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      幼兒園中班10月工作總結(jié)

      時間: 曉怡853 分享

      幼兒園中班10月工作總結(jié)

        帶著桂花的余香和豐收的喜悅的十月就這樣過去了,這個月的工作你做好總結(jié)了嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了幼兒園中班10月工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

        幼兒園中班10月工作總結(jié)范文一

        帶著桂花的余香和豐收的喜悅的十月就這樣過去了,現(xiàn)將這月工作作一小結(jié)。

        孩子健康順利的升入中班,在上個月孩子的表現(xiàn)都還很松散,經(jīng)過一個月的適應(yīng),在我們老師的齊心協(xié)力,對幼兒加強一日常規(guī)管理下,孩子的進步很快,作為老師的我們看到孩子的進步,感到非常高興。

        這個月,我們的主題活動是《妙妙鼻》,我們將先從人的鼻子構(gòu)造、生理作用談起,讓孩子發(fā)現(xiàn)這個身體器官的妙用與神奇,養(yǎng)成鼻子保健的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)會生病時基本的護理方法。并通過各種游戲活動,讓幼兒了解大自然造物者對生物生存設(shè)計的奧妙,以及培養(yǎng)幼兒在“妙妙鼻”的旅程中積極探索和豐富的收獲。

        一、 以培養(yǎng)幼兒的生活能力著手,做好保育工作:

        有了一個月的加強管理,絕大部分的幼兒進餐和午睡表現(xiàn)的還是讓人滿意的,但還有幼兒還沒走出假期,吃飯從不主動要吃,即使你還是跟小班時一樣喂他,他都會把飯放在嘴里不動,像類似的幼兒我想到用“互相監(jiān)督”的形式來促進幼兒的吃飯速度,把幾個吃飯慢的幼兒放在一個組,讓他們自己找哪個吃的最慢,就不給他的小紅花,在經(jīng)過一段時間的比賽,孩子的進餐速度變快了。隨著天氣的變冷,孩子們也有了睡午覺的習(xí)慣,因此孩子的午睡情況還是很好的,孩子也漸漸的而學(xué)會了輕聲輕語,輕聲輕腳的進入臥室,并能自己脫穿衣褲、疊被子、把小床整理的很整齊,孩子們的自理能力大大提高了。在戶外活動中,孩子也已懂得增減衣服,并能把他有序的疊放好,孩子的進步我們看在眼里甜在心里。

        二、教育工作:

        在這個月里,我們主要開展了《妙妙鼻》的主題活動。引導(dǎo)幼兒看、聞、摸、嗅、說,初步體會鼻子的作用,探索生活中關(guān)于鼻子的奧秘。從動物鼻子入手,通過圖片、視頻等,增進幼兒的探究興趣,開拓幼兒的眼界,豐富幼兒的知識。最主要的是能讓幼兒用自己的語言表達自己的感受,培養(yǎng)幼兒在活動中的自主性,提高幼兒的語言表達能力。

        在這個主題中,我們老師和幼兒一起收集各種區(qū)域活動的材料,為幼兒提供各種半成品、廢舊材料等,為游戲的開展提供了方便,幼兒在這個主題中能充分操作,發(fā)展了動手動腦動口的能力。和鼻子玩游戲,不僅給幼兒增添了愉悅,更多的是讓幼兒懂得了如何保護自己的鼻子,懂得了跟鼻子有關(guān)的衛(wèi)生保健信息。

        隨著秋季的來臨,校園里落葉飄香、鮮花爭艷,我們在散步的時間里,和幼兒感受秋天的氣息,找秋天的美景,聞花兒的香味,撿美麗的落葉,還用相機留下了美好的瞬間。

        以豐富幼兒活動內(nèi)容為本,積極開展班級特色活動,我們繼續(xù)把原有的剪紙活動作為班級特色,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,開發(fā)幼兒的右腦,鍛煉手眼協(xié)調(diào)及小肌肉精細動作等方面的發(fā)展,促進幼兒的智力與身心和諧發(fā)展。

        三、 存在的問題:

        1. 上個月我們將能力強與弱的孩子進行互換值日,發(fā)現(xiàn)能力弱的孩子在對班級管理和跟同齡孩子交流上有所欠缺,在下個月,我們會加強這方面的培養(yǎng),讓每個幼兒都有參與的機會,個個都是班級小能手,老師的小助手。

        2. 加強常規(guī)訓(xùn)練和早操的排練,爭取能做到動作規(guī)范,隊伍整齊有序。

        下個月我們將和孩子們共同進入冬天,愿孩子們在寒冷的季節(jié)里感到溫暖,祝孩子們健康開心暖暖的成長!

