建黨偉業(yè)觀后感800字電影影評精選
《建黨偉業(yè)》這部電影展現(xiàn)了1911年辛亥革命后到1921年中國共產(chǎn)黨成立這段時間內的歷史故事與風云人物。下面是學習啦小編為大家?guī)斫h偉業(yè)觀后感800字,供你參考。
建黨偉業(yè)觀后感800字篇1
影片《建黨偉業(yè)》是向中國共產(chǎn)黨建黨90周年獻禮的重點影片,主要以毛澤東、李大釗、周恩來、陳獨秀、蔡和森、向警予、張國燾等第一批中國共產(chǎn)黨黨員為中心,講述他們?yōu)閲腋皽富鸬木使适隆?/p>
看《建黨偉業(yè)》,除了演員明星陣容的強大給人帶來的視覺沖擊之外,更重要的是對人心靈的沖擊。電影用蒙太奇的手法,再現(xiàn)了那段風雨飄搖的歷史,重溫了老一輩革命家為了挽救人民與水火之中,為了拯救危難中的中國,歷經(jīng)千難萬險,經(jīng)過不懈斗爭,終于創(chuàng)建了“中國共產(chǎn)黨”的歷程,對我們這些出生在新社會、沐浴在黨恩下的年輕人,是一次很好的愛國主義教育。
二十世紀初期的中國,正處于命運的危難時刻:帝國主義列強虎視眈眈,妄圖滅我中華,瓜分我領土。一些有識之士紛紛行動,尋求救國之路。其中偉大的革命先行者孫中山先生領導了辛亥革命,推翻了中國二千多年的封建帝制。然而這一革命的果實卻又被袁世凱竊取。緊接而來的軍閥混戰(zhàn),更進一步的加劇了人民的苦難。
更讓人不能忍受的是,作為第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國的中國,卻不能堂而皇之的拿回自己的領土,那些強權國家,根本不顧中國人民的強烈要求,硬是將德國在中國的權利轉讓給日本。“弱國無外交”,演員陳道明在劇中沉痛的話,告訴了人民在這個弱肉強食的世界,想自救就必須自強。
中國共產(chǎn)黨就是在這個時候誕生的。它應允了歷史的要求,應允了民族的要求。它的誕生,給中國帶來了希望,給人民帶來了光明,為中國革命開辟了一條前所未有的道路。從此,在中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民,開始了艱苦的斗爭,最終終于實現(xiàn)了人民當家作主的愿望,勞動人民翻身做了主人。
建黨偉業(yè)觀后感800字篇2
《建黨偉業(yè)》我覺得拍得非常不錯,故事從1911年辛亥革命講起一直到1921年中國共產(chǎn)黨成立,這是中國近代史上最可歌可泣的一頁,幾乎參與其中的每個人,如毛澤東、孫中山、胡適、袁世凱-----等等,都是可以單獨寫一部電影了,要把如此眾多的人和事,在短短二個小時內說清楚,其實根本不可能,因此不可避免,劇中人物形象豐滿的不多,但歷史事件述說著非常清楚,觀看時隨得劇情的起伏,會有熱血沸騰的感覺,編劇的功力確實不凡,演員的演出也十分精彩,是一部值得一看的好電影。
《建黨偉業(yè)》采取了多線敘事的方法。從辛亥革命一直到五四運動中的大事說得非常清楚,不少人物都寫著有聲有色,比如,發(fā)哥演著袁世凱痛罵日本人,霸氣十足,一個梟雄的形象讓發(fā)哥演活了,為了當皇帝,出賣國家主權,簽訂了臭名昭著的二十一條,再比如,劉德華演著蔡鍔將軍,火車站與小風仙揮淚相別,與孫中山相談時的吐血,抱病上戰(zhàn)場的沉著,很好地再現(xiàn)了一代儒將以身許國的悲壯;
毛澤東和楊開慧的愛情以及毛澤東和他的朋友們苦苦尋求救國之路的歷程,是《建黨偉業(yè)》濃墨刻畫的另一條主線,劉燁演著毛澤東確實不錯,讓人耳目一新,尤其是他演著青年毛澤東初到北大,頗有鄉(xiāng)下人進城的感覺,他聽胡適講課時與胡適的對話,蠻有意思,與楊開慧的愛情平淡之中見深情,劉燁的演技真是牛!
