大班教育教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期2017
所謂教育本質(zhì),就是指教育作為一種社會活動區(qū)別于其它社會活動的根本特征,即“教育是什么”的問題。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了大班教育教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期2017,希望對大家有所幫助。
大班教育教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期2017范文一
時(shí)間飛速的流逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊急而又充裕的學(xué)期就要已往了,回想這一學(xué)期,繁忙而又快樂。在列位帶領(lǐng)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職職業(yè),主動完成園里安排的各項(xiàng)勞動??粗『兊男︻?,看著小孩們各個(gè)方面的本領(lǐng)在進(jìn)步,我感觸極大的開心。為了使往后的職業(yè)有所前進(jìn),使自己的本領(lǐng)有所進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的職業(yè)從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié); 俗話說:活到老,學(xué)到老。要適宜社會的必要、職業(yè)的必要、小孩的必要就要繼續(xù)地進(jìn)步自己、充裕自己。主動加入園內(nèi)組織的種種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研運(yùn)動,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)遇,認(rèn)真學(xué)習(xí)各老師及專家組織的教導(dǎo)運(yùn)動和講座,并作記實(shí),寫聽課評析,吸收體驗(yàn)并運(yùn)用到自己的通常教導(dǎo)進(jìn)程中來。
我還認(rèn)真閱讀相關(guān)幼教的冊本,游覽幼教網(wǎng)站,明白更多的信息,吸收別人的體驗(yàn)。
二、教誨職業(yè)
我班幼兒聰明、天真,好顯示自我,攝取知識快。藝術(shù)方面成長較好,基礎(chǔ)行動妥洽,節(jié)拍感強(qiáng),喜好舞蹈和畫畫。學(xué)習(xí)民俗有很大的進(jìn)步,上課時(shí)有必定的次序性,舉手對照主動。我細(xì)心安頓好每周運(yùn)動及教導(dǎo)教案,組織好逐日的教導(dǎo)運(yùn)動,運(yùn)用多種教導(dǎo)方法成長幼兒的綜合修養(yǎng)。
注重英語的運(yùn)用,要求幼兒用英語向老師問早,喝水、入廁、點(diǎn)名、站隊(duì)等樞紐都運(yùn)用英語,堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的英語溫習(xí)時(shí)間,激勵(lì)幼兒攜帶大眾溫習(xí)英語。在組織好教導(dǎo)運(yùn)動的同時(shí),主動與班上兩位老師多相同,為小孩營造知識氣氛,把英語運(yùn)動的句型用到通常生存中。
為了協(xié)作主題教誨運(yùn)動和節(jié)日運(yùn)動的開展,我主動創(chuàng)造境況條件,安排裝飾室表里的空間和墻面。每月撰寫教誨短文,以進(jìn)步自身的保教程度。
三、家長職業(yè)
家庭和幼兒園是生存、學(xué)習(xí)的主要園地,要使幼兒矯健發(fā)展,家庭教誨和幼兒教誨應(yīng)該相互協(xié)作,步驟一概。只有取得家長的協(xié)作和支持,才氣保質(zhì)保量的完成教誨勞動,順手地開展各項(xiàng)運(yùn)動。因此,做好家長職業(yè)是至關(guān)重要的。準(zhǔn)時(shí)向家長反響幼兒在園的情狀。使用全部機(jī)遇與家長交換幼兒在家、在園的顯示情狀,與家長配合討論教誨小孩的要領(lǐng),認(rèn)真聽取家長提議的種種要求和意見。同樣的,在相同中我們也明白到幼兒在園外各方面的顯示情狀,并有針對性地開展教導(dǎo)運(yùn)動,從而達(dá)抵家鄉(xiāng)同步舉行。
我們經(jīng)歷幼兒園的家鄉(xiāng)共育,班級博客,與家長口頭交換等格式讓家長對幼兒園的職業(yè)有全新的理解,家長對我們的職業(yè)就能更好地賜與明白和支持,同時(shí)看待小孩的教誨到達(dá)共鳴。
四、不敷與竭力傾向
一學(xué)期下來成果自然不小。但也存在著很多不敷,在教導(dǎo)創(chuàng)新方面還需進(jìn)步和鞏固,在往后的教導(dǎo)進(jìn)程中要敏捷運(yùn)用多種教導(dǎo)方法,鞏固教態(tài),運(yùn)動打算以及與幼兒的相同等方面的技藝,竭力進(jìn)步自身的教導(dǎo)程度。其它在班級常例治理上也必要進(jìn)一步鞏固,要增強(qiáng)幼兒的安好認(rèn)識,增進(jìn)幼兒安好知識,竭力做到幼兒在園的人身安安好,使家長滿足。
每天繼續(xù)總結(jié)、反思。這樣才會有更大的前進(jìn)、成果,堅(jiān)信只有這樣堅(jiān)定不移,一步一個(gè)腳跡走,必定會更好! 我還有很多地方做的不夠,尤其是還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)意識,雖然工作已經(jīng)一年多了,但并沒有什么更大的突破,我必須要不斷的反思,更重要的是我還要學(xué)習(xí),需要不斷的進(jìn)步以展現(xiàn)自己的新面貌,我常對孩子們說“加油!孩子”,現(xiàn)在我要對自己說“加油吧!”。
大班教育教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期2017范文二
