世界屋脊的歌聲觀后感(2)
世界屋脊的歌聲觀后感篇4
老師組織我們?nèi)ヌ┥接皠≡嚎措娪?，看的是《世界屋脊的歌聲》，看完后，我有許多感想，憑借此文抒發(fā)。
這部電影講的是一個(gè)叫吳小遠(yuǎn)的人受人委托去西藏送教具，被瓦座小學(xué)的洛桑校長、卓瑪以及孩子們認(rèn)為是支教一年的老師，因此誤了班車，也因此與瓦座小學(xué)結(jié)了緣。在這以后，吳小遠(yuǎn)為教會(huì)孩子們唱國歌，許下承諾:要帶孩子們?nèi)ヌ彀查T。后來靠雙手?jǐn)€夠了去天安門的錢。在天安門前，響起了他們清脆、響亮的歌聲:“起來，不愿做……”
我通過這部電影領(lǐng)悟了許多道理。我們要像吳小遠(yuǎn)一樣，懂得感恩，不僅如此，我們還要學(xué)習(xí)他遵守承諾，還要如同洛桑校長與卓瑪一樣，做一個(gè)樂于助人，熱心的人。我們也要學(xué)習(xí)沫沫，站在起別人的角度考慮事情，理解別人。
《世界屋脊的歌聲》，一部普普通通的電影，卻告訴了我們許多人世間的真理，我們更是要遵守真理，學(xué)習(xí)真理，做個(gè)具有高尚品質(zhì)的人。
世界屋脊的歌聲觀后感篇5
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了電影《世界屋脊的歌聲》，我有深深的感受。
《世界屋脊的歌聲》主要講了：吳小遠(yuǎn)來到“世界屋脊”青藏高原要去送教具。可是來到瓦座小學(xué)的時(shí)候，被瓦座小學(xué)校長留下來教孩子們用漢語唱國歌。當(dāng)孩子們比賽得了第一名的時(shí)候，吳小遠(yuǎn)卻失信了，他沒有帶著孩子們?nèi)ケ本．?dāng)孩子們看著吳小遠(yuǎn)用電腦特技制作的他們站在天安門錢前唱歌的視頻時(shí)，他們都潸然淚下，十分傷心。洛桑校長非常氣憤吳小遠(yuǎn)欺騙孩子的行為，找到泰安要求他兌現(xiàn)諾言，最終吳小遠(yuǎn)決定帶著孩子們?nèi)ケ本？稍谌ダ_的途中，警察發(fā)現(xiàn)吳小遠(yuǎn)的三萬元錢是假錢，要帶回派出所時(shí)，吳小遠(yuǎn)當(dāng)場吐血，生了重病，只得留在瓦座小學(xué)養(yǎng)病。
之后，吳小遠(yuǎn)和校長的女兒卓瑪還有孩子們上山去挖蟲草。要通過自己的努力去北京。最后，終于實(shí)現(xiàn)了夢想。
我最感動(dòng)的地方就是吳小遠(yuǎn)在瓦座小學(xué)養(yǎng)病時(shí)，在他出門尋找孩子們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子們正在和卓瑪在草原上祈禱，孩子們這么小，就知道要為自己的親人與恩人祈禱，這是一份多么純真而偉大的感情啊!
吳小遠(yuǎn)為了自己的諾言，忍著病痛和孩子們一起努力，上山挖蟲草攢錢去天安門，每個(gè)人都在為這個(gè)愿望努力。這個(gè)愿望就是走出大山，到北京，到天安門，在天安門下唱國歌。
愿望再大也不大，追夢的人再小也不小，只要通過努力去實(shí)現(xiàn)愿望，這個(gè)愿望才會(huì)變得意義非凡。
世界屋脊的歌聲觀后感篇6
近期學(xué)校組織我們看了電影世界屋脊的歌聲，電影看完之后，被劇中人物深深打動(dòng)，感受到了偉大的正能量。電影播映之后，響起數(shù)次掌聲，看到吳小遠(yuǎn)(劇中人物)支教成功的情節(jié)時(shí)，許多學(xué)生留下了眼淚。
劇中，吳小遠(yuǎn)因?yàn)樽陨淼默F(xiàn)實(shí)困境一次又一次地失信于孩子們，但是洛桑校長和學(xué)生們卻始終不離不棄。吳小遠(yuǎn)從一開始的被動(dòng)留下，陰差陽錯(cuò)成為一名志愿者進(jìn)藏支教的故事。在與藏族師生的交往中精神境界得到升華，被孩子們的行為所感動(dòng)，成為一名志愿支教者，最終在他的幫助下，孩子們實(shí)現(xiàn)了到天安門唱國歌的夢想。
《世界屋脊的歌聲》故事情節(jié)引人入勝，在景物烘托上也是巧妙，雄偉壯麗的泰山、博大精深泰山文化與雪域高原純凈圣潔的自然風(fēng)光巧妙融合，描繪出一幅各民族團(tuán)結(jié)和諧、共同繁榮進(jìn)步的美好畫卷。
該片弘揚(yáng)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，一集藏族同胞們的對祖國的摯愛之情，是“中華民族大團(tuán)結(jié)，同聲唱響中國夢”主題最好升華。
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