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      新時(shí)代好少年事跡觀后感學(xué)習(xí)心得

      時(shí)間: 春競0 分享

      新時(shí)代好少年事跡觀后感學(xué)習(xí)心得7篇

      作為新時(shí)代的好學(xué)生,我們應(yīng)該對未來充滿信心。我們堅(jiān)信黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)。下面是小編為大家整理的關(guān)于新時(shí)代好少年事跡觀后感學(xué)習(xí)心得,歡迎大家來閱讀。

      新時(shí)代好少年事跡觀后感學(xué)習(xí)心得

      新時(shí)代好少年事跡觀后感學(xué)習(xí)心得精選篇1

      夢想的顏色五彩斑斕;夢想的過程揚(yáng)帆起航;夢想的抵岸志存高遠(yuǎn)。正逢少年時(shí)代的我們,懷揣祖國的美好夢想。

      精忠報(bào)國,習(xí)武強(qiáng)國是武術(shù)少年的夢想。整齊劃一的動(dòng)作,英姿颯爽的姿態(tài),懷揣夢想的中國少年,為強(qiáng)國夢,努力著!

      聽障兒童的世界,是無聲的世界,他們出生以來,注定與別人不同。夢想的期望,激勵(lì)著他們前進(jìn)的步伐,他們能用言語表達(dá),已經(jīng)是付出了艱辛的努力,在美妙的歌聲背后,是夢想的支撐,是內(nèi)心的吶喊,是對世界美好向往的期盼,是表達(dá)中國夢的渴望。

      小小的少年,家庭的渲染,夢想的力量,努力的練習(xí),燈光的聚焦,純正的唱腔,韻味醇厚的京劇象征著中國夢,小小少年也懷揣大大夢想,國粹京劇傳承經(jīng)典,少年肩負(fù)讓中國走向世界的使命。

      許多少年,肩負(fù)生活重?fù)?dān),小小肩頭,扛起家庭責(zé)任,他們風(fēng)雨中前行,品學(xué)兼優(yōu),樂觀向上,他們是完成中國夢想的棟梁之才。

      胸前的紅領(lǐng)巾,是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志,是榮耀,是使命,是富強(qiáng)祖國的責(zé)任,10位中國好少年向廣大青少年發(fā)出倡議:“牢記諄諄教誨,立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國,從小“扣好人生第一??圩印保Τ砷L為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?!币痪渚涫难?,撞擊內(nèi)心深處,扣響心靈之門。

      作為新時(shí)代的少年,我懷揣強(qiáng)國夢想,好好學(xué)習(xí),樂觀向上,執(zhí)筆為劍,不負(fù)昭華!讓汗水、拼搏、努力鋪墊我少年成長路!

      新時(shí)代好少年事跡觀后感學(xué)習(xí)心得精選篇2

      21世紀(jì)是一個(gè)信息含量巨大,科學(xué)技術(shù)超高的全新時(shí)代。我們生活在這樣一個(gè)物質(zhì)充盈、科技發(fā)達(dá)、一切幾乎完美的社會(huì)中,同時(shí)為了積極響應(yīng)政府的號召,我立志做一個(gè)好少年,做一個(gè)新時(shí)代的好少年!迎著初升的太陽,目睹日益強(qiáng)大的祖國。我不禁感慨道:“我要做一個(gè)有理想的少年。”所謂理想,即對未來事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說過:“沒有理想的人是不具靈魂的?!贝藭r(shí)此刻,我想說:沒有理想的少年不是好少年,是沒有未來的!我將努力為理想拼搏,做一個(gè)新時(shí)代的具有新理想的好少年。

      在這個(gè)嶄新的時(shí)代,我們要爭做一個(gè)有道德的好少年。正因?yàn)橹袊怨乓詠砭褪嵌Y儀之邦,所以在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,從不缺少有道德的行為。比如:隨手撿起路邊的垃圾,便是社會(huì)文明道德的體現(xiàn);在公交車上主動(dòng)為老人讓座,即是尊老的禮儀道德,諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報(bào)道,某市一執(zhí)勤交警在看到一老人獨(dú)過馬路時(shí),飛速趕往老人身旁。二話不說,就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來,這不僅僅是平常的斑馬線,更是人生中一道體現(xiàn)人性美德的道德線。

      我們亦應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏,立志成為一個(gè)為國做出貢獻(xiàn),為民族做出奉獻(xiàn)的新時(shí)代好少年!

      同學(xué)們讓我們踏乘時(shí)光列車、攜帶新理想新道德、迎著新時(shí)代之風(fēng);努力起來,力求完美,面向未來,爭做一個(gè)各個(gè)方面都優(yōu)異的新時(shí)代的好少年!

