設(shè)計師年終工作總結(jié)

　　工作總結(jié)是人們對自己某一階段的工作學(xué)習進行總結(jié)和分析，從中找出經(jīng)驗和不足，為自己今后的工作找到方法。以下關(guān)于年終工作總結(jié)內(nèi)容由學(xué)習啦小編為您整理提供，歡迎閱讀與借鑒。

　　首先，感謝陳總的工作安排，讓我在進入公司的第x個年頭工作的的象一個正常點的設(shè)計人，擁有了很多可供思考的時間，也輕松愉快的完成了公司急的、緩的、有計劃的、無預(yù)期的設(shè)計工作。

　　在過去的這一年里，特別是下半年以來的，在公司擬定的市場策略里，在陳總親自指導(dǎo)和同事部門的配合下，完成了a-盾、英慧兒兩大新增系列的創(chuàng)新設(shè)計，完成了嬰兒水(飲水機)、高端奶粉禮品化包裝的概念設(shè)計，完成了終端陳列的形象柜設(shè)計，特別是完成了幾年來一直想改動卻無計可施的金智嬰、AC、優(yōu)C以及米粉、葡萄糖等包裝設(shè)計的成功改造，這個成功雖然未必是使外觀更美觀，但卻深深的烙上市場策略的印記，使之更符合市場發(fā)展的需要，也期待這些設(shè)計在公司有力的市場銷售推廣策略下，為公司帶來源源不斷的利潤。

　　對于我來說，這是非常值得紀念的一年，是我從業(yè)15年來第一次有時間、有系統(tǒng)地對長期設(shè)計工作進行了一番深刻的檢討和反思，一改以往只對設(shè)計表達技巧和相關(guān)工藝的探討研究、對表面上的人事行政管理、工作制度流程的審視擬定，為自己、也為設(shè)計部尋找一個行之有效的設(shè)計方法，并希望這個方法能成為設(shè)計部門管理指導(dǎo)原則：

　　設(shè)計的本質(zhì)是什么?設(shè)計的價值在哪里?設(shè)計從何開始，創(chuàng)意從何而來?怎樣評價一個設(shè)計?設(shè)計師致命的錯誤是什么?

　　在展開這些問題答案之前，我再次真誠的感謝陳總，慶幸自己遇到了一個用頭腦做企業(yè)，用智慧解決問題的老師。陳總不僅給我一個優(yōu)越的工作平臺，更給了我一個卓越的學(xué)堂，教會我用商業(yè)眼光看待設(shè)計、用市場策略進行設(shè)計、用管理思維經(jīng)營設(shè)計。使我自08年后就逐漸擺脫了拼體力的工作，更在14后半年工作中初試即見成效，并且屢試屢驗。而就在一年前，我還在羨慕原來的設(shè)計公司老總的設(shè)計思維，竟然能使設(shè)計象流水生產(chǎn)線一樣進行工作，創(chuàng)意說來就來，想停就停。在經(jīng)過這一年的思考、整理和總結(jié)，我也找到了一些規(guī)律和方法，并嘗試著在工作中運用，發(fā)現(xiàn)自己開始也能做到了(盡管現(xiàn)在還不能運用自如，但我相信，通過一些時間歷練一下，一切會更美好的)，而這一切，均感謝陳總多年的悉心教誨和嚴苛的細節(jié)要求，讓我感覺被帶了一回研究生，而且還是速成班。

　　其實，說起來，這個設(shè)計方法一直存在于我的工作中，并一直在實際中運用，我知道我能做到，卻不知道為什么能做到。只是，當年我沒發(fā)現(xiàn)它，沒把它給找出來。原來，設(shè)計也象做市場營銷一樣，需要方法，需要一個好的方法，需要一個對的方法。

　　一、設(shè)計的本質(zhì)是什么?

　　設(shè)計是完全執(zhí)行商業(yè)目的的創(chuàng)作行為。“目的”兩個字至關(guān)重要!

