關于觀看北京《公共安全開學第一課》個人觀后感范文5篇大全
進一步加強中小學公共安全教育，培養(yǎng)中小學生的公共安全意識，提高中小學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力。接下來是小編為大家整理的關于觀看北京《公共安全開學第一課》個人觀后感范文5篇大全，希望大家喜歡!
關于觀看北京《公共安全開學第一課》個人觀后感范文1
致敬最美逆行者白衣天使，面對疫情，沖鋒在前，我們看到了什么叫擔當，什么是責任。
致敬最美堅守者社區(qū)防控人員，為社區(qū)里的每一位居民筑起了一堵聯(lián)防聯(lián)控的墻。
致敬最美保障者，前方有先鋒，后方也有保障，保障生活物資的補給，默默無聞。
致敬最美志愿者，不畏疫情堅持公益，他們始終不忘初心。
致敬最美教育者，我們可敬可愛的老師們，始終守護孩子們的成長和進步，天天不辭辛苦教授孩子們學習，網(wǎng)絡課堂，停課不停學!
“捐軀赴國難，視死忽如歸!”。在這太平盛世，他們用自已的方式為祖國作貢獻。面對疫情，是他們不顧個人安危，義無反顧選擇逆行，在赴鄂的萬千車流中，在凜然寒冬中，毅然選擇奔赴最前線;亦是他們，用肩扛下一片天空;亦是他們，用手撫平了傷痕的褶皺……他們是最美的“逆行者”!我看到，有多少長發(fā)飄飄的少女剪去青絲，身著白衣沖向前線;我聽見，有多少意氣風發(fā)的少年放棄舒適假期，戴上口罩踏上征程。大年三十本該是一個團圓的日子，只為一句“武漢需要你”，就逆行遠去，舍棄了自已與親人團聚的時光。正是這些“逆行者”，為春節(jié)增加了一份溫情，更添一份感動。致敬迎難而上的“逆行者”!
希望的火苗于凍土之下熊熊燃燒，細微之處隱藏著春暖花開、冰面破裂的巨響，布衣之下流淌著滾滾熱血，悄然凝聚著震撼人心的力量。
平凡從來都不平庸，平凡的人總能造就偉大。洋洋五千年中華文化，孕育著堅強不屈的民族精神，多災多難的中華民族，鑄就了無數(shù)的民族脊梁，君不見大禹治水的艱苦奮斗，人民抗震救災的頑強不屈，現(xiàn)在無數(shù)勇士義無反顧奔赴疫區(qū)的慷慨無私……都是平凡人驚天地泣鬼神的不平凡壯舉。
你可曾看見，神州大地的募捐活動正進行得熱火朝天;為警察們、鐵路工作者們送去口罩、消毒用品卻不留姓名的新聞層出不窮;各地藥房、便利店正無償分發(fā)著口罩。值此危急存亡之際，更有無數(shù)工人夜以繼日地工作，生產(chǎn)醫(yī)療用具支援武漢。除夕夜里，武漢火神山工地機械轟鳴，氣勢磅礴的趕工號子此起彼伏。我想魯迅先生所言的中國之脊梁多半也是這些生活中平凡的勇士吧!致敬平凡卻不平凡的“逆行者”!
習近平總書記曾說過“山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達?！币咔槭菆霰瘎。菆鰣F聚。中國大地上，各省市醫(yī)務人員逆著人群，支援武漢，他們擔起生死之重，配得上最高敬意。
向“逆行者”致敬!
關于觀看北京《公共安全開學第一課》個人觀后感范文2
看了學校給我們的開學第一課《全國中小學生安全教育》的視頻，讓我想起了兩年前發(fā)生在昆明的明通小學事件、上海的外灘事件，是震驚全國的重大傷亡案件。特別是昆明明通小學事件，和我們就在同一個城市，死傷的都是差不多一樣大年紀的孩子。這些重大事件的后面，有著什么樣的原因呢?凡涉及兒童的交通事故每五起就有一起兒童死亡，燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發(fā)生、應該如何避免呢?
開學第一課的《全國中小學生安全教育》節(jié)目中大力士競賽、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)等數(shù)個模擬游戲，揭開了各種事故中引起大量傷亡的原由;在模擬游戲的后面請出的安全防護專家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時候應該如果進行自我保護;在預防兒童溺水、交通意外等方面，節(jié)目又通過“魯魯貝貝奇遇記”小故事，對我們進行了有關如何預防交通安全的教育;而針對兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發(fā)的致命意外，急救人員手把手的演示，也讓我們懂得了如何在意外出現(xiàn)的時候不至于手忙腳慌還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事，更讓我們了解到：對于未成年人來說，危險無處不在!作為家長，我們在提高警惕、消除不安全因素的同時，更應教育孩子如何避免各類危險的發(fā)生以及自救。
看完這個開學第一課《全國中小學生安全教育》，通過對這些知識的了解，希望每個人都能夠重視和學習和這些方面相關的安全知識;因為多學一次安全知識，我們就能多些機會避免安全事故的發(fā)生;平時多進行安全知識的演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會!這不僅是對中小學生的教育，也是對所有成年人的教育!
