秋季2020開(kāi)學(xué)第一課觀后感日記大全5篇
中華民族的偉大復(fù)興有你、有我、有每一個(gè)炎黃子孫、有千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女,看完開(kāi)學(xué)第一課的你,有什么感悟呢?為了方便大家，一起來(lái)看看吧!下面給大家分享關(guān)于秋季2020開(kāi)學(xué)第一課觀后感日記大全5篇，歡迎閱讀!
開(kāi)學(xué)第一課觀后感日記1
九月一號(hào)開(kāi)學(xué)的第一天，班主任給全班同學(xué)布置了一個(gè)新任務(wù)：寫(xiě)一篇《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感日記。于是，帶著這個(gè)寫(xiě)作目的，我觀看了央視CCTV-1準(zhǔn)時(shí)播出的專(zhuān)題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》?？赐曛?，我的內(nèi)心受到了很大的啟發(fā)，對(duì)很多事情有了不一樣的看法。
節(jié)目以“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”為主題，以“人民至上，生命至上”為理念，還邀請(qǐng)了鐘南山、張伯禮、張定宇、張文宏等榮譽(yù)嘉賓，為我們一一講述了整個(gè)疫情期間的抗疫故事。
節(jié)目中第一篇章的內(nèi)容讓我尤為深刻。第一篇章的主題是“擔(dān)當(dāng)”，邀請(qǐng)了“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山作為主講人。鐘南山，可以說(shuō)是為這次疫情作出突出貢獻(xiàn)的領(lǐng)軍人物。作為中國(guó)工程院院士和呼吸病學(xué)專(zhuān)家，他不顧自身安危，奮戰(zhàn)在一線(xiàn)，努力尋找戰(zhàn)勝病毒的措施和方法。在節(jié)目中，鐘南山爺爺講述了自己的故事，愛(ài)國(guó)主義從小植根在他心里，毅然決然選擇從醫(yī)，一直到現(xiàn)在。其中，他還講了這次疫情的經(jīng)過(guò)，以及自己所經(jīng)歷的故事。他還提到“人的命是最重要的人權(quán)”。
聽(tīng)完了鐘南山院士的講話(huà)，我的心里十分感觸。在這次疫情中，有多少像他一樣的醫(yī)護(hù)人員，不顧自身安危，馳援湖北，只為所有人的平安。雖然年輕一代經(jīng)歷的事情較少，但在這場(chǎng)劫難面前，90后和00后毅然選擇奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，肩負(fù)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
今天的《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我前所未有的感受，鐘南山院士等人物是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，“擔(dān)當(dāng)”一詞是我們需要謹(jǐn)記并且付出行動(dòng)的，“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”的節(jié)目主題更是引人深?。翰还苡龅绞裁蠢щy，只有青少年一代意識(shí)到自己身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并且勇于為國(guó)為民，那么，所有的苦難都會(huì)迎刃而解，國(guó)家才會(huì)變得強(qiáng)大。正所謂少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。青年一代趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感日記2
今天是每年《開(kāi)學(xué)第一課》播出的日子，我在晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看了這個(gè)節(jié)目。今年節(jié)目的主題是少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，在節(jié)目中出場(chǎng)的每個(gè)人都讓我感觸良多。
在節(jié)目中，武漢醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇身患漸凍癥，但是依然堅(jiān)守在抗疫第一線(xiàn)。張定宇院長(zhǎng)說(shuō)，只要我跑的夠快，這樣我就能夠在病毒下拯救更多的性命。而生命是最寶貴的，人的生命只有一次，我們要好好的珍惜它。
節(jié)目中，陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染病科主任、軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)專(zhuān)家毛青也出現(xiàn)了。當(dāng)主持人問(wèn)他為什么在疫情敢逆流而上的時(shí)候，毛青先生卻說(shuō)，他們不是在逆行，而是在沖鋒。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，疫情就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而他們就是沖鋒的戰(zhàn)士。在國(guó)家危及的時(shí)候，他們就是最后的盾牌，他們?cè)趺茨軌蚝笸四?
