縣教育局工作人員年度工作總結(jié)范文

　　我國教育局要實現(xiàn)民生經(jīng)濟教育就需要其不斷完善國家助學(xué)制度、初步解決進城務(wù)工人員隨遷子女在城市接受義務(wù)教育問題、完成中小學(xué)校舍安全工程等多方工作,增強政府對教育事業(yè)的重視程度。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了縣教育局工作人員年度工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　縣教育局工作人員年度工作總結(jié)范文一

　　一年來，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下,根據(jù)《 區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于開展職業(yè)教育攻堅評估驗收工作的通知》(桂政辦電?20xx?16 號)、《 職業(yè)教育攻堅評估驗收辦法》文件精神及《 縣二020xx年教育工作計劃要點》的工作部署，結(jié)合實際，扎實工作，認真組織開展職業(yè)教育、成人教育和民辦教育工作，如期完成了全年的工作任務(wù)，并取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：

　　一、主要工作完成情況

　　(一)職業(yè)教育工作

　　1、20xx年中職招生工作完成情況

　　20xx年， 市教育局下達我縣中職招生任務(wù)750人(含成人在職中專班)，送生任務(wù)350人。實際完成招生837人，(其中招錄的全日制中職學(xué)歷新生26人，成人在職中專班新生811人)，完成市教育局下達招生任務(wù)的111.6%。

　　2、20xx-20xx年職教攻堅評估驗收工作完成情況

　　(1)全力做好迎檢材料的建檔工作。從1月份開始，根據(jù)《 職業(yè)教育攻堅評估驗收辦法》文件精神，指導(dǎo)并協(xié)助縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校按照組織領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、學(xué)生資助、學(xué)生就業(yè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校管理等八個方面做好職業(yè)教育攻堅評估驗收相關(guān)材料的收集、整理、歸檔工作，并于5月x日前完成了縣級材料、校級材料各一套的整理、歸檔工作。

　　(2)配合相關(guān)單位做好職教攻堅經(jīng)費審計工作。20xx-20xx年百色市職業(yè)教育攻堅辦下達給我縣財政職教攻堅經(jīng)費任務(wù)為311.75萬元，實際安排投入職教攻堅548.12萬元并下?lián)艿娇h職校311.75萬元(其中20xx-20xx年職教攻堅期間安排454萬元，20xx年1-3月審計進點前自查補撥94.12萬元)，完成率175.82%。

　　(3)做好評估驗收迎檢材料起草工作。先后完成了《 20xx-20xx年職業(yè)教育攻堅自查自評報告》、《那坡縣實施職教攻堅自查自評情況匯報》、《迎接 職業(yè)教育攻堅評估驗收迎檢工作方案》等職教攻堅迎檢材料的起草工作并上送縣府辦公室審核。20xx年x月11-13日，

　　我縣職業(yè)教育攻堅工作順利通過市級評估驗收。市級驗收結(jié)束后又將縣級材料上送市職教攻堅辦為迎接區(qū)級驗收作準備。6月中旬， 職業(yè)教育攻堅工作順利通過區(qū)級評估驗收。

　　3、做好縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校“合格學(xué)校” 評估迎評工作。

　　(1)指導(dǎo)并協(xié)助縣職校完成“合格學(xué)校”評估相關(guān)材料的準備及做好迎接市級評估驗收工作。20xx年x月，縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校順利通過市級“合格學(xué)校”評估驗收工作，為我縣順利通過職業(yè)教育攻堅評估驗收奠定了基礎(chǔ)。

　　(2)指導(dǎo)并協(xié)助縣職校完成全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校合格評估迎評工作。20xx年x月x日，縣職校接受了市級中等職業(yè)學(xué)校合格評估組評估驗收。

　　4、做好中職招生宣傳工作。指導(dǎo)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校做好20xx年中職招生工作方案及中職招生宣傳簡單的制作并在縣有線電視臺滾動宣傳。同時參與全區(qū)中職招生大篷車宣傳活動相關(guān)工作，并做好我縣民族初中、德隆初中和平孟九年一貫制學(xué)校等三個宣傳活動點的各項組織準備工作。

　　5、做好各種培訓(xùn)工作。指導(dǎo)并協(xié)助縣職教中心開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)和成人繼續(xù)教育與再就業(yè)培訓(xùn)等各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作。20xx年縣職教中心共完成培訓(xùn)800人。

