觀風雨哈佛路有感

　　不見風雨哪來的彩虹，人只有不斷經(jīng)歷困難困阻才能更好更穩(wěn)的前進，逼自己一把才能將深藏在骨子里的潛能激發(fā)出來。這正是《風雨哈佛路》的女主人公。下面是學習啦小編為大家收集整理的觀風雨哈佛路有感，歡迎大家閱讀。

　　觀風雨哈佛路有感篇1

　　她的眼里流露出一分光芒，堅定的光芒。嬌弱卻堅定的身影在腦海里揮之不去，她的苦難、她的悲傷、她所經(jīng)歷的一切一切，此刻都幻化成一縷金色的光芒閃耀在我的腦海。

　　“Ilovemymother，somuch!”給我印象最深的一句話，褐色的眼里閃著幸福的光，對于家的一切向往。母親吸毒，患有艾滋病，眼睛將近失明，還有精神分裂癥，但她仍深深愛著她的媽媽，深深!他的爸爸吸毒，也患上了艾滋病，姐姐想媽媽一樣也快失明了貧窮的麗姿去要出去乞討，流浪在城市的各個角落，她在毒品、艾滋病、饑餓充斥的環(huán)境里渡過了童年，她小小的身軀承受了太多不該承受的東西，但——那又怎樣，生活和命運把安全感從他的身體里一點一點全部抽空，但卻沒有帶走她對生活的希望、對未來的渴求，麗姿早就知道，自己的生活之外，還有一個光鮮明亮的世界，只是她與那世界始終相隔。

　　“我覺得我自己很幸運，因為對我來說從來就沒有安全感，于是我只能被迫向前走，我必須這樣做。世上沒有回頭路，當我意識到這點我就想，那么好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會怎樣。”

　　她緊緊地貼在母親的棺材上，用最后一秒鐘擁抱自己的母親，此刻，不是身體與身體的觸碰，而是靈魂與靈魂的交融，“明天就找不到這個地方了，但那又怎樣，這只不過是一個虛脫的假象，人是依存在心底的。”我的心像被刺中了一般痛，看著那個嬌小的身影，就那樣孤單地站在墓碑林立的地方，她是那樣的孤單，那樣的無力，又那樣的讓人心碎。

　　麗姿用兩年的時間讀完了高中四年的課程，她連上十門課還兼職打工，一邊刷碗一邊看書，她蜷縮在地鐵的角落里，手里捧著書本，她相信她努力了總會有回報的。最終，麗姿考上了哈佛大學，那個充滿著光明與神圣的地方。

　　相比之下，自暴自棄的瑞斯讓我有幾分討厭，甚至是厭惡!每個人都可以有夢，每個人都可以成功!

　　突然覺得我好幸運，我家并不富裕，但卻有愛我的爸爸媽媽;我沒有生活在蜜罐里，但卻沒有生存在苦難之中，我是這宇宙間的一顆小小星辰，卑微卻依舊閃爍著自己微弱而快樂的光芒。

　　影片結(jié)束，腦海中不停的閃現(xiàn)著麗姿帶著光芒的身影和閃著光芒的眼睛，原來人真的是會發(fā)光的!我被她堅定的執(zhí)著的追夢而感動，被她對母親深深的愛而感動，被她閃著光芒的眼睛而感動……那縷光芒在漆黑的夜空中悠悠的上升，成為閃爍在夜空中最亮的一顆星。

　　觀風雨哈佛路有感篇2

　　“每個人的成長過程中都要經(jīng)歷許許多多的風吹和雨打，只有經(jīng)受住了風雨，才能成功。”看了《風雨哈佛路》后，我浮現(xiàn)出了這個想法。

　　《風雨哈佛路》講述了一個名叫伊麗莎白的美國女孩：她因為父母親都吸毒并且家境貧寒而在學校里受到同學們的嘲笑，但老師卻發(fā)現(xiàn)很少到校上學的她竟然在測驗中得了滿分。她還用自己的努力考上了高中。當她的媽媽因為艾滋病去世后，伊麗莎白強忍悲痛，發(fā)奮學習，最終考上了哈佛大學。

　　看完這部電影，我的內(nèi)心被震撼了：如果伊麗莎白的潛力沒有被她的老師發(fā)現(xiàn)，如果她因為父母吸毒而自暴自棄的話，她就永遠也不可能考上哈佛大學，也就永遠不可能成為一個對社會有用的人。當然，更為重要的是伊麗莎白自己的努力：她并沒有向命運低下頭，而是不斷地去獲取知識，沖破了命運對自己的束縛。

　　她生活在這樣的環(huán)境下都能取得如此之大的成功，我們?yōu)槭裁床荒?我想起了自己練習網(wǎng)球時候，有一段時間曾經(jīng)覺得每次網(wǎng)球課練習的內(nèi)容大同小異，枯燥無味，還非常累，就不想再堅持下去了?，F(xiàn)在想想，打網(wǎng)球也貴在堅持，如果當時放棄的話，現(xiàn)在就不會體驗到打網(wǎng)球的樂趣了。我們應該像伊麗莎白那樣，不怕困難、刻苦學習。經(jīng)過不懈的努力，我們一定會獲得成功!請一定記住：陽光總在風雨后，成功的背后往往有無數(shù)的辛勞和汗水。

　　觀風雨哈佛路有感篇3

　　這是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個女孩在很艱難的環(huán)境中通過教育，最后改變了生活的故事。

　　關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個女孩的童年，還是哈佛改變了那個女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因為世界上唯一不變的就是一切都在改變。

　　窮則思變，從古至今都是這個道理，當一件事情以一種方式解決不了的時候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺得這應該就是人作為高等動物，為適應環(huán)境而特有的能力，就像現(xiàn)在我們在一塊在這里培訓軟件工程師，大多的原因都是對我們現(xiàn)在的生活感到不滿，因而選擇了再教育來改變現(xiàn)在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說這是唯一的方式，每個人的想法不同，就導致了每個人要走的路也是不同的，進而導致了每個人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。

　　我們選擇了在教育，但是并不能說在教育就一定能讓你對以后的生活滿意，因為這里面存在好多因素，有個人的因素，環(huán)境的因素等等，不過我覺得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因為學習的環(huán)境很好，這就要談談我們個人的因素了，由于我們來這里的目的不同，導致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學習態(tài)度，既然來了就要做好，學好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。

　　如果想少走點彎路，再教育絕對是個捷徑，既然我們選擇了這里，就應該相信我們的選擇，相信北大青鳥的口號，教育改變生活，就應該有信心，持之以恒的學習來改變自己的人生。