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      蝴蝶 電影影評(píng)3篇

      時(shí)間: 樂(lè)平653 分享

        蝴蝶 電影影評(píng)1

        朋友對(duì)蝴蝶的期待就象我對(duì)桃色的期待一樣,但是這卻屬于兩個(gè)完全不同的需求層面,相對(duì)異色的桃色而言,蝴蝶就張顯的如此純情。

        這樣的女同志的故事情節(jié)其實(shí)并不算太出挑,甚至情節(jié)的設(shè)定也有些俗套。但是這樣的明目張膽的全程表現(xiàn)女同的題材在華語(yǔ)世界也夠驚駭?shù)牧恕?/p>

        影片拍的很詩(shī)意,兩個(gè)主要場(chǎng)景的切換,源于蝴蝶個(gè)人的意識(shí)流,而這樣的意識(shí)流又基于她的回憶,所以,一個(gè)簡(jiǎn)單的情節(jié),因?yàn)橛羞@樣的現(xiàn)實(shí)與回憶的詩(shī)意的結(jié)合而產(chǎn)生出雋永的美感。更重要的是導(dǎo)演麥婉欣對(duì)將這樣的敘事手法與影片人物內(nèi)在的感情張力緊緊結(jié)合,從而使影片產(chǎn)生了一種貫穿始終的關(guān)于女性抗?fàn)幖白杂X(jué)的情感脈絡(luò)。

        影片中表現(xiàn)出三種不同的關(guān)于女性抗?fàn)幒妥杂傻倪^(guò)程:其一是蝴蝶對(duì)于家庭的抗?fàn)幒妥杂X(jué)的過(guò)程,這種抗?fàn)幇殡S了個(gè)人自由意識(shí)的自覺(jué),這種抗?fàn)幨呛軠赝竦?,因?yàn)檫@是對(duì)一種她并不需要的,甚至于給予她壓力的愛(ài)的抗?fàn)?,更是一種社會(huì)給予她的責(zé)任的抗?fàn)?。她的家庭?ài)她,她的老公愛(ài)她,這樣的親情和愛(ài)是任何常人都無(wú)法拒絕的,但是在接受這樣的愛(ài)的過(guò)程中必然也伴隨著責(zé)任,于是孝女賢妻是她義不容辭要扮演的角色,但是在這樣的過(guò)程中她也在壓抑和泯滅真實(shí)的自己,而蝴蝶在感情的漸變過(guò)程中因?yàn)橛辛肆硗鈨煞N抗?fàn)幮问降膶?duì)應(yīng)而逐步地走向自覺(jué)。

        其二是真真的抗?fàn)?,她的抗?fàn)幨羌ち业?,她追求的是典型的憤青式的生活,用搖滾樂(lè)、女權(quán)主義和民權(quán)來(lái)對(duì)抗社會(huì),她聽(tīng)瓊妮.米歇爾和珍妮斯.喬撲琳的唱片、房間里張貼著安東尼奧尼和戈達(dá)爾等新浪潮電影導(dǎo)演的海報(bào)、積極投身民權(quán)運(yùn)動(dòng)。她是一個(gè)理想型的人物,代表的是青春的沖動(dòng),理想面臨現(xiàn)實(shí)的幻滅是她最終抗?fàn)幍氖?,這很悲壯也很慘烈。她最終皈依佛門(mén),是她對(duì)現(xiàn)實(shí)抗?fàn)幨『?,由入世轉(zhuǎn)向出世的隱逸狀態(tài)。

        而第三種則是一種贏弱的抗?fàn)?,不僅表現(xiàn)在蝴蝶與真真的面臨來(lái)自親情的壓力和人生理想的巨大差異而導(dǎo)致的分手,也通過(guò)蝴蝶的兩位學(xué)生所遭受的棒打鴛鴦的命運(yùn)來(lái)進(jìn)行了補(bǔ)充說(shuō)明。這樣抗?fàn)幨且环N大家耳熟能詳?shù)膩?lái)自現(xiàn)實(shí)的壓力,也很老生常談地表現(xiàn)了華人世界酷兒們的生存境況,事實(shí)也的確如此。

