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      2023年度法治人物特別節(jié)目觀后感10篇

      時(shí)間: 躍瀚1373 分享

      《憲法的精神 法治的力量——2023年度法治人物》將于12月4日在央視綜合頻道和社會(huì)與法頻道播出。下面是小編為大家整理的2023年度法治人物特別節(jié)目觀后感,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

      2023年度法治人物特別節(jié)目觀后感10篇

      2023年度法治人物特別節(jié)目觀后感(篇1)

      憲法,可能很多人都不怎么了解它,但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句俗話:“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規(guī)矩”,就是我們國(guó)家的根本大法,擁有最高法律效力。

      憲法有著很大的作用,它與我們每一個(gè)家庭、是每一個(gè)個(gè)體,都有千絲萬(wàn)縷著關(guān)系,還是我們的親戚呢。這位憲法親戚,她可厲害了,我們中華母親都要聽(tīng)她的。憲法,她規(guī)定了國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生活等方面的發(fā)展方向,讓他們都乖乖地聽(tīng)話,不讓他們肆意妄為,囂張跋扈。憲法會(huì)給祖國(guó)畫上一條又長(zhǎng)又復(fù)雜的線,至于里面那一條條細(xì)膩的小線就是我們的民法、刑法等等。同時(shí),憲法還很具有宣傳作用,它在一定程度上能提高公民的思想意識(shí),特別是公民意識(shí)和法律意識(shí),因?yàn)樗貏e有影響力,每一個(gè)家庭、每一個(gè)公民、每一個(gè)團(tuán)體都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。

      在這個(gè)紛繁的世界,憲法會(huì)保護(hù)我們,讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以,我們應(yīng)該讓它更加強(qiáng)大,而不是變得沒(méi)有人去遵守憲法。

      我們已經(jīng)了解了憲法,那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?該怎么做呢?第一,我們應(yīng)該讀一讀與憲法相關(guān)的書(shū),深刻了解下這方面的知識(shí)。那么這時(shí),就會(huì)有人說(shuō):“憲法這么難理解的東西,我們應(yīng)該要到高中才學(xué)呢,現(xiàn)在沒(méi)關(guān)系,不用了解它,就算現(xiàn)在不了解也沒(méi)有關(guān)系呀,反正對(duì)我又沒(méi)有什么影響?!钡俏也恢滥銈冇袥](méi)有了解過(guò),很多國(guó)外的小朋友,他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)習(xí)法律,他們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。如果我們現(xiàn)在不努把力,可能以后就會(huì)被淘汰掉。那時(shí)你再去學(xué),可就晚了。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)習(xí)憲法,了解憲法,讓它成為我們每個(gè)人心中不可抹掉的記憶,刻在我們心中。

      第二,我們就應(yīng)該遵守憲法。憲法,就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小,她在國(guó)際上也是一位重量級(jí)的人物。所以我們應(yīng)該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應(yīng)該遵守憲法,并把它傳給每一個(gè)人,把它一傳十,十傳百。這樣傳下去,每一個(gè)人都會(huì)知道憲法,我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。

      最后一點(diǎn)也是最最重要的一點(diǎn)。我們一定要把我國(guó)的憲法發(fā)揚(yáng)光大,讓每一位公民都知道它的存在,好好推廣它、珍惜它。

      雖然每個(gè)國(guó)家都有法律,但是,我們一定要把我們中國(guó)的憲法變成別人學(xué)習(xí)的榜樣,讓每個(gè)國(guó)家都知道我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)始,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好遵守它,不管出于哪方面,我們都應(yīng)該恪守不渝。

      2023年度法治人物特別節(jié)目觀后感(篇2)

      近來(lái)學(xué)校對(duì)全校教職工又進(jìn)行了一次法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),全校掀起了學(xué)法、知法、守法、用法活動(dòng)。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展,使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

      在這次活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多,下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì):

      第一、教師要愛(ài)國(guó)守法,我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量,更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí),并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。

      第二、教書(shū)育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代,因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,要嚴(yán)格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn),為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。

