思想工作總結：預備黨員年度思想工作總結

　　作為一名預備黨員，在這個漫長的暑假當中，我在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，認真完成學校所布置的教育實踐任務，同時嚴格要求自己，與志同道合的同學們一道組織了一次支教活動，看望了XX市XX鎮(zhèn)XX鄉(xiāng)老人所在的敬老院。以下是小編整理的預備黨員年度思想工作總結，歡迎大家參閱。

　　篇一：預備黨員年度思想工作總結

　　轉眼暑假生活已經過去，開學我又迎來了大四的學習生涯。作為一名預備黨員，在這個漫長的暑假當中，我在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，認真完成學校所布置的教育實踐任務，同時嚴格要求自己，與志同道合的同學們一道組織了一次支教活動，看望了XX市XX鎮(zhèn)XX鄉(xiāng)老人所在的敬老院。通過這些活動，我進一步地了解了我國人民群眾的生活現(xiàn)狀，也對自己今后將要從事什么樣的工作，以怎樣的態(tài)度來塑造好黨員這個光榮身份有了初步的設想。

　　這個暑假是忙碌而充實的。我們的教育實踐任務是與這次黨中央開展黨的群眾路線教育實踐活動是緊密相連的——實踐任務主要是調查現(xiàn)今人們的文化態(tài)度，不同年齡對文化有怎樣的需求，現(xiàn)今市場有沒有滿足他們的需求等問題。這個實踐任務貫穿著我們整個暑假活動的始末，相信經過整理后，我們會更加了解現(xiàn)在的人民群眾對精神文明建設的要求、意見和建議，而努力達成人們的這種愿望就是作為黨員義不容辭的職責了。

　　今年暑假三下鄉(xiāng)支教活動主要選擇的是XX山區(qū)。以前只是從電視、電影中看到山區(qū)的貧窮和生活的簡陋，此次我們親身經歷后感觸非常深。雖然眼前看到的是因我們的到來而笑容滿臉的孩子和鄉(xiāng)親們，但在我們心底卻是一份沉甸甸的責任和無法抹盡的傷感。

　　在這個小村莊，我們認識了爽朗樂觀的曉樂。她是一名典型的留守兒童，今年八歲。她想念自己的父母，希望去外面看看，但當我們對她說可以幫助她去城市玩上幾天時，她卻搖搖頭，說要照顧奶奶。在她的身上，我們看到了對未來的期盼，看到了無數這樣的孩子的努力與早熟，也看到了獨屬于他們的天真與單純。是她，讓我覺得在今后的人生中不該向苦痛低頭，不該自怨自艾，不該渾渾噩噩地度過。

　　“聽說最大的領導許了一個中國夢，我也很想看到。”她說。我相信，她的這句話代表的是千千萬萬人的心。我覺得甜蜜又覺得心酸，心里頭對未來的憧憬卻越來越強，恨不得能夠為這樣的他們做上許多事。我想，之所以叫官員們、領導干部們下基層多看看、多聽聽、多想想，其中的一個原因大概就是鄉(xiāng)親們的想法更單純、更無垢、更叫人有守護心理吧。

　　通過兩個月暑假生活，我在各個方面有了更多的進步，但同時也要積極彌補自身的不足：

　　在思想上：

　　我不再如溫室中的花朵一般只能看到大棚外的風雨，而是真切地感受到了生活的艱辛，也更加端正了自己對待父老鄉(xiāng)親們的態(tài)度，更加明確了走群眾路線這條道路為什么是黨的基本路線的原因。

　　身為一名預備黨員，我覺得自己的思想覺悟還不夠，雖然暑假有了一定的經驗積累，但在今后的日子當中必須奮勇向前，走在基層的第一線，了解民生現(xiàn)狀，傾聽民眾心聲，解決群眾困難。也許我現(xiàn)在的力量還很薄弱，但我會慢慢前進，跟隨先進革命黨人，不走歧路，不入歧途，一心一意跟黨走!