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了?;叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學(xué)期,在老師與家長的共同努力下,班級工作開展得井然有序??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。
首先介紹一下本班的基本情況:全班幼兒總?cè)藬?shù)59人,其中男孩32人,女孩27人。本學(xué)期,新轉(zhuǎn)入12名幼兒。我們班級的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。
現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):
(一)教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)的實(shí)施中,從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí),有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂舞蹈興趣方面,我提供各類的音樂樂曲,分階段引導(dǎo)幼兒欣賞,著重引導(dǎo)幼兒自由探索,根據(jù)自己的能力選擇自編舞蹈動作,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新……同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實(shí)區(qū)角內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動,幼兒養(yǎng)成了較好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
本學(xué)期教育的主要目標(biāo)體現(xiàn)在以下幾方面:
1.熟練掌握各項(xiàng)常規(guī),有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,能主動進(jìn)行環(huán)境、清潔維護(hù)及自己外觀的整潔,待人接物文明,舉止落落大方,生活自理能力強(qiáng)。
2.主動、積極地參與體育鍛煉活動,各類身體動作靈活,不怕苦,不怕累。
3.對自己有信心,有鮮明的辨別美丑的能力,愛憎分明,有法律、法制意識,對班級、朋友、祖國有責(zé)任感,并不斷提高對自己的要求。
4.對周圍環(huán)境及更大領(lǐng)域進(jìn)行探索,更多地了解祖國及其它國家的人文、地理、風(fēng)俗。了解“世界”及當(dāng)今發(fā)展的實(shí)事,有愛國主義情感。
5.努力探索動、植物常識,有良好的觀察能力,熱愛大自然,有環(huán)保意識,愛護(hù)動、植物。
6.言語表達(dá)力進(jìn)一步增強(qiáng),各種詞匯組織、運(yùn)用適當(dāng),了解成語等特殊詞組,能組織語言完整地?cái)⑹鲆患虑?,有良好的傾聽習(xí)慣。
7.能通過認(rèn)識的字揣測短文大意,能邊看邊講述,有生動的表現(xiàn)力。
8.能識常用漢字,會按常規(guī)寫字,姿勢正確。
9.能根據(jù)事物的外部特性而推理,按內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行判斷、推理。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念,動手能力強(qiáng)。
10.為入小學(xué)有良好的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備,養(yǎng)成良好的姿勢,學(xué)習(xí)習(xí)慣,自理、自控能力,愛勞動。
11.熟練的掌握簡單的英文日常對話,能聽懂教師在一日生活組織的生活美語。
12.能將英文教材中所學(xué)的英文單詞、短語、兒歌運(yùn)用到實(shí)際生活中。
以上教育目標(biāo)與內(nèi)容,在我們每天的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中貫穿,我們在時(shí)間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性,這樣有利于形成秩序,又能滿足幼兒合理需要,但是在活動中還是存在個(gè)別差異。在這方面我們下學(xué)期會要繼續(xù)加強(qiáng),我們老師在活動中注意關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)。
(二)班級管理方面
學(xué)期初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,晨間活動不能夠參加,而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,我將班級前期工作依然放在:與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,特別是對待來園晚的幼兒、自理能力較差的幼兒。進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。
1、保教工作方面
在對幼兒的保育工作上,力求以每樁小事做起,耐心細(xì)致周到,如:要求幼兒自己能做的事自己做,當(dāng)幼兒做不到時(shí),教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,跟著手把手的教幼兒如何自理,鼓勵(lì)幼兒你能行,增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心,午睡時(shí)對貪睡尿床的孩子總是細(xì)心照顧,及時(shí)提醒,對生病的孩子更是無微不至,經(jīng)常對幼兒的微小進(jìn)步給予肯定、表揚(yáng),讓他們體驗(yàn)到成功的快樂,使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。