      第三、教師要愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中,教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生,用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣,最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中,教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,不歧視學(xué)生,更不體罰或變相體罰學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在龍泉外實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      最后,通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)教育法律、法規(guī)有了更深的了解和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了依法履責(zé)的觀念。相信在今后的具體教育工作中我們?nèi)=搪毠?huì)更好地堅(jiān)持做到依法執(zhí)教,使外實(shí)小成為依法治校的典范。

      2023年度法治人物特別節(jié)目觀后感(篇3)

      通過(guò)憲法晨讀活動(dòng),更加堅(jiān)定地跟隨黨的步伐,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)?!胺罘ㄕ邚?qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱”。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果,一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系,人民才能有尊嚴(yán)的生活,國(guó)家民族才能振興。我們大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的希望,所以有責(zé)任有義務(wù)為國(guó)家強(qiáng)大,為民族復(fù)興而奮斗。

      把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。是我們這一代人的目標(biāo),而現(xiàn)代青年是最為關(guān)鍵的條件。我們必須把中國(guó)憲法放在心中,這是中國(guó)青年思想的一部分。通過(guò)憲法學(xué)習(xí),我們學(xué)到了很多。

      社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民才是中國(guó)的一切。我國(guó)是依法治國(guó)的國(guó)家,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),法律面前人人平等。每個(gè)人都有受教育的權(quán)利和義務(wù)。我們不能做有損國(guó)家,社會(huì),集體的利益的事。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)是我們每一位公民的義務(wù)。憲法與法律是我們必須遵守的,神圣不可侵犯。不得有危害祖國(guó)的.安全、榮譽(yù)和利益的行為,國(guó)家是我們要維護(hù)的。

      《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法,規(guī)定擁有法律效力。能保障國(guó)家權(quán)力有序運(yùn)行,規(guī)范和制約國(guó)家權(quán)力。能確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。能調(diào)整國(guó)家最重要的社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。可以說(shuō)憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突,保持社會(huì)穩(wěn)定,維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安,具有十分重要的意義。

      國(guó)家強(qiáng)大,民族復(fù)興是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法是我們所要做的。學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道:我們是什么國(guó)家?我們的國(guó)家基本制度有哪些?為何說(shuō)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法,從而堅(jiān)定自己的愛(ài)國(guó)主義情懷。

      本次的學(xué)習(xí)憲法活動(dòng),增強(qiáng)了我們的憲法意識(shí)、公民意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。爭(zhēng)做一名愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、守法、知禮的現(xiàn)代公民。為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)打好基礎(chǔ)。

      2023年度法治人物特別節(jié)目觀后感(篇4)

      近年來(lái),隨著依法治國(guó)的力度不斷加大,法制教育的不斷深化,以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善,各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng),行政執(zhí)法能力不斷提高,在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問(wèn)題和難點(diǎn):

      一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過(guò)于原則化,在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大,不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清,管理職權(quán)劃分模糊,有時(shí)產(chǎn)生多頭管理,重復(fù)執(zhí)法的問(wèn)題。

      二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國(guó)幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“行政命令”工作方式的影響,有的人個(gè)人意志、長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想比較重,依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺(jué)性還不高,甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念,自覺(jué)不自覺(jué)地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí),不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導(dǎo),客觀上助長(zhǎng)了一些干部的長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想。

      三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為,法院、檢察院的執(zhí)法機(jī)關(guān),一般的政府部門不是執(zhí)法機(jī)關(guān),無(wú)所謂依法行政問(wèn)題,對(duì)自己要求不嚴(yán),從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性,甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。

      四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法,對(duì)單位和個(gè)人有利的事情當(dāng)仁不讓,沒(méi)有好處的事情拱手相讓,以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象,嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。

      五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)干擾較多,來(lái)自社會(huì)上上下下、方方面面、縱橫交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng),無(wú)時(shí)無(wú)處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來(lái)并不復(fù)雜的事情,相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰,但處理起來(lái)卻很棘手,導(dǎo)致久拖不決,決而不行,行而不果。

      六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實(shí)踐中,權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善,監(jiān)督制約乏力,存在監(jiān)督真空、盲區(qū),對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。