　　(二)成人教育工作

　　1、繼續(xù)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完善成人教育資料，做好迎接自治區(qū)“兩基”復(fù)檢驗收工作。做好“兩基”復(fù)檢成教資料工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)團《關(guān)于對上林等6個縣進行“兩基”復(fù)檢的通知》(桂教督導(dǎo)團[20xx]1號)文件精神，為使我縣“兩基”復(fù)檢工作順利開展，規(guī)范整理“兩基”鞏固提高資料檔案，做好復(fù)檢迎檢工作準備，于5月x日和10月x日兩次對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行“兩基”復(fù)檢工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好“兩基”復(fù)檢縣級成教資料的建檔工作。

　　2、參與“兩基”復(fù)檢督查工作。

　　3、完成20xx年度掃盲情況進行檢查驗收。今年1-2月份，組織相關(guān)人員深入有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對20xx年度掃盲鞏固提高班辦班情況進行檢查驗收。

　　4、做好20xx年掃盲鞏固提高班辦班工作。今年x月，在百都鄉(xiāng)紅泥村各俄屯開辦掃盲鞏固提高班1個班，參加掃盲學(xué)習(xí)30人。

　　5、會同相關(guān)部門共同開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作。全年共舉辦各種實用人才短期培訓(xùn)213期，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)9845人次。

　　(三)民辦教育工作

　　1、加強做好督查工作。按照《民辦教育促進法》和《幼兒園管理條例》的有關(guān)規(guī)定，加強對民辦學(xué)校做好督查工作，認真清理整頓轄區(qū)內(nèi)各類民辦學(xué)校的辦學(xué)資格，并辦理《辦學(xué)許可證》的換證工作。

　　2、加強民辦幼兒園安全管理工作。根據(jù)《關(guān)于進一步加強民辦幼兒園安全管理工作的意見的通知》( [20xx]15號)文件，每學(xué)期對全縣的民辦幼兒園進行了一次全面的校園安全專項檢查，同時做好對民辦學(xué)校相關(guān)數(shù)據(jù)材料進行收集、整理、歸檔等工作。20xx年春季學(xué)期，全縣共有民辦學(xué)校12所，在園幼兒824人，在園教職工及保育員43人。秋季學(xué)期，全縣共有民辦學(xué)校14所(其中未辦理《辦學(xué)許可證》的3所)，在園幼兒884人。在園教職工及保育員52人。

　　3、抓好對新申辦學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)的評估工作。

　　(四)其他工作

　　1、深入本股聯(lián)系鄉(xiāng)檢查學(xué)校開學(xué)情況。

　　2、協(xié)助完成開展教育扶貧工作調(diào)研相關(guān)工作。

　　3、參與高考、中考等各類考試的考務(wù)工作。

　　4、參與開展那坡縣教育局“送培訓(xùn)下基層促發(fā)展”活動。其中中強村參加培訓(xùn)45人，弄底村參加培訓(xùn)46人。

　　5、參與完成《那坡縣教育局20xx年度機關(guān)績效考評職能性指標評分細則設(shè)置》及考評工作。

　　6、協(xié)助完成邊境民族地區(qū)文化安全問卷調(diào)研相關(guān)工作。

　　7、完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　二、做法和措施

　　1、多請示多匯報，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對職業(yè)教育攻堅工作的支持。為使我縣順利通過市、區(qū)級職業(yè)教育攻堅評估驗收，作為職能部門能積極主動向縣委、縣人民政府匯報我縣實施職教攻堅工作進展情況、存在問題，并提出合理化建議，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對職業(yè)教育攻堅工作的支持。

　　2、結(jié)合實際，做好職教資源的整合工作。按職教攻堅標準要求，我縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、師資隊伍建設(shè)等方面遠遠達不到上級驗收標準，我們結(jié)合那坡縣學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃需要，在多方論證的基礎(chǔ)上，建議縣委、縣人民政府整合 初中作為縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 校區(qū)，為我縣順利通過評估驗收奠定了基礎(chǔ)。

　　3、細致認真，做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作。針對我縣職教攻堅的實際情況，采取超常規(guī)的做法，細致認真，切實做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作，使各項指標均達到驗收指標要求。