      新時(shí)代好少年事跡觀后感學(xué)習(xí)心得精選篇3

      我們的祖國是一個(gè)偉大的祖國,也是一個(gè)講文明的溫馨“大家庭”。每個(gè)中國人都為此感到十分自豪!同時(shí),也為“我是個(gè)中國人”而感到驕傲。

      作為20世紀(jì)的新時(shí)代少年,我們應(yīng)該講文明,愛惜這個(gè)溫馨的“大家庭”!我們更要好好學(xué)習(xí),才能變成國家的棟梁。

      唐朝之所以能成為中國歷史上最輝煌的朝代之一,是因?yàn)闅v史性的創(chuàng)造了科舉制度,正是因?yàn)檫@種制度人人都去好好學(xué)習(xí),使國家得到更多適用各行各業(yè)的人才,國家能變得越來越繁榮、富強(qiáng)!“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立……….”我們好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對國家有用的人!

      中國古代的教育家、思想家孔子曾經(jīng)說過:“君子成人之美,不成人之惡?!拔乙策@么認(rèn)為!一天我走在大街上,看到一個(gè)媽媽帶著一個(gè)小女孩,媽媽給了小女孩一根香蕉小女孩吃完將香蕉皮隨手扔在了地上,后來想了想應(yīng)該把香蕉皮扔到垃圾箱,這時(shí)媽媽卻說:“臟死了,別撿!那兒不是有掃地的奶奶嘛!”“可是………”“別可是了,快走!”說完就拉著小女孩的手帶著她走了。我心想:小女孩都知道要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,大人怎么會(huì)不知道呢?

      做新時(shí)代的好少年不僅要愛護(hù)環(huán)境,還要做到謙虛禮貌。春秋時(shí)期,孔子和他的學(xué)生們周游列國,宣傳他們的政治主張。一天,他們駕車去晉國,一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路。孔子說:“你不該在路當(dāng)中玩,擋住了我們的車!。孩子指著地上說:“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用石頭和瓦片擺的一座城。孩子又說:“您說,就應(yīng)是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了??鬃佑X得這個(gè)孩子很有禮貌便問:“你叫什么名字?幾歲了?”孩子說:“我叫項(xiàng)橐,7歲??鬃訉W(xué)生們說:”項(xiàng)橐7歲懂禮,他能夠做我們的老師啊!“

      20世紀(jì)的少年是新時(shí)代的未來,讓我們一起好好學(xué)習(xí),傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng),努力爭做新時(shí)代好少年!

      新時(shí)代好少年事跡觀后感學(xué)習(xí)心得精選篇4

      當(dāng)春風(fēng)吹遍大江南北,吹遍祖國每個(gè)角落的時(shí)候,做“新時(shí)代的好少年”的勁風(fēng)也隨之吹遍了我們書香的校園,吹進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心里,吹進(jìn)了我的心中。

      中國素有“禮儀之邦”、“文明古國”的美稱,作為這個(gè)時(shí)代青少年的我們,平日里的行為又是否都能夠?qū)Φ钠疬@個(gè)美譽(yù)呢?就拿上個(gè)星期三來說吧,第二節(jié)是體活課,天氣晴朗,萬里無云,我獨(dú)自一人來到校園的花池邊,濕潤的地上依稀的小草嫩芽裹在初春的暖陽里伸著腰,附近班級里,瑯瑯的讀書聲漸停漸歇的節(jié)奏讓我放松課堂上學(xué)習(xí)的緊張,躺在花池上,感受著大自然的愜意。偶然的抬頭,讓我的心一緊,雪白的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印,下面的瓷磚被刀刻的面目全飛,好好的墻已窺不出原樣。我沒了剛才那輕松的心情,起身往回走。這時(shí),下課鈴響了,樓梯立刻擠滿了蜂擁的同學(xué),飛奔著往外跑,互不相讓,“哎喲!”一個(gè)小同學(xué)跌倒了?!翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不奈煩地說。我的好心情也立即煙消云散?!斑@兒是我們的地盤,你們憑什么占地方?”一群五年級的學(xué)生說?!斑@節(jié)課課間是我們先到這兒的!你們應(yīng)該知道先來后到!”四年級學(xué)生也不甘示弱。老師聞聲趕來,勸解也沒用……這激烈爭吵讓我再也沒心情在這兒,只好悶悶不樂地回去,??吹竭@些心里很難過,放學(xué)回到家,我還是十分苦惱。到底該怎么辦啊?學(xué)校里的那一幕一幕依然在我腦海里回蕩著。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置,不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí),還要以實(shí)際行動(dòng),講文明,比奉獻(xiàn),讓文明禮儀之花綻放。就像一個(gè)公益廣告中說的“其實(shí)文明就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。”一個(gè)微笑,一聲“你好”,會(huì)送出一縷春光,溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站,“請你先行”,能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑,可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說句“對不起”,“沒關(guān)系”讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相……。