      上述問(wèn)題有的屬于國(guó)家管理體制的問(wèn)題,有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問(wèn)題,有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。歸根到底,我認(rèn)為主要是憲法和法律意識(shí)淡薄的問(wèn)題。對(duì)于國(guó)家體制、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問(wèn)題,我們要有一種信念,即堅(jiān)信社會(huì)主義民主政治建設(shè)有一個(gè)歷史的發(fā)展過(guò)程,隨著我國(guó)民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn),民主政治制度的不斷完善,現(xiàn)存的一些問(wèn)題和難點(diǎn)一定會(huì)得到解決。而對(duì)我們每一位行政機(jī)關(guān)干部,一定要克服行政行為的盲目性和隨意性,務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識(shí)入手,從維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益著眼,嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé),自覺(jué)以憲法為準(zhǔn)繩,把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道,依法行政,從嚴(yán)治政,不斷提高依法行政的能力,以自己的努力實(shí)踐和具體的行為,為依憲治國(guó)、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。

      2023年度法治人物特別節(jié)目觀后感(篇5)

      《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。

      其次,公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的。國(guó)家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象,以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。

      國(guó)家權(quán)力是一柄雙刃劍,它既有維護(hù)公民權(quán)力的作用,如果行使不當(dāng),又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國(guó)家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用,又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害,必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)力之間的協(xié)調(diào)與平衡。國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂(lè)業(yè)的基本條件。

      因此既要防止國(guó)家之權(quán)被濫用,侵犯公民之權(quán),以維護(hù)公民的基本權(quán)利和白由;也要防止公民之權(quán)被濫用,以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的正常秩序,維護(hù)最廣大人民的根本利益。

      這是我們神圣的憲法責(zé)任。

      2023年度法治人物特別節(jié)目觀后感(篇6)

      按照黨委的安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《憲法》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施《憲法》,對(duì)落實(shí)依法治國(guó)基本方略,推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義。下面談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)《憲法》的體會(huì)。

      一、 通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

      通過(guò)學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握法律法規(guī)基本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

      二、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運(yùn)上下功夫 。

      法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,學(xué)習(xí)法律法規(guī),我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí),確有難度,而且做為上班的員工,也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開(kāi),我們就要重點(diǎn)地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國(guó)家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。

      在學(xué)習(xí)方法上,要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。

      2023年度法治人物特別節(jié)目觀后感(篇7)

      一、高度重視普法工作,增強(qiáng)商務(wù)執(zhí)法意識(shí)

      及時(shí)制定了“六五”普法規(guī)劃,規(guī)劃詳細(xì)規(guī)定了本局機(jī)關(guān)及商務(wù)局機(jī)關(guān)重點(diǎn)商貿(mào)企業(yè)學(xué)法、用法、執(zhí)法的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和保障措施;二是成立了“六五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊德偉任組長(zhǎng),紀(jì)檢組長(zhǎng)杜衛(wèi)東任副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為成員,下設(shè)辦事機(jī)構(gòu)辦公室,專人負(fù)責(zé)日常工作和具體事務(wù);三是及時(shí)召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)文件精神,聽(tīng)取匯報(bào),總結(jié)自查階段性工作,部署后期工作;并利用每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間傳達(dá)各級(jí)關(guān)于“六五”普法的會(huì)議精神,講解各種法律法規(guī),開(kāi)展學(xué)習(xí)法律知識(shí)大討論。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員全年先后多次參加中心組學(xué)法,局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊德偉同志要求全局干部職工增強(qiáng)法律意識(shí),提高執(zhí)法水平,倡導(dǎo)文明執(zhí)法。四是充分利用網(wǎng)絡(luò)普法平臺(tái),機(jī)關(guān)每個(gè)干部職工積極參與網(wǎng)上法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),圓滿完成各項(xiàng)考試任務(wù)。

      二、大力開(kāi)展普法學(xué)習(xí)教育,提高執(zhí)法水平

      結(jié)合政務(wù)公開(kāi),規(guī)范和完善學(xué)法執(zhí)法制度。主要是公開(kāi)本局行政執(zhí)法、行政處罰方面的責(zé)任制、監(jiān)督方式、過(guò)錯(cuò)追究制度,公示商超經(jīng)營(yíng)、生豬定點(diǎn)屠宰、進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)資格、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局及其他涉及審核報(bào)批等管理權(quán)限、運(yùn)作程序,接受全社會(huì)監(jiān)督。二是結(jié)合工作實(shí)際學(xué)習(xí)相關(guān)法律,如在招引600家門店的工作中,涉及到公司注冊(cè)、合同簽署等方面法律,我們組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了相關(guān)的《公司法》、《合同法》等法律,以此增強(qiáng)法律意識(shí),做到知法懂法,依法辦事,提高辦事效率,提高政策水平,提高執(zhí)法水平。