關于觀看北京《公共安全開學第一課》個人觀后感范文3
_日，我們五年級的同學上了一堂有關交通安全的知識講座課。主講是學校特邀嘉賓校外輔導員陳輝叔叔。
陳輝叔叔講座的內(nèi)容很豐富，有些內(nèi)容像樹根一樣，深扎在我的腦海里。讓人驚詫的是，如果在炎熱的夏天，家長一定不能將孩子單獨留在車內(nèi)。在車內(nèi)，升高的溫度會很快，輕則中暑，重則導致窒息而亡。也許有人認為，只要車內(nèi)開著空調，不就好了嗎?其實，車內(nèi)開著空調雖然可以降溫，但是空調啟動會產(chǎn)生二氧化碳。時間越長，車內(nèi)聚集的氣體會越來越多，不是安全的堡壘，卻成為致命的殺手，后果會很嚴重。我想，家長一定不能為了方便，在炎熱的夏天把孩子單獨留在空調車內(nèi)，千萬要遠離靜止中的危險。
還有一點，未成年兒童一定不能坐在副駕駛位置上。因為如果一個急剎車，一個嬰兒受到的沖擊力相當于3個成人的力量，所以在這種情況下是非常危險的。有人認為，兒童只要坐在后排的座位，綁上安全帶就不會發(fā)生危險了吧。其實是不對的。如果低于1米4以下的兒童，一定要使用增高墊，椅。安全帶一定要從肩部的中間穿過，腰帶應該跨過大腿根部而不是小孩的腹部，這樣可以避免勒傷兒童的腹部。要是不使用的話，一個急剎車，導致輕則嚴重咳嗽，或者暈迷;重則傷害到心臟，甚至死亡。要是安全帶系在脖子旁過于靠內(nèi)，那可要小心了。一個急剎車，安全帶可能勒到頸部，甚至可以割斷頸動脈，造成致命的危險……
陳輝叔叔的話使我受益匪淺。一些看似平常我們?nèi)菀缀鲆暤臇|西，竟是這樣潛伏著危險。我明白了，以后生活中一定要仔細觀察，小心防范，珍愛生命，安全出行永不忘。
關于觀看北京《公共安全開學第一課》個人觀后感范文4
開學第一課，讓我們向“最美逆行者”致以最崇高的敬意!正因為有了你們的頑強堅守、辛苦付出，才有了我們得以安然居家的幸福生活。我要感謝你們，贊美你們!相信只要萬眾一心，一定會早日戰(zhàn)勝疫情，迎來勝利!
他們是堅守在抗疫一線白衣天使。
大年初一接到河南省衛(wèi)健委組派醫(yī)療隊赴湖北援助新型冠狀病毒感染性肺炎救治的通知，河南大學各附屬醫(yī)院醫(yī)務工作人員紛紛主動請纓。24小時內(nèi)醫(yī)務人員集結完畢，整裝待發(fā)。疫情就是戰(zhàn)斗，通知就是號角。一方有難，八方支援，來自全國各地的醫(yī)生齊聚武漢，共同為抗擊病毒貢獻著力量。假如沒有這些守護人民安危的白衣天使，我們還能安心的等待疫情好轉嗎?讓我們向這些最美逆行者致敬!
他們是前往疫區(qū)運送物資的軍人。
一位正準備向女友求婚的兵哥哥，所在部隊接到了前往疫區(qū)運送物資的任務，而他的名字就在參加任務的名單之中。他告訴女友：我能從病毒手里贏了這一仗，也一定能保護好你，等我回來再向你求婚!沒錯，我是人民子弟兵，我要保護好愛人，但更要保護好人民。大家在受難，小愛先放下。假如沒有這些一往無前的中國軍人，疫區(qū)人民的基本生活還能保障嗎?讓我們向這些最美逆行者致敬!
他們是參與修建的火神山醫(yī)院的工人。
火神山醫(yī)院，這個3.4萬平方米的施工現(xiàn)場，建成后將提供1000張床位。參與修建的工人，來自全國各地，為了在最短時間內(nèi)完工，所有工人放棄春節(jié)，沒日沒夜地撲在施工建設中。哪有什么基建狂魔，不過是不辭辛勞、不分晝夜地舍小家顧大家。他們的選擇，帶來了戰(zhàn)勝疫情的希望;他們的速度，就是我們戰(zhàn)勝疫情的速度。假如沒有這些臨危不懼的建筑工人，火神山醫(yī)院能以如此神速拔地而起嗎?讓我們向這些最美逆行者致敬!
他們還是疫情期間堅守崗位的工作人員、是各個路口登記人員信息的黨員志愿者、是幫我們買菜送快遞的社區(qū)工作人員……
他們用執(zhí)著和堅守詮釋著責任、詮釋著奉獻!讓我們向他們致敬!相信，中國有他們，必定會打贏這場沒有硝煙的抗疫之戰(zhàn)!
關于觀看北京《公共安全開學第一課》個人觀后感范文5
此次學習可謂受益匪淺，培訓內(nèi)容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容，實效性、系統(tǒng)性強，一些相關的法律、法規(guī)和政策的解讀，對下一步指導學校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過學習認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統(tǒng)化的工程來抓，要作為貫穿于學校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學公共安全教育指導綱要》中指出中小學安全教育“四最”，即：最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無米之炊，資源意識淺。因此，我們在進行安全教育時，特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時期而有所側重，由淺入深，循序漸進，不斷強化，養(yǎng)成習慣。教會他們保護自己，防范意外傷害。必須努力熟悉和探索安全教育工作的'新規(guī)律和新方法，以嚴謹?shù)墓ぷ魉悸?，踏實的工作作風，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，研究新對策，采取新辦法。要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標地開展工作。要善于使學生通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關系到他們的健康成長的一件大事，也是關系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。
在觀看專家答疑的過程中，專家老師對校園安全的一些重點、特點問題進行了解答，通過學習不僅明確了學校的職責范圍，應盡義務。而且學到了一些相關法律的知識。對今后的工作有一定的指導作用。
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