2、常規(guī)工作方面
幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門大了,個(gè)人榮譽(yù)感也加強(qiáng)了,他們已經(jīng)意識到小老師是他們奮斗的目標(biāo),為了能當(dāng)選值日小老師他們在班級的各項(xiàng)活動中都會表現(xiàn)異常突出,這一點(diǎn)對抓班級常規(guī)是一個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)。于是我們在選值日小老師的形式上動了不少腦筋。一開始是大家輪流做,接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定,后來為了讓幼兒增加與他人交往的機(jī)會、學(xué)習(xí)交往技能,我們又實(shí)行簽名選舉的方法,即鼓動大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。在這一系列選值日小老師選拔活動開展中我們經(jīng)常會看到這樣的情景:午餐時(shí),有小朋友飯粒掉桌上了,馬上會有人就提醒他,及時(shí)地把桌子收拾干凈。個(gè)別幼兒吃得慢了會有人提醒,你這樣是不能做值日小老師的。在體育游戲中,幼兒會互相推讓玩具。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時(shí),許多孩子會異口同聲得說:你表現(xiàn)不好,我們不選你做值日小老師了。漸漸地,老師制定的規(guī)則被幼兒接受,成為他們內(nèi)化的行為意識,班級常規(guī)的正常化也為我們的教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
3、安全和衛(wèi)生保健工作方面
本學(xué)期樹立了安全第一的意識,堅(jiān)持在玩時(shí),眼不離孩子,時(shí)刻注意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當(dāng)而引起的事故。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時(shí)堅(jiān)持正面教育。把安全工作放在第一位,并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删?。?yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行。本學(xué)期,班級幼兒的出勤率一直很高。
(三)家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學(xué)初,我們主要是和新生的家長們溝通,詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過“貝貝心語”家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,讓在我們班學(xué)習(xí),生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。
(四)不足之處
1. 在各項(xiàng)活動中不能保證教育面向全體及注重個(gè)別差異。
2. 主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少。區(qū)域自選活動開展不夠,目標(biāo)落實(shí)不夠。
3. 沒有及時(shí)對個(gè)別幼兒給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、作者、引導(dǎo)者。
4. 創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會不夠。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差。
5. 班級的幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠。
6. 教師與教師之間平時(shí)的交流與討論還不夠,教師必須提高自身素質(zhì)。
(五)努力的方向
1.加強(qiáng)班級常規(guī)的培養(yǎng),讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2.教育計(jì)劃和活動的目標(biāo)要建立在本班幼兒實(shí)況的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行認(rèn)真實(shí)施與反思。
3.活動中要注意兼顧群體需要,也要注意個(gè)別差異,使每個(gè)幼兒都得到發(fā)展,都有成就感。
4.努力給幼兒創(chuàng)設(shè)多種學(xué)習(xí)機(jī)會,保證幼兒的全面發(fā)展。
5.班級中、英文教師平時(shí)要多交流、探討教學(xué)活動。通過各種方法給自己多“充電”。
大班教育教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期2017范文三
“X老師,我這樣做對不對”,“X老師,昨天我媽媽給我買新衣服了”,“X老師”,“X老師”……聽著孩子們這樣親昵地喊著跟我說話,我不得不承認(rèn)時(shí)間讓我和這群孩子培養(yǎng)起深厚的感情,一晃半年已經(jīng)過去了,想起我第一次和這群孩子達(dá)交道的情形還歷歷在目。
早就聽說這個(gè)班的孩子常規(guī)紀(jì)律很差,孩子調(diào)皮搗蛋很難管理,從我剛開始的早點(diǎn)活動我已領(lǐng)教的差不多了,餅干還沒有分完,那邊分好的就已經(jīng)起來基本見底了,這邊把杯子弄得乒乓響,整個(gè)給我的感覺就像茶餐廳,怎樣來改善這一狀況呢?
