最新的最強大腦觀后感
《最強大腦》是江蘇衛(wèi)視推出的國內(nèi)首檔大型科學類真人秀電視節(jié)目，源自德國節(jié)目《SuperBrain》。下面是給大家推薦一些優(yōu)秀的最強大腦觀后感，希望大家喜歡! 歡迎查閱。
最強大腦觀后感1
《最強大腦》是江蘇衛(wèi)視最近的一檔節(jié)目，選拔腦力天才。
晚上補了《最強大腦》的第二集，真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱，那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說，人是不能刻意去忘記一樣東西的。比如他說，不要記住粉紅色大象，我們還是會想起。忘記的方法是在想起A時，用關聯(lián)性的B替代掉。
看了兩集《最強大腦》，發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎的。還有我們的大腦并沒有活用起來，看著小孩加數(shù)字的時候，很多觀眾掏出了計算器，而我看了幾個數(shù)字后，腦袋就停止運轉(zhuǎn)了。。。
以前高中數(shù)學老師說過，他會想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次，第一次是集中全部注意力玩連連看，心里想著不能輸給對手。第二次是高中寫同學錄，不想敷衍了事，卻又無從下筆，因為很多人我并不了解，拼命回憶思考，頭疼，于是放棄了沒寫。
剛剛開始工作時，我是做施工的，我在想那么多設備，每天各種事情，施工人員大多數(shù)是拿腦子記的，怎么記得住。事實上就是記得住。因為有壓力在，事情是必須記住的，而且1就是1，2就是2，所以會放在心上記。施工過程進度還有問題是自己跟蹤的，現(xiàn)場設備是自己親自跑的，原來用心都記得住。
所以就好像人會不會興奮一樣，真正想背東西的時候，自然能背進去。不想背坐在那里，只會坐在那里睡著。
我們的大腦，有無限的可能性。只是我們懶晚上補了《最強大腦》的第二集，真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱，那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說，人是不能刻意去忘記一樣東西的。比如他說，不要記住粉紅色大象，我們還是會想起。忘記的方法是在想起A時，用關聯(lián)性的B替代掉。一切有利有弊。
看了兩集《最強大腦》，發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎的。還有我們的大腦并沒有活用起來，看著小孩加數(shù)字的時候，很多觀眾掏出了計算器，而我看了幾個數(shù)字后，腦袋就停止運轉(zhuǎn)了……
以前高中數(shù)學老師說過，他會想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次，第一次是集中全部注意力玩連連看，心里想著不能輸給對手。第二次是高中寫同學錄，不想敷衍了事，卻又無從下筆，因為很多人我并不了解，拼命回憶思考，頭疼，于是放棄了沒寫。
剛剛開始工作時，我是做施工的，我在想那么多設備，每天各種事情，施工人員大多數(shù)是拿腦子記的，怎么記得住。事實上就是記得住。因為有壓力在，事情是必須記住的，而且1就是1，2就是2，所以會放在心上記。施工過程進度還有問題是自己跟蹤的，現(xiàn)場設備是自己親自跑的，原來用心都記得住。
所以就好像人會不會興奮一樣，真正想背東西的時候，自然能背進去。不想背坐在那里，只會坐在那里睡著。
我們的大腦，有無限的可能性。只是我們懶得用而已。
最強大腦觀后感2
近期觀看的《最強大腦》這一節(jié)目，我被參加挑戰(zhàn)的選手折服，他們的人生目標多么有意義。其中我最大的感受就是告訴我們?nèi)艘簧軐Ｗ⑷プ龊米约焊信d趣的事情，把自己的大腦潛力發(fā)揮出來。愛因斯坦說：興趣是最好的老師。這說明自己喜歡的就會潛心去做。那么孩子的興趣需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)。
作為家長首當其沖，首先在努力過程中孩子有了成就感就會有興趣，有了興趣就越去做。參加比賽的人涉及到方方面面，他們的背后付出了常人不能付出的努力。就拿孩子看課外書這一大家能做的事情來說，為什么孩子坐不住?而坐在電腦邊或電視機前可以呢?為什么有的孩子喜歡，有的孩子不喜歡，有的孩子只喜歡看漫畫或低級趣味的書等等，這就需要我們引導。
古今中外有那么多名人的感慨就有力地驗證了這一點。如歌德的一句名言“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”雨果說：“書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料。”確實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。
它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個正直的人。知識就如浩瀚的海洋，一個人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。
最強大腦觀后感3
最近，江蘇衛(wèi)視的巜最強大腦》可有魅力，許多人都迷上了它，因為它很神奇，可以讓人從中學到知識，有的參賽者還是殘疾人，讓我非常佩服，真是太不可思議了，要是我也有個最強大腦該多好。今天我們班就開展了《最強大腦》的活動，看看誰是我們班的《最強大腦》.《記憶天才》。
游戲開始了，首先蔣老師給我們講了游戲規(guī)則：十個數(shù)字，對應十個詞語，認真看一遍,記在心中，時間一分鐘就停止。比賽開始了，我的心像十五個吊桶打水了一一七上八下?！?4321停?！钡褂嫊r在我的耳邊響起，我的心里更著急了，突然詞語從我的腦海里消失了，我開始冥思苦想：1.1.1是什么呀!哦是桌子，2.2.2哦是羽毛?結(jié)果，我得了60分，我們班竟然沒有90分以上。這時，,蔣老師給我們介紹了一個神奇的人物是東尼·博贊，他能在十秒鐘內(nèi)記住十個詞語。在他心中那個數(shù)字就是一個物體,他巧妙地把物體的和詞語相聯(lián)起來，比如，第一個桌子，1在他的心中是一塊面包，面包放在桌子上?哦!我茅塞頓開，原來記憶的時候，他借用某個物體發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力把數(shù)字的和詞語鉤起來。這時，蔣老師又補充到：“與數(shù)字相對應的東西在你的心中確定后千萬不能改變"。
我們還想試一試，于是第二輪比賽開始了，我胸有成竹地寫著，心想：油條和西瓜一起吃，廚房里有只雞?車子和耳朵是什么,糟糕,我忘了?！?4321停?！毖?我得了80分，我們班有七個一百分，好厲害呀!
