《刮痧》講述了華人在國外由于東西方文化的沖突而陷入種種困境，最后又因人們的誠懇與愛心，困境最終被沖破的故事。下面是小編整理的魔幻魅力電影觀后感，字?jǐn)?shù)在1800字左右，共兩篇。

　　電影刮痧觀后感1800字

　　《刮痧》是一部中國大陸拍攝的以中國傳統(tǒng)中醫(yī)中刮痧治療方法為載體，反映中、西方文化沖突的影片，移居美國的華人許大同的孩子感冒了，華人家庭用刮痧方法治療，但卻意外遭到兒童保護(hù)組織的控告，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為許大同有虐-待兒童的嫌疑，這場誤會(huì)最終雖然消除了，但卻給許大同的生活帶來了災(zāi)難性的后果?？赐瓿蛇@部電影，讓人沒有辦法感到輕松，我一方面為梁家輝飾演的父親許大同對(duì)孩子、家人的深情所感動(dòng)，另一方面也對(duì)中、西方文化之間巨大的鴻溝，以及相互了解的不對(duì)稱性而感到惋惜。

　　中、西方兩種文明之間存在文化差異是可以理解的，也是不可避免，要消除這種文化隔閡，就必須要相互增進(jìn)了解，只有這樣才有可能消除誤會(huì)，但很遺憾的是，中、西方兩種文明的交流，雙方的態(tài)度和主動(dòng)性都不一樣，是非常地不對(duì)稱，也就是說中國人對(duì)西方文化了解的程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于西方人對(duì)中國文化的了解程度，從片中可能看出，許大同一開始對(duì)美國的生活是非常向往，似乎已經(jīng)融入西方主流社會(huì)，但這都是許大同自己的努力適應(yīng)，他們能夠在西方人主導(dǎo)的社會(huì)中有所作為，說明他們非常了解西方文化，但“刮痧”事件發(fā)生后，讓許大同一家感到震驚的是，西方人對(duì)中國的傳統(tǒng)文化不僅僅是不知曉，甚至有些誤解和歪曲，比方說片中對(duì)方律師對(duì)“刮痧”、“孫悟空”這些中國元素的解釋，可以說完全是污蔑了，就算是這名律師是有意而為之，而法官、許大同的老板等對(duì)此也毫無認(rèn)識(shí)，這就是文化交流的不對(duì)稱性所造成的。

　　這種文化交流的不對(duì)稱性，造成文化相互認(rèn)知的不同，中國人對(duì)西方文化的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于西方人對(duì)中國文化的認(rèn)知，而文化交流的不對(duì)稱性，又是和國家實(shí)力相對(duì)稱的，目前西方文化是世界主流的文化，就是因?yàn)槲鞣降膰彝ǔ６际墙?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家，所以西方人自身就會(huì)產(chǎn)生一種文化優(yōu)越感，所以他們就不可能主動(dòng)去了解別的民族文化傳統(tǒng)，包括中國傳統(tǒng)文化，但作為中國人，我們要增進(jìn)文化交流，不僅僅我們要多多學(xué)習(xí)西方文化，同時(shí)也應(yīng)該積極地將本民族的文化向世界傳播，過去我們就不重視自己的傳統(tǒng)文化，甚至連中國自己也要貶低自己的傳統(tǒng)，試想現(xiàn)在中國有多少人真正知道“刮痧”，有多少人看病會(huì)想到看中醫(yī)，這了難怪“端午節(jié)”也被別人搶注了，筷子也被西方人認(rèn)為是日本人發(fā)明的，等等諸如此類，現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大了，自然而然地學(xué)習(xí)中國文化的人增加了，我相信像電影中“刮痧”這樣的誤會(huì)會(huì)越來越少。

　　在這部電影中，最應(yīng)該反思的應(yīng)該是許大同本人才是，這次“刮痧”事件與其歸咎于文化沖突，還不如歸咎于許大同個(gè)人的失誤或其性格上的缺陷，在片中許大同夫婦是知道美國的相關(guān)法律，比方說對(duì)孩子的保護(hù)-法律、中醫(yī)“刮痧”不被法律認(rèn)可等，但他們?cè)谥饔^上并沒有認(rèn)真看待，沒有認(rèn)識(shí)到不尊重這些法律的后果嚴(yán)重性，許大同將孩子單獨(dú)留在家中，而且是在深夜中，無論如何都是不應(yīng)該的，再加上他在眾在面前打小孩，這些都無法讓人認(rèn)同他是一位負(fù)責(zé)人的父親，后來他第一次面對(duì)法官的陳述，明顯是表演的成份居多，他只是想走過場似的解決問題，請(qǐng)的律師也是一個(gè)門外漢，他聲淚俱下的表演讓人看了反而有些嘔心，至少讓人覺得他不是一個(gè)誠實(shí)的人，最后他一系列的沖動(dòng)舉動(dòng)，再次證明了他性格的不成熟，在危機(jī)面前缺乏冷靜的思維，許大同的悲劇最直接的原因就是他對(duì)法律的漠視，我相信對(duì)法律的漠視，并不是我們中華文化的傳統(tǒng)，在任何一種文化中，不誠實(shí)、違法行為都是應(yīng)該受到譴責(zé)的。