      文明禮儀、良好習(xí)慣人人有責(zé),從點(diǎn)滴小事做起,從自己做起,每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)自己的生存環(huán)境,與自然和諧相處,大家應(yīng)該互相謙讓,”外出時(shí)遵守交通規(guī)則,主動(dòng)給長者、殘疾人讓路,幫助行動(dòng)不便的人,學(xué)會(huì)用禮貌用語打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”、“謝謝您!”等,乘坐公共汽車時(shí)主動(dòng)給老人、小孩、孕婦和殘疾人讓座,愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,看見滴水的水龍頭伸出手將它們擰緊……

      有句老話:“少成則若性也,習(xí)慣若自然也。”所以我們也不能小看習(xí)慣,好習(xí)慣讓人受益終身,壞習(xí)慣則貽害無窮。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非一日之功,因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時(shí)間的。我們可以從衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣以及文明禮貌、尊老敬老等方面的行為習(xí)慣進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣的過程是長期反復(fù)的過程,我們的年齡還較小,老師和爸爸媽媽就注意激發(fā)我的興趣,把“苦練”與“興趣”有機(jī)結(jié)合起來,循序漸進(jìn),講求方法。我還制定了一個(gè)“文明習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃”:

      第一項(xiàng)、今天的事情今天完成,輕松迎接每一天;

      第二項(xiàng)、主動(dòng)招呼別人,微笑禮貌待人;

      第三項(xiàng)、每天主動(dòng)為家里做一些力所能及的家務(wù)事;

      第四項(xiàng)、衣著要整潔,放學(xué)回家先洗手,晚上睡前洗腳;

      第五項(xiàng)、積極參加班級各項(xiàng)活動(dòng),做好值日生;

      第六項(xiàng)、按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真做、不會(huì)及時(shí)問;

      第七項(xiàng)、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、勤動(dòng)腦筋;

      通過長期的訓(xùn)練,我的不良行為習(xí)慣漸漸少了,媽媽說我現(xiàn)在儼然是個(gè)小大人了。

      親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在,正是我們培養(yǎng)習(xí)慣的時(shí)候,培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣就像在自己生命的花園里種下一棵樹苗,將來回報(bào)我們的是美不勝收的甜蜜,一個(gè)壞習(xí)慣就像一株多刺的植物,它只會(huì)時(shí)不時(shí)刺得你流血。好讀書、好思考、好觀察、好嘗試、好參與等等,在掌握之后,全讓它們化為習(xí)慣,成為日常生活的一部分,深深扎根在生命的土壤中,無所不在支撐我們對生活的信念。讓我們可以信手拈來,時(shí)刻加以應(yīng)用。

      古人云:“歷覽前賢國與家,成國勤儉敗由奢”,丟掉節(jié)儉的美德,貪圖享受,妄想不勞而獲,這種人是沒有前途的。我們要樹立勤勞節(jié)儉光榮,懶惰奢侈可恥的觀念,即使在生活富裕的今天,也要繼承勤勞節(jié)儉的美德,艱苦奮斗,爭做合格的小學(xué)生!第一.我在打扮上不過分,不追求新奇時(shí)髦,更不互相攀比。第二,不亂花錢,不隨便向家長要錢。平時(shí)不挑食,不經(jīng)常買零食吃,能節(jié)約的錢一定節(jié)約。第三,珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,對家里、他人、國家、集體的財(cái)物都愛護(hù)。吃飯時(shí)不亂倒飯菜,節(jié)約水、電,隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,愛惜書本,不亂撕書本,也不亂削鉛筆,愛護(hù)桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等。

      從身邊的每一件小事抓起——節(jié)約一張紙、節(jié)約一支彩筆、節(jié)約一滴水、節(jié)約一滴油、節(jié)約一粒米、節(jié)約一件玩具。通過爸媽和學(xué)校的教育,使我從小養(yǎng)成“吃飯不剩、舊玩具不丟”的好習(xí)慣。只有從小事做起,才能培養(yǎng)我們的責(zé)任感和勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。因勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的今天,培養(yǎng)我們小學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣已刻不容緩。有的同學(xué)會(huì)說,以前國家窮,所以需要勤儉,現(xiàn)在富裕了,應(yīng)該享受一下了。這種想法是錯(cuò)誤的!的確,改革開放以來,我國的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得了輝煌的成就,人們的物質(zhì)生活比以前好多了,但與發(fā)達(dá)的國家相比,還有較大的差距,并且,節(jié)約是全世界都倡導(dǎo)的行為,是現(xiàn)實(shí)的需要,我們青少年更需要在生活中勤儉節(jié)約。為了家業(yè)的興旺,國家強(qiáng)盛,我們必須培養(yǎng)勤勞、儉樸的高尚情操。只有這樣,我們才能擁有明天,我們的民族才能興旺發(fā)達(dá)。