　　4、努力擴大中職辦學(xué)規(guī)模。一是采取聯(lián)合辦學(xué)的形式，增設(shè)專業(yè)，拓寬了學(xué)生報讀選擇機會。二是整合資源，加強成人在職培訓(xùn)。以中職學(xué)歷教育為主，同時積極開展成人在職培訓(xùn)工作，把職業(yè)教育和成人教育有機結(jié)合起來。

　　5、切實做好招生宣傳、就業(yè)信息服務(wù)工作

　　一是出臺了那坡縣職業(yè)教育中心20xx年招生工作方案;二是縣職教中心組成工作組進入各初中學(xué)校調(diào)查摸底生源情況并開展招生宣傳工作;三是加強校內(nèi)管理，做好就業(yè)服務(wù)工作。

　　6、加強職教“雙師型”教師培訓(xùn)工作

　　為增加“雙師型”教師數(shù)，提高教師隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)教學(xué)需要，縣職教中心全力抓好“雙師型”教師培訓(xùn)工作，選派骨干教師參加國家、自治區(qū)級培訓(xùn)。20xx年，縣職教中心選派教師參加國家級培訓(xùn)1人，參加區(qū)級培訓(xùn)6人。同時選派中、青年教師輪流到南寧市經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。20xx年秋季學(xué)期共選派教師10人。

　　7、整合資源，做好農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工作

　　縣職教中心在以中職學(xué)歷教育為主的前提下，還充分利用現(xiàn)有教育教學(xué)資源，會同縣直相關(guān)部門，開展農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工作，把職業(yè)教育和成人教育有機結(jié)合起來。全年共完成各類培訓(xùn)800人次。

　　三、存在問題

　　1、招生難。由于前幾年“不合格學(xué)校”、“不具備招生資格”等所帶來的負面影響，造成我縣職業(yè)教育中心招生困難。

　　2、教學(xué)難。

　　縣職業(yè)教育中心職教師資隊伍專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)課教師缺乏，特別是“雙師型”教師更為缺乏，教師合格率低，難于適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育的要求，職教師資隊伍建設(shè)有待加強。

　　3、管理難。由于職校所招到的學(xué)生基本上是上不了普高線的學(xué)生，綜合素質(zhì)較差，導(dǎo)致管理成本高。

　　4、成教工作難開展

　　自20xx年撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦以來，因各鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有成人教育專職教師編制，導(dǎo)致農(nóng)村成人教育工作難于開展。

　　5、民辦學(xué)校辦學(xué)行為還有待于進一步規(guī)范。

　　四、20xx年工作計劃

　　1、按照《教育部關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標準>的通知》(教職成[20xx]12號)和《自治區(qū)教育廳印發(fā)<廣西中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標準>的通知》(桂教[20xx]15號)文件要求，提高認識，明確目標，繼續(xù)推進縣職業(yè)教育中心基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，抓好實訓(xùn)基地和校園文化建設(shè)，營造職業(yè)教育氛圍，提升我縣職業(yè)教育整體辦學(xué)水平，努力打造具有邊境民族特色的職業(yè)學(xué)校。

　　2、強化專業(yè)建設(shè)，鞏固和加強基礎(chǔ)優(yōu)勢專業(yè)，大力發(fā)展社會急需的應(yīng)用型專業(yè)和發(fā)展新興交叉專業(yè)。全力做好20xx年中職招生工作，力爭完成市教育局下達給我縣的中職招、送生任務(wù)。

　　3、進一步加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，提升師資建設(shè)層次，通過內(nèi)培外引，進一步優(yōu)化教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成穩(wěn)定的學(xué)科梯隊。

　　4、繼續(xù)做好開展農(nóng)村實用人才培訓(xùn)等各類培訓(xùn)工作和農(nóng)村成人掃盲鞏固提高班開班工作。

　　縣教育局工作人員年度工作總結(jié)范文二

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們緊緊圍繞“努力辦好讓人民群眾滿意的教育”這一目標，堅持以人為本，大力實施人才興教戰(zhàn)略，將加強教育人才隊伍建設(shè)作為促進教育事業(yè)發(fā)展的重中之重，引進人才、培養(yǎng)人才與使用人才并舉，取得了明顯成效，有力地促進了全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。我們的主要做法是：

