統(tǒng)管全院所有同學(xué)的學(xué)習(xí)，考勤，以及主辦相關(guān)的活動的職能。擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長一職讓我感覺很榮幸，同時也任重而道遠。為了切實搞好本院同學(xué)的學(xué)習(xí)，我們部門積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　活動篇

　　眾所周知，活動是檢驗部門成員辦事能力的一個重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。我們始終以服務(wù)于同學(xué)為宗旨，展開了一系列的與學(xué)習(xí)緊密有關(guān)的活動。

　　07級是剛走進大學(xué)的一個年級，他們對于大學(xué)生活和學(xué)習(xí)都還很生疏，所以我們積極開展了針對提高大一新生學(xué)習(xí)能力的活動。“新老生交流會”和分班進行的“專業(yè)交流會”讓所有的新生對他們將要開始的大學(xué)生活和他們所選擇的專業(yè)有了一個全面的了解。“喜迎十七大，爭做合格大學(xué)生”的演講比賽也讓他們深刻體會到新時代的大學(xué)生所肩負的重任。而“院新生杯辯論賽”的開展則讓更多的同學(xué)體會到了大學(xué)生活的豐富多彩。

　　06級是大學(xué)的中間力量，他們的主要任務(wù)是在完成好專業(yè)學(xué)習(xí)的同時按照學(xué)校的規(guī)定完成計算機省二級考試和英語四級考試。在去年計算機考試之前，我們在所有規(guī)定要考試的同學(xué)中展開了一場關(guān)于過級的經(jīng)驗交流會。05級取得優(yōu)異成績的學(xué)姐學(xué)長以他們的經(jīng)驗為即將參考的同學(xué)提供了最寶貴的資料，而考試的結(jié)果與同類院系比起來也是相當(dāng)喜人的。今年開學(xué)第一周，我們就對各班的成績進行了摸底，按照加權(quán)分各個班的同學(xué)排名。學(xué)習(xí)委員也對各科成績進行了分析，及格率和優(yōu)秀率也都進行了總結(jié)。各具體的材料都已經(jīng)交與了輔導(dǎo)員。這學(xué)期我們的工作重心放在了英語四級考試的準(zhǔn)備上。第三周正式開始的早自習(xí)制度，規(guī)定各個班必須從早上七點二十開始進行自習(xí)。對于沒有一，二節(jié)課的班級，我們也盡力幫他們安排了教室。而且這個制度將在五月中旬有所改變，時間可能會提早到七點。關(guān)于周三晚上的模擬考試，以及周五周日的聽力，我們也在同學(xué)中做了很大的宣傳工作。

　　05級的活動主要集中在師范技能培訓(xùn)上。關(guān)于省數(shù)學(xué)競賽和非數(shù)學(xué)類競賽的初賽，培訓(xùn)活動也按步進行。

　　還有一些常規(guī)的活動，如日常的考勤以及每學(xué)期都必須進行的期末考試動員會和總結(jié)會之類。

　　人跡篇

　　由于數(shù)計院是個人口眾多的大院，所以我們院學(xué)習(xí)部的成員相對別的院或是別的部門來說比較多?？偣灿幸粋€部長，三個副部長(分管考勤，活動和材料)以及三個年級部長。另外為了更好的完成繁雜的工作，我們還配了八個干事。

　　人多有人多的好處，比如說做什么事情都會有很多幫忙，但也有可能出現(xiàn)混亂的局面，所以我在分派工作上很謹慎。

　　各年級部長必須guǎnlǐ好本年級的基本事務(wù)，例如:考勤，相關(guān)的活動和教務(wù)處老師安排的任務(wù)。各個副部長必須在各年紀(jì)部長的工作的基礎(chǔ)上做好綜合guǎnlǐ工作。例如，考勤副部長每周都要整理各個年級部長上交的考勤記錄，做成完整的材料交與教務(wù)處或輔導(dǎo)員手中;活動副部長要開展什么活動都必須和當(dāng)年級的年級部長緊密配合協(xié)調(diào);而材料副部長則要根其余兩個副部長，三個年級部長多聯(lián)系交流，從而把整個部門的材料做好。很慶幸的是，我們部門的人都很團結(jié)，這也讓我的工作得以很好的開展。

　　干事也是我們這個部門必不可少的一分子，特別是在新生中開展的一些活動像辯論賽啊，干事在中間發(fā)揮的作用是不可小覷的。當(dāng)然并不是八個干事都一直勤勤懇懇的工作啦，他們中間也有幾個會在一些關(guān)鍵時刻偷懶。我首先是采取的一勸服為主，希望他們能約束好自己。同時我也在這批人中培養(yǎng)做事能力強的干事為以后的學(xué)習(xí)部培養(yǎng)人才。

　　瑣事篇

　　像我們這樣一群活潑的大學(xué)生聚在一起組成了這個部門，主辦了那么多的活動，當(dāng)然也會有很多值得回憶的瑣事拉!

