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      2022年《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感及收獲

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      2022年《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感及收獲五篇

      《開(kāi)學(xué)第一課》是由教育部門(mén)和央視共同合作的一檔教育類(lèi)節(jié)目,主要通過(guò)眼下的社會(huì)時(shí)事,來(lái)啟發(fā)中小學(xué)生一些道理,通過(guò)邀請(qǐng)名人來(lái)講述自身的經(jīng)歷。以下是小編為大家整理的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感及收獲,希望能給各位提供幫助!

      2022年《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感及收獲

      《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感及收獲1

      一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》也正式在晚上八點(diǎn)正式播出。《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)生必看的一檔節(jié)目,每當(dāng)節(jié)目播出時(shí),都會(huì)吸引廣大學(xué)生的觀看與注目。

      在節(jié)目開(kāi)始后,我們可以看到被譽(yù)為央視boys的撒貝寧、朱廣權(quán)、尼格買(mǎi)提、康輝攜著歡快的節(jié)目音樂(lè),為我們主持開(kāi)學(xué)第一課現(xiàn)場(chǎng)流程,并通過(guò)端正有力的話(huà)語(yǔ),使我們深刻的記住這一個(gè)個(gè)的節(jié)目,感受震撼鼓舞的抗疫精神。

      在觀看第一篇章:“擔(dān)當(dāng)”時(shí),鐘南山院士說(shuō):“什么東西是最大的人權(quán)?人的命是最重要的人權(quán)”這一句話(huà)時(shí),就能深深的體會(huì)到鐘爺爺對(duì)于人民的生命安全有多么的看重,也唯有看重生命,才會(huì)在艱難的抗疫過(guò)程中,無(wú)怨無(wú)悔付出如此之多,將人民至上,生命至上這個(gè)主題體現(xiàn)的淋漓盡致。

      而第二篇章的張定宇院長(zhǎng),更是直言要為病人,為城市,為我們的國(guó)家鑄就一道生命的長(zhǎng)城,是啊!國(guó)家為了抗擊疫情,不知花費(fèi)了多大的代價(jià),不僅有極多的物資被源源不斷的運(yùn)輸?shù)娇挂咭痪€(xiàn);廣大白衣天使們,也為了保衛(wèi)人民生命安全,從全國(guó)各省各地到抗疫一線(xiàn)中,日夜穿戴著厚厚的'防護(hù)服,與病毒奮力抗擊,保衛(wèi)生命,實(shí)實(shí)在在的為我們的人民與國(guó)家筑起一道“生命的長(zhǎng)城”。

      精彩的節(jié)目在給我們帶來(lái)極好的視覺(jué)觀感的同時(shí),也讓我們深深的體悟到抗疫英雄們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中都做出哪些先進(jìn)卓越的貢獻(xiàn),正式因?yàn)橛羞@么一群時(shí)刻熱愛(ài)祖國(guó)的英雄們存在,才讓我們祖國(guó)在面臨危機(jī)之時(shí),不斷的戰(zhàn)勝困難,取得最后的勝利。

      今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們感到非常的難忘,不管是節(jié)目抗疫節(jié)目過(guò)程中展現(xiàn)的種種事跡,還是各位抗疫英雄的現(xiàn)身講解,都給我們帶來(lái)很大的震撼,是我們深深的感受到,在抗疫過(guò)程中所遇到的諸多不易,但只要有恒心,即使我們遇到再大的困難,也能被我們一一克服,最終取得最后的勝利。

      就猶如今年《開(kāi)學(xué)第一課》“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”,作為新世紀(jì)祖國(guó)的少年,我們中小學(xué)生更要將愛(ài)國(guó)之心深藏于心,努力學(xué)習(xí),等待未來(lái)長(zhǎng)大以后,為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

      《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感及收獲2

      開(kāi)學(xué)如期而至,和孩子一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目的內(nèi)容是普及防疫知識(shí),弘揚(yáng)抗疫精神。