我就孩子喜歡尊敬的解放軍、人民警察叔叔作為引子,讓孩子們知道遵守紀(jì)律,做事認(rèn)真有秩序是非常重要的,然后把孩子吃早點(diǎn)的不良感覺告訴孩子,讓他們了解我的感受,讓他們和我共同商討今后在早點(diǎn)活動上應(yīng)該怎么樣做,通過大家的智慧,終于解決了早點(diǎn)問題,還編了順口溜:被杯子排好隊(duì),餅干放整齊,一、二、三齊動手,豆?jié){餅干不浪費(fèi)。
通過這件事,我利用了3·3·3遷移教育的經(jīng)驗(yàn)引申到一個(gè)又一個(gè)日常生活中去,在我和平老師的共同配合努力下,孩子們在常規(guī)教育活動中已有了明顯的改善和進(jìn)步。
這學(xué)期年級組內(nèi)每月都要開展用途各活動進(jìn)行考核評比。在九月份的廣播操評比中雖然只得了二等獎,但這絲毫不影響我們的信心,在十月份的自然角評比中,我們的努力沒有白費(fèi),這得感謝我們的家長大力支持。雖然這個(gè)班剛開始給我的感覺并不好,但慢慢地我就喜歡上這些孩子,他們個(gè)個(gè)長得活潑漂亮。俗話說:十孩子九個(gè)皮,這是一個(gè)正常現(xiàn)象。
而在我和平老師的配合的似乎一開始就很默契,我們之間無需太多的磨合,該干什么?做什么?一個(gè)眼神,一個(gè)動作,大家心領(lǐng)神會的把多項(xiàng)工作都能處理好,而且是 很自然地進(jìn)行保教工作。另外,我們都身兼團(tuán)支部與年級組長一 職,但也能協(xié)調(diào)得較為妥當(dāng)。在生活中,她照顧我有一個(gè)幼兒,幫我負(fù)擔(dān)了繁瑣的班務(wù)事,所以和她搭伴我有說不出的輕松感。
這學(xué)期雖然是在忙碌中度過的,但我深感要跟上創(chuàng)新教育的步伐還必需付出更大的努力、更多的精力,學(xué)習(xí)更多的東西。為此,在明年我還需不斷充實(shí)自己。
1、多參閱學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的書籍資料,以便能更快的了解現(xiàn)今幼壇的發(fā)展趨勢。
2、在業(yè)務(wù)上認(rèn)真鉆研,力求不斷創(chuàng)新。
3、和年級組內(nèi)教師共同探討課程的改革,以便吸收更多不同意見和經(jīng)驗(yàn)。
4、利用空余時(shí)間給自己充電,爭取早日大專畢業(yè)。
5、積極主動的配合園部各項(xiàng)活動,自覺完成任務(wù)。
總之,我相信幼兒園在一年一年中更加繁榮,我也在逐漸成熟中,希望
幼兒園在我們共同的努力下,明年會更好。
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