學(xué)生在校個(gè)人總結(jié)思想
學(xué)生在校個(gè)人總結(jié)思想
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學(xué)生在校個(gè)人總結(jié)思想篇一
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?,F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?,F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,我們又能怎么辦呢,唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié),但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我很慶幸我能來(lái)淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的,所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì) ,珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。
學(xué)生在校個(gè)人總結(jié)思想篇二
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?,F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?,F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,我們又能怎么辦呢,唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié),但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我很慶幸我能來(lái)淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的,所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì) ,珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。
學(xué)生在校個(gè)人總結(jié)思想篇三
現(xiàn)在我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,也參加過(guò)招聘會(huì)。有了親身經(jīng)歷之后,我更加的感慨萬(wàn)千。每一場(chǎng)校園招聘會(huì)上,依然有潮涌一般的人群,從中人們不難感覺(jué)出大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。所以今天的思想?yún)R報(bào)我想就這個(gè)問(wèn)題和黨組織交流一下我思考的結(jié)果。
人力資源和社會(huì)保障部預(yù)測(cè),2012年應(yīng)屆高校畢業(yè)生將達(dá)610萬(wàn),加上往年未就業(yè)者,將有超過(guò)700萬(wàn)畢業(yè)生就業(yè);而今年需安排就業(yè)的總?cè)藬?shù)達(dá)2400萬(wàn)人;如果gdp實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)8%的目標(biāo),只能解決900萬(wàn)人就業(yè),勞動(dòng)力供大于求的矛盾進(jìn)一步加劇。在這個(gè)背景下,國(guó)務(wù)院日前召開(kāi)的常務(wù)會(huì)議,明確提出把大學(xué)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位,并有針對(duì)性出臺(tái)七個(gè)方面的政策舉措。國(guó)務(wù)院專題部署大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,這在歷史上是罕見(jiàn)的。
高校畢業(yè)生是我國(guó)寶貴的人力資源。他們的肩頭傳遞著民族的希望,承載著上千萬(wàn)家庭的重托。讓大學(xué)生學(xué)有所用,學(xué)有所得,自食其力,不僅關(guān)乎這些大學(xué)生的生存發(fā)展,更關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定。大學(xué)生就業(yè)難,原因眾多,既有“結(jié)構(gòu)性困難”——比如,到基層的少,也有一些高校的學(xué)科和專業(yè)設(shè)置不“適銷對(duì)路”;還有當(dāng)下國(guó)際金融危機(jī)蔓延,造成崗位需求減少等。先說(shuō)“結(jié)構(gòu)性困難”。一方面很多大學(xué)生找不到工作,另一方面很多地區(qū)(主要是偏遠(yuǎn)地區(qū))沒(méi)有大學(xué)生去工作。再說(shuō)高校培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)難,有大學(xué)生自身綜合素質(zhì)方面的因素,但與此同時(shí),高校培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)也難辭其咎。重知識(shí)教育,輕能力培養(yǎng),是目前高等教育的通病。不少高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上,沒(méi)充分考慮到社會(huì)需求和發(fā)展前景,而是盲目追求大而全、綜合學(xué)科設(shè)置。 眼下,當(dāng)務(wù)之急,各級(jí)政府要把大學(xué)生就業(yè)重視起來(lái),要把大學(xué)生就業(yè)納入到其工作考核體系中去,這樣才能真正把大學(xué)生放在就業(yè)工作的第一位。此次國(guó)務(wù)院出臺(tái)的促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的“國(guó)七條”,含金量甚高。這些措施的落實(shí),無(wú)一不依賴各級(jí)政府出臺(tái)詳細(xì)的細(xì)則和配套措施。外面工作不好找,不少大學(xué)生回到原籍。對(duì)這部分學(xué)生,各地政府、相關(guān)部門,應(yīng)該多提供就業(yè)信息,進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn),做好就業(yè)安置工作,尤其是做好困難大學(xué)生的就業(yè)援助和安置,加大經(jīng)濟(jì)上的扶持力度,給這些大學(xué)生更多的“出口”。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),高校應(yīng)把大學(xué)生就業(yè)放在更加突出的位置,加大對(duì)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn);教育主管部門也應(yīng)把學(xué)生就業(yè)率作為考評(píng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),實(shí)行就業(yè)率對(duì)本科教學(xué)評(píng)估的一票否決制,促使大學(xué)的管理者真正重視起大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)能力問(wèn)題。
最后,我認(rèn)為我們?cè)谛W(xué)生應(yīng)當(dāng)首先學(xué)好專業(yè)課,有一個(gè)扎實(shí)的文化功底,這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,其次我們還要提高其他方面的修養(yǎng)。唯有這樣我們才能順利的找到合適的工作。所以我會(huì)不斷努力的!