　　一、廣納賢才，振興教育

　　我縣是山區(qū)貧困縣，由于歷史及自然等原因，各類人才，特別是高層次人才嚴重不足，嚴重影響了我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。面對這一現(xiàn)實，縣委、縣政府高度重視人才引進工作，在全縣事業(yè)單位機構(gòu)改革人員分流任務(wù)十分繁重的情況下，為我縣引進各類人才特別是高素質(zhì)人才大開綠燈，對引進人才出臺了一系列優(yōu)惠政策?？h委、縣政府尤其重視教育系統(tǒng)人才引進工作，每年都根據(jù)全縣教育事業(yè)發(fā)展需要，為教育系統(tǒng)增加人員編制和人員經(jīng)費預(yù)算，定期選聘或公開招聘大中專師范類畢業(yè)生充實到缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教學(xué)工作，有計劃地批準縣教體局到高校招聘應(yīng)屆師范類本科畢業(yè)生充實高中教師隊伍。在縣委、縣政府的高度重視和大力支持下，縣教體局抓住機遇，解放思想，注重學(xué)歷，更注重能力，廣納賢才，為我所用，有效地解決教育了

　　系統(tǒng)人才“瓶頸”問題。

　　2006-20xx年，分管教育的副縣長先后帶領(lǐng)縣教體局、縣高中有關(guān)人員到省內(nèi)高校招聘教師，共引進本科畢業(yè)生46人。從20xx年開始，局長每年都帶領(lǐng)人事、業(yè)務(wù)局長及高中校長分赴河大、河師大等本科師范院校參加人才招聘會，廣泛宣傳我縣獨特的人文自然資源以及引進人才的優(yōu)惠政策，宣傳***教育的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，宣傳***老區(qū)、山區(qū)的教育發(fā)展優(yōu)勢，積極鼓勵***籍本科畢業(yè)生回縣任教，動員外地戶籍高素質(zhì)人才到山區(qū)縣建功立業(yè)，共謀教育發(fā)展大計。人才引進過程中，我們堅持“公平、公正、公開、教學(xué)急需、擇優(yōu)聘用”的原則，對參與競聘的人員經(jīng)過嚴格面試、試講程序，對優(yōu)秀人才優(yōu)先聘用。經(jīng)過多方努力，2004——20xx年，全縣8所高中共引進各專業(yè)本科畢業(yè)生190 名，20xx年已與 100名本科畢業(yè)生簽訂了聘用合同。20xx年，為解決農(nóng)村學(xué)校教師不足問題，經(jīng)縣委、縣政府批準，縣教體局與縣人事局通過公開招聘錄用初中教師40名，小學(xué)教師110名。公開招聘采取筆試與面試相結(jié)合的方式進行，近700人報名參加考試，但錄用人數(shù)不足1/4,較好的保證了新招錄人員的素質(zhì)。整個招聘錄用過程公、透明，考生、家長及社會各界都給予了極高的評價。20xx年，招聘了特崗教師180名。

　　通過采取多種方式引進人才，使一大批優(yōu)秀畢業(yè)生充實到我縣教師隊伍當中來，有效地優(yōu)化了我縣教師隊伍的結(jié)構(gòu)，極大地提高了我縣教師隊伍的整體素質(zhì)，增強了我縣教育發(fā)展的后勁。

　　二、精心育才，德能并舉

　　人才的培養(yǎng)與人才的選拔引進同等重要。工作中我們十分重視人才的培養(yǎng)，耳濡目染，潛移默化地引導(dǎo)廣大教師在工作中成長，在成長中奉獻，在奉獻中升華。

　　一是樹師德，促進教師愛崗敬業(yè)。師德是教育的根基，是教育質(zhì)量得以保障的基礎(chǔ)，只有品德高尚的教師，才能真正懷著“帶著一顆心來，不帶半根草去”的敬業(yè)情懷，也只有品德高尚的教師，才能真正培養(yǎng)出“人品至上，道德至上”的學(xué)生。我縣絕大多數(shù)教師都能恪守為人師表準則，在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻，但也有少數(shù)教師違反職業(yè)道德。個別現(xiàn)象也不容忽視，對此，我們圍繞“敬業(yè)、樂教、愛校、愛生”等方面的內(nèi)容，在全縣教師隊伍中開展了師德師風大討論。通過師德報告會、師德演講和師德標兵、文明教師、“十佳”教師評選等形式，進一步引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，甘于寂寞，樂于奉獻。20xx年暑假以來，按照市教育局提出的《教師職業(yè)道德八不準規(guī)定》和胡錦濤“八榮八恥”的要求，結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和全縣干部作風建設(shè)“七條禁令”，我們定期在全縣范圍內(nèi)集中開展師德師風教育，收到了較好的效果，《教育時報》、《**日報》等多家媒體對我縣的師德集中教育活動進行了專題報道。結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我們加大對教育系統(tǒng)先進人物、先進典型和工作成績的宣傳，在全縣教職工中廣泛開展學(xué)習(xí)達權(quán)店鄉(xiāng)黑河村大嶺教學(xué)點已故教師盛成龍同志扎根山區(qū)教育，無悔奉獻一生的先進事跡活動，用身邊的人和事當教材進行教育，典型引路，共同提高。