　　記得舉辦新生演講比賽的那一次，本來請好的幾個外院的評委因為臨時有事情而缺席了。當(dāng)時離比賽只有兩個多小時了，當(dāng)時的情況讓我蠻緊張的，畢竟是在大一中間開展的第一次大型活動呀!當(dāng)時聯(lián)系別的評委也很困難，我就準(zhǔn)備就我和我們部門幾個副部長一起上算了。誰知道在比賽開始前半個小時，突然看見法學(xué)院副主席走進我們的比賽場地。問了才知道，他們院主席派他做代表來當(dāng)評委的。呵呵，法學(xué)院的主席還是挺給面子的嘛!后來那個副主席就擔(dān)任了比賽的點評嘉賓，效果還不錯，我也總算松了一口氣。

　　還有一次是文學(xué)院主辦的“八院新生辯論賽”，我們院是承辦院，時間定在各個院都在進行補考的第三周。我們院就只有像309這樣的大教室才能舉行，但309屬于成教辦的，我們要使用的必須寫出申請經(jīng)批準(zhǔn)才可以。好不容易根成教的老師確定好教室，他卻告訴我們當(dāng)天會有補考考試，必須得六點才結(jié)束。而補考是絕對不可能換時間和地點的。六點結(jié)束，七點辯論賽就必須按時開始。只有一個小時的時間，我們必須準(zhǔn)備好辯論賽需要的一切設(shè)施。那個小時至今還讓我映像深刻，我們一群人搬的搬桌子，擺的擺水，弄的弄幻燈片……就在我們一大群人的共同努力下，辯論終于按時進行。站在309教室的后排，看著正常進行的比賽，我的心里被一種由衷的幸福感包圍。由于我們的優(yōu)秀工作，主辦方還給我們頒發(fā)了一個“優(yōu)秀組織獎”，也總算得到了一些心靈安慰吧!

　　像這樣的小事簡直是數(shù)不勝數(shù)，但慶幸每次都能夠化險為夷，每次都讓我在一陣緊張之后感到無比欣慰。我深深的喜歡上了我們這個部門，喜歡上了我們這個辦事有效行動得力的團體，喜歡上了我們部門所有成員的那一張張真誠的笑臉。經(jīng)過了一期多來的工作，我們在這個部門里得到了很好的鍛煉。相信在以后的日子中，我們都能夠以更高的熱情去完成好屬于我們的使命。

　　學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作總結(jié)范文篇三

　　隨著期末臨近，學(xué)生會本學(xué)年的各項工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為管院學(xué)生會的重要分支機構(gòu)，一年來在院團委和學(xué)生會主席團的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設(shè)進一步完善，人員素質(zhì)進一步提高，但是由于時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項工作中依然存在諸多問題?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下，以期服務(wù)于學(xué)習(xí)部今后發(fā)展:

　　一。全年工作概況

　　(一).工作開展

　　1。__級新生入學(xué)之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學(xué)院第二節(jié)專業(yè)辯論賽”，活動分為海選﹑初賽﹑復(fù)賽和決賽。經(jīng)過一個月的角逐，涌現(xiàn)出營銷﹑國貿(mào)等優(yōu)秀代表隊及一大批優(yōu)秀辯手。

　　2。院辯論隊的組建與培訓(xùn)。在新生辯論賽的基礎(chǔ)上，以大一優(yōu)秀辯手為主體組建了院辯論隊。隨后，邀請歷屆優(yōu)秀辯手對院隊進行各種形式的培訓(xùn)，并在隨后與生命﹑電信﹑設(shè)藝等學(xué)院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛煉隊伍。

　　3。“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽協(xié)辦工作。在校團委的統(tǒng)一安排下，協(xié)助?？茀f(xié)舉辦了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，在為期半年多的比賽中我部負責(zé)管理學(xué)院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協(xié)調(diào)溝通等工作。

　　4。__級學(xué)生英語四級模擬考試。__年10月，舉辦了旨在提高我院大二學(xué)生英語四級備考熱情服務(wù)于英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評。

