隨著改革開放三十多年以來市場經(jīng)濟的變革， 十二五時期成為我國經(jīng)濟改革發(fā)展的關鍵時期，今天學習啦小編給大家?guī)砹耸褰處煂I(yè)成長總結，希望對大家有所幫助。

　　十二五教師專業(yè)成長總結篇一

　　“十二五”規(guī)劃實施以來，學校緊緊圍繞“十二五”規(guī)劃發(fā)展目標，以加快發(fā)展打造藝術特色為主題，以推行新課程改革實驗為突破口，不斷強化政府的辦學職能，不斷增強現(xiàn)代教育意識，不斷優(yōu)化人環(huán)境，不斷提升師資育人整體水平，不斷創(chuàng)新管理機制，推進依法治教、依章辦學進程，推動全面素質教育縱深發(fā)展，促進幼兒教育、基礎教育和成人文化技術教育協(xié)調發(fā)展，為建設和諧社會藝術特色之鄉(xiāng)實現(xiàn)，富裕目標作出必要的貢獻。

　　(一)規(guī)劃目標。

　　1、總目標：切實履行政府的辦學職責，努力建設成學校布局科學合理、教學資源集中優(yōu)化、師資隊伍敬業(yè)精干、育人質量逐年攀升、藝術特色不斷顯現(xiàn)的農村基礎教育藝術特色之鄉(xiāng)。

　　2、具體目標：

　　(1)師資水平目標：建設一支用現(xiàn)代教育思想武裝起來的師姿隊伍，是實施全面素質教育的關鍵。“十二·五”期間，努力創(chuàng)造條件，狠抓業(yè)務學習，加強研究注重積累，加大力度培訓教師，使全體教師逐步樹立正確的教育觀、教學觀、教師觀、學生觀、人才觀和質量觀，并自覺地將現(xiàn)化教育理論運用于教育教學實踐;鼓勵多渠道提高學歷層次，力爭中學教師100%達到本科以上學歷，有一定比例的研究生學歷。小學教師在全部學歷合格的基礎上，力爭大專學歷層次達100%，本科學歷達20%;制定實施方案，2010年以后試實行教師聘用制，20xx年在全鎮(zhèn)全面實行教師聘用制度。校長和各學校二級機構競聘上崗制度，以進一步調動教師的積極性，使我鎮(zhèn)的教育教學成績再上一層樓。通過科學的引導和有效的管理，鼓勵教師不斷提高自身業(yè)務水平，努力培養(yǎng)和造就一批中小學骨干教師和學科帶頭人，力爭“十二·五”期間，縣級骨干教師和學科帶頭人覆蓋中小學各個科目，并有一定比例的市級、省級骨干教師和學科帶頭人。

　　(2)分學校目標

　　①馬家堰中學：規(guī)劃在“十二·五”規(guī)劃期間，建成一所九年一貫寄宿制省級合格學校。馬家堰中學地處原馬家堰鄉(xiāng)的中心位置，曾容納學生1800人，是全縣辦學規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學之一，辦學條件較好、師資水平較高，且于2003年驗收為湘潭市現(xiàn)化教育技術實驗學校。為了充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的效益，規(guī)劃在“十二·五”期間，新建學生公寓樓。

　?、邶R白石中學：以齊白石冠名，具有濃厚的白石文化氛圍，“十二·五”期間規(guī)劃辦成寄宿制規(guī)范性藝術特色學校。2004年成功獲得香港星火基金會20萬元的捐款和社會各界人士、校友的10多萬的捐款以及政府的危房改造配套資金，建成了1487平方米的高標準的“陳漢士”教學樓。鑒于自然人口出生率顯著下降，中小學生生源的逐年減少，2004年下學期將白石鋪中心小學五六年級學生納入齊白石中學統(tǒng)一管理。經(jīng)過反復調查、論證，規(guī)劃在2012年下學期招收黃茅的小學五六年級。

　　③龍鳳學校：龍鳳學校地理位置特別，處于白石鄉(xiāng)東南部，與株洲縣接壤，聯(lián)系著周邊七八個村，交通便利，生源比較充足，是我鄉(xiāng)規(guī)劃重點建設的學校。2004年下學期成功獲得香港湘源公司秋祥平先生的20萬元損款建設湘源希望學校。目前，已經(jīng)建成一棟837.73平方米的電教綜合樓，因此，該校有了較好的發(fā)展機遇和基礎。規(guī)劃在2012年辦成一所省級合格完全小學。

