2018年的《開(kāi)學(xué)第一課》，以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，給觀眾展示的是探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好。 今天小編在這分享一些2018開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)觀后感范文400字給大家，歡迎大家閱讀!

　　1.2018開(kāi)學(xué)第一課觀后感范文

　　好奇心+大膽想象+勇于創(chuàng)新=創(chuàng)新

　　——題記

　　媽媽讓我數(shù)數(shù)有多少花種子，無(wú)意之中一個(gè)種子從指間滑落，無(wú)影無(wú)蹤，我沒(méi)在意與媽媽去種花。

　　在那個(gè)陰暗的墻角，一個(gè)生命被悄悄地埋下，雨后的一天清晨，去墻角搬椅子，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)小腦袋探了出來(lái)。我坐在那兒，凝神看它，我發(fā)現(xiàn)他在向我微笑，它在告訴我：“在黑暗中，我很好奇外面的世界是什么樣子，于是我就爬呀爬，爬出了地面。”聽(tīng)完之后，我摸了摸它的小腦袋，好軟啊，而它卻沖破了這堅(jiān)硬的土地。這也許就是好奇的力量。從那天起，我才發(fā)現(xiàn)世界是多么新奇、有趣，我對(duì)許多事情都很好奇，也因此學(xué)到了很多知識(shí)。

　　好奇是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。

　　陽(yáng)光明媚的一天，我再次來(lái)到墻角，卻發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的太陽(yáng)繞過(guò)了小芽。突然間我為它感到傷心，好不容易發(fā)了芽，卻的不到陽(yáng)光的恩惠。它在想：外面的世界一定會(huì)更加美好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五彩斑斕。于是他長(zhǎng)啊長(zhǎng)長(zhǎng)得高過(guò)了窗臺(tái)，他看到了他所想看到的一切。我明白了，想象使人的生活更加美好。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”因此要打破常規(guī)，跳出舊框，任想象不受束縛的自由飛翔，生活就會(huì)越發(fā)美麗。

　　想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)。

　　小種子充滿(mǎn)好奇，大膽想象外面的世界，并親自去成長(zhǎng)、去攀爬。它的實(shí)踐在最后一刻成為輝煌。一個(gè)本沒(méi)有生命跡象的種子看到了陽(yáng)光，看到了這五彩繽紛分的世界。它創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡，我明白了，實(shí)踐可以讓虛有的東西變成現(xiàn)實(shí)。

　　實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

　　從好奇走向想象，從想象走向?qū)嵺`，在實(shí)踐中獲得創(chuàng)新。這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加法等式讓我們的生活變得新奇、美好。

　　這個(gè)等式將會(huì)載著我走向成功。

　　2.2018開(kāi)學(xué)第一課觀后感

　　愛(ài)迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新，讓人們?cè)诤谝挂材塬@得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對(duì)浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創(chuàng)新，改變了人們以前固有的生活方式?？梢?jiàn)，創(chuàng)新是人類(lèi)探索進(jìn)步的源泉。創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)造未來(lái)。

　　當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)，民族甚至是國(guó)家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比做飛機(jī)，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無(wú)創(chuàng)新意識(shí)。好比沒(méi)有機(jī)翼的飛機(jī)，連自己都無(wú)法騰飛，那還談什么夢(mèng)想，什么未來(lái)呢。所以身為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，用創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國(guó)夢(mèng)，用創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。

　　創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時(shí)比不上別人，也沒(méi)關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創(chuàng)新來(lái)證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開(kāi)辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻，但你卻有了一條專(zhuān)屬于自己的人生道路和經(jīng)歷。現(xiàn)在這個(gè)年代，沒(méi)有創(chuàng)新的人或許活得下去，但是沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家卻是無(wú)法存活的。就如一潭死水，毫無(wú)生氣。人民決定了一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，但卻是創(chuàng)新賦予了人們這個(gè)能力。沒(méi)有創(chuàng)新，什么夢(mèng)想、未來(lái)不過(guò)是一句空頭支票。

　　創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來(lái)。

　　3.2018開(kāi)學(xué)第一課精彩看點(diǎn)精選

　　(1)8歲女孩韓嘉盈哄睡帝王蟹 11歲京劇少年與虛擬歌手合唱《墨梅》

　　8歲女孩韓嘉盈，從小喜歡小動(dòng)物的她，曾經(jīng)在《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中哄睡小狗、青蛙、蜥蜴、公雞等許多小動(dòng)物，讓這些可愛(ài)的小動(dòng)物一起乖乖地睡著，在之后大喊一聲“起床啦”，五種動(dòng)物立馬“起床”，這段神奇的視頻在海外網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率短時(shí)間突破7億。

　　時(shí)隔三年，韓嘉盈帶著帝王蟹、鴿子、牛蛙、小兔子、狗狗“小薩”等來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，又將如何把它們紛紛哄睡。

　　11歲的“京劇少年”王泓翔，自小熱愛(ài)京劇，他有著空靈澄澈的嗓音，加上獨(dú)有的戲腔聲韻，一開(kāi)嗓就讓人如癡如醉。

　　在《開(kāi)學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng)，王泓翔和虛擬歌手“犀”合作演唱了一曲《墨梅》，這種具有科技感的同臺(tái)，不僅是舞臺(tái)表演形式上的一種嘗試，也是人類(lèi)科技進(jìn)步的一次探索。

　　(2)C919總師吳光輝57歲又學(xué)開(kāi)飛機(jī) 試飛員揭秘行李箱

　　2017年5月5日，C919國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)沖上云霄、首飛成功，中華民族再次向世界證明了自己的聰明才智與創(chuàng)造偉力。在這架具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)背后，有幾代航空人用心血和汗水澆灌的夢(mèng)想和探索。

　　中國(guó)工程院院士、C919大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝就是其中的一員。1978年的元宵節(jié)，吳光輝作為高考恢復(fù)后的首批高考生，收到了南京航空航天大學(xué)的錄取通知書(shū)，選擇了飛機(jī)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的他，從此與航空結(jié)下了不解之緣，飛機(jī)設(shè)計(jì)事業(yè)也成為了他一生的追求和摯愛(ài)。甚至在50歲之后，為了更深入了解飛行體驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，吳光輝還學(xué)習(xí)了駕駛飛機(jī)。

　　吳光輝總師現(xiàn)場(chǎng)向同學(xué)們講述C919成果和自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過(guò)程之后，他的大學(xué)同班同學(xué)、班主任老師驚喜現(xiàn)身，他們都在祖國(guó)不同的崗位上為中國(guó)航空航天事業(yè)，為各個(gè)領(lǐng)域做著貢獻(xiàn)。

　　C919大飛機(jī)的三位試飛機(jī)組成員鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇也來(lái)到了《開(kāi)學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng)，向孩子們分享測(cè)試飛機(jī)的各種趣事。

　　打開(kāi)他們每次工作隨身攜帶的行李箱，一件橙色連體航天服吸引了大家的注意。這件釋放“危險(xiǎn)”信號(hào)的桔色連體衣，防火防電易搜救，專(zhuān)門(mén)在飛高風(fēng)險(xiǎn)科目的時(shí)候穿。