風(fēng)雨哈佛路有感1

　　學(xué)習(xí)，不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，你就會(huì)學(xué)有所成。

　　麗思是這部電影的主人公，出生于紐約市一個(gè)貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡(jiǎn)直是天才，可惜她的生活沒有秩序。因?yàn)樗苌傧丛瓒１煌瑢W(xué)們嘲笑。雖然她一個(gè)月最多只上三天學(xué)，但是她卻能考100分。

　　麗思的母親高度近視，達(dá)到了近乎失明的地步。因?yàn)槲?，父母都得了艾滋病。她的母親沒有多久就去世了。家里因?yàn)樨毟F，交不起房租，父親被送去收容所，她則被關(guān)進(jìn)教養(yǎng)所過著生不如死的生活。但是，頑強(qiáng)的麗思沒有被命運(yùn)屈服。她走出了教養(yǎng)所，只得通過撿廢品、打工來(lái)自力更生。

　　貧困的她睡在街上，吃在垃圾桶旁。通過鄰居的幫助，她終于上了一所高中。只讀過小學(xué)的她。用了兩年的時(shí)間，把高中四年的課程用兩年就學(xué)完了。通過努力。她獲得了“紐約時(shí)報(bào)”每年12000美元的獎(jiǎng)學(xué)金，并資助她上哈佛。

　　可想而知，她的生活并不是一帆風(fēng)順的。

　　在她16歲以前，她不適應(yīng)平常人過的生活。但是她堅(jiān)強(qiáng)地活下去。正如她所說(shuō)：“我把安全都拋到腦后了!”

　　可想而知，她的生活并不是一帆風(fēng)順的。

　　麗思告訴了我：命運(yùn)可以打敗一個(gè)人，但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不喪失生活的希望，那么我們就可以改變命運(yùn)。面對(duì)困難與挫折，如果我們只是膽小、懦弱，終將一事無(wú)成;如果我們像麗思一樣意志堅(jiān)強(qiáng)，具有不向命運(yùn)低頭的信念，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，享受真正的人生。

　　看完這部電影，麗思告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。

　　風(fēng)雨哈佛路有感2

　　這兩天一口氣讀完了《風(fēng)雨哈佛路》(英文版為Homeless to Harvard，并已拍成同名電影)，這本書講述的是一個(gè)絕望女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍?a href='http://lpo831.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事，在難以想象的逆境下，她沒有放棄自己接受教育的權(quán)利，通過不懈的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，她那種面對(duì)困難、毫不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容!

　　莉絲(Liz)出生在美國(guó)紐約市的貧民窟、一個(gè)千瘡百孔的家庭里。她的父母酗酒吸毒，母親還患有艾滋病和精神分裂癥。她在毒品，艾滋，饑餓充斥的環(huán)境中度過了童年。莉絲骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子曾經(jīng)飽受同學(xué)們的嘲弄，最終她因逃課被送進(jìn)女童院。15歲那年，莉絲拼盡全力維持的家庭最終破碎，她失學(xué)了并開始流露街頭，終日靠撿垃圾、偷東西為生?？嚯y的生活似乎沒有盡頭，她整夜都待在地鐵車廂里，因?yàn)橹挥性谶@里才相對(duì)安全、才能溫暖入夢(mèng)。當(dāng)母親最終因艾滋病感染而死亡時(shí)，莉絲深受觸動(dòng)。她知道，如果自己繼續(xù)沉淪下去，她最后的結(jié)局將和母親一樣悲慘。她決定不再繼續(xù)這樣的生活，她要改變命運(yùn)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的正常人。

　　能夠改變自己命運(yùn)的道路只有一條，那就是重回學(xué)校，接受教育，并接受最好的教育。雖然莉絲從小家境貧寒，但她依然養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣，既使在她流浪的那幾年里，她也從未中斷過讀書。莉絲的父親曾經(jīng)是紐約一所大學(xué)心理學(xué)系的學(xué)生，他本該有著美好的前程，但是毒品毀了他。盡管如此，喜愛讀書的父親在莉絲童年時(shí)仍經(jīng)常帶她去圖書館，使她從小就喜愛讀書。書籍給了莉絲未來(lái)的希望，她決定堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，并開始新的生活。于是她重新回到了中學(xué)，她以地鐵站和商店走廊為家，用二年的時(shí)間完成了四年的高中課程，并以全校第一的成績(jī)高中畢業(yè)，并成功申請(qǐng)到《紐約時(shí)報(bào)》的一種全額大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，她獨(dú)特的人生經(jīng)歷受到哈佛大學(xué)錄取委員會(huì)的青睞，最終進(jìn)入這所大學(xué)并獲得學(xué)士學(xué)位。