以陳獨秀、李大釗為首的先進知識分子對馬克思主義的學習和探索,以及因此而和以胡適、辜鴻銘等國學大師為首的保守思想的辯論和沖突,是《建黨偉業(yè)》寫著很精彩的第三條主線,馮遠征演出了陳獨秀特有的領袖魅力,看完《建黨偉業(yè)》,你會覺得,沒有陳獨秀,可能中國共產(chǎn)黨的成立沒有這樣順利。
《建黨偉業(yè)》的畫面也很注意視覺效果,讓人目不暇接,我最喜歡南湖上周迅演著王會悟撐得一把傘,坐在嘉興南湖的船頭,煙云籠罩的湖上,古色古香的木船,船頭美麗的女子曼妙的身姿,構成了一幅美侖美奐的美景,真是美極了。
《建黨偉業(yè)》真精彩!
建黨偉業(yè)觀后感800字篇3
4日,學院組織觀看了為建黨90周年獻禮的影片《建黨偉業(yè)》,了解中國共產(chǎn)黨的建黨歷史,了解中國近代史上最可歌可泣的一頁。
除了演員明星陣容的強大給人帶來的視覺沖擊之外,更重要的是對人心靈的沖擊。電影再現(xiàn)了那段風雨飄搖的歷史,重溫了老一輩革命家為了挽救人民與水火之中,為了拯救危難中的中國,歷經(jīng)千難萬險,經(jīng)過不懈斗爭,終于創(chuàng)建了“中國共產(chǎn)黨”的歷程,對我們這些出生在新社會、沐浴在黨恩下的年輕人,是一次很好的愛國主義教育。
二十世紀初期的中國,正處于命運的危難時刻:帝國主義列強虎視眈眈,妄圖滅我中華,瓜分我領土。同時也因為中國長期被西方列強瓜分和欺辱的慘痛教訓,警醒了國人,“靠洋人是永遠沒有出路的”。因此一些有識之士紛紛行動,尋求救國之路。其中偉大的革命先行者孫中山先生領導了辛亥革命,推翻了中國二千多年的封建帝制。然而這一革命的果實卻又被袁世凱竊取。袁世凱為了享受自己的帝王夢,簽下了喪權辱國的二十一條,使原本殘破的中國更加四分五裂,緊接而來的軍閥混戰(zhàn),更進一步的加劇了人民的苦難。
當陳獨秀、李大釗、胡適等人與辜鴻銘進行辯論時,我們可以看出新舊思想在當時高層知識分子中斗爭的嚴酷;當我們聽到中方代表顧維鈞拒絕在《凡爾賽和約》上簽字所說的那些話時,我們在憤怒的同時,又不得不深思“弱國無外交”、“落后就要挨打”的真諦。中國共產(chǎn)黨就是在這個時候誕生的。它應允了歷史的要求,應允了民族的要求。它的誕生,給中國帶來了希望,給人民帶來了光明,為中國革命開辟了一條前所未有的道路。從此,在中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民,開始了艱苦的斗爭,最終終于實現(xiàn)了人民當家作主的愿望,勞動人民翻身做了主人。
作為當代學生,我們活在一個沒有戰(zhàn)火硝煙,只有和平的陽光雨露里,我們擁有自由,享受自由,我們看著國家在黨的領導下漸漸走向繁榮富強。雖然已經(jīng)過去那么多年了,但我們不會忘了過去中國共產(chǎn)黨建立的艱辛,也不會忘了現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨為我們建立的一個國泰民安的家園,也不會忘了未來為中國共產(chǎn)黨出一份力將國家建立的更好。