通過這個比賽，我體會到不是每個人都有最強大腦的，還要靠勤奮努力的練習再加上豐富的想象力和創(chuàng)造力才能獲取成功的。
最強大腦觀后感4
曾幾何時，“英國自閉癥畫家描繪紐約天際線”的故事曾在網(wǎng)絡上熱傳，刷爆了朋友圈。一位患有自閉癥的英國天才藝術家斯蒂芬·威爾夏在乘坐直升機游覽紐約20分鐘后，憑著記憶，在3天時間里完成了長18英尺的畫卷，完整地畫出了紐約市全貌，連帝國大廈等標志性建筑的細節(jié)都絲毫不差。第三季《最強大腦》要正面PK紐約天際線!這也是節(jié)目組首次進行戶外挑戰(zhàn)，地點就選在國際貿(mào)易中心——香港維多利亞港。
選手辛哲的挑戰(zhàn)就是要從1200多米的高空觀察整個維多利亞港，用畫筆重現(xiàn)維港天際線!7000多幢鱗次櫛比的高樓，各種碼頭、船舶，更別說大廈上密密麻麻的窗戶，龐大的記憶量、1：1的復原都相當考驗選手的腦力，聽起來實在太不可思議。根據(jù)挑戰(zhàn)要求，選手辛哲必須在5天內(nèi)完成畫作。
最終，這位23歲的年輕人用9米長的畫卷展現(xiàn)了自己對夢想的堅持，范冰冰激動地對辛哲的父親說：“你的兒子是最棒的!”辛哲挑戰(zhàn)用五天的時間，在封閉的空間靠記憶畫出維多利亞港天際線，相當于4000個足球場大小，有高樓七千棟，窗戶不計其數(shù)。而他畫出的天際線，精確到樓頂?shù)奈蹞p和船舶?？康奈恢谩Ｔ谒墓P下，2D和3D世界只有一線之隔。
辛哲讓我感覺到一個年輕人對夢想的執(zhí)著和滿腔的熱血，他憑借自己獨特的繪畫天賦和超乎尋常的毅力，以英國畫家為競爭對手，目標在5天內(nèi)1比1真實還原維多利亞港，這是多么不可思議的想法，可是在夢想面前，他毅然決然的邁向這個看似不可能實現(xiàn)的路，他想用實力來證明自己超乎常人的能力，也讓自己的爸爸改變多年來對他繪畫的偏見和不支持的態(tài)度。
在登上最強大腦的舞臺后，他進行了為期一天的維港360度全視角觀察，可謂是細致入微，當然他的任務是要在5天內(nèi)1比1真實還原維港的全貌，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。
在追尋夢想的道路上，辛哲無畏艱難，第一天信心滿滿地對維港的結(jié)構(gòu)樣貌做了一系列的剖析，以專業(yè)趨近真實的繪畫和設計手法，大概在心中建立了一些模型，這與他超乎尋常的記憶能力和想象能力密切相關。第二天，讓他漸漸覺得頗有些頭疼，在某些方面或者是某個點上糾結(jié)許久，遲疑不決，他憑借著那一天專心地觀察，還原了一些他印象較為深刻的畫面。
第三天意味著時間過去了一半，他只畫出了一小半，這時讓他有些茫然和膽怯，可能時間越長，記憶地越模糊，隨著意志和信心的逐漸降低，第四天，第五天，讓他產(chǎn)生了放棄完成這項任務的想法，于是乎他在猶豫和躊躇，在絕望和希望的邊緣徘徊，按理說，他輸?shù)袅诉@次挑戰(zhàn)。但是，他覺得夢想的道路還沒有決出勝負，只要堅持下去，不忘初心，方得始終。于是，他堅持了18天，終于完美的展現(xiàn)了維港的全貌，在時間上雖然輸給了這場挑戰(zhàn)，可是他堅持了下來，以驚人的毅力和超乎尋常的繪畫天賦向世人展現(xiàn)了一個20幾歲的年輕小伙的那份執(zhí)著，那份感動，他就是中國的最強大腦。
他的精彩表現(xiàn)，震