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      小學(xué)一年級教師總結(jié)報告

      時間: 煬煬1040 分享

      小學(xué)一年級教師總結(jié)報告

        小學(xué)一年級是學(xué)生生涯的開端,是幼兒園教育與小學(xué)教育之間關(guān)鍵的銜接點。班級管理對于剛離開幼兒園進入小學(xué)的一年級學(xué)生尤為重要,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了小學(xué)一年級教師總結(jié),希望對大家有所幫助。

        小學(xué)一年級教師總結(jié)篇一

        轉(zhuǎn)眼一學(xué)年過去了,一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好一年級(1)班的數(shù)學(xué)和思品教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把20年度的工作如下總結(jié):

        一、思想方面

        在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。在組里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。

        二、教育教學(xué)方面

        1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

        2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

        3、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

        4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),對自己的教學(xué)促進很大.

        5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

        我們這個班有個學(xué)生,后進生的人數(shù)也相對多。我在課上經(jīng)常鼓勵他們舉手發(fā)言,并及時給予肯定、獎勵,課后給每一位差生安排一位小老師。進行一對一的幫扶。晚上不刻意的給他們布置過多的作業(yè)。還經(jīng)常與家長聯(lián)系,努力爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,相信對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,一定能使他們在各方面有更大進步。

        三、存在問題及努力方向:

        1、對學(xué)困生的關(guān)注還不夠,還需要更多的關(guān)心與幫助。

        2、對學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,需要進一步的深入,多和學(xué)生交流,及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學(xué)方法。

        3、教學(xué)方法、教學(xué)技巧還有待提高。今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,加以改進。多向其他教師學(xué)習(xí),與他們溝通。

        以上是本學(xué)期工作的一個總結(jié),本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,希望大家能給予指出和指導(dǎo),幫助我把今后的工作能做的更好一些。

        小學(xué)一年級教師總結(jié)篇二

        作為仙降第二小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師,我深深地感到了肩上的責(zé)任之重大。由于我的認(rèn)真態(tài)度,一直以來我對教學(xué)工作都不有絲毫敢怠慢,努力學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對我多年的教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

        一、認(rèn)真?zhèn)湔n,立足教學(xué)方法

        認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié)。

        二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

        1、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

        在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

        2、一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。

        例如我在講授《認(rèn)識人民幣》的時候,這課出國留學(xué)網(wǎng)教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用,我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面,即只要進行商品交換,就要用到人民幣。同時,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,教育學(xué)生將平時的零花錢積攢起來,積少成多后,將這些錢用來辦更多更有意義的事情,如買好書捐贈給貧困的同伴等等。另外,新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)購物情境,讓學(xué)生在購物活動中認(rèn)識人民幣。通過活動,使學(xué)生在買賣商品中掌握人民幣的有關(guān)知識,提高社會交往和社會實踐能力??梢姡J(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

        3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。

        針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

        三、做好后進生的輔導(dǎo)工作

        在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。

        而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的難點,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補習(xí)功課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

        四、博采眾長,提高教學(xué)水平

        欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,更是要有長流水。尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

        五、一份耕耘,一份收獲

        經(jīng)過多年的努力,我所執(zhí)教的班級都取得了不錯的成績,合格率和優(yōu)秀率都名列年級前茅。我明白成績只是對自己工作的暫時肯定,重要的是在以后的工作生活中能再接再厲。因此,我會繼續(xù)努力,多問,多想,多向同事學(xué)習(xí),爭取進步。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能與各位老師共同研討教學(xué)工作,力爭取得更好成績。

        社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

        小學(xué)一年級教師總結(jié)篇三

        轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲,回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,有喜有憂,有收獲也有迷惑,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下:

        一、堅持育人第一,全面關(guān)注孩子發(fā)展。

        學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)知識更重要的是學(xué)習(xí)做人,我充分利用讀書課及語文課堂結(jié)合班級事情進行思想教育,重視日記的批改從平時的日記中了解他們并與他們進行溝通,為她們化解矛盾,解決心中的困惑,讓他們意識到學(xué)會做人比什么都重要。作為老師的我深知“桃李不言,下自成蹊”的作用,因此在班級中我以身作則,規(guī)范自己的言行爭取給孩子一個正確的輿論導(dǎo)向。

        二、要有一顆愛心,耐心關(guān)注孩子的成長。

        教師的職業(yè)決定了我們要用一顆愛心去對待每一位學(xué)生,特別是我們的學(xué)校。從家長把孩子送進學(xué)校的那一刻起我們就擔(dān)當(dāng)起了孩子衣食住行的全部責(zé)任。這些工作是繁瑣而又忙碌的,再加上現(xiàn)在獨生子女多,孩子有的任性、有的頑皮,這給班級工作帶來了一定的麻煩。所以我們應(yīng)以極大的耐心和熱情來對待班級的學(xué)生。在學(xué)校,孩子的身體不舒服了與同學(xué)有矛盾了,學(xué)習(xí)出問題了,東西找不到了等等,每天類似的瑣碎事情不斷,如果沒有足夠的耐心就不能照顧他們,如果沒有足夠的愛心就不能心平氣和的為她們解決問題。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費的現(xiàn)象,吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是,桌子里都是吃剩的零食,面對這種情況,我和班主任丁老師專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談?wù)劶Z食是怎樣來的,災(zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地,班級中浪費的現(xiàn)象少了許多,在餐廳孩子也養(yǎng)成了吃多少拿多少并養(yǎng)成了文明就餐的好習(xí)慣。在生活中,我時常提醒自己,這是一群離開父母的孩子要時時處處關(guān)心她們,更是自己做了母親之后對學(xué)生更添了許多母親的柔情。每天早晨走進教室首先讓他們拿出體溫計量體溫,發(fā)現(xiàn)異常及時處理;第二天的天氣,提醒他們及時的增添衣物,這些工作雖然細碎卻能讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心和愛護。良好的師生關(guān)系是學(xué)生遵守紀(jì)律的基礎(chǔ),孩子們上課認(rèn)真聽講課下遵守紀(jì)律班級的學(xué)習(xí)氛圍很濃。

        三、認(rèn)真做好備講批輔工作

        1、備課

        積極參加學(xué)校組織的教研活動,在同級段老師的指導(dǎo)下集體備課,仔細聽認(rèn)真記寫好教案,認(rèn)真鉆研教材,教參,吃透教材,找準(zhǔn)重點難點,在復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語重點內(nèi)容進行羅列總結(jié),為的就是讓學(xué)生有個清晰地復(fù)習(xí)印象。

        2、上課

        上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,上課時,認(rèn)真講課力求抓住重點,突破難點精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,課間巡視時注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)。

        3、作業(yè)

        我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心的挑選,適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的能發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性地作業(yè)。語文是語言,因此除了課堂效果之外還需要讓學(xué)生多讀書增加閱讀量豐富知識,為此在早讀時我堅持了解早讀情況發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題也及時解決及時講清楚。

        “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”教育工作是常新的,也是永無止境的,社會在發(fā)展,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷地變化。因此,我必須及時發(fā)現(xiàn),研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,心問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)的做好工作以完成我們肩負(fù)的神圣使命。

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