暖春電影觀后感
暖春電影觀后感
《暖春》是不可多得的一部好影片，其讓人感動的鏡頭在當前開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，尤其具有極為重要的現(xiàn)實教育意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的暖春電影觀后感，希望對各位能有所幫助!
暖春電影觀后感篇一
如今已是快要進入六月份的節(jié)奏了，到了實習(xí)后期，沒有先前那么多事情煩擾我了，我也早已適應(yīng)了這里的生活節(jié)奏。周六，閑來無事，我從u盤里翻出原來已經(jīng)下載好了的一些電影，想借此來打發(fā)時間。忽然一部熟悉的片子——《暖春》出現(xiàn)在自己眼前，我也不知道自己是什么時候下載的了。記得在我上高中時，當時的物理老師給我們看過一點兒。當時這部片子留給我唯一的印象就是很感人，只記得自己當時哭的稀里嘩啦的，于是我點開了這部片子，一瞬間被戳中了淚點，我?guī)缀蹙褪菑念^哭到尾的。電影看完了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。
《暖春》的主人公小花和好心收養(yǎng)小花的爺爺之間樸實的情感感染著我，《暖春》的故事情節(jié)突破了我的心理防線，觀看的過程中我淚如泉涌。小花與現(xiàn)在的孩子們形成了鮮明對比——單純、善良、懂事、孝順、愛學(xué)習(xí)……所有小孩應(yīng)該有的美好品質(zhì)都能在她的身上得到體現(xiàn)。
小花和爺爺之間的愛貫了穿整部片子，小花說過的每一句話，都讓人感動不已。
“我覺得小白兔是最可憐的動物。”“怎么這么說，我的孩子?”“因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。”小花抱著自己的小白兔，想著爸爸媽媽和奶奶，小花的淚在掉，我的淚也在掉。小花如同小白兔，有苦說不出，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。
“我最愛的人是我爺爺!”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。”“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。”那雙讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺?shù)男?，是不是只有在那種困境下，我們才能真正發(fā)現(xiàn)親情就在身旁?是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細節(jié)?傾盆大雨爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學(xué)。在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來。我默默祈禱，低聲念著，爺爺小心，一定要小心，小花不能沒有你!小花不能失去你!爺爺，慢點，一定慢點，本以為爺爺會隨著一場暴風(fēng)雨離開我們，劇情卻出乎意料的讓爺爺活下來了!我不曉得該用什么詞去形容當時自己的感覺，只有欣慰，只有開心。
愛是火種，能燃燒心頭的希望;愛是清泉，能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地;愛給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫助我們一次次戰(zhàn)勝困難，并將繼續(xù)戰(zhàn)勝可能出現(xiàn)的新的困難。
暖春電影觀后感篇二
今天，老師帶我們看了一部電影，名字叫《暖春》，它使我非常感動。
《暖春》寫了一個小女孩，叫小花，她父母和奶奶都去逝了，她被賣到一戶人家，但那戶人家總是欺負她，后來，一位爺爺把她領(lǐng)回家，對她呵護備至。老人的兒媳婦一直沒有孩子，卻一直刁難小花，還想把她送人，最后，小花以她寬容、善良的心使她終于理解并感激小花。快到電影最后，老村長公開了隱藏了30年的秘密——老人的兒子也是老人撿來的。老人為了兩個孩子，獻出了一輩子。電影的最后，寫了小花好好學(xué)習(xí)，當了村里第一個大學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，回到村里當了小學(xué)教師。
看完整部片子后，有不少同學(xué)都潸然淚下，我們都被小花所感動。
看了整部片子，使我感受最深的是小花放學(xué)后，請老師用鉛筆批改她的作業(yè)，因為用鉛筆批改作業(yè)，用完后可以擦了再寫，她不想讓爺爺花錢給她買本子。而我們這些生活在21世紀的少年兒童，每天過著衣來伸手，飯來張口，奢華的日子，比起那些生活在大山里，沒有錢上學(xué)還要整天干活的孩子們，我們是不是太嬌慣了呢?如果我們現(xiàn)在去大山里，是否能像大山里的孩子那樣艱苦勞動呢?所以我們不能當小皇帝、公主，要像大山里的孩子那樣，能吃苦、善勞動，做個有用的人。
我們要像《暖春》中的小花那樣，有一顆寬容、善良的心，對待我們身邊的每一個人。
暖春電影觀后感篇三
暖春，就是溫暖的春天，那不正是電影《暖春》里那位慈祥的老爺爺嗎?
