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      學校網管年度工作總結

      時間: 煬煬1040 分享

        學校網管隨著計算機網絡在教育中的深入應用,學校越來越多地使用校園網進行辦公、教學、學習等等,師生員工也越來越離不開計算機網絡,今天學習啦小編給大家整理了學校網管年度工作總結,謝謝大家對小編的支持。

        學校網管年度工作總結篇一

        在擔任學生網絡管理員期間,我順利地完成了本職工作,密切地配合主管老師開展有關工作活動,執(zhí)行有關任務?,F將工作成績與不足之處總結如下。

        (一)嚴格遵守了有關憑證開戶、憑證處理帳戶管理信息的值班規(guī)定,保障網絡管理秩序與用戶信息安全。

        (二)保質、保量發(fā)布各類信息,求實、創(chuàng)新豐富網站內容。 本學期校園網共發(fā)布各類文章、圖片等400多條,平均每天更新4條以上。教師們積極關注校園熱點、用心展現學子風采,創(chuàng)造性地推動校園宣傳工作的新發(fā)展,并且積極協(xié)同校廣播站及時向大家傳遞最新資訊。為學校發(fā)展添加強大的推進劑。

        (三)保持強烈的責任感和服務意識,做好每一個細節(jié)。能夠意識到管理秩序與公平的重要性,嚴格要求自己,不濫用網絡管理權限延長他人上網時間許可。

        (四)2012年上學期 校園網采取了以下措施加強各個欄目的建設:

        第一,進一步完善了專人負責制度,由專人進行及時的更新,保持網頁內容的生命力、感染力,增強欄目的影響力和關注程度,實現網站的穩(wěn)步發(fā)展和保持常青。

        第二,進一步加強了對欄目的審核力度,對于轉引文章,都注明其作者和出處,杜絕錯別字現象,提升網站的對外形象和影響力。

        第三,加強了與各個部門之間的交流與協(xié)作,充分調動各部門成員積極性,實現網站資源共享,為各個欄目提供充足的資料服務,把網站的工作做到極致。

        (五)在職期間,我不但積極參加網管員培訓,而且發(fā)揮自主學習的精神,通過互聯(lián)網和圖書館資源學習計算機與網絡故障解決方案,提高了網絡故障分析與處理水平,根據實際工作完善了一些故障解決方案,為網絡維護工作提供了一定的便利。

        一個成功的的校園網站,關鍵在于策劃,從學校的辦學特色出發(fā),多角度的宣傳學校,全面展示學校的風采。通過觀察和借鑒各個小學的網站,發(fā)現很多學校會建立各個欄目,可是在各個欄目下更新的內容極少,通過分析,主要原因有:

        1、欄目看似針對性強,實際應用性不高;比如設置語文、數學、英語等學科欄目,出發(fā)點主要是針對各個學科的課件,教案等,可是從應用的角度來說,教師網上公布教案和課件的頻率并不高,只需要設置一個總的教案與課件欄目另外加一個搜索框就可以了,這樣既顯得頁面簡練也實用。

        2、版面設置欄目多,大多針對教師,反而針對學生及學生家長的欄目少,學校主要的服務對象是學生,學生家長,他們應該是網站的主要訪問群體,有許多問題需要在網絡上得到實際的解決。

        3、大多學校網站管理人員少,主要是通過信息技術教師來管理整個網站,不能象其他商業(yè)性的網站通過板塊的詳細分工,細致及時的收集到針對各個板塊的最新消息,通過整理和撰寫再發(fā)布,使得每一個板塊都具有可看性,久而久之,這個板塊就失去了使用群體。

        以上就是本人在這一學期內的工作及思考,并且本人將在今后的網站管理工作中,更多的投入精力, “讓校園網發(fā)揮最大作用,為學校的管理工作、教育教學和全體師生及家長服務”成為我在下個學期里面的工作指導思路。

        學校網管年度工作總結篇二

        xxxx年已經結束,回首過去的一年內心還感慨萬千。xxxx年是豐收的一年,也是學習的一年,在各個方面的取得了長足的進步。一年來,本人能認真學習鄧小平理論,三個代表重要思想,自覺參加學校組織的各項政治學習活動,貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策,嚴格要求自己的言行,自覺進行思想改造,提高自己的政治素質和個人修養(yǎng)。在工作方面勤勤懇懇,任勞任怨,較好的完成了領導和各級部門安排的各項任務。主要的情況匯報如下:

        在思想上,認真學習鄧小平理論,三個代表重要思想,領會黨的十七大三中全會精神,利用電腦,電視,報紙,雜志等媒體關注國內國際形勢,學習黨的基本思想和有關的政治思想文件,書籍并把它作為思想的綱領,行動的指南。同時,認真學習相關的業(yè)務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

        在工作上,圍繞安排的中心工作,對照相關的標準,嚴以律己,較好的完成了各項工作任務。本年度主要完成了如下工作:

        1.在X_的配合下,進行了視頻資源的自動化整合?,F在能夠接收電視內容并自動上傳到網站上。現我校教學資源如下:

        IP數據 視頻資源 3719講

        文本資源 2964講

        直播課堂 視頻資源 999講

        文本資源 576講

        教學輔導 視頻資源 14916講

        文本資源 38679講

        2.順利完成了在我校舉行的考試的預備工作和考試工作共計報考人數347人,通過209人,通過率60%。

        3.完成一年里全校辦公電腦的維護維修,共計87次。

        4.完成領導交辦的其它任務。

        在工作作風上,能遵章守紀,團結同事,務真求實,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在今后的各項工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

        學校網管年度工作總結篇三

        本學期,我擔任學校網絡中心管理員工作。在學校領導的正確領導、同事的支持與幫助以及本人的努力下,無論在思想方面、工作方面、業(yè)務方面都取得了顯著的進步,收獲頗豐。以下我從幾個方面對本學期工作進行總結:

        一、思想方面

        思想上,我不斷學習先進的教育教學理論,更新教育思想,提高自己的思想水平。同時也深刻理解了老師要作“電燈”而不要做“蠟燭”的道理,只不斷地從外界汲取“能量”,才能源源地給學生輸送“營養(yǎng)”。時刻勞記“學高為師,身正為范”的師德準則,服從領導安排,熱情服務教育教學工作。

        基于未來“評聘分離”的嚴酷現實,基于某些不公平的競爭,基于一些不可預測的未知因素。本人也提出了自己正當的、合理的要求。但是,一切均得服從于學校工作的各方面需要。學校為我,我為學校。畢竟個人是小家,學校才是大家。雖然我也遞交了入黨申請書要求進步,但是,坦坦蕩蕩、高風亮節(jié)才是我的追求。

        二、管理方面

        本學期我繼續(xù)擔任網絡中心管理員工作,工作上,我盡職盡責,不敢有絲毫懈怠,主要做好以下幾方面的工作。

        1、管好學校網絡中心,保證學校網絡運行正常。

        做好學校網絡中心財產的登記,管好網絡中心各服務器,及時更新相應的軟件,保證服務器的相對安全。采取一定的技術手段,監(jiān)視好網內的各個客戶端,并做好工作,對于中了惡性病毒的客戶端,及時排除故障,以免影響到其它電腦的正常運行,保證網路暢通。一學年來,故障率幾乎為零,甚為欣慰。

        2、維護好學校網絡辦公平臺、曬課網以及文件閱辦系統(tǒng)。網絡管理員工作總結協(xié)助林副校長辦好平山中學網辦公平臺曬課網以及文件閱辦系統(tǒng),做到定期備份、定期刻錄,對于平臺上教師發(fā)表的文章,做到每日一審,確保老師們發(fā)表的文章特別是期末繳交的各類材料能及時高效地通過審核。

        3、定期檢查網絡各節(jié)點,做到定期維護。

        對于網絡中心的防火墻、核心交換機,以及分布于各幢大樓的各網絡節(jié)點交換機,做到定期檢查,定期除塵,把外界不利的影響因素降到最低。遇到雷雨天氣,盡量把網絡中心設備以及樓層的其它交換設備關閉,以防被雷擊壞。

        4、做好高考網上巡視工作,保證高考順利進行。

        提前一個月,把需做為考場的38個教室里頭的攝像頭全部安裝到位,并逐步做了各項測試,看是否運行正常。提前半個月把走廊的攝像頭也安裝到位,并在考前一周制定了應急預案。考試結束后及時刻錄備份數據并馬上報送。整個過程工作量大且辛苦,換來的是6月7-8日高考的順利進行。

        5、做好學校電子圖片的收集整理以及各處室資料的備份工作。

        拍攝、收集學校所有相關活動的影像資料,并分類整理,每學年刻錄兩份,一份交由辦公室保存,另一份自已留底,保證學校圖片、錄相資料的完整性和連續(xù)性。每個學年末,均會把學校各處室的相關資料備份起來,特別是教務處、辦公室、德育處等重要的日常工作文檔。

        三、業(yè)務方面

        乘著“國家&lsquo;十一五&rsquo;重點課題《傳統(tǒng)文化與語文教學》”的春風,本人主動承擔《傳統(tǒng)文化進平山》宣傳片的拍攝、制作,整個過程加班加點,耗時一月有余。直到4月27日會議結束,同所有人一樣,只感覺到累和辛苦。

        語文組參與課題的成員在易曉紅老師的帶領下,得到了我的大力支持,同時我也得到她們不斷的啟發(fā)、促進,受到了傳統(tǒng)文化循序漸進的熏陶。業(yè)務上得到極大的提高,攝像技巧得到朋友的真誠指導,所應用到的視頻編輯軟件,諸如會聲會影V12從不熟悉,到熟練再到精通。以及后來的更高層次更強功能的Premiere Pro2.0的熟練應用,無不跟她們的鼓勵、鞭策有關。

        本片能較好地闡釋傳統(tǒng)文化的內涵以及我校如何開展傳統(tǒng)文化教育,對于學校宣傳也起到了很好的輔助作用。

        因此我可以得出一個結論:“學習,是相互的!雖然有些看起來是不相干的”。

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