當(dāng)然，我們能夠戰(zhàn)勝疫情，更多的是靠那千千萬(wàn)的普通的醫(yī)療人員。有一位名為周?chē)?guó)紅的醫(yī)療人員也出席了這次直播。她在武漢抗擊疫情的時(shí)候，在自己的防護(hù)服上寫(xiě)下讓自己女兒認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的話(huà)語(yǔ)，讓人好笑的同時(shí)也覺(jué)得感動(dòng)，這何嘗不是她對(duì)于自己女兒的牽掛呢?
當(dāng)人們問(wèn)她為什么要“拋下”女兒來(lái)到這里的時(shí)候，周?chē)?guó)紅說(shuō)這個(gè)時(shí)候總需要有人挺身而出，雖然我的力量小，但是在小的力量也是一份力量。
通過(guò)這次《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，假如說(shuō)沒(méi)有團(tuán)結(jié)的精神的話(huà)，可能就不會(huì)有那么多人逆流而上，也不會(huì)有這么多的患者在治療好病情之后，又重新站出來(lái)鮮血。正是這種人人為我，我為人人的團(tuán)結(jié)精神，可能才是我們戰(zhàn)勝疫情的法寶吧。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感日記3
期待許久的2020《開(kāi)學(xué)第一課》終于開(kāi)播了，我早早就坐在客廳上守著，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，還是一如既往由央視boys來(lái)主持節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)中通過(guò)云課堂的方式實(shí)時(shí)連接各地中小學(xué)進(jìn)行直播。邀請(qǐng)了抗疫一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)代表以及收獲成長(zhǎng)的少年兒童代表等作為這次的主講嘉賓。
這次的嘉賓有鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇、張文宏、吳尊友、毛青等等，讓我受益匪淺。第一個(gè)出場(chǎng)的“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山爺爺，身穿著一身襯衣，打著領(lǐng)帶，雖然已經(jīng)是84歲的爺爺，但是看上去一點(diǎn)都不老，還是特別帥氣。鐘南山爺爺說(shuō)，他的父母都是醫(yī)生，因此他也成為了一名醫(yī)生。鐘南山爺爺提到最多一個(gè)詞語(yǔ)就是“生命”，他說(shuō)道：“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命，這是我們最大人權(quán)的表現(xiàn)!”。緊接著來(lái)自湖北的王督同學(xué)跟鐘南山爺爺表達(dá)了敬意，并立志要成為一名跟他一樣的有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)生，8月24日，王督同學(xué)終于收到了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的錄取通知書(shū)，跟鐘南山爺爺成了校友。
這堂課我學(xué)會(huì)很多東西，雖然有些抗疫英雄我不是很記得，但是他們的面孔早就印在我的腦海里，一個(gè)一個(gè)抗擊疫情的身軀，默默貢獻(xiàn)的精神，是我永遠(yuǎn)都忘不了的，回想起“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者張伯禮說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我們中華民族是個(gè)英雄的民族，它是在磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的”。因此，我們更要在這個(gè)祖國(guó)繁榮昌盛的時(shí)代下，加倍努力學(xué)習(xí)才是我們?cè)撟龅氖虑椤?/p>
同時(shí)更讓我意識(shí)到，作為新時(shí)代的新青年，我們的發(fā)展離不開(kāi)祖國(guó)，祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)我們。鐘南山爺爺寫(xiě)下“一個(gè)人也不能少”的寄語(yǔ)，更是鞭策著我要勇挑重?fù)?dān)，在國(guó)家需要時(shí)挺身而出!俗話(huà)說(shuō)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，那么少年強(qiáng)，中國(guó)就強(qiáng)，時(shí)代賦予我們重任，我們要與祖國(guó)“同成長(zhǎng)”!不管在什么時(shí)候，身處何方，心一定是向著中國(guó)，中國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大!