　?、苎吆W校規(guī)劃建設成省級合格完全小學。堰湖學校位于馬家堰集貿區(qū)，是距離深溪山區(qū)最近一所完全小學。為了方便深溪、田橋等地學生的入學，要保留并不斷完善，要新建禮堂和食堂，規(guī)劃在20xx年辦成省級合格小學。

　?、萜渌麑W校的建設目標規(guī)劃：要努力消除危房、完善內部設施、狠抓內部管理，力爭達到規(guī)范性等級水平。白石小學、黃毛學校以村小(或教學點)形式保留一定的時間，確保邊遠地區(qū)中低年級學生入學。

　　(3)藝術特色規(guī)劃目標：以齊白石中學為中心，以鑒賞和弘揚白石文化為主題，以書畫賞析和習作為重點，以校本課程和家長學校為依托，以藝術節(jié)和書畫展為平臺，不斷培養(yǎng)中小學生和社員群眾的審美情趣和藝術素養(yǎng)。2005年暑假，由齊白石中學牽頭，組織人員編寫適合中小學生的校本課程教材和家長學校教材。通過授課辦班，專家講座講學和舉辦書畫展藝術節(jié)等多種形式形成濃厚的藝術氛圍，使學生家長都能受到藝術的熏陶。齊白石老人的生日可作為白石鄉(xiāng)的藝術節(jié)，由政府牽頭開展系列活動，并不斷推進深化形成特色。

　　(4) 民辦教育規(guī)劃目標：近幾年，民辦教育在我鄉(xiāng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，辦學的主要形式是民辦幼兒園。全鄉(xiāng)民辦幼兒園共計10所，分別是康樂(白石新荷)、興旺(白石新荷)、佳佳(白石新橋)、愛立、湖田(馬家堰湖田)、春蕾(馬家堰龍鳳)、友愛(馬家堰友愛)、康星(馬家堰集貿區(qū))、博愛(白石中學旁)等。其布局基本合理，辦學水平基本達到了規(guī)定的標準，全鄉(xiāng)基本普及了學前三年教育。“十二·五”期間，堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的原則，加強管理，促其上規(guī)模、有品位、講信譽、顯特色，穩(wěn)步健康發(fā)展我鄉(xiāng)的民辦教育。重點指導博愛幼兒園，力爭20xx年達示范幼兒園等級水平。根據(jù)人口出生情況和教學的規(guī)模效益，原則上不再審批新的民辦幼兒園。

　　二、十二五規(guī)劃實施情況：

　　十二五規(guī)劃期間，中心學校在上級政府及主管部門的領導下，履行好了學校的辦學職責，努力使學校布局更加科學合理、教學資源更優(yōu)化、師資隊伍敬業(yè)精干、育人質量逐年攀升、藝術特色不斷顯現(xiàn)。其具體表現(xiàn)為：招聘中小學教師時合格學歷達到100﹪，其中有兩個新招聘教師為研究生畢業(yè)。全鎮(zhèn)教師合格學歷為100﹪，兩所中學，中心小學的二級機構實施了競聘上崗;加大了縣級骨干教師的培養(yǎng)，有6位教師成為縣級骨干教師。

　　全鎮(zhèn)除黃茅、金虎兩個教學點外全部創(chuàng)建成省級合格學校，馬家堰中學建成了一棟標準的學生公寓，白石中學新建了教師周轉住房，馬家堰中心小學新建的標準的教學樓，堰湖小學進行了校舍的升級改造工作等，全鎮(zhèn)辦學條件大為改善。

　　全鎮(zhèn)以鑒賞和弘揚白石文化為主題，以書畫賞析和習作為重點，以藝術節(jié)和書畫展為平臺，不斷培養(yǎng)中小學生的審美情趣和藝術素養(yǎng)取得較好的成果，全鎮(zhèn)師生參加縣市藝術百家的競賽成績名列縣級前茅。

　　民辦教育飛速發(fā)展，全鎮(zhèn)10所民辦幼兒園經(jīng)過優(yōu)勝劣汰的市場規(guī)律變成現(xiàn)有的7所，他們的辦學水平，條件，師資都得到了快速發(fā)展，中心學校堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的原則，加強管理，促其上規(guī)模、有品位、講信譽、促安全、顯特色，穩(wěn)步健康發(fā)展我鎮(zhèn)的民辦教育。

