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      小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)精選模板

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      小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)精選模板

        作為班主任在實際工作中主動開展班級管理和德育教育,配合學(xué)校工作。小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)精選模板是小編給大家?guī)淼?。希望你能喜歡!

        小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)精選模板

        一、在思想上,積極上進(jìn)。積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。以自己的行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。作為新教師,為了適應(yīng)形式,每天晚上回家努力學(xué)習(xí)、備課,扎實基本功。在校向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),來提高自己的課堂教學(xué)水平。在這短時間的教學(xué)中,我感覺在業(yè)務(wù)能力上有一點點的進(jìn)步和提高。

        二、認(rèn)真努力做好工作。在備課中,把語文、數(shù)學(xué)作為首要,根據(jù)學(xué)生實際情況來備。美術(shù)課則根據(jù)學(xué)習(xí)情況來上。但我最希望的是每個孩子都能夠喜歡聽我的課。 在工作中,天天學(xué)習(xí)還是很重要的。在校內(nèi),虛心、主動地向我?guī)煾祵W(xué)習(xí),豐富教學(xué)手段,向其他老教師請教管理知識使自己的教學(xué)水平有所提高。

        有的時候班級出現(xiàn)問題我就會回到辦公室請教老教師們,讓他們幫我出一些主意。使我感觸最深的是我們學(xué)習(xí)乘法口訣的時候,曹xx同學(xué)會背不會寫。這個孩子識字能力差我是知道的,一到十他會寫,得也會寫,可怎么就是不會背寫呢?我就感到奇怪。這件事我和甄老師說了,甄老師告訴我要有耐心,不要覺得這么簡單的東西怎么能不會呢?實際上他們才剛剛開始學(xué)習(xí),要一點點的教?;氐桨嗉壩揖湍托牡慕趟?,給他講背會么寫什么,一個字一個字來,結(jié)果他真的在短時間就會背寫乘法口訣了。在外出學(xué)習(xí)中我學(xué)到了知識。

        我剛來的時候去過一次,那次聽課是高年級的語文課,我感覺沒有什么收獲,就好像是自己去上課了一樣。第二次聽課是二三年級數(shù)學(xué),二年級數(shù)學(xué)正好是我講過的乘加乘減。那一次學(xué)校安排外出聽課我感覺是沒有白聽,對自己的課有了一定了解。我通過那次外出聽課,我學(xué)到了知識。知道講課要銜接前后知識,并且最好是創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的情景,讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

        這學(xué)期我共講過2次公開課,一次是外出聽課匯報課,也是剛參加工作,全校教師進(jìn)行聽課指教。那一次講的是《2、3的乘法口訣》,課缺點很多。語言方面的欠缺,并且引導(dǎo)上的不足還是挺嚴(yán)重的,板書對比不夠分明,

        第二次課是教師崗位大練兵公開課。講的也是數(shù)學(xué),效果仍然不好。在11月中旬的時候,我們班開了一次全校性主題班隊會,名為《我愛紅領(lǐng)巾》。正好趁此機(jī)會一年級的學(xué)生加入少先隊。在我?guī)煾低鮴x老師的指導(dǎo)下,柳xx老師幫我設(shè)計黑板板面,主持人是由三年級的莊嚴(yán)和我們班的孟xx同學(xué)擔(dān)當(dāng)?shù)?,班隊會成功開展。那次我真的很感謝莊嚴(yán),我們班學(xué)生才八九歲,讀書也才只有1年多點的時間,自己的話可能都說不明白,主持什么樣我都高興,但因為有莊嚴(yán)的幫助,整個主持工作做的非常好。

        三、安全工作。這學(xué)期我們班級真正做到了安全。在秋季防火和冬季取暖工作中我們沒有出現(xiàn)任何問題。在冬季取暖工作中要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)帶火玩火,并且不讓孩子靠近火爐,在室內(nèi)也不充許打鬧。班級點爐子工作也一直是我來做,從不讓孩子在班級碰火。安全才是真正目的。

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        一、教育教學(xué)方面

        1、在班主任工作上。作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!一是用心關(guān)懷。關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。

        這是我做教師一天就是一天的重點,也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動。對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