　　二是強師能，促進教師崗位成才。中青年教師是我縣教師隊伍的中堅力量，做好中青年教師隊伍管理工作意義十分重大。針對中青年教師工作熱情高、精力充沛等特點，我們對中青年教師“嚴要求、多激勵、敢重用”，提出“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年駕馭講臺，十年成名成家”的目標要求。為促進青年教師快速成長，我們對新聘用教師提出“五個一”要求：即精讀一本教育教學(xué)理論著作，要求有萬字以上筆記或心得;拜一名有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)，要求能將學(xué)習(xí)所得在自己的課堂上應(yīng)用自如并有所突破和創(chuàng)新;上一節(jié)教學(xué)匯報課，要求內(nèi)容、教法、模式三優(yōu)化;寫一份教學(xué)總結(jié)，要求理論與實踐相結(jié)合;帶好一個班，要求書面匯報一年的班主任工作或教書育人情況。***高中青年教師***畢業(yè)于**師院化學(xué)系，因教學(xué)需要改教數(shù)學(xué)，通過積極參與“五個一”活動，很快成長為本學(xué)科骨干，20xx年高考所教數(shù)學(xué)學(xué)科人均成績居全市農(nóng)村高中第一，**學(xué)生單科最高成績147分，位居全市同學(xué)科第一。同時，采取“走出去，引進來”的辦法，加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。近年來我們先后邀請?zhí)K州科技學(xué)院、***師院等高校專家、教授來我縣講授新的教學(xué)理念，全縣中小學(xué)管理人員和業(yè)務(wù)骨干500余人參加學(xué)習(xí)。各高中和有關(guān)學(xué)校定期選派教師到兄弟省、市教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校參觀考察，學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗，積極推廣“洋思經(jīng)驗”和“杜郎口經(jīng)驗”。

　　積極開展老、中、青教師“雙向幫學(xué)”活動，幫助中青年教師提高業(yè)務(wù)水平，同時也促進中老年教師由“經(jīng)驗型”向“專家型”轉(zhuǎn)變，提高了教師教育科研能力和運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平，為教育長期穩(wěn)定發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。

　　三是強化教科研，推名師、辦名校。全縣以課堂教學(xué)為突破口，定期開展公開課、優(yōu)質(zhì)課評比、專題研討、十佳教師評選等活動，引導(dǎo)廣大教師深入進行教育教學(xué)研究，撰寫論文，申報教研課題，教育科研、學(xué)科競賽成果突出，僅20xx年就有120篇教師論文在國家、省級刊物上發(fā)表并獲獎，申報省、市級研究課題13個，均取得階段性成果。專家型的教師脫穎而出，全縣評選出特級教師和國家、省、市級學(xué)科帶頭人120余人;大批青年教師已經(jīng)成為學(xué)科骨干，發(fā)揮了優(yōu)秀人才的示范帶動作用，縣高中教師肖鳳華、鞠鐳等青年教師通過努力均已成長為語文、物理學(xué)科的骨干教師。

　　三、愛才用才，以人為本

　　引進和培養(yǎng)人才固然重要，但如何讓人才留得住、干得好更是一門學(xué)問。教師是知識分子，不僅有普通人的喜怒哀樂，而且思維更活躍。當今時代是一個開放的時代，各種思潮各種誘惑不時會撞擊老師們的心靈，在這種情況下老師們難免會產(chǎn)生“人往高處走”的想法，不少地方的一些教師流失嚴重，或棄教經(jīng)商或跳槽到發(fā)達地區(qū)任教。我縣雖是山區(qū)貧困縣，但優(yōu)秀教師外流人數(shù)卻遠遠低于全市其他縣區(qū)。究竟我們采取了怎樣的措施才讓引進的優(yōu)秀人才干得好留得住呢?主要措施是以人為本，善待人才，用感情留人。