      三、建立健全法制體系,深入社區(qū)重點(diǎn)宣傳

      制定“法治機(jī)關(guān)”規(guī)劃,結(jié)合創(chuàng)建都江堰市精神文明單位等活動(dòng),將“法治機(jī)關(guān)”建設(shè)納入本局年度考核重要內(nèi)容,做到有目標(biāo)規(guī)劃、有保障措施、有檢查落實(shí)、有考核兌現(xiàn);二是建設(shè)本局機(jī)關(guān)的法治文化,充分利用各種媒體、宣傳欄陣地和宣傳平臺(tái),形成本局機(jī)關(guān)法治文化。在局機(jī)關(guān)開(kāi)展憲法法律知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽,組織員工參加全市法律知識(shí)考試,及時(shí)撰寫并上傳都江堰商務(wù)網(wǎng)站、都江堰市黨政網(wǎng)絡(luò)等各類政務(wù)信息,其中,法律法規(guī)及其解讀20余篇,還通過(guò)商務(wù)工作信息、商務(wù)簡(jiǎn)報(bào)等渠道,及時(shí)總結(jié)報(bào)道落實(shí)市委、政府、依法治市辦要求的各種匯報(bào)材料、總結(jié)、計(jì)劃和布置的調(diào)研信息;完成執(zhí)法、效能與履責(zé)工作總結(jié),行政執(zhí)法自查報(bào)告及年度自查報(bào)告;完成《行政過(guò)錯(cuò)追究制》、《行政執(zhí)法公示制》、《行政處罰調(diào)查制》、《三重一大管理辦法》等10余項(xiàng)制度的起草和修改完善,提供行政執(zhí)法自查報(bào)告,商務(wù)執(zhí)法有關(guān)生豬定點(diǎn)屠宰、大型商場(chǎng)、廢舊回收市場(chǎng)等方面情況材料。三是根據(jù)“全市法制宣傳日”活動(dòng)安排,商務(wù)局深入胥家鎮(zhèn)柏河社區(qū)開(kāi)展對(duì)口幫扶,聯(lián)系服務(wù)群眾工作。主要是通過(guò)座談、走訪等形式開(kāi)展憲法日宣傳活動(dòng),讓群眾了解憲法法律知識(shí),營(yíng)造憲法宣傳的濃厚氛圍。

      2023年度法治人物特別節(jié)目觀后感(篇8)

      憲法對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生而言,好像離得比較遠(yuǎn),我對(duì)它的認(rèn)識(shí)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?;氐郊椅艺J(rèn)真地上網(wǎng)查了一下相關(guān)資料,這個(gè)時(shí)候我對(duì)憲法才有了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)——憲法是我們國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是公民權(quán)利的根本保障,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力,具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性。任何組織或者個(gè)人,都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究。

      我慢慢了解和認(rèn)識(shí)到了憲法的重要性,讓我對(duì)憲法產(chǎn)生了深深地敬畏。

      為什么要學(xué)憲法、講憲法?

      我想一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有法律的約束,社會(huì)就會(huì)變得一片混亂,沒(méi)有秩序可言;同樣,沒(méi)有法律的約束,我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活又從哪兒去得到保障呢?憲法是我們每一個(gè)公民的保護(hù)傘,我們要學(xué)憲法、講憲法。中國(guó)有句古話說(shuō)得好——沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。有法可依,我們的一切才有了保障,每個(gè)人才能安居樂(lè)業(yè),國(guó)家才能繁榮昌盛。

      學(xué)習(xí)憲法,應(yīng)該就是培養(yǎng)我們的一種“規(guī)則”意識(shí)。我們只有通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,才會(huì)知道憲法在我們國(guó)家生活、人民生活中的地位和作用。知道哪些行為是憲法提倡和鼓勵(lì)的,哪些行為是憲法所禁止的,從而增強(qiáng)憲法觀念。我們要從日常生活中的小事做起,自覺(jué)用憲法的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范自己的行為,使自己的行為符合憲法和法律的要求,養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的良好習(xí)慣。