        二是注重表率。我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。

        三是全面培養(yǎng)。我注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng),積通過開展一系列的班隊活動,涌現(xiàn)了一批思維活躍,責(zé)任感強(qiáng),有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,勤學(xué)上進(jìn),凝聚力較強(qiáng)的班集體。

        2、在知識學(xué)習(xí)上。雖然一年中教學(xué)時間緊、任務(wù)重,但我為了把自己的教學(xué)水平提高。一是向書本學(xué)習(xí)。我經(jīng)常閱讀《小學(xué)教育》、《優(yōu)秀教案選》等各類書籍,并且報考了本科自學(xué)考試,以便于在學(xué)歷上在知識上進(jìn)一步提高自己,為自己的大腦充電。二是向同志學(xué)習(xí)。無論是學(xué)校集體組織的聽課活動,還是自己創(chuàng)造的學(xué)習(xí)聽課機(jī)會,我都認(rèn)真把握,從中汲取同事們的在教學(xué)上的優(yōu)秀方式方法,從聽課中領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。

        3、在教學(xué)工作上。我認(rèn)真抓好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個方面抓起:

        一是抓課前準(zhǔn)備。在課前認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個都搞清楚,了解教材結(jié)構(gòu)特點、重點、難點,掌握知識邏輯,能運用自如,知道要補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

        二是抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,做好信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使課堂上保持相對的穩(wěn)定。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生快樂的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語言的簡潔,課堂提問面向全體學(xué)生,引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,課堂上講練結(jié)合,布置家庭作業(yè)少而精,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。三是抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,要注重課后的輔導(dǎo)工作。

        小學(xué)生好動、愛玩,缺乏自制力,在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。針對這種行為,我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項原則,并把這項原則貫徹到教學(xué)中。在輔導(dǎo)后進(jìn)生上,根據(jù)后進(jìn)生的各自情況,給學(xué)生們制定學(xué)生計劃和目標(biāo)。使其都有自己的“私人教師”。

        二、 思想政治方面

        在一年中,我在思想上嚴(yán)于律已,熱愛黨的事來,在今年上半年我遞交了入黨申請書。所以,一年來我都是以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,一年來我積極在學(xué)習(xí)《黨章》和“兩個條例”等黨規(guī)黨法,努力提高自己的政治水平。服從學(xué)校和安排,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好各項工作。

        未來對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

        我相信我的教學(xué)能力和培養(yǎng)學(xué)生的能力會隨著我的教學(xué)年齡的增長而增長的,我的教學(xué)素質(zhì)會越累越高的,這是一種經(jīng)驗的積累。雖然有時候經(jīng)驗主義害死人,不過大部分時間內(nèi)經(jīng)驗還是起著巨大的作用的。

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        一、教育工作

        我們?nèi)昙壦陌喙灿?5人,其中男生14人,女生11人。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和班級凝聚力較差。在班級管理方面,我首先結(jié)合班級評比制定相應(yīng)的制度,提高學(xué)生自主參與管理的積極性,明確學(xué)生責(zé)任意識。其次,健全一人一崗,并做好崗前培訓(xùn)。班級中無論是大事還是小事,都有固定的人去管,有人去做,我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。同時,我取得了家長對我的支持和信賴。認(rèn)真準(zhǔn)備家長座談會,站在家長的角度談孩子,和家長達(dá)成了共識,無論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說。正因為如此,我們班才初步形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。

        二、培養(yǎng)良好的班集體

        (一)注重教室文化的建設(shè)

        開學(xué)初,我組織學(xué)生把教室布置好,讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內(nèi)學(xué)生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明行為評分表,張貼四好少年行為規(guī)范歌謠,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級日記,由班長負(fù)責(zé)記錄。

        (二)注意班干部的培養(yǎng)

        班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。

        (三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

        由于假期回來,個別學(xué)生紀(jì)律松動,一些不良行為隨之而來,如遲到、打架等,面對這些違紀(jì)情況,我的具體做法是:加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、知識競賽等各種形式的活動,來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并且配合學(xué)校大隊部召開班隊會。取得良好的效果。

        三、“三位一體”的互促法

        教育是一項艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我利用家校互動平臺與家長溝通,或電話聯(lián)系,及時反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。

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