        幼兒園中班10月工作總結(jié)范文二

        每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我設(shè)立了“我愛祖國”這一主題,抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。

        幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛,萌發(fā)愛國情感,我們根據(jù)中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動:

        一是我們在教學(xué)活動中,讓幼兒認識我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。

        二是組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕,提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會,體現(xiàn)幼兒活動的自主性,讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外,在制作過程中,也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.同時,也開展了歌舞《大中國》,以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》,祝愿我們的祖國繁榮昌盛,欣欣向榮

        三是通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”,使幼兒對國慶節(jié)有更多的認識。

        通過這一系列的活動,使認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗,使孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。

        幼兒園中班10月工作總結(jié)范文三

        步入初冬,十月教學(xué)月活動已告一段落。我們提高教學(xué)質(zhì)量、辦好人民教育的步伐卻是勇往直前的。現(xiàn)將十月教學(xué)月活動開展情況作一簡單的回顧。

        一、加強學(xué)習(xí),全方位重視教學(xué)活動。

        九月中旬,我校充分利用學(xué)校例會時間,認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟縣教育局的各種文件和《金龍鄉(xiāng)學(xué)校十月教學(xué)月活動方案》,并對如何開展活動,完成活動任務(wù),作了具體細致的安排。特別強調(diào)了活動的要求:上課教師須備好課,利用好多媒體教學(xué)手段;各教研組要認真領(lǐng)悟《方案》精神,重視并協(xié)調(diào)每次教學(xué)活動。活動中,任何人不得以任何理由敷衍或缺席活動。同時還要求各教研組多開展評課、多進行學(xué)習(xí)總結(jié)。為了此次活動的順利開展,我校成立了以李云校長牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)室和各教研組組長共同制定活動方案。

        二、提高教師授課水平,學(xué)會使用信息技術(shù)。

        使用信息技術(shù),即學(xué)習(xí)使用學(xué)校多媒體教室制作課件,設(shè)計新課標(biāo)課程。通過此次活動,全?,F(xiàn)在已有80%的教師會使用多媒體制作課件上課。尤其值得一提的是全校又掀起學(xué)習(xí)信息技術(shù)的新高潮。

        評比優(yōu)質(zhì)課,提高授課水平。

        以教研組為單位開展教學(xué)教研活動,評比質(zhì)量較高的校公開課,由學(xué)校組織的評委評出等級。其中,譚冬娥等四位教師獲一等獎,粟深英等六位教師獲二等獎。

        同時,我校還積極推選中青年教師參加縣教研室組織的教學(xué)比武。各參賽教師也不負眾望,均獲得較好的成績。

        三、按時進行教學(xué)常規(guī)檢查。

        教導(dǎo)室及各教研組每月按時對每位教師的教案,批改學(xué)生的作業(yè)次數(shù)等常規(guī)工作進行檢查,并登記造冊。如此一來,教師的教學(xué)常規(guī)工作得到了很好的督促和提升。

        四、全體師生積極參與,處處生輝。

        全校六十多位在職教師基本上都參與了此次活動。12月2日,英語教研組針對學(xué)生難以掌握單詞的現(xiàn)象在學(xué)校籃球場進行了全校英語單詞競賽。

        我校還 結(jié)合縣教研室組織的中小學(xué)生書法競賽、現(xiàn)場命題作文比賽等活動開展了相應(yīng)的一些比賽。

        (1)十月中旬舉行我校中小學(xué)生書法比賽。

        (2)十月下旬舉行我校中小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽。

        (3)十一月初舉行我校手抄報比賽。

        其中我校選派的譚西平同學(xué)在全縣中小學(xué)生書法比賽中獲得硬筆書法一等獎。

        五、反思。

        1、絕大部分教師都能按時高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),但還是有個別的沒有達到要求。

        2、加強教師與學(xué)生的互動是活動成功的關(guān)鍵。

        3、要想做到教學(xué)的長遠發(fā)展,尚需我們繼續(xù)探索、繼續(xù)努力、繼續(xù)打拼。

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