      嘉賓首先出場(chǎng)的是鐘南山院士,他雖已84歲高齡,但依然精神矍鑠。他出生在戰(zhàn)火歲月,因從小體質(zhì)差注重鍛煉身體,大學(xué)時(shí)選擇了學(xué)醫(yī)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他起到了非常重要的作用。節(jié)目組還請(qǐng)來(lái)了援鄂醫(yī)療隊(duì)的五位醫(yī)護(hù)人員,講述了他們感人的抗疫故事,讓同學(xué)們?cè)俅误w會(huì)到醫(yī)護(hù)人員的可愛(ài)與偉大,沒(méi)有他們哪有現(xiàn)在的復(fù)學(xué),沒(méi)有他們哪有現(xiàn)在的復(fù)工復(fù)產(chǎn),沒(méi)有他們哪有現(xiàn)在可以自由的外出。他們才是最值得尊敬的人。

      本應(yīng)該是美好的,由于新冠疫情的出現(xiàn),這場(chǎng)災(zāi)難的突然襲擊,使得全國(guó)人心惶惶。這個(gè)春節(jié)人們不再走親訪(fǎng)友,而是待在家里共同抗疫,不出門(mén)就是貢獻(xiàn)自己的一份力量!節(jié)目中講了很多防疫知識(shí),出門(mén)戴口罩,勤洗手,打噴嚏咳嗽要用胳膊遮口鼻,多運(yùn)動(dòng),睡好覺(jué),不觸摸不明來(lái)歷的小動(dòng)物……

      我們一個(gè)人的力量是渺小的,團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是巨大的。劉定宇院長(zhǎng)回憶起這個(gè)特殊的春節(jié),大年三十他們依然戰(zhàn)斗在醫(yī)院第一線(xiàn),有好多愛(ài)心人士為他們點(diǎn)了愛(ài)心外賣(mài),有的志愿者默默無(wú)聞的接送醫(yī)護(hù)人員上下班,有的盡自己所能為醫(yī)院運(yùn)送物資。每個(gè)人都在貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。在大年三十,黨和國(guó)家送來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的支援,集結(jié)的醫(yī)療隊(duì)神兵天降,迅速投入到工作的第一線(xiàn)。團(tuán)結(jié),凝聚起希望,大家同心協(xié)力,共同創(chuàng)建我們的美好家園。

      科技在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。吳尊友教授為我們講述了,大數(shù)據(jù)的應(yīng)用為發(fā)現(xiàn)、防控疫情提供了重大作用。北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)導(dǎo)航衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師謝軍,講述了在建火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院時(shí),利用北斗為測(cè)量贏得了寶貴的時(shí)間??萍嫉陌l(fā)展,可以改善我們的生活。用科學(xué)照亮夢(mèng)想,讓未來(lái)更美好,讓國(guó)家更富強(qiáng)。

      少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年立則國(guó)立。青少年是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,青年一代有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。

      《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感及收獲3

      我懷著十分激動(dòng)的心情,拉著爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》?!堕_(kāi)學(xué)第一課》重溫了疫情期間那些感人的故事,令我感觸良多。這場(chǎng)疫情完全打亂了我們?cè)酒届o的生活,讓我們所有人的生活被迷霧籠罩著。

      當(dāng)時(shí)媽媽離開(kāi)家一個(gè)多月去參加抗疫工作了,我和弟弟很想念媽媽?zhuān)埠懿话?,甚至?dāng)時(shí)每天有人因此喪命更增加了一分恐懼。但這個(gè)時(shí)候一群又一群白衣戰(zhàn)士趕赴我們湖北,我們黃石也有馳援的醫(yī)療隊(duì),最終我們?nèi)珖?guó)人民團(tuán)結(jié)一致完美打贏了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

      觀看完《開(kāi)學(xué)第一課》,我學(xué)到了很多防疫知識(shí),也感到生命在疫情面前的脆弱,我更堅(jiān)信了普及防疫知識(shí),人人有責(zé),我不僅要好好學(xué)習(xí),更應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,學(xué)習(xí)好防疫知識(shí),好好保護(hù)自己的生命。觀看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí),最讓我激動(dòng)的時(shí)刻是我又看到了我們的戰(zhàn)疫英雄、生命衛(wèi)士——鐘南山爺爺,他還是那么的慈祥,那么和藹可親。