　　5。圖書推薦活動。今年4月，由學(xué)習(xí)部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，通過在學(xué)生會會議室開設(shè)專欄推薦圖書并定期更新以提高人文內(nèi)涵，倡導(dǎo)組織文化。

　　6。組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學(xué)生辯論賽。

　　7。“大四臨別贈言”活動。由委員提出創(chuàng)意，并由委員策劃組織實施。將在近期開展。

　　8。協(xié)助其他部門開展大型活動。在校園紅歌會﹑校運動會﹑風(fēng)箏節(jié)和各類體育比賽中，學(xué)習(xí)部按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中。

　　(二).部門建設(shè)

　　1。圓滿完成納新。新生入學(xué)初，在統(tǒng)一安排下開展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生10人，組建了組織基礎(chǔ)。

　　2。建立完善部門例會制度，在學(xué)生會的統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會制度，每兩周舉行一次學(xué)習(xí)部例會，時間為隔周的周三晚七點半，并進行詳細的會議記錄。

　　3。建立委員考評制度，以評分制為主要形式建立了委員考核表，(隨后被秘書處制定的考核制度取代)

　　(三).人員發(fā)展

　　1。從公文書寫開始培養(yǎng)委員工作能力。學(xué)習(xí)部每項活動的策劃﹑總結(jié)均有委員參與撰寫，并由部長指導(dǎo)完善，是委員公文書寫能力有長足進步。

　　2。以辯論賽為契機培養(yǎng)主持人。管院辯論賽主持人均由學(xué)習(xí)部委員擔(dān)任，旨在為管院學(xué)生會建立相關(guān)人才儲備。

　　3。學(xué)生會干部培養(yǎng)。在中后期的學(xué)習(xí)部工作中逐漸的涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強、工作熱情高、工作能力強的委員，我們予以重點培養(yǎng)，以期更好地為管院學(xué)生會儲備干部人才。

　　二。全年工作反思

　　回顧學(xué)習(xí)部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標(biāo)要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下:

　　(一)。工作開展方面

　　1?；顒觾?nèi)容單一，過多精力集中于辯論賽。

　　縱觀本年度學(xué)習(xí)部工作，真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強人意。這一點已成學(xué)習(xí)部工作的硬傷，亟待解決。2?；顒尤狈?chuàng)意，沒能“走出去”

　　今年學(xué)習(xí)部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎(chǔ)上有所改進但也只是“炒好了冷飯”。創(chuàng)新活動內(nèi)容“烹出新的美味佳肴”仍是當(dāng)務(wù)之急。此外各項活動影響力還是過于有限，沒能與其他院系甚至校外組織產(chǎn)生必要交流。3。部門觀念濃重，部門間協(xié)調(diào)困難。

　　委員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責(zé)的工作卻缺乏積極性和責(zé)任感。其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協(xié)調(diào)難度和不信任感。這一點不僅在學(xué)習(xí)不出現(xiàn)其他部門也普遍存在。4。對其他部門工作缺少了解和認識。

　　在校園紅歌會中學(xué)習(xí)部曾負責(zé)后臺組織工作，但因?qū)ぷ魅狈α私庠置δ_亂屢出差錯;在運動會中學(xué)習(xí)部負責(zé)篩選和上報稿件，但因沒有相關(guān)經(jīng)驗，篩選過細導(dǎo)致送交稿件數(shù)量較少?各部門之間缺少應(yīng)有了解已經(jīng)成為影響各部門之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸，應(yīng)予以足夠重視。㈡。部門建設(shè)方面

　　2。委員性別和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。

　　納新時沒有充分考慮到委員性別和專業(yè)分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿(mào)兩個專業(yè)，給隨后的工作帶來了很多困難。

　　3。例會制度實施不到位，例會效率不夠高。

　　在每學(xué)期后期，隨著部門工作減少例會次數(shù)也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準(zhǔn)備，但部分例會的議事效率仍有待提高。3。委員考評制度沒有真正落實。

　　委員考評制度對于提高委員凝聚力和工作積極性、規(guī)范委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門干部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。

　　4。沒能建立起組織文化，沒能有效地激發(fā)委員的工作熱情。我們一直試圖在學(xué)習(xí)部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的作風(fēng)來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應(yīng)的組織文化。第二學(xué)期，隨著委員工作熱情的下降部門風(fēng)氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作為部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發(fā)委員工作熱情。