        所有的抗?fàn)幾罱K匯集到蝴蝶一個(gè)人身上,她的自覺(jué)不僅是理性的自覺(jué),因?yàn)閱渭冎皇抢硇缘淖杂X(jué)顯得不盡情理,更是一種情感的自覺(jué),因?yàn)榍楦械淖杂X(jué)才能最終使自己面對(duì)自己真實(shí)的生存狀態(tài),從而使自己獲得解放,象蝴蝶一樣自由。

        影片有兩個(gè)地方很感人,而這樣的感動(dòng)竟然源自對(duì)阮伶玉的致敬,其一是真真和蝴蝶在少女時(shí)代初吻時(shí)房間電視里放映的阮伶玉的老片,黎麗麗用手指輕輕彈去阮伶玉臉上淚珠這個(gè)經(jīng)典片段配上黃鶯鶯哀婉凄絕的《葬心》暗暗隱含著兩人悲涼的結(jié)局,而最后當(dāng)成年后的蝴蝶與出家后的真真分別時(shí),真真也用手指輕輕彈去蝴蝶臉上的淚珠時(shí),一切恍若隔世,也透視出這種女性的情感方式在多位時(shí)空的走廊里走向解放。

        雖然影片不凡理想化的色彩,如此美好的結(jié)局讓人唏噓不已,但是電影本身就是造夢(mèng)的空間,在其中審視自身的情感,也投射自己的理想。

        蝴蝶 電影影評(píng)2

        美妙活潑的配樂(lè)

        影片在展現(xiàn)了老人與小孩的內(nèi)心世界時(shí),配樂(lè)起了很大的輔助作用,依靠著這些音符,把影片提高到了另一個(gè)較高的層面。配樂(lè)家Nicolas Errera以鋼琴和弦樂(lè)為主要的基調(diào),鋪陳出輕緩優(yōu)美的旋律,流泄出法式的浪漫情調(diào),暗喻著劇中老少的互動(dòng)關(guān)系微妙轉(zhuǎn)變,讓觀(guān)眾聽(tīng)著總能令人聯(lián)想到蝴蝶展翅舞蹈的時(shí)刻以及麗莎天真的笑臉,并再次感受蝴蝶的輕盈飛舞和人性之間的純良情感。

        視覺(jué)享受

        影片的取景別致有佳,攝影師尼可拉斯·海特力求做到綠意充滿(mǎn)生機(jī)的主旨,在一幕幕安靜的森林中,隱藏著許多富有情感的滋味??v觀(guān)影片,我們能夠會(huì)體會(huì)到森林其實(shí)就是一老一少的感情源泉,當(dāng)他們進(jìn)行詼諧的對(duì)話(huà)時(shí),森林仿似也在微笑,當(dāng)莉薩看到非法狩獵者的時(shí)候,森林也似乎凝滯了呼吸。攝影中充盈著生命便是影片一個(gè)亮點(diǎn)之所在,輕柔而不煽情,在欣賞影片中,眼睛也得到了最高的視覺(jué)享受。作為個(gè)人來(lái)說(shuō),我真的非常喜歡本片的取景。

        老少搭檔尋找蝴蝶

        《蝴蝶》的女主角,選用了年僅8歲的法國(guó)天才童星柯萊兒·布翁尼許演出。女孩的表演盡顯天真的一面,與安利文老頭機(jī)智幽默的對(duì)話(huà),妙趣橫生。一頭黃棕色的頭發(fā)是法國(guó)人的專(zhuān)利,一臉灰褐色的雀斑是小孩子的專(zhuān)利,把兩者疊加,柯萊兒·布翁尼許便是典型的法國(guó)小女孩。男主角選用了蟬聯(lián)三屆西澤獎(jiǎng)影帝的米歇爾·塞侯。影片最后這兩位一老一少的主角演唱了片尾曲,聽(tīng)后讓人覺(jué)得如同生活在童年之中,享受著無(wú)拘無(wú)束的陽(yáng)光。

        蝴蝶 電影影評(píng)3

        看完法國(guó)電影《蝴蝶》的晚上,許久不肯閉上眼睛。仿佛眼瞼一合,那些影像便要談去,世界將重又歸于嘈切、繁囂。不會(huì)再有天籟般的童聲一記記問(wèn)詢(xún),仿若幼嬰的耳語(yǔ)。

        《蝴蝶》象一組清新的田園詩(shī),以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式,一點(diǎn)點(diǎn)滲入眼耳。那片屏幕,穿過(guò)蝴蝶斑斕的羽翼,給我一座驚艷府邸,如此寧馨,靜美。