　　三、十二五規(guī)劃實施過程中的困惑及不足

　　全鎮(zhèn)教師年齡老化的問題較為突出，新的教學理念，新的教學手段難以全面推開，民辦教育中幼兒園的小打小鬧難以上檔次，阻礙的幼兒園的進一步發(fā)展，學校建設規(guī)劃由于受各種條件限制難以標準化實施等，這些都是要在十三五規(guī)劃制定中考慮的因素，城鎮(zhèn)化建設，農村富余勞動力的打工潮這些都是要在制定規(guī)劃中考慮的重要因素。

　　十二五教師專業(yè)成長總結篇二

　　一、近年小學教育發(fā)展概況

　　(一)基本情況

　　20xx-2015學年，全鄉(xiāng)有3所完小，4個教學點，1所xx幼兒園。全日制小學，共有34個教學班，學生976人，其中校本部617人。有小學教師84人，其中“小中高”2人，小學高級教師61人，本科學歷18人，?？茖W歷47人，黨員教師30人。

　　xx幼兒園有6個教學班，在園幼兒278人，xx、xx小學附屬幼兒班5個，在園幼兒232人，xx、xx、xx、xx教學點各1個幼兒班。全鄉(xiāng)有幼兒教師27人，其中編制內幼兒教師15人。

　　(二)取得的成就

　　1、小學教育成績斐然

　　全鄉(xiāng)學齡兒童入學率100%，輟學率為零，普及程度各項檔案資料規(guī)范，旁證材料齊全。小學畢業(yè)率為100%，單科及格率達96%以上，全科及格率達92%，教學質量監(jiān)控優(yōu)秀率、合格率、平均分均居全縣農村xx前列。在縣教育局組織的目標管理評估中，連續(xù)9年榜上有名。

　　學校是xx市第九、十、十一屆文明學校，并繼續(xù)爭創(chuàng)第十二屆市級文明學校。20xx年以來，學校先后市爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)先進基層黨組織，市縣實施素質教育先進學校和義務教育標準化學校。

　　2012年以來，學校獲得市、縣22次集體榮譽表彰，成為xx市教育系 1

　　統(tǒng)先進集體，市德育工作先進學校，市環(huán)境友好型學校，市優(yōu)秀閱讀學校，縣實施素質教育先進學校，縣平安先行學校，縣課題研究先進學校。

　　2、學前教育迅速發(fā)展

　　在黨和政府的重視下，十二五期間我鄉(xiāng)學前教育迅速發(fā)展，在園幼兒人數(shù)比十一五大幅增加，3-5周歲幼兒入園(班)率93%以上。十二五期間，全鄉(xiāng)通過考核錄入及考試招聘擁有了編制正式幼兒教師，并不斷充實，至今年已經(jīng)有15名編制正式教師，另外有10名自主聘用教師。學前教育蓬勃發(fā)展，為義務教育質量的提高打下了堅實基礎。

　　3、教師隊伍建設不斷加強

　　十二五期間，學校緊緊圍繞教學這個xx，以提高教師素質為核心，以抓師德教育為突破口，認真抓好校本培訓和校本教研，以基礎教育課程改革和教師教學能力提高培訓為重點，不斷提高教師業(yè)務能力水平，打造了一支適應新時期需要的高素質教師隊伍。到20xx年底，小學教師學歷合格率均為100%。小學教師中具有?？埔陨蠈W歷的65人，占小學教師總數(shù)的76%。有市級名校長1人，市級名師1人，市縣級骨干教師19人。

　　4、辦學條件顯著改善。

　　十二五期間，全鄉(xiāng)小學教室均配備多媒體教學設備，并且實現(xiàn)網(wǎng)絡班班通。xx、xx、xx3所完小操場塑膠化。大部分幼兒班教室配備多媒體教學設備。

　　十二五期間，xx本部新建一幢1245㎡四層實驗綜合樓和二幢683㎡的行政和教師辦公樓，投資20萬元建成鄉(xiāng)村少年宮。xx小學建成700㎡的食堂綜合樓。xx小學重建了800㎡的綜合教學樓。xx幼兒園800㎡的綜合樓 2