      學(xué)憲法、講憲法是非常重要的事情,我想不但自己要做好,同時(shí)也要學(xué)會(huì)向周圍的人們宣傳憲法,同違反憲法的行為作斗爭(zhēng),時(shí)時(shí)、處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。

      社會(huì)生活中大家不要以身試法,不要總抱著僥幸心理去鉆法律的空子,更不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏法律,做一個(gè)合格的守法公民。要做到知法律于心,守法律于行。

      憲法看似離我們很遠(yuǎn),其實(shí)就在我們身邊,我們就生活在憲法中。我們是這個(gè)國(guó)家的一份子,就要主動(dòng)學(xué)憲法、講憲法,用行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)憲法的權(quán)威,堅(jiān)定法治自信,共建和諧家園!

      2023年度法治人物特別節(jié)目觀后感(篇9)

      俗話說(shuō)的好:國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。法律讓社會(huì)變得秩序井然,讓我們安居樂(lè)業(yè),把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。

      我們的生活和工作中都離不開(kāi)法律?!稇椃ā肥俏覀儑?guó)家的根本法,人人都要養(yǎng)成學(xué)法,懂法,守法的好習(xí)慣。法律也無(wú)處不在,我們要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。

      記得有一次科學(xué)老師問(wèn):“如果有人故意謾罵你,你會(huì)怎么做?”竟然有多數(shù)同學(xué)不約而同地回答:“當(dāng)然是扁他一頓了,而且還要不留情面地回罵他?!蔽液軕c幸自己沒(méi)有那樣無(wú)法律的回答。老師聽(tīng)了,問(wèn)道:“難道你們只想著報(bào)復(fù)?其實(shí)完全可以拿起法律的武器去懲罰他,這樣也可以避免一些犯法的行為?!?/p>

      就在上周,我為了買一本小人書(shū),掐指一算,媽媽平時(shí)給的零花錢不夠?!斑@可怎么辦呢?媽媽平時(shí)是最反對(duì)我看這種書(shū)了,問(wèn)她要,肯定是行不通的。”我自言自語(yǔ)道。我絞盡腦汁,冥思苦想,可還是想不出辦法,后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng),上次回老家,奶奶不是給了我一百元錢嗎?于是,我便偷偷地拿了一百元錢。接下來(lái)的兩天里,都平安無(wú)事,因?yàn)閶寢寷](méi)有發(fā)現(xiàn),我也裝著若無(wú)其事的樣子。

      直到有一天,媽媽跟我聊天時(shí),她跟我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽(tīng)后,我頓時(shí)感到心虛,想到自己在未經(jīng)允許的情況下就拿了一百元錢,我意識(shí)到那是不對(duì)的,而且從法律的角度來(lái)看,那也是犯法的行為。我連忙把剩下的八十元錢交給了媽媽,也明白了她給我講講這個(gè)故事的良苦用心,媽媽笑著撫摸著我的頭,說(shuō):“要切記小錯(cuò)不改,大錯(cuò)難改的道理呀!”

      “勿以善小,而不為,勿以惡小而為之”只有從小養(yǎng)成好習(xí)慣,才會(huì)成為一個(gè)遵法守法的好孩子,長(zhǎng)大以后才會(huì)受人尊敬。

      同學(xué)們,讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律意識(shí),擺脫沖動(dòng)與魯莽,理性對(duì)待任何事物。法制社會(huì)是和諧的,法制的天空是湛藍(lán)的,讓我們攜起手來(lái),共同學(xué)法、知法、守法,在與法律同行的道路上,描繪更加美好的明天,爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人!加油!