　　一是營造良好的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們把高中發(fā)展列入教育發(fā)展的重中之重，積極爭取縣委、縣政府支持，各高中千方百計地為優(yōu)秀教師創(chuàng)造優(yōu)異的工作、生活和成才環(huán)境，采取社會籌資、融資和推進學(xué)校后勤服務(wù)社會化等方式改善教師的住宿條件，建成學(xué)校餐廳、美化學(xué)校校園，按照信息化標準改善教師辦公、學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造條件豐富教師業(yè)余文化生活?？h高中先后建成教師宿舍樓6幢，**等農(nóng)村高中根據(jù)高中發(fā)展需求，積極擴大學(xué)校規(guī)模，新建教師宿舍樓，解決教師住宿問題，使大批優(yōu)秀教師能安居樂業(yè)。全縣絕大部分學(xué)校都有一定數(shù)量的公轉(zhuǎn)住房供無房戶教師居住。教育工會等組織還通過開展經(jīng)常性的勞動競賽、娛樂聯(lián)歡活動，為廣大青年教師提供切磋經(jīng)驗、交流思想的平臺，并積極為大齡青年教師的婚姻問題牽線搭橋;縣教體局積極爭取人事、財政等有關(guān)部門的支持，為兩地分居的教職工解決工作調(diào)動問題;為解決縣一中、實驗小學(xué)等部分城區(qū)學(xué)校教師住房困難問題，我們積極向縣委、縣政府爭取以優(yōu)惠價格出讓土地建設(shè)“園丁小區(qū)”，目前前期籌備工作已基本結(jié)束，“小區(qū)”建設(shè)即將動工。工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境改善了，教師們沒有了后顧之憂，自然就有了安心留下來干事創(chuàng)業(yè)的激情。

　　二是建立和諧的人際關(guān)系。局班子成員按照分工每名同志負責聯(lián)系一所高中和2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，定期組織教師召開座談會，傾聽教師對教育工作的意見和建議;局長**、局黨委書記**等局主要領(lǐng)導(dǎo)同志每季度都要到所聯(lián)系高中和鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解教師的工作思想狀況，及時解決教師工作、生活中的困難和問題，及時將組織的關(guān)懷送到困難教師家中。**高中校長***騰出自己的住房，解決新聘教師住房問題，自己卻住在辦公室內(nèi)。**高中堅持“以人為本、尊重教師、平等待人”的原則，努力營造寬松和諧的人際環(huán)境，十幾年來，該校教師沒有人主動申請調(diào)出，就是重點高中招聘教師，也無人去應(yīng)聘。他們的這一做法得到了市教育主管部門的充分肯定，并在全市高中教育工作會議上作了經(jīng)驗介紹。和諧的人際關(guān)系，最大限度地發(fā)揮了人的主觀能動性，**高中畢業(yè)班班主任**所帶班級20xx年共有84人參加高考，其中有 73人進入本科線，創(chuàng)造了史無前例的輝煌奇跡，該同志因工作成績突出，被評為***市20xx年教育新聞人物。

　　三是出臺相應(yīng)的優(yōu)惠政策。全縣各農(nóng)村高中在向高等院校招聘優(yōu)秀教師時，在工作、生活等方面給予一定的優(yōu)惠政策，縮小了與城市教師待遇的差距，吸引了一批外地市甚至外省籍優(yōu)秀畢業(yè)生;在教師聘任、晉級、晉職等方面向一線優(yōu)秀教師傾斜，優(yōu)先辦理相關(guān)手續(xù);時刻關(guān)心教師的身體健康，要求各高中定期組織教師健康體檢。縣一中為留住優(yōu)秀人才，破格推薦優(yōu)秀外語教師**申報中學(xué)高級職稱;縣高中及時為中高級職稱的教師優(yōu)先分配住房，為國家級特級教師**的家庭解除后顧之憂，使其打消去廣東某學(xué)校任教的念頭。各學(xué)校也盡力為優(yōu)秀教師創(chuàng)設(shè)良好的工作、科研條件，為他們提供教研經(jīng)費，配置辦公用微機及其他教學(xué)教研設(shè)備;創(chuàng)造條件，制定優(yōu)惠措施讓沒有工作的教師家屬參與學(xué)校后勤服務(wù)，解決單職工教師家庭的實際困難。