　　在做任何設(shè)計之前，一定要先確定公司的目的是什么。并在設(shè)計工作中，要隨時提醒自已永遠清晰地知道目的在哪里，否則當迷失了目的同時，設(shè)計人員將陷入被動的修改修改修改的不停重復(fù)的工作中，延誤時間、浪費資源、損耗金錢。

　　我們是為公司商業(yè)戰(zhàn)略目的提供視覺表達服務(wù)的部門，用我們專業(yè)知識和經(jīng)驗來達成企劃目的的工作。所以，在每一項工作的起始，在溝通協(xié)商中明確企劃目的，也就是象做企劃一樣，是在進行市場調(diào)查情報的收集與分析，將不同的情報進行組合后才可得到的正確目的，然后才能著手設(shè)計。也許，我們最后定下來的設(shè)計不怎么藝術(shù)，至少，你不至于偏離目標。設(shè)計對于企劃策略來說，至多是錦上添花，而不是去決定什么。而設(shè)計的再藝術(shù)再美觀，推廣策略的錯誤肯定使你設(shè)計永無露臉的時候。比如我們的優(yōu)C系列，從設(shè)計角度而言，極具視覺沖擊力和色彩平衡感，但因缺少有效的營銷推廣支持，使得該系列產(chǎn)品銷售情況未盡如人意。相反，A系列產(chǎn)品設(shè)計并不理想，卻因價格的定位優(yōu)勢(價格永遠是最有殺傷力)及品牌派生力而取得良好的市場。

　　所以，一件產(chǎn)品或一件廣告都是有兩位作者，一個是策略的制定者，主要是公司的領(lǐng)導(dǎo)(特別是陳總本人)或企劃部門，另一個才是我們設(shè)計者，兩者的合作水平?jīng)Q定了設(shè)計的水平。

　　二、設(shè)計的價值在哪里?

　　設(shè)計的真諦：設(shè)計最終產(chǎn)品是商品，是讓被包裝起來的東西，看起來物有所值，物超所值!

　　比如，當年公司要求設(shè)計AC系列，包裝設(shè)計目的就是要求國際化、高端，一個“AC”的命名和排版就讓包裝外形看起來就是值139元。再比如智嬰系列，同樣的目的，一個“抱一桶金回去”的簡單概念成就了行業(yè)里“無金不高檔”的流行設(shè)計模式。這兩款產(chǎn)品在視覺上表現(xiàn)出來的價值就是設(shè)計創(chuàng)造出的價值，設(shè)計在其中最重要的表現(xiàn)就是讓產(chǎn)品看起來物超所值。當然，最最重要的還是營銷策略上的成功，設(shè)計不過扮演了粉飾的角色，讓人親近你，喜歡你而已。就象素昧平生的人相見，對方的衣著容貌、舉止言談帶給你的感受一樣。

　　雖然，設(shè)計的最高價值也是創(chuàng)造品牌，因為只有產(chǎn)品擁有了品牌，才不再需要特意粉飾了，一個logo就可以堂而皇之地比別人貴上數(shù)倍。但創(chuàng)造品牌需要艱難的綜合策劃推廣過程，不是簡單的設(shè)計一個logo或一份廣告或一個包裝或一套VI，這就要負責策劃部門的努力工作了，設(shè)計永遠為策略服務(wù)。

　　所以，設(shè)計本身是難以確定價值的，也許今天設(shè)計費用投入是數(shù)千或數(shù)萬或數(shù)十萬，但這個設(shè)計創(chuàng)造出來的價值卻可以衡量，也許1000萬，也許10個億，也許---也許一錢不值。

　　三、設(shè)計從何開始，創(chuàng)意從何而來?

　　設(shè)計的目的就是為了實現(xiàn)企劃的目的，而企劃的目的設(shè)定必定來自各方面市場情報的分析結(jié)合后制定出來的，也就是說設(shè)計也是從市場情報調(diào)查開始，否則，我們的設(shè)計必然偏離企劃的目的。

　　對于設(shè)計這樣基于未知事物的研究來說，設(shè)計必須從調(diào)查開始，從收集競爭對手的情報入手，找到對方的優(yōu)勢，對比和發(fā)現(xiàn)自己的問題，然后確定工作目的，這方面我們可以跟公司領(lǐng)導(dǎo)層和企劃部共享市場情報調(diào)查資源，現(xiàn)成的，而且還都是過濾后的情報精髓。但自身對該行業(yè)行情、對競品情況、對消費心理、消費程度、消費環(huán)境等一系列認知深淺程度絕對影響著你對設(shè)計結(jié)果的判斷。就比如AC包裝設(shè)計，很簡單，當年上市前我們定位的是高端產(chǎn)品，最重要的競品是外資的一些品牌，我們研究他們包裝形式、圖案色彩、版式結(jié)構(gòu)、賣點以及一系列標簽規(guī)范要求，學(xué)習借鑒競品優(yōu)勢后，才得到公司想要的設(shè)計。而后來的智嬰包裝設(shè)計就更進一步的分析了競品之間的差異性、尋找到一個國人普遍喜愛的顏色——幾乎人人都希望擁有的黃金顏色，僅僅以一個“金桶”的概念就確立了包裝設(shè)計的定位。