      2023年度法治人物特別節(jié)目觀后感(篇10)

      隨著時(shí)代的改革,世境的變遷,國(guó)家的法律制度也越來(lái)越完善,法律,不少人都不太重視這個(gè)遙不可及的詞匯,但誰(shuí)又能發(fā)覺(jué),它可以出現(xiàn)在我們生活中的方方面面。

      小學(xué)就一直在聽(tīng)一個(gè)故事。有一天,一個(gè)上幼兒園的小朋友在學(xué)校里面偷了其它小朋友的一件衣服,回家后,他很炫耀的將這件衣服拿給他的母親看,媽媽沒(méi)有批評(píng)他,而是笑著摸了摸她的頭,從此之后,他的心里就種下了犯罪的種子,生根發(fā)芽,繼而長(zhǎng)出了罪惡的花朵,果不其然,不久之后,他又偷了別人的一塊畫板,與第一次一樣,母親也沒(méi)有責(zé)怪他,反而表?yè)P(yáng)了他,從此,他變本加厲,從鉛筆橡皮,至金銀錢財(cái),走到哪里,偷到哪里,而可悲的是他的母親也沒(méi)有醒悟,仍然放縱著他的兒子。

      終于一日,東窗事發(fā)了,他在偷東西的時(shí)候恰巧被人發(fā)現(xiàn),由于不想坐牢,便奮起反抗,不料卻錯(cuò)手殺了那個(gè)發(fā)現(xiàn)他偷竊的人。

      三天后,他被拘捕了,拘捕的理由不僅僅是偷竊,而是故意殺人……就這樣,一個(gè)臨時(shí)的念頭,造成了一生的孽緣,哦不,也許在他第一次偷東西的時(shí)候,他的未來(lái)就注定了。

      在執(zhí)行死刑的那一天,他的母親要求來(lái)看一看兒子,兒子也提出了要和母親單獨(dú)說(shuō)幾句話。母親淚流滿面的哭著,但兒子的面部表情卻仍然是那么的冷淡,不帶有一絲一毫的感情。

      “媽,你過(guò)來(lái)一下……”兒子喃喃道。

      母親哭著將臉湊到了兒子面前,這時(shí),令人吃驚的一幕出現(xiàn)在了眾人眼前,兒子一口咬下了母親的耳朵,發(fā)瘋一般的嘶叫起來(lái):“都是你,都是你害的,要是我第一次偷東西時(shí),你罵我?guī)拙渖踔潦谴蛭乙活D,我還會(huì)去偷東西么?我今天會(huì)站在這里么……”

      兒子的話音未落,槍聲已然響起,一紙?jiān)V說(shuō)了27年的悲慘人生,結(jié)束了……

      他是痛苦的,也是不幸的,不僅僅因?yàn)樗旧狭送蹈`的惡習(xí),更是因?yàn)樗幸粋€(gè)法律知識(shí)全無(wú)的母親,由此可見(jiàn),法制的教育,是多么的重要。

      ??葱侣劦娜耍倌攴高@個(gè)詞肯定不會(huì)陌生,為了一件錯(cuò)事,永遠(yuǎn)的背負(fù)上罪犯的枷鎖,值得么?他們,與我們,共同被稱為祖國(guó)的花朵,共同有一顆渴望自由的心,但是因?yàn)椴欢啥鴫嬋胱飷旱纳顪Y之中,有人會(huì)說(shuō)他們是咎由自取、一意孤行,但是如果他們明白犯罪的性質(zhì)之惡劣,他們還會(huì)這么做么?答案是不會(huì),至少我是這么想的,每一個(gè)孩子都保留著那一份天真的意志,只要這件事絕對(duì)不可以做,他們就絕對(duì)不會(huì)去做。

      如果不加強(qiáng)法律的教育,祖國(guó)的棟梁從何而來(lái)?

      每件物品都是一把雙刃劍。法律可以約束人,也可以幫助人,當(dāng)別人侵害到你的利益或是健康的話,你有權(quán)利用法制的力量去對(duì)他進(jìn)行裁決。315、110,我想這些號(hào)碼大家并不陌生,它都是用法律的途徑在保護(hù)每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)及生命安全的。

      法律的力量無(wú)疑是強(qiáng)大的,在利用法律的同時(shí),也要嚴(yán)格去遵守法律,法律是無(wú)處不在的,你你不經(jīng)意間的一個(gè)小動(dòng)作,就有可能觸到了法律的條例,簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō),闖紅燈就是犯法,打一架,也是犯法,切莫以為法律離你很遠(yuǎn),如果那樣想的話,那你就錯(cuò)了。

      法制伴我行,你“善待”他,他也不會(huì)“虧待”你的。

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