      良好的行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提,也是形成健康人格的基礎(chǔ)。讓我們乘上三月的春風(fēng),用文明的行為,良好的習(xí)慣啟航吧!讓我們積極響應(yīng),主動(dòng)參與各項(xiàng)豐富有趣的活動(dòng),用信心、用自覺、用努力去養(yǎng)成舉止文明、尊重他人、講究衛(wèi)生、遵守秩序、懂得感恩、勤儉節(jié)約、勤于動(dòng)手、守時(shí)惜時(shí)、誠實(shí)守信的好習(xí)慣。從自己做起,每時(shí)每刻都要提醒自己,樹立良好的心態(tài),愛護(hù)集體財(cái)物,為我們的祖國大家庭貢獻(xiàn)出一份微薄的力量。

      新時(shí)代好少年事跡觀后感學(xué)習(xí)心得精選篇5

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素不忘本。愛做人民的螺絲釘,集體主義思想放光芒……”這首歌是歌頌雷鋒的,從歌曲中我們就能感受到雷鋒艱苦樸素、樂于助人的高貴品質(zhì)。每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想起雷鋒叔叔做的好事。

      在新中國剛成立不久,雷鋒就是那個(gè)時(shí)期的一盞明燈,他的精神指引著大家一起前進(jìn)。他雖然是個(gè)小兵,可他有一顆金子般的心。他看見別人有困難就會(huì)去幫助,而不留姓名。他甚至把自己每月僅有的6元津貼全用在做好事上,不圖回報(bào)。難怪人間流傳一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”可想而知雷鋒做好事已經(jīng)不是一天兩天了,幫助別人已經(jīng)成了他生活的一部分。

      說到學(xué)雷鋒,我也當(dāng)過一回小雷鋒。一個(gè)星期天,我和媽媽一起逛觀前街,在去的路上我們邊走邊說話,突然一輛裝滿廢品的三輪車擋在我們前面不走了。拉車的是一位老人,由于前面是一座小拱橋,任由老人怎么拉,車子就像被膠粘住了一樣絲毫不動(dòng)。見此情景,我便說:“媽,我去幫一把?!币娢以谲嚭竺嫱栖?,一個(gè)叔叔也來幫忙,三輪車就輕松地上了拱橋。老爺爺忙著向我們揮手致謝,我們也以滿面笑容回應(yīng)他。

      其實(shí)學(xué)習(xí)雷鋒并不難,只要你有心,我們身邊有很多人需要你我的幫助。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)雷鋒,做個(gè)新中國的好少年!

      新時(shí)代好少年事跡觀后感學(xué)習(xí)心得精選篇6

      志存高遠(yuǎn),勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生

      從小他就下定決心:一定要嚴(yán)格要求自己刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)對國家和社會(huì)有用的人。學(xué)習(xí)上,他勤學(xué)好問、樂學(xué)多思,對學(xué)習(xí)知識有自己獨(dú)到的見解,各科作業(yè)一絲不茍,按時(shí)保質(zhì)保量完成;生活中,他愛好廣泛、多才多藝,在主持、演講、二胡、表演等眾多愛好中,他尤其酷愛閱讀,圖書館、廣場上、林蔭道邊,時(shí)常能見到他專注讀書,流連忘返的身影,是班級里有名的“百科全書”。他輕松駕馭著各門功課,成績出類拔萃,得到各科老師的青睞和好評,連年被評為“三好學(xué)生”,多次獲得“經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個(gè)人”“讀書之星”“成績優(yōu)異學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。

      文明禮貌,播撒美德的好少年

      他講文明,有禮貌,尊敬師長、孝敬長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué),是一名播撒美德的好少年。無論在那里,見到老師他都會(huì)禮貌真誠地問聲好。見到長輩,他總是熱情地打個(gè)招呼。每到周末他都會(huì)去奶奶家,幫奶奶干重體力活,陪奶奶聊天解悶,給奶奶講笑話。作為班長,他熱情周到、樂于助人、顧全大局。一方面,他以身作則,起到了很好的表率作用,能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步;另一方面,他能夠積極協(xié)助和配合班主任完成各項(xiàng)班級管理工作,為班主任減輕負(fù)擔(dān)。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí),他總是會(huì)耐心地講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。