　　本片對(duì)許大同這個(gè)角色形象，是一個(gè)典型的中、西方文化結(jié)合的產(chǎn)物，是一個(gè)具有中、西文化的復(fù)合體，在他的身上不但有中國傳統(tǒng)文化的敬老愛幼、敬業(yè)持家的品德，又有濃厚的西方個(gè)人冒險(xiǎn)、英雄主義色彩，他作為兒子，對(duì)沒有能很好地孝敬自己的父親感到內(nèi)疚，自己發(fā)達(dá)以，將老父親接到美國照顧，這是典型的中國人的思維，雖然父親對(duì)新的生活不能適應(yīng)，但內(nèi)心還是非常幸福的，他作為父親，為了自己的孩子高興，他在圣誕夜，變成“蝙蝠俠”，可以說是奮不顧身，他身體這兩種不同的文化碰撞，結(jié)果不僅僅是智慧的火花，有時(shí)也會(huì)釀成悲劇，比方說將孫悟空設(shè)計(jì)到游戲當(dāng)中，出人意料地取得成功，并因此獲得游戲設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，但用中國人的思維方式教育子女，比方說“打是親、罵是愛”、“打自家孩子是為了給對(duì)方面子”，又讓他陷入“家庭暴-力”的泥潭，所以說如何處理好這種文化差異，對(duì)許大同似的華人才是最至關(guān)重要的。

　　電影刮痧觀后感1800字

　　電影是以一系列中國家庭在美國發(fā)生的一系列矛盾沖突展開的，最深的感受的是學(xué)習(xí)中外文化比較，能更好的進(jìn)行國際交流，減少矛盾摩擦。比如在法制方面，美國是不允許孩子單獨(dú)在家的，而在中國恰恰是家長有事出去又怕孩子出去太危險(xiǎn)，常常把孩子留在家里，電影的矛盾高潮：中國家庭對(duì)孩子刮痧，而被認(rèn)為是虐待兒童，電影中很多場景是因?yàn)槲幕煌鸬穆闊．?dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化，國際交流越來越多，所以我們很直觀的深切的可以感受到只有學(xué)習(xí)好中外文化比較，去國外生活旅游才會(huì)減少很多不必要的麻煩，才能更好進(jìn)行國際交流

　　二：取長補(bǔ)短：

　　中國：孝順長幼有序傳統(tǒng)

　　美國：法制民主

　　通過電影能看到中外文化中的差異，當(dāng)然文化無所謂好壞，但是通過文化背后折射的現(xiàn)代行為規(guī)范、法制是可以相互取長補(bǔ)短的。比如電影中主要矛盾是刮痧，一方面是由于缺乏文化交流引起的，但另一面更重要的是美國法治的嚴(yán)格性引起的。