　　正像莉絲所言，每個(gè)人都有他的人生追求，重要的是這種追求是來(lái)自你的內(nèi)心。一直以來(lái)，教育的力量都是無(wú)窮的，莉絲正是依靠教育改變了自己的命運(yùn)。反觀中國(guó)的現(xiàn)狀，由于近年來(lái)大學(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致的高等教育質(zhì)量下降、大學(xué)生就業(yè)困難，很使多城市貧困的家庭和農(nóng)村家庭的孩子們，選擇了放棄接受教育的機(jī)會(huì)。今年春節(jié)后，我們小區(qū)物業(yè)新招來(lái)一批保安，其中一位只有15歲。每當(dāng)看到寒風(fēng)中那個(gè)孩子蜷縮在軍大衣里的瘦小身體和那雙迷惘、稚嫰的雙眼，我都在想，他的未來(lái)會(huì)是怎樣?一個(gè)正當(dāng)讀書的孩子，為什么小小年紀(jì)就要遠(yuǎn)離父母來(lái)從事這種毫無(wú)技術(shù)性的工作?

　　這幾年我們周圍失學(xué)的孩子越來(lái)越多，有些并非完全是經(jīng)濟(jì)的原因，可能更多的是來(lái)自“讀書無(wú)用論”的影響，這種影響其實(shí)比貧困更可怕。任何一個(gè)社會(huì)，當(dāng)不能實(shí)現(xiàn)教育公平、當(dāng)教育不能改變底層人民命運(yùn)的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)的未來(lái)是可憂的。雖然美國(guó)也有著很大的貧富差距，但反觀莉絲的人生經(jīng)歷，要是她生活在中國(guó)的話，基本上不會(huì)有上大學(xué)的機(jī)會(huì)，更不要說(shuō)去讀清華、北大這些名校了。上世紀(jì)90年代中國(guó)大學(xué)改革擴(kuò)招之后，名為公立的大學(xué)，一邊享受著國(guó)家的高額補(bǔ)貼，一邊卻向?qū)W生們收取高昂的學(xué)雜費(fèi)。20多年前，包括我們這一代人中，很多原本貧窮的農(nóng)家子弟通過上大學(xué)成為城里人，最終改變了自己的命運(yùn)，那個(gè)時(shí)候上大學(xué)基本是免費(fèi)的。但是，改革開放三十多年了，國(guó)家財(cái)富增加了不少，可是我們的教育卻比以前落后了。我們?cè)诮逃先鄙僖粋€(gè)好的社會(huì)機(jī)制，一些社會(huì)低層的人，當(dāng)他們無(wú)力負(fù)擔(dān)其子女上大學(xué)的費(fèi)用，他們的后代就被剝奪了接受高等教育的權(quán)利，他們的子女將成為“窮二代”繼續(xù)貧窮下去。目前我們的貧困大學(xué)生，除了借助一些很少的商業(yè)銀行貸款，還沒有哪種獎(jiǎng)學(xué)金可以讓窮人家的孩子可以沒有后顧之憂、象莉絲那樣去上大學(xué)。據(jù)說(shuō)美國(guó)哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等，近年已經(jīng)開始對(duì)家庭收入低于美國(guó)平均收入標(biāo)準(zhǔn)的家庭，提供全額的“按需獎(jiǎng)學(xué)金”制度，只要學(xué)生被錄取，就完全不必為錢而發(fā)愁，學(xué)校無(wú)償提供貧困學(xué)生(甚至包括外國(guó)學(xué)生)大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等全部費(fèi)用。而這些大學(xué)都屬于資本主義國(guó)家的私立大學(xué)。

　　“教育公平是最大的公平”，記得這是一位名人說(shuō)過的話，希望我們社會(huì)主義的國(guó)家在教育公平上有更多的進(jìn)步，希望中國(guó)那些和莉絲一樣命運(yùn)的孩子，在不久的將來(lái)，也能夠通過教育改變自己的命運(yùn)。

　　莉絲2009年從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，創(chuàng)建了自己的工作室，致力于更多人跨越困境去追尋心中的夢(mèng)想。

　　風(fēng)雨哈佛路有感3

　　最近有很多思考，突然覺得世界的廣闊，過去的大學(xué)兩年生活是虛度的兩年，沒有認(rèn)識(shí)，沒有思考，是活著，沒有生活……什么是生活?人在迷茫時(shí)，看看電影或許會(huì)帶來(lái)啟發(fā)，最近看了不少經(jīng)典電影，尤其是昨天晚上看了《風(fēng)雨哈佛路》，感受頗多。