      獨(dú)立自律,堅(jiān)韌刻苦的好榜樣

      小小年紀(jì)的他,不僅能夠獨(dú)立處理自己的事情,而且?guī)椭改纲I菜做飯、收拾家務(wù)。步入初中,面對胖子體育差的現(xiàn)實(shí),他暗暗下定決心,開始勤練苦訓(xùn),每天堅(jiān)持千米長跑、引體向上、仰臥起坐、跳繩等體育鍛練,從不用父母操心。寒來暑往,無論刮風(fēng)下雨,民勤清晨的大街上,總有一個(gè)奔跑的少年揮灑著汗水。

      心存家國,熱心公益的小公民

      他喜歡瀏覽新聞,關(guān)心國家和身邊發(fā)生的日新月異的變化。在愛國主義系列征文和演講比賽中,他是積極的響應(yīng)者和熱情的參與者。他還熱心公益,特別是在疫情防控期間,他多次用小視頻、小音頻、小作文為祖國加油,給患者鼓勵(lì);父母經(jīng)常參與公益活動(dòng),長期資助兩名孤兒,并捐資修路,耳濡目染下,他也時(shí)常拿出自己的零花錢,和父母一起幫助那些有困難的人。節(jié)假日,他會(huì)抽出時(shí)間走進(jìn)鄉(xiāng)村、社區(qū)參與志愿服務(wù)活動(dòng)……他用“紅領(lǐng)巾”的情懷,展示了一個(gè)茁壯成長的小公民的神采。他的抗疫作文《__》被《__》雜志刊載;在教育部主辦的第二屆“__”中獲一等獎(jiǎng);在武威市“壯麗70年·奮斗新時(shí)代”青少年朗誦大賽中獲三等獎(jiǎng);在民勤縣中小學(xué)生“中國漢字聽寫大賽”決賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

      他用自己的努力贏得了老師和同學(xué)的贊揚(yáng),他用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。未來,他將會(huì)不懈努力,帶著驕傲和夢想,繼續(xù)前行,努力成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年!

      新時(shí)代好少年事跡觀后感學(xué)習(xí)心得精選篇7

      少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年智,則國智。少年是祖國的未來民族的希望。

      新時(shí)代好少年有著巨大的潛力和頑強(qiáng)拼搏的精神。時(shí)代在進(jìn)步,青少年也在進(jìn)步。北京市第四中學(xué)高一學(xué)生王頡熱愛科學(xué),積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷創(chuàng)新,初中時(shí)加入學(xué)校機(jī)器人社區(qū),多次在區(qū)、市等全國比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在他的身上,我看到了祖國的希望和少年的活力。馮麗清出生在一個(gè)貧窮的家庭,爸爸媽媽叔叔都患有疾病,家中又遭遇火災(zāi),生活非常艱難。但積極樂觀的她并沒有放棄生活的希望,而是經(jīng)常幫助家人做家務(wù),刻苦學(xué)習(xí),夢想成為一名醫(yī)生,為家人治病,幫助更多的人,有著頑強(qiáng)拼搏的精神。

      新時(shí)代好少年是有孝心的,樂于奉獻(xiàn)的。百善孝為先。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。河南省新鄉(xiāng)市的路子寬得知父親患有白血病,毅然決定為父親捐髓,他身上的那份孝心,勇敢值得我們學(xué)習(xí)。助人為樂是一種美德。山西省晉城市的劉雨墨6歲時(shí)就跟隨父母參加公益活動(dòng),累計(jì)參與公益活動(dòng)329次,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      新時(shí)代好少年是多姿多彩,多才多藝的。古往今來,留下了太多傳統(tǒng)文化藝術(shù),需要我們?nèi)W(xué)習(xí),傳揚(yáng)。內(nèi)蒙古自治區(qū)的海日做到了這一點(diǎn),她3歲開始學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古傳統(tǒng)歌曲,多次參加比賽獲獎(jiǎng),通過參與節(jié)目錄制,讓更多人感受到蒙古文化的魅力。還有遼寧省的李晰陶,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,愛好廣泛,擅長古箏,繪畫,寫作等,熱心公益。從她身上,我體會(huì)到了少年的青春和絢麗。

      從《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目中,我看到了許多少年身上的優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)了我作為新一代少年的熱情。我要學(xué)習(xí)他們的精神,做一個(gè)樂于奉獻(xiàn),刻苦學(xué)習(xí),孝敬父母,頑強(qiáng)拼搏,有夢想,有信心的好少年。

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