      當(dāng)他現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)“一個(gè)人也不能少”這幾個(gè)字時(shí),我十分的感動(dòng),想著多虧有您——鐘南山爺爺,我的家人、我的老師、我的同學(xué)才能在這次疫情后還能一個(gè)不少地歡聚在一起。鐘南山爺爺是如此有擔(dān)當(dāng),在疫情最艱難的時(shí)刻一次又一次的站出來(lái),讓我們?cè)诨炭植话仓谐粤艘粋€(gè)又一顆定心丸,他豐富的知識(shí)和超人的智慧為我們戰(zhàn)勝疫情增加了很多信心。鐘南山爺爺是我的“偶像”,是他讓我明白為什么要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)才是打開(kāi)科學(xué)之門(mén)的鑰匙,戰(zhàn)勝疫情最終要依靠科學(xué)。

      馬上就能回到學(xué)校了,目前我們還未徹底戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情,我作為一名二年級(jí)的小學(xué)生,我目前能做好的是做好防護(hù),努力學(xué)習(xí),珍惜目前安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)在這平靜美好的時(shí)光,都是他們那些抗疫戰(zhàn)士替我們負(fù)重前行換來(lái)的。一邊觀看我一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覍?lái)也能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生嗎?”媽媽說(shuō):“只要好好努力,相信自己能行?!?/p>

      我突然間明白了我也必須從小立志,要相信自己能行,堅(jiān)定自己的理想并不懈努力。我們少年作為國(guó)家未來(lái)的希望,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),只有我們從現(xiàn)在開(kāi)始就有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心,將來(lái)我們長(zhǎng)大成人才能有所作,將來(lái)也有能力為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

      《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感及收獲4

      《開(kāi)學(xué)第一課》圍繞“少年強(qiáng)、中國(guó)強(qiáng)”,以“擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、科學(xué)”三個(gè)篇章展開(kāi)了講述。主持人分別是:康輝、撒貝寧、尼格買(mǎi)提、朱廣權(quán),課代表是:李潤(rùn)童、陳琪方。

      第一篇章的主題是“擔(dān)當(dāng)”。

      “人的命是最重要的人權(quán)”,這是鐘南山爺爺說(shuō)的。從這句話(huà)就能體會(huì)到鐘南山爺爺對(duì)生命的重視和敬畏。也正是都懷著這種信念的廣大醫(yī)務(wù)人員,才會(huì)不顧一切代價(jià),不顧自身的安危去積極治病救人,無(wú)怨無(wú)悔的付出。尤其在新冠疫情的抗?fàn)庍^(guò)程中,廣大醫(yī)務(wù)人員為最終這場(chǎng)戰(zhàn)役的最終勝利,做出了巨大的貢獻(xiàn)!這,就是擔(dān)當(dāng)!

      第二篇章的主題是“團(tuán)結(jié)”。

      這個(gè)篇章的主講人是身患“漸凍癥”的張定宇院長(zhǎng)。在抗疫期間,張定宇院長(zhǎng)帶領(lǐng)廣大醫(yī)務(wù)人員,為抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)筑起了一道堅(jiān)固的城墻。他說(shuō):“”為我們的病人,為我們的城市,為我們的國(guó)家筑起一道生命的長(zhǎng)城”。是啊,正是這些可敬可愛(ài)的白衣天使們,夜以繼日的穿著厚厚的防護(hù)服、不辭辛勞、克服身體的不適,懷著堅(jiān)定的信念和必勝的信心,精誠(chéng)合作,緊密團(tuán)結(jié),在這場(chǎng)史無(wú)前例的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中,為我們的祖國(guó)的衛(wèi)生安全筑起了堅(jiān)不可摧的生命防線(xiàn)!

      第三篇章的主題是“科學(xué)”。

      隨著張伯禮爺爺、陳薇阿姨的講述,更讓我們明白了為什么我們偉大的祖國(guó)能在很短的時(shí)間取得了這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,除了“人和”,科學(xué),正是我們的強(qiáng)有力武器!這也讓我聯(lián)想到:我國(guó)的科學(xué)家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)了這個(gè)病毒后,很快運(yùn)用科學(xué)手段分析出了這是不同于以往的新型冠狀病毒;在進(jìn)行疫情防控過(guò)程中,運(yùn)用機(jī)器人送藥送餐、無(wú)人機(jī)巡視、消毒藥劑的噴灑等等,無(wú)一不體現(xiàn)出我國(guó)先進(jìn)的生產(chǎn)力!