一個衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，她手里的風(fēng)車不停轉(zhuǎn)動著，好象在述說著一個個凄慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。好心的農(nóng)民把她抬到村子里，問村長怎么辦，村長想了半天，也不知怎么辦。這時，一個衣著樸素而干凈的老人站了出來，說要收養(yǎng)這個孩子。
老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對，堅持要收養(yǎng)小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母虐待她，后來，直到她奶奶也去世時，她才逃了出來。小花會做許多事，洗衣、洗碗、做飯。但是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原來的家，又跑了回來。
故事情節(jié)雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱;忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了，村長抖出寶柱不是爺爺?shù)挠H生兒子的情景;忘不了，村民捐出糧食、錢財?shù)那榫?hellip;…忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動的是一個字：“暖!”
不可否認，《暖春》是不可多得的一部好影片，其讓人感動的鏡頭在當前開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，尤其具有極為重要的現(xiàn)實教育意義，給人以有力的震撼和深深的思考。
首先，每一個共產(chǎn)黨員，特別是我們的領(lǐng)導(dǎo)干部都必須清醒地認識到，我們手中的權(quán)力來自哪里。這個權(quán)力并不是光靠你自己個人奮斗就能得到的，而是人民群眾認可你、信任你才交給你的，權(quán)力來自于人民群眾?！杜骸分嘘惲⑸芯湓挘?ldquo;我一個人奮斗到今天，容易嗎?”是不容易!要想得到人民群眾的信任、擁護，確實需要非常辛苦的付出甚至犧牲。只有你實實在在地做出成績，確實做到了全心全意為人民服務(wù)，廣大人民群眾才會承認你，才會信任你，你才能夠有更多的機會為人民做事，為人民造福。
其次，每一個共產(chǎn)黨員都必須清醒地認識到人民賦予的權(quán)力是用來干什么的。是用來謀取個人私利，滿足一已貪欲，還是用來為人民群眾服好務(wù)，謀好利，辦好事?不同的選擇必然導(dǎo)致不同的結(jié)果。換言之，是象孔繁森同志一樣把老百姓當作自己的親人，永遠活在人民心中，還是象陳立生那樣，把自己的貪念和私欲凌駕于人民利益之上，最終被人民唾棄，這是需要我們每一個共產(chǎn)黨人深長思之的問題。田家英同志曾經(jīng)說過：“共產(chǎn)黨員的干部，都是人民的勤務(wù)員，只能老老實實地為人民服務(wù)，沒有欺壓老百姓的權(quán)利。”通過先進性教育活動，我們應(yīng)該有這樣一個認識：共產(chǎn)黨員是人民的公仆，公仆就應(yīng)該老老實實給人民辦事，掌好權(quán)，用好權(quán)，全心全意為人民服務(wù)。
最后，要牢固樹立宗旨意識，不斷加強黨性鍛煉。我捫心自問：我能像他那樣深入基層，深入人民群眾當中，和他們同甘苦，共患難，真心誠意地幫助他們嗎?通過先進性教育活動，我要不斷提高自身政治敏銳性，在現(xiàn)有崗位上，盡職盡力地為黨、為國家、為廣大人民群眾辦好事，服好務(wù)，絕不辜負黨和人民對我培養(yǎng)，絕不辜負“共產(chǎn)黨員”這一光榮的稱號。
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