        蔚藍(lán)晴空下,一望無(wú)際碧綠的草原,微風(fēng)中搖曳的金色麥浪,草原上爛漫的野花和撲蝶的小女孩。大自然的靜美與生命的動(dòng)感,在這部影片里,融合得如此無(wú)缺。

        如此看來(lái),圈子里的幾個(gè)朋友都偏愛(ài)法國(guó)電影,并不是沒(méi)有理由。

        《蝴蝶》沒(méi)有跌宕迂回的劇情,也沒(méi)有刻意做秀的煽情,只是一場(chǎng)平淡的講述。

        八歲的小女孩麗莎是個(gè)單親家庭的孩子,媽媽未婚先孕生下了她,卻又不知該如何照顧她。孤單的麗莎只能與心愛(ài)的藍(lán)球?yàn)榘?,在母親失約或晚歸的時(shí)候,一個(gè)人坐在咖啡廳里、或者電話(huà)亭邊的長(zhǎng)椅上無(wú)助地等待。直到有一天,失去兒子的孤寡老人朱利安把麗莎領(lǐng)進(jìn)了他的家,麗莎第一次接觸到了蝴蝶這種生物,并跟隨著酷愛(ài)收集蝴蝶的朱利安一起,去尋找全歐洲最罕見(jiàn)、也最美麗的蝴蝶“伊莎貝拉”。

        口齒伶俐、思維敏捷的麗莎在與朱利安同行途中,不停地提出各種各樣的問(wèn)題,并與固執(zhí)嚴(yán)肅的朱利安斗嘴。一老一少在不斷地爭(zhēng)執(zhí)與妥協(xié)中,漸漸親近。這一趟旅程,變成了尋找愛(ài)與親情的路途。

        法國(guó)優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)光和老少之間諧趣的對(duì)話(huà),使得整部片子看來(lái)心曠神怡。

        法國(guó)天才童星柯萊兒布翁尼許是本部影片的亮點(diǎn)。她將一個(gè)生活在單親家庭的,聰明伶俐又孤獨(dú)敏感的小姑娘麗莎演繹得如此傳神。她的笑容與憂(yōu)傷,是整部片子的光影,牽扯著所有觀(guān)者的視線(xiàn)和神經(jīng)。

        所以本片在法國(guó)上映時(shí),吸引了上百萬(wàn)觀(guān)眾前去觀(guān)看,票房突破了2億元。這其中,柯萊兒布翁尼許的出色演技居功至偉。她那雙純澈的藍(lán)眼睛,羞怯迷人的笑容是這個(gè)殘酷世界的抗體,任誰(shuí)都無(wú)法拒絕這樣一個(gè)精靈的慰藉。

        看法國(guó)電影,總能讓人感受到身心的愉悅。原因在于法國(guó)電影總是能將很深刻的主題演繹得輕松詼諧。許多人生的哲理與隱喻,被有條不紊地編織進(jìn)情節(jié)的前生后世,于細(xì)節(jié)處,一一表露。

        這部79分鐘的影片,其實(shí)涉獵了相當(dāng)廣泛的內(nèi)容。親情、友誼、愛(ài)情、戰(zhàn)爭(zhēng)、金錢(qián)、命運(yùn)、人生等等??雌饋?lái)似乎是極深?yuàn)W的話(huà)題,本片卻以簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)和簡(jiǎn)潔的鏡頭語(yǔ)言做了近乎完美的闡釋。

        比如,當(dāng)那只美麗的鹿倒在偷獵者的槍聲里,朱利安沒(méi)有去擋住孩子的眼睛,他讓她知道了什么是“偷獵者”。當(dāng)朱利安爺爺把捉到的蝴蝶放入盛有藥物能致蝴蝶于死地的瓶中時(shí),麗莎冷冷地吐出了“偷獵者”三個(gè)字。這是一種意味深長(zhǎng)的諷刺。成人的世界,太多的理由和解釋?zhuān)诤⒆拥难壑校](méi)有實(shí)質(zhì)的不同。

        比如,麗莎與朱利安在山上看到一對(duì)情侶,男孩要求女孩為了證明愛(ài)情,勇敢地和他一起跳傘。

        朱利安告訴麗莎,這對(duì)情侶的愛(ài)情只靠著一根繩索維系著。通常人們要求對(duì)方做些什么來(lái)證明他們的愛(ài)情時(shí),就表示不信任對(duì)方,沒(méi)有信任,愛(ài)情就撐不住.。