　　看電影時(shí)，我們?yōu)橹袊囊患胰烁械诫y過惋惜焦急的同時(shí)，更深刻的體會(huì)到了美國法制性!想象一下，在中國會(huì)引起這么多事嗎?首先大家沒這么高的法律意識(shí)，那么當(dāng)同一個(gè)中國醫(yī)生看到孩子背上的"傷痕"(假設(shè)她真的認(rèn)為是傷痕)，她會(huì)想到去利用法律去保護(hù)這個(gè)孩子嗎?也許只是從人道上惋惜下，然后和身邊的同事說說怎么對(duì)待這件事，大家也一起探討下當(dāng)前一些家庭暴力現(xiàn)狀然后一起感慨無能為力下，也就過去了。或者說醫(yī)生和同事法制意識(shí)是比較高的，他們想保護(hù)這個(gè)孩子，那么第一步他們要找誰，似乎在中國這個(gè)看起來本應(yīng)該很清楚的事卻是困難的第一步，他們經(jīng)過一番咨詢找到了兒童保障的單位，那么接下來，兒童保障單位會(huì)有專門的行動(dòng)組去全權(quán)處理這件事么?尚且是像電影中的這么用心用力，儼然孩子是他們自己的一樣!在中國很多時(shí)候要借助媒體之手才有這樣的效果吧!在中國，那么電影中的一家人也許完全就不會(huì)惹來這么多麻煩，他們有足夠的時(shí)間去從這些一環(huán)環(huán)中去阻止這件事。所以通過這部電影，我們也應(yīng)該反省!中國在發(fā)展，法制的健全化是必經(jīng)之路再看教育方面，面對(duì)小孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，中美家長采取的是完全不同的方式。中國家庭常常采取的是毆打，那么理由呢---兒子是我生的，我想怎樣就怎樣。打是親罵是愛。更甚至還有梁家輝扮演的男主角面對(duì)朋友那句"我打我兒子我是為了給你面子"!這些背后折射的是典型的中國文化：比如長幼有序…(所以我們常?？吹娇腿硕鄷r(shí)，孩子是不能上餐桌的)在中國孩子是不被當(dāng)做一個(gè)個(gè)體看待的，他們更多的是附屬家長的!那么什么時(shí)候才有"獨(dú)立"的權(quán)利呢!這個(gè)恐怕要很久了!也許18歲以后，甚至也許要成家立業(yè)后吧!所以中國教育下成長的孩子很多時(shí)候比之美國的會(huì)缺乏自足獨(dú)立性!因?yàn)樵谒麄兊某砷L的環(huán)境中，在很長時(shí)間是不被當(dāng)做個(gè)體看待的。同時(shí)雖然打罵子女向來是中國文化中教育的一種傳統(tǒng)方式，那么現(xiàn)在我們是不是該想想，真的只有打才能取得教育孩子的效果嗎?這樣的效果會(huì)更好嗎?或者只說這樣打的教育效果會(huì)好嗎?答案當(dāng)然是否定的。所以在教育方面，學(xué)習(xí)中外文化比較，通過交流加大了解可以更好的取長補(bǔ)短。

　　如此例子很多。以上更多的是從批判的角度來講中國文化中的一些不足的地方，當(dāng)然好處也是有的，印象很深的是，當(dāng)蔣雯麗扮演的女主角面對(duì)朋友的那句"什么梁要頂替父親說刮痧是他做的"時(shí)候那句"因?yàn)樗侵袊?quot;!很深切的記得，很感人!這里體現(xiàn)的是中國文化中的"孝"。所以綜上所述，學(xué)習(xí)中外文化比較是可以促進(jìn)彼此的取長補(bǔ)短的!很有必要!

　　三：發(fā)揚(yáng)中華文化：除了電影中刮痧主要矛盾這個(gè)電影中有一幕，同時(shí)印象深刻的是在進(jìn)行辯護(hù)時(shí)，美國律師那番侃侃而談，斷章取義把中國的傳統(tǒng)著作《西游記》的孫悟空是暴力的象征，這讓我想起了所謂的"中國威脅論"。中國主要是以儒家文化為核心的，講究的是中庸、仁，但為什么在國外很多人看來覺得中國人是野心勃勃的呢?原因還是文化交流不夠，國外的人對(duì)中華文化了解的不夠，典型的有個(gè)例子"韜光養(yǎng)晦"，意思是隱藏才能，不使外露的意思，其根本點(diǎn)是要尋找有利時(shí)機(jī)，發(fā)展和壯大自己"在中華文化里他是很褒義的一個(gè)詞，但到外國人手里他卻暗含著另一種意思，他們覺得你中國人表面上和和氣氣，和諧社會(huì)，其實(shí)心里陰著呢!中華文化宣傳少，國際交流少，那么國外的人對(duì)中國的了解的少，那么加上一些好事的反華之徒或一些自作聰明的學(xué)者或是國外的保守派則會(huì)"憂心忡忡"的添油加醋，把中國打造成一個(gè)真正積蓄力量的暴力狂!不了解情況者就這樣信以為真了，這對(duì)國家是很有危險(xiǎn)的!所以必須發(fā)揚(yáng)中華文化，讓更多的人了解中國文化的核心，真正的內(nèi)涵，只有這樣，當(dāng)一些人再企圖來"誤會(huì)、詆毀"中國時(shí)，才會(huì)有像電影中兒童保護(hù)局的女工作人員反駁律師對(duì)西游記扭曲的那一幕!