　　四是提供廣闊的成長空間。20xx、20xx、20xx連續(xù)3年教師節(jié)，縣委、縣政府都對成績突出的教師和教育工作者進行隆重表彰，推薦表彰了一批國家、省、市級優(yōu)秀教師和教育工作者。我們不斷深化教育人事制度改革，通過實行校長選任制、局機關(guān)和學(xué)校中層干部競聘上崗等方法，把一大批政治思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、組織協(xié)調(diào)能力強的中青年優(yōu)秀教師選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，為他們施展才能提供更廣闊的舞臺和空間。我縣各高中領(lǐng)導(dǎo)班子上至校長下至學(xué)科備課組組長都是從教學(xué)第一線的佼佼者中選拔出來的。人盡其才，知人善任，使廣大一線教師心中有動力，眼中有光明。

　　四、人才興教，碩果滿枝

　　由于我們高度重視教育人才隊伍建設(shè)，建立了一支高素質(zhì)的教師隊伍，有力地推動了教育教育事業(yè)的健康發(fā)展，全縣教育工作取得了可喜的成績。

　　基礎(chǔ)教育質(zhì)量取得新輝煌。20xx、20xx連續(xù)兩年普通高考成績位居全市第一，實現(xiàn)了歷史性的突破，20xx年高考成績揭曉后，市政府副市長***率領(lǐng)市直有關(guān)部門負責人親臨我縣召開座談會，對我縣高考取得的驕人成績給予高度評價，20xx、20xx連續(xù)兩年教師節(jié)期間，縣委、縣政府都通令嘉獎縣教體局，社會

　　各界把我縣實現(xiàn)全市普通高考成績“兩聯(lián)冠”譽為“**教育現(xiàn)象”;在普通高考取得優(yōu)異成績的同時，義務(wù)教育也取得了顯著成績，中招綜合成績連續(xù)多年位居全市前列，小學(xué)和學(xué)前教育質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。

　　教育管理水平取得新提高。中小學(xué)科學(xué)管理體系已全面建立，隨訪督導(dǎo)等常規(guī)工作有序開展，全縣有5所高中被命名為市級示范性高中，縣高中申報省級示范性高中已通過過程性檢查驗收，**職業(yè)高中被命名為省級示范性職業(yè)高中，210余所初中和小學(xué)分別獲得市、縣級安全文明校園榮譽稱號。

　　教育項目爭取和項目建設(shè)工作取得新業(yè)績。20xx年以來，我縣先后爭取國家農(nóng)村中小學(xué)危房改造資金、寄宿制學(xué)校建設(shè)資金、農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造資金、課桌凳更新工程資金2500余萬元，極大的改善了農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件;爭取青少年學(xué)生校外活動中心和“雪炭工程”綜合健身館項目，并積極推動項目建設(shè);在引進社會資金改善高中辦學(xué)條件的同時，創(chuàng)新思路，引進**有限公司資金1000萬元，遷址新建縣實驗幼兒園。

　　體育衛(wèi)生工作取得新進步。組隊參加省、市、縣舉辦的各種群眾體育活動，取得較好成績，我縣榮獲“全國群眾體育先進縣”;成功承辦規(guī)?？涨啊⑷罕妳⑴c廣泛的全縣第一屆運動會，取得精神文明建設(shè)和比賽成績雙豐收，省體育局副局長領(lǐng)導(dǎo)親臨我縣指導(dǎo)，對運動會的成功舉辦給予高度評價;安全、衛(wèi)生工作常抓不懈，多年來無重大安全事故發(fā)生。

　　教育形象得到新提升。“兩免一補”工作扎實開展，治理教育亂收費工作成績顯著，我縣被授予“河北省規(guī)范教育收費示范縣”，是全市唯一獲此殊榮的縣;推行“陽光招生”和“陽光招師”，人民群眾對教育工作的滿意率逐年提高，在民主評議行風工作中，教育系統(tǒng)名列參評單位前列;機關(guān)工作作風建設(shè)成效顯著，教體局機關(guān)成功創(chuàng)建省級文明單位。

　　在加強教育人才隊伍建設(shè)工作中，我們做了一些有益的探索，也取得了一些成績，但是，當前我縣教育人才隊伍建設(shè)工作中還存在著一些困難和問題。今后，我們將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新工作機制，進一步加大人才引進和培養(yǎng)力度，最大限度地發(fā)揮各類人才的聰明才智，為教育事業(yè)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會做出新的更大的貢獻。

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