        再比如,在一次富人的聚會(huì)上,麗莎問(wèn)朱利安怎么樣才算是富有。朱利安告訴她:最好是做自己想做的事。

        片中還有多處涉及到了政治敏感話(huà)題(在國(guó)內(nèi)的審片制度中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)此類(lèi)術(shù)語(yǔ))。反戰(zhàn),應(yīng)當(dāng)是它隱藏的主題。

        我至愛(ài)朱利安用手影給麗莎講故事一幕。個(gè)人感覺(jué),它是整部影片中最匠心獨(dú)具的表達(dá)。

        麗莎入睡前要聽(tīng)故事。朱利安于是藏身于床單后,就著昏黃的燈光,用手影的方式,惟妙惟肖地講了動(dòng)物界及整個(gè)人類(lèi)世界生存的殘酷。上帝的手,同時(shí)制造了美丑與善惡。似乎臨到末日審判那一日,誰(shuí)都是一具待罪之身。

        這個(gè)隱喻,生動(dòng)又驚心。三屆法國(guó)凱撒獎(jiǎng)影帝得主米歇爾塞侯飾演的朱利安,在此將他人生經(jīng)驗(yàn)中的睿智與曠達(dá)表述得淋漓盡致。

        朱利安與麗莎借宿農(nóng)家的時(shí)候,聽(tīng)男主人訴說(shuō)政治與民生的利益對(duì)沖,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷及對(duì)人性的摧殘。男主人的老母親仿如蠟像般凝固的身影也帶給人一種強(qiáng)烈的視覺(jué)震憾。

        也是在此,朱利安終于說(shuō)出,他如此癡迷于尋找“伊莎貝拉”,是為了要滿(mǎn)足兒子臨終遺愿。他的患重度抑郁癥的兒子,臨死前惟一的愿望,是想看一眼傳說(shuō)中最美麗的蝴蝶伊莎貝拉。

        親情的主題,在這里被濃墨重彩地渲染開(kāi)來(lái)。雖然朱利安敘述得不動(dòng)聲色,而內(nèi)里蘊(yùn)含的深沉情感卻教人動(dòng)容。他其實(shí)深?lèi)?ài)著兒子,卻從不曾對(duì)他說(shuō)出“我愛(ài)你”三個(gè)字,當(dāng)兒子英年逝去,所有的遺恨都已來(lái)不及彌補(bǔ)。

        所以,對(duì)此深有感觸的老人,在片子近尾聲的時(shí)候,當(dāng)警方出動(dòng)人力,將不慎跌入山洞的麗莎救上來(lái)之后,才會(huì)對(duì)麗莎年輕的媽媽說(shuō):去,告訴孩子你愛(ài)她。

        鏡頭語(yǔ)言在此處,又轉(zhuǎn)入了對(duì)于法國(guó)某些社會(huì)問(wèn)題的探討,例如單親家庭孩子的撫養(yǎng)及教育問(wèn)題。

        朱利安對(duì)麗莎的媽媽說(shuō):不快樂(lè)的小孩通常都會(huì)渴望快快長(zhǎng)大,脫離令自己感覺(jué)痛苦的生活,到自己能掌握的世界中去。

        麗莎的媽媽幡然醒悟。

        在野外的時(shí)候,“伊莎貝拉”因?yàn)辂惿拿ё脖惑@飛,老人帶著小小的遺憾返家。但導(dǎo)演卻在尾聲掀起了一個(gè)小高潮。老人和孩子費(fèi)盡心機(jī)尋找的“伊莎貝拉”蝴蝶其實(shí)就在家中。她最初的形象,只是一只丑陋的蝶蛹。

        原來(lái),他們一心想追尋的東西,其實(shí)就在自己身邊,只是被忽略了而已。

        這是片中會(huì)讓人發(fā)出會(huì)心微笑的鏡頭:下了課的小女孩每天飛快地穿過(guò)街區(qū),跑上樓梯,氣喘吁吁敲開(kāi)朱利安的家門(mén),只為了能夠親眼看到一只蝴蛹蛻變成蝴蝶的過(guò)程。