　　(二)。人員發(fā)展方面

　　1。對委員的“重點培養(yǎng)”過于盲目。

　　毋庸諱言，人才培養(yǎng)的重點就是為下一屆學(xué)生會培養(yǎng)學(xué)生干部。然而就學(xué)習(xí)部自身而言，選擇培養(yǎng)對象過于盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現(xiàn)就將其列為培養(yǎng)對象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點培養(yǎng)對象。給學(xué)習(xí)部今后發(fā)展帶來了一些不必要的風(fēng)險。

　　2。很多計劃中的委員培訓(xùn)計劃未能實施。

　　后期的一系列要求委員發(fā)揮自主工作能力的活動已經(jīng)告訴我們，委員的全面培養(yǎng)極其關(guān)鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。

　　3。第二學(xué)期在發(fā)揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。

　　對部分活動過問太細，限制了委員發(fā)揮的余地。在辯論隊負責(zé)人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點，總體上也沒有形成重點培養(yǎng)的局面。

　　三.部門發(fā)展設(shè)想

　　通過在學(xué)習(xí)部一年的工作、思考和總結(jié)，對學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出以下設(shè)想，希望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的更好發(fā)展和管院學(xué)生會的蒸蒸日上。

　　1。尋求學(xué)習(xí)部工作、職能的準(zhǔn)確定位，從觀念上摒棄因循守舊。學(xué)習(xí)部準(zhǔn)確的工作職能應(yīng)從學(xué)生會整體和學(xué)院的大環(huán)境著眼、充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習(xí)部優(yōu)秀經(jīng)驗來進行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經(jīng)曝露出巨大不足，必須另辟蹊徑。下學(xué)年學(xué)習(xí)部工作可嘗試從宣揚國學(xué)、文學(xué)等方面尋找切入點。循序漸進的實現(xiàn)職能重新定位。此外培養(yǎng)演講、主持方面的人才也應(yīng)成為學(xué)習(xí)部的重要工作目標(biāo)。

　　2。從組織文化入手，建立“部門精神”。建設(shè)有“魂”的學(xué)習(xí)部。一個組織單位無論大小，都應(yīng)該具有一種在組織內(nèi)被普遍認同的并被成員主動用以規(guī)范自己行為的價值標(biāo)準(zhǔn)、行為風(fēng)格、為事態(tài)度和精神狀態(tài)。這種組織精神將會對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學(xué)年學(xué)習(xí)部上到部長下到委員，始終體現(xiàn)一種謙虛、踏實、嚴(yán)謹、負責(zé)的工作作風(fēng)，這對學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作起到了巨大的推動作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學(xué)期得到很好的維持和深化。下學(xué)年學(xué)習(xí)部應(yīng)從納新開始，通過例會、私下交流、部門聯(lián)誼等一系列交流途徑從委員踏進學(xué)習(xí)部起就努力去灌輸一種符合長遠發(fā)展要求的部門精神。只有建設(shè)有“魂”的學(xué)習(xí)部才能談得上后續(xù)的一切工作

　　3。從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學(xué)生會整體資源。

　　部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協(xié)作、難以形成合力，已經(jīng)成為削弱本學(xué)年管院學(xué)生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關(guān)心、部長護犢子、等這些現(xiàn)象將是學(xué)生會發(fā)展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學(xué)習(xí)部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風(fēng)來自部長。部長一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學(xué)生會各部形成合力?部門間的協(xié)作絕對不是你干多我干少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從委員進入學(xué)習(xí)部起給委員做好榜樣。寧要學(xué)生會整體合格的螺絲釘，也不要學(xué)習(xí)部桀驁的發(fā)動機。

　　4。選人、育人、留人、用人。

　　這句話是從校學(xué)生會辦公室看到的，現(xiàn)在到處都在強調(diào)以人為本，而就學(xué)習(xí)部本身而言做得并不夠，首先是對委員的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過委員訴求，安排任務(wù)也只是強硬下達，不在乎委員感受，更不要說偶爾對委員頤指氣使，甚至無端指責(zé)，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人?

　　其次是對委員的培養(yǎng)不夠，部門戰(zhàn)斗力不是由部長的能力決定的，反而是取決于委員的工作表現(xiàn)。一方面只有提高委員能力才能提高整個部門的工作質(zhì)量。另一方面，只有使委員切實感受到自身的進步才能激發(fā)他們的工作積極性。無論是學(xué)生會整體還是學(xué)習(xí)部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大于十幾個部長和五個主席!

　　回顧學(xué)習(xí)部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的，而進步總是在反思改進中產(chǎn)生的。在此總結(jié)管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部20__-20__學(xué)年度工作，謹希望總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法，助管院學(xué)生會蒸蒸日上。

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