　　這就是創(chuàng)意，所以，創(chuàng)意是尋找出來的，是從大量的市場情報中找出來的，是從消費者的腦袋里找出來的，而不是在我們設(shè)計師自己腦袋里找。

　　四、怎樣評價一個設(shè)計?

　　設(shè)計是解決問題的過程，評價一個設(shè)計就是看這個設(shè)計是否解決了問題，是否達到了預(yù)期目的。

　　為誰設(shè)計就讓誰來評價，這個工作可以通過市場調(diào)查部門來完成，當然，設(shè)計者最好能親臨現(xiàn)場傾聽那是最好的，如果能跟各個階層的消費群體成為朋友，那就更真實了。

　　盡管這么多年來，我們從未為設(shè)計評價專門進行市場調(diào)查，但我們卻是一直生活在我們消費群體當中，工作在我們銷售團隊中。我們鼓勵自己在大街小巷上、在大賣場小商超、在公車的士、在廣場醫(yī)院等不同場合逗留，聽聽大眾人群中那些抱怨的、開心的、幸福的、愁苦的不同話語，回味著互聯(lián)網(wǎng)、電視、報紙、雜志等媒介聲音，感受著百姓生活的百態(tài)，感知政府媒介的力量，也感受著商品化市場的變化。然后在公司策略的引導(dǎo)下，持續(xù)的改進我們的設(shè)計。只有養(yǎng)成不斷考慮受眾習慣的設(shè)計，才能最終成為一個對設(shè)計。而不能從銷售的業(yè)績來認定設(shè)計的成功與否，因為那個數(shù)字更多的是營銷策略和廣告推廣策略的成功。之所以說是對設(shè)計而不是好設(shè)計，是因為“好”的概念無法界定。評介一個設(shè)計是好是壞，是說設(shè)計商業(yè)化好還是藝術(shù)性的好?是個性還是視覺垃圾?每個人都可能有自己的答案，永遠是圍繞個人喜好做片面的判斷，也是永遠沒有答案的爭論。

　　所以我們倡導(dǎo)“對設(shè)計”，對的標準也就是確立設(shè)計目的過程，需要設(shè)計師對消費群體需求的理解和認識，站在消費者的立場考慮設(shè)計目的，只有尊重消費群體的評價才是設(shè)計工作的指導(dǎo)思想。

　　五、設(shè)計師致命的錯誤是什么?

　　設(shè)計是依靠設(shè)計師來完成工作的，生產(chǎn)力是人的腦袋。但源自常年的藝術(shù)教育使得設(shè)計師天生就有一些跟經(jīng)營管理格格不入的致命問題。這些問題是：

　　1、自以為是，藝術(shù)教育講究的是個性，是自我的張揚，從小就養(yǎng)成了清高的惡習。而企業(yè)經(jīng)營講求的是團隊、合作、溝通。深受藝術(shù)教育之害的人，最不善于這些，不懂得傾聽，不尊重合作伙伴，反而讓有點才華的設(shè)計師，成為了害群之馬。

　　2、想像力匱乏，在人類世界里，文字是最具想像力的，而設(shè)計師基本只喜歡看圖，并且，藝術(shù)類院校招收的成績也是各類科目中最低分數(shù)。文字表達方面的缺少，導(dǎo)致了我們這群設(shè)計師大腦形成視覺性的思考習慣，這種思考習慣， 注重感性沒有邏輯，情感豐富但是承受不了壓力。所以，設(shè)計師需要學(xué)習，不停的學(xué)習，不僅是專業(yè)的，更應(yīng)該看那些文字性的，才可更開闊我們的眼界和想像力。