　　也建成投入使用。xx教學點完成200㎡教學樓的重建。xx、xx教學點也結合三月三活動進行了全面裝修。

　　項目的實施，使全鄉(xiāng)小學、幼兒園校園面貌煥然一新。

　　5、學校管理達到新高度

　　(1)堅持求是管理，推進學校內涵發(fā)展。近年來，學校進一步強化領導班子和教師隊伍建設，增強學校長足發(fā)展的動力。不斷完善學校管理制度，推進依法治校進程。堅持“管”和“理”的有機統(tǒng)一，讓師生體驗大家庭快樂。堅持不懈抓實抓好教學管理，全面提高教育教學質量。(2)堅持精細德育，弘揚立德xx根本。學校安全管理精細化，為孩子們撐起了一片安全的天空。學校精心布置校園環(huán)境，細心開展德育工作：德育制度健全，德育活動形式多樣，德育實踐社會化，德育工作活動化。(3)堅持親近書香，導引發(fā)展源頭活水。學校利用“書香”指導課改活動，陪伴教師成長，激勵團隊進步，促進教師專業(yè)發(fā)展，指引學校課題研究。(4)堅持問題研究，顯現(xiàn)科教興校戰(zhàn)略。一年又一年，我校教育工作者懷著深厚的問題意識，在辦學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在探索中提出問題，以更大的勇氣直面問題和研究問題，以實干的精神推動了一個又一個問題的解決。

　　二、存在的困難與問題

　　十二五期間，我鄉(xiāng)小學教育雖呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，具備相應的發(fā)展條件和空間，但也清醒的看到面臨的困難和問題：

　　(1)學校距縣城較遠，教師外調嚴重，師資力量相對薄弱。教師平均年齡在47歲以上，老齡化嚴重。

　　(2)隨著計生環(huán)境的寬松，農村人口出生率有所上升。學校承接幼兒 3

　　入園，學齡兒童入學的壓力增大。部分村存在著恢復完小的可能性和必要性。

　　(3)部分教師的業(yè)務能力與與教育發(fā)展要求存在差距，尤其是教育思想與教育行為的落差使新課程難以達成較高的目標。

　　(4)學校的組織管理需要進一步建立一種民主、創(chuàng)新的教育管理機制，以利于充分發(fā)揮教師的主體意識，調動教師的積極性。

　　(5)學生留守兒童、困難家庭子女較多，家庭教育盲區(qū)多。

　　(6)學校的硬件建設雖有改觀，但高效的教育網(wǎng)絡尚未形成。

　　三、今后發(fā)展目標和發(fā)展思路

　　(一)總體目標

　　建設優(yōu)質、現(xiàn)代化的農村小學，讓每個學生快樂成長，讓每位教師幸福工作，讓每個家庭充滿希望。按照“整合教育資源、促進均衡發(fā)展、實施精細管理、提高教育質量”的工作目標，完善布局調整，整合優(yōu)化教育資源配置;加快教育信息化進程，以教育信息化來促進教育現(xiàn)代化;加強師資隊伍建設和教育管理，促進教育整體水平全面提高;貫徹和落實義務教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)我鄉(xiāng)義務教育基本均衡。

　　(二)發(fā)展思路

　　突出一個主題——改革與發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務。在發(fā)展的基礎上，高揚課程改革旗幟，解放思想、與時俱進，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢，做優(yōu)、做強學校品牌，使學校逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

　　確立“四種意識”——(1)生本意識。即以人為本，以學生發(fā)展為本。 4

　　學校要發(fā)展，關鍵在于培養(yǎng)的學生是否有質量、有特色。學生發(fā)展水平高，學校的競爭力就強，學校的發(fā)展環(huán)境也就好。(2)師本意識。教育大計，教師為本。學校要牢固樹立教師是學校發(fā)展的第一資本的理念，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長和發(fā)展。(3)校本意識。校本研究、校本培訓、校本管理是深入推進課程改革的需要。積極提倡學校即研究xx、教室即研究室、教師即研究者。要充分利用本地資源，教育云資源優(yōu)勢，加強教師與教師、學校與學校之間的溝通與合作，形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內在機制。(4)社會意識。學校教育的最終目的是為國家、為社會培養(yǎng)人才。作為教育者，必須要有為社會服務的意識，把學校和社會融入一體，經(jīng)常與社區(qū)、單位開展各種活動，培養(yǎng)學生的社會意識。

　　四、具體目標

　　1、進一步改善辦學條件。“十三五”期間，學校借助國家實施學校“薄改工程”建設的快車道，加大學校基礎設施建設。

　　(1)爭取立項，建設xx幼兒園分園，xx小學、xx小學幼兒班獨立建園。

　　(2)完善小學生活設施，爭取建設xx小學本部教師周轉房2000㎡，以滿足外地老師住校和住宿學生管理的需要。

　　(3)對學校原先樹木門框樓房進行維修。

　　(4)添置辦公設施，實現(xiàn)教師辦公無紙化。

　　(5)完善學校網(wǎng)絡設施建設，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡全覆蓋，優(yōu)質資源班班通，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段作用。

　　(6)更新音、體、美器械，充實學校藏書。

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