      我認(rèn)真看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,心潮澎湃!不僅驕傲于我們祖國(guó)的強(qiáng)大,同時(shí),也更對(duì)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話(huà)有了更深刻的理解。我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)最后一年了,馬上面臨升入初中的壓力。是老師口中“沉甸甸的畢業(yè)班”,我要以鐘南山爺爺、張定宇院長(zhǎng)等無(wú)數(shù)我國(guó)優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者為榜樣,努力學(xué)習(xí),讓自己快速成長(zhǎng),盡快能配的上新中國(guó)的優(yōu)秀少年這個(gè)稱(chēng)號(hào)!

      《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感及收獲5

      又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。在《開(kāi)學(xué)第一課》的陪伴下,我們不知不覺(jué)間已經(jīng)邁入初二。在相同的教室里學(xué)習(xí),在相同的老師的教導(dǎo)下收獲。我們一步留下一個(gè)腳印,走出了一條專(zhuān)屬于自己的成長(zhǎng)。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,它或是平凡,或是遙不可及,但要相

      信,如果你一直堅(jiān)定不放棄,即使達(dá)不到,也不會(huì)像一開(kāi)始的那樣遙遠(yuǎn)。

      “少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年興,則國(guó)興?!弊鎳?guó)的發(fā)展需要青少年的努力。相比青少年,有些人雖是已經(jīng)步入退休年齡,卻仍然為祖國(guó)效力。首臺(tái)國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)的誕生,標(biāo)志著我國(guó)將進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代。時(shí)間的流逝對(duì)應(yīng)的是我們的成長(zhǎng)。像是“無(wú)殼孵小雞”這個(gè)實(shí)驗(yàn),“加油向未來(lái)”節(jié)目做了,我們?nèi)珖?guó)各地的中小學(xué)生也會(huì)嘗試著去做。這當(dāng)中,是有人會(huì)成功的。難道這不算是時(shí)間見(jiàn)證的成長(zhǎng)嗎?

      這期的節(jié)目中另外一個(gè)重點(diǎn)就是要堅(jiān)持不懈。舉個(gè)很好的例子,直播中,王源的“剝雞蛋殼,使蛋黃完整進(jìn)入塑料膜”這個(gè)步驟就經(jīng)歷了很多次失敗。但是他一直沒(méi)有放棄,一直用語(yǔ)言安慰著自己“希望這是一個(gè)幸運(yùn)的蛋”,盡管這樣也無(wú)濟(jì)于事。失敗乃成功之母,哪個(gè)科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)又是很順利的就成功的呢?最后王源沮喪的表情帶著些許期待說(shuō)了一句“再試一次吧”,經(jīng)過(guò)小心翼翼地封膜、扎洞、剝蛋,最終我們一起見(jiàn)證到了他成功的一刻。那一瞬間滑進(jìn)膜中的蛋黃仿佛帶著欣慰的笑容,看著王源順利“打蛋”后與身旁?xún)晌焕蠋煋粽频那樾巍?/p>

      青春的我們還年少,我們強(qiáng)烈的求知欲和好奇心會(huì)促使我們對(duì)很多新鮮事物的感興程度。而堅(jiān)持正是支持我們沿著問(wèn)題探索下去的介質(zhì)。年少無(wú)知,年少輕狂。少年時(shí)期的我們應(yīng)將更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,燃燒青春,才能獲得想要的幸福。

      不負(fù)年少。年齡的大小標(biāo)志著我們是否有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)所渴望的知識(shí)。還小,甚好。有句話(huà)是這樣說(shuō)的:“寧愿笑著流淚,也不要哭著后悔?!毕硪粫r(shí)歡樂(lè),毀一生幸福,值得嗎?

      社會(huì)很大,很復(fù)雜??墒恰吧鐣?huì)”一詞的來(lái)源就是“群體”。如今,群體中大多數(shù)都是像我們一樣的青年人,為了支撐并控制好這個(gè)社會(huì)群體,我們應(yīng)盡我們的所能做我們應(yīng)該做,和想要做的事。

      開(kāi)學(xué)第一課。是啊,一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。

      我們不應(yīng)該辜負(fù)那些看好我們的人,他們很在意我們,而我們,既是為了自己的夢(mèng)想去拼搏,又能使他們開(kāi)心,何樂(lè)而不為呢?


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