　　3、不遵守紀律，不循規(guī)蹈矩似乎是藝術(shù)家成功的秘訣，因此設(shè)計師從接受藝術(shù)教育開始就養(yǎng)成了不遵守紀律的習慣，而遵守紀律是一個團隊是否可以成功的前提。在以商業(yè)經(jīng)營為前提的企業(yè)里，會做游戲的人不如懂得游戲規(guī)則的人，大部分時候，游戲規(guī)則是不容挑戰(zhàn)的，可是藝術(shù)家或擁有藝術(shù)氣質(zhì)的人，卻往往最喜歡挑戰(zhàn)游戲規(guī)則，這就是我們設(shè)計師最愚蠢的地方。

　　在這之前，這三大錯誤一直是我個人帶領(lǐng)的設(shè)計團隊中最沒意識到的問題，我們把自以為是視為個性，拒絕承認自己缺乏想像力，把散漫當作自由。而不管是個人、企業(yè)還是社會對于設(shè)計師的一些寬容，不，應(yīng)該說是縱容，更助長了這種惡習的延續(xù)，最后埋葬了設(shè)計師的設(shè)計生涯。通過這一年的回顧和思索，在度過茫然彷徨的14上半年后，我漸漸的意識到自己曾經(jīng)的工作存在的問題都可歸結(jié)為這三個問題，并開始努力的去改變這種被動的情況。套用一句古詩“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我想，即使現(xiàn)在才明白也為時未晚也。

　　在14年初制定的部門計劃工作中，設(shè)計部所設(shè)定的重點工作“設(shè)計管理”在這一年里取得重要的進展。三年來不間斷執(zhí)行并逐漸完善的設(shè)計流程和包裝標簽管理、菜單式工作跟進、數(shù)據(jù)化績效考評，已經(jīng)被證明完全可以保障部門設(shè)計工作的流暢執(zhí)行，但我認為這僅僅是涉及部門間及部門內(nèi)合作關(guān)系的表面管理。對于深層次的設(shè)計策略的管理、設(shè)計過程的管理、設(shè)計執(zhí)行進程管理，在經(jīng)過一年的回顧和思考總結(jié)，將這三大管理思想歸納為以上陳述的5大設(shè)計管理指導(dǎo)原則和執(zhí)行方法，讓設(shè)計人員更直接、更簡單的理解設(shè)計管理。這5條設(shè)計管理原則包含了如何對設(shè)計目的的了解分析，對設(shè)計方法的制定實施，對設(shè)計結(jié)果的預(yù)測和評估，以及對設(shè)計人員的個性管理也作出了一定的指導(dǎo)，因為，一個設(shè)計項目往往就是被設(shè)計人員的所謂個性給毀了。

　　設(shè)計是為每個具體的商業(yè)目的而創(chuàng)意;設(shè)計的價值是使產(chǎn)品或品牌看起來物超所值;設(shè)計是從領(lǐng)會市場開始，創(chuàng)意是從消費者角度去尋找;設(shè)計是解決問題的過程，評價一個設(shè)計就是看這個設(shè)計是否解決了問題，是否達到了預(yù)期目的;設(shè)計師應(yīng)當摒棄不良個性和習慣，靜下心來學(xué)習，養(yǎng)成閱讀習慣，養(yǎng)成思考問題習慣。

　　希望，這5大設(shè)計管理原則成為設(shè)計部所屬人員2011年必修理論，成為學(xué)習并提升設(shè)計部設(shè)計能力的重要方法。我們相信，一個好的設(shè)計方法可以幫助設(shè)計師保持清醒的頭腦，有序的進行工作，但要保證這個方法行之有效，還需要幫助設(shè)計師加強學(xué)習思考問題的方法、學(xué)習熟悉企業(yè)、熟悉企業(yè)品牌服務(wù)領(lǐng)域、學(xué)習收集分析市場情報、學(xué)習企劃策略的運作、學(xué)習各類工藝技術(shù)的表現(xiàn)、學(xué)習搜集整理設(shè)計資料、學(xué)習在資料里尋找機會、學(xué)習篩選設(shè)計元素、學(xué)習組織和處理設(shè)計元素的能力。只有掌握了這些跟商業(yè)運行和設(shè)計結(jié)合的有關(guān)知識，積蓄了足夠的專業(yè)知識和市場策略意識，才能讓設(shè)計工作最為忠實的展示企劃策略的目的，打造一把服務(wù)于公司策略的設(shè)計利器。