        導(dǎo)演給了長(zhǎng)達(dá)4分鐘的鏡頭,用來(lái)表現(xiàn)伊莎貝拉破蛹而出的畫(huà)面。伊莎貝拉在燈光下緩緩打開(kāi)翅膀,那一刻,美麗震懾人眼,仿佛所有的疼痛都被忽略。

        似乎也在那一刻,聽(tīng)到麗莎內(nèi)心的蛻殼聲。

        我們?nèi)松心切╇y捱的辰光,那些對(duì)疼痛與苦難的隱忍,就象一只蝶蛹,等待蛻變的過(guò)程。從丑陋的蝶蛹到美麗的蝴蝶,是生命中經(jīng)歷成長(zhǎng)蛻變的最好隱喻。

        片子里的最后,麗莎放飛了“伊莎貝拉”。末尾的點(diǎn)睛之筆,是小女孩神秘兮兮地貼著朱利安的耳朵說(shuō):我媽媽的名字,也叫伊莎貝拉。

        朱利安抬起頭對(duì)她微笑:那我們都找到了它。

        這是法國(guó)影片中又一觸動(dòng)人心的溫情點(diǎn),也是影片的主旨所在。身兼編劇與導(dǎo)演兩職的菲利普.穆樂(lè)擅長(zhǎng)處理家庭喜劇,在本片中,他舉重若輕,將深厚涵義融化于輕松溫情,使得整部片子充滿(mǎn)幽默感,人情味十足。劇本里的對(duì)白及導(dǎo)演鏡頭語(yǔ)言的運(yùn)用,講究對(duì)內(nèi)心忠實(shí),對(duì)情感忠實(shí),所以每一個(gè)觀(guān)看的人,都能從中找到共鳴。

        而法國(guó)人一貫擅長(zhǎng)表達(dá)的浪漫在這部電影中穿插始終,朱利安雖然表面嚴(yán)肅,其實(shí)內(nèi)心也天真如孩童。他與麗莎之間孩子氣地斗嘴,令整部影片諧趣橫生。

        法國(guó),做為藝術(shù)電影的源流之地,的確有許多方面值得借鑒,因其電影文化的深厚底蘊(yùn)無(wú)人能及。

        比如電影原聲音樂(lè)。在本片中,麗莎與朱利安的一問(wèn)一答,將那些雋永清新的人生哲理做了淺顯而通透的闡述。小女孩的聲音活潑俏皮,老爺爺冷靜嚴(yán)肅。融合在一起,聽(tīng)來(lái)耳目清新。

        法語(yǔ)一向被公認(rèn)同為世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言,而小女孩童聲稚氣的法語(yǔ)更是仿佛天籟。這首電影原聲歌曲,被許多人視為靈魂的洗劑。執(zhí)掌配樂(lè)的Nicolas Errera,用醇美的鋼琴和行云流水的弦樂(lè)來(lái)合成了這首曲子,為影片增色不少。

        再比如色彩的運(yùn)用。79分鐘的影片,象一場(chǎng)聲色光影的旅行。參與過(guò)藝術(shù)電影《情欲飛舞》和奧斯卡得獎(jiǎng)影片《美麗心靈》的攝影師尼可拉斯海特,用明朗的鏡頭,將法國(guó)阿爾卑斯山的自然景致拍得如同一副寫(xiě)意山水畫(huà)卷。

        國(guó)內(nèi)的影片,雖然也不乏此類(lèi)手筆,但總覺(jué)得似一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。饕餮之后,味蕾也隨之麻痹,沒(méi)有余味值得反芻。所謂的大投資、大制作,象一場(chǎng)轟轟烈烈的煙花,綻放的,只是瞬間艷光,沒(méi)有可以長(zhǎng)久存留下來(lái)的美麗。場(chǎng)面再宏大,情節(jié)再壯闊,缺少人文精神和文化內(nèi)涵做支撐,就會(huì)感覺(jué)蒼白無(wú)力。

        但《蝴蝶》就不同。雖然它只是一部低成本的小制作電影,故事也非常簡(jiǎn)單,但它象一部多棱鏡,人們站在不同的角度看它,就會(huì)引起不同層面的反思。

        現(xiàn)今的觀(guān)眾,已被眾多的歐洲片養(yǎng)刁了口味。他們要的是視覺(jué)與感覺(jué)的雙重享受,這一重境界,才是對(duì)電影藝術(shù)的最終要求吧!

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