　　在學習上：

　　想要為民眾辦好事的想法是好的，但如果沒有一定的功夫就最好別幫倒忙。這是今年暑假在實踐中我所收獲的心得。不同地方有不同風俗，也有不同的人文心理構成，經濟發(fā)展模式、地理特性等，這些都與基層干部能否處理好民眾困難息息相關。如果不能熟讀當地歷史，了解其各方各面，那么，基層干部的工作就只會陷入瓶頸。

　　因此，為了讓自己具備更多“技能”來服務人民群眾，我在暑假中就決定要多看黨章、優(yōu)秀同志重要講話、優(yōu)秀黨員辦事經驗，學習那些最美基層干部的先進事跡，讓自己在思想上和心靈上得到升華。

　　在生活上：

　　進入大四后，上學期我們依然需要學習專業(yè)課程，而到了下學期我們則將步入實習生涯。這就意味著我的社會生活即將開始，我應該更加獨立自主。但有一個重要任務還未完成：樹立下階段目標。

　　經過一整個暑假的思考，我決定將自己最有精力的幾年奉獻給最需要我的地方，在艱難的環(huán)境中幫助他人，成就自己，讓這些成為我最寶貴的回憶。

　　親愛的黨組織，我深知自己這個預備黨員還做得不夠好，但我會努力奮進，認真學習，踏實工作，勤奮探索，讓自己成為一名合格乃至優(yōu)秀的共產黨員。請組織幫助我、督促我、支持我!謝謝!

　　篇二：預備黨員年度思想工作總結

　　離轉正的時間就快要到了，在這近一年的時間里，共產黨員這一光榮稱號不斷激勵著我，成為我工作、學習、生活的動力，回想著自己被支部批準為中共預備黨員的激動時刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在這段時間里，經過黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性，從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了、視野廣闊了、為人民服務的決心增強了。現(xiàn)將我近段時間的思想、工作、學習情況向黨組織匯報：

　　在思想政治上，在這段時間里，努力學習政治理論知識，因為理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。期間并全面學習了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;認真學習了和掌握了黨的理論、綱領、路線、方針、政策等知識，力爭做到從思想政治上時刻與黨中央保持高度一致。

　　在工作學習中：我深刻地體會到，一個人的力量和智慧是有限的，我們今天要完成社會主義現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)，乃至我黨的最高理想：實現(xiàn)共產主義社會，也是需要我們當代廣大的人民群眾和黨員同志，無怨無悔地奉獻出自己的力量、智慧，直至生命。

　　在黨組織的關心培養(yǎng)下，我認真學習、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質，有了全面的發(fā)展，得了一定的進步與提高。但我離一個優(yōu)秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，自身也還存在一些不足。主要是理論學習的主動性還不夠，工作缺乏主動性、創(chuàng)新性。對于自己的缺點與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，更進一步改進工作作風，積極協(xié)助領導搞好工作，認真完成工作任務，以新的更大的成績來回報組織和同志們的幫助和培養(yǎng)，切切實實把對入黨向往轉化為為國家多做貢獻的實際行動中。

　　以上是我近期的思想匯報,希望黨組織及時給于我批評指導，我會虛心接受意見，不斷改正缺點和不足，從思想上、行動上做一個合格的共產黨員。請黨組織在實踐中考驗我!

　　篇三：預備黨員年度思想工作總結

　　一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，平時，積極參加黨組織的各項活動，并以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。

　　為了充實、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作探究”的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

　　一、思想認識。

　　注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用，把自己所有的愛傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。并以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。

　　二、教育教學

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。

　　課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。平時，為了充實、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。

　　在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養(yǎng)，注意做好后進生的轉變工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。

　　我是一位普通的共產黨員，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴為首的教育者，在過去的一個學期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認為這才是一個共產黨人的優(yōu)秀品質的體現(xiàn)，是作為學校一分子的工作作風。在以后的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進，讓我的本職工作做的更加有效扎實!事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對為人民無私奉獻的追求中煥發(fā)出一名黨員的光華。