　　在女主角莉斯身上，我看到了一個(gè)追求親情的，渴望父愛母愛的孩子，這是整部影片給我最大的震撼?；蛟S大多數(shù)人看到的是一個(gè)貧窮女孩如何克服生活的困境，通過自身的努力來(lái)改變自己命運(yùn)的故事。可是，不管是在電影開頭莉斯無(wú)怨無(wú)悔甚至逃學(xué)只為照顧吸毒，有精神撥那個(gè)的母親，還是在電影的最后，莉斯說(shuō)她愿意用她的紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金和哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)?yè)Q取她的完整的家。

　　甚至她開始改變也就是她明白她必須做出選擇的那一刻也是在母親去世之時(shí)……其實(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，什么是最重要的?對(duì)莉斯來(lái)說(shuō)，父母的愛特別是母親的愛是她最渴望的，雖然父母是“癮君子”，可是她始終還是愛著他們，她覺得父母是愛她的，雖然他們忘記了。這讓我看到了一個(gè)孩子對(duì)父母無(wú)私的愛，在面試的時(shí)候，莉斯本人也意識(shí)到她母親像她的孩子，是她一直在照顧著自己的母親。在我看來(lái)，這份愛雖然偉大，卻也是一個(gè)枷鎖，束縛著莉斯，明明有能力讀好書，改變命運(yùn)，卻因?yàn)橐疹櫮赣H而放棄，等到母親死了，才真正沖破束縛，改變自己的命運(yùn)。愛的兩面性在這里完全的表現(xiàn)出來(lái)，一面是人性的需要，一面卻是束縛、枷鎖，這就帶來(lái)了人生的抉擇，我們究竟該如何對(duì)待這份愛?

　　在女主角莉斯身上，我看到了一個(gè)追求親情的，渴望父愛母愛的孩子，這是整部影片給我最大的震撼?；蛟S大多數(shù)人看到的是一個(gè)貧窮女孩如何克服生活的困境，通過自身的努力來(lái)改變自己命運(yùn)的故事?？墒?，不管是在電影開頭莉斯無(wú)怨無(wú)悔甚至逃學(xué)只為照顧吸毒，有精神撥那個(gè)的母親，還是在電影的最后，莉斯說(shuō)她愿意用她的紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金和哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)?yè)Q取她的完整的家。甚至她開始改變也就是她明白她必須做出選擇的那一刻也是在母親去世之時(shí)……其實(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，什么是最重要的?對(duì)莉斯來(lái)說(shuō)，父母的愛特別是母親的愛是她最渴望的，雖然父母是“癮君子”，可是她始終還是愛著他們，她覺得父母是愛她的，雖然他們忘記了。這讓我看到了一個(gè)孩子對(duì)父母無(wú)私的愛，在面試的時(shí)候，莉斯本人也意識(shí)到她母親像她的孩子，是她一直在照顧著自己的母親。在我看來(lái)，這份愛雖然偉大，卻也是一個(gè)枷鎖，束縛著莉斯，明明有能力讀好書，改變命運(yùn)，卻因?yàn)橐疹櫮赣H而放棄，等到母親死了，才真正沖破束縛，改變自己的命運(yùn)。愛的兩面性在這里完全的表現(xiàn)出來(lái)，一面是人性的需要，一面卻是束縛、枷鎖，這就帶來(lái)了人生的抉擇，我們究竟該如何對(duì)待這份愛?

　　或許很多時(shí)候我們?cè)诹w慕別人的成功，羨慕別人的過人之處，總覺得他們之所以成功是他們比我們幸運(yùn)，或者他們身上有著我們認(rèn)為我們不可能有的東西，其實(shí)不然。就拿影片中的莉斯來(lái)說(shuō)，她稱得上比別人幸運(yùn)的是她遇到了她的伯樂，戴維老師。可是，這份幸運(yùn)也是她對(duì)上學(xué)的渴望，以及不放棄的那個(gè)30秒。沒有這份堅(jiān)持與努力，便沒有她在學(xué)校讀書的機(jī)會(huì)，更沒有后來(lái)戴維老師對(duì)她的那份幫助。所以說(shuō)，那些看似我們沒有的幸運(yùn)與過人之處，其實(shí)就是人的那份執(zhí)著與努力的累積，他們做到了那些不容易做到的小事，更堅(jiān)定的人就能成功。正如這句哈所說(shuō)：人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒有你以為的那么難，最難的是怎么讓自己不要以為它難、以及邁出第一步。