開(kāi)學(xué)第一課觀后感日記4
不知不覺(jué)，又一學(xué)年開(kāi)學(xué)了，歲月的時(shí)光總是那么匆匆，在9月1日這一天，我們迎來(lái)了2020年開(kāi)學(xué)第一課。在全國(guó)人民上下抗疫的背景下，注定這一次的開(kāi)學(xué)第一課令人十分難忘，意義非凡。每次觀看開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，讓人首先關(guān)注的地方就是它的主題，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。今年的開(kāi)學(xué)第一課有許多地方都與以往大不相同，如這次開(kāi)學(xué)第一課結(jié)合了“云課堂”的全新概念，2020年《開(kāi)學(xué)第一課》在北京、武漢同時(shí)設(shè)置了課堂，到時(shí)可以讓全國(guó)多地的中小學(xué)生參與了課堂互動(dòng)，真是一個(gè)非常特別的“開(kāi)學(xué)方式”呀!
今年的開(kāi)學(xué)第一課主要分為三個(gè)篇章，分別是關(guān)于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)和科學(xué)，其中令我印象最深刻的是關(guān)于節(jié)目第二篇章。是關(guān)于武漢市第三十九中學(xué)畢業(yè)生付巧講述了她在隔離期間，只能在方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)，她畫(huà)了一幅關(guān)于教室的畫(huà)，然后她的劉進(jìn)老師在這幅畫(huà)寫(xiě)上了一個(gè)名字，就是“夢(mèng)開(kāi)始的地方”?？吹竭@一幕，我我思考了許多，明白了沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。在節(jié)目中，我們還看到張定宇和毛青，其中張定宇用四個(gè)字形容自己的心情——“神兵天降”!而毛青在節(jié)目中說(shuō)到，“我不認(rèn)為是逆行，我更覺(jué)得是一種沖鋒!”向戰(zhàn)疫中的逆行者致敬，一起弘揚(yáng)戰(zhàn)疫精神。
開(kāi)學(xué)第一課結(jié)束了，可我還停留在節(jié)目的那些故事里，久久沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我想，今年開(kāi)學(xué)第一課將主題定為“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”必有一定的獨(dú)特的意義，希望將來(lái)也要像他們一樣對(duì)于祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)能夠貢獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)少年，我們是中國(guó)的未來(lái)，我們將會(huì)是建設(shè)強(qiáng)大中國(guó)的生力軍。當(dāng)然啦，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，最重要的事情就是學(xué)習(xí)了，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己的興趣。大家在新的學(xué)期里，更要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更強(qiáng)大。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感日記5
今天是《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目播出的日子，我在晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看了節(jié)目。在節(jié)目上，我才知道，原來(lái)真正的《開(kāi)學(xué)第一課》在年初疫情的時(shí)候已經(jīng)“開(kāi)始”了，那一個(gè)個(gè)逆流而上，不畏疫情危險(xiǎn)的醫(yī)護(hù)人員，不正是我們需要學(xué)習(xí)的對(duì)象嗎?
在節(jié)目上，很多親臨武漢一線(xiàn)的醫(yī)療人員都現(xiàn)身節(jié)目當(dāng)中，訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)武漢的場(chǎng)景以及那一個(gè)個(gè)感人的故事，但是其中最令我印象深刻的，就是鐘南山院士了。
鐘南山院士說(shuō)，這次疫情讓他想起了17年前的“非典”，那場(chǎng)疫情對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)，就連很多醫(yī)生跟護(hù)士都已經(jīng)被感染得病了。而這個(gè)時(shí)候，往往就是考驗(yàn)一個(gè)醫(yī)生有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候。那個(gè)時(shí)候的鐘南山院士說(shuō)：將所有的重癥患者都送到我們這里來(lái)，最后鐘南山院士跟其他人將死亡率降到了全球最低。
對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，生命至上，人的命就是的人權(quán)，這是我們跟西方國(guó)家的不同。人民的生命健康是第一位，我們寧愿在濟(jì)上按下暫停鍵，也要把疫情防控住，可能就是我們中國(guó)人的擔(dān)當(dāng)吧!
在這次的《開(kāi)學(xué)第一課》上，我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)該像鐘南山院士一樣，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍还苁窃谏钸€是血洗上面，我們應(yīng)當(dāng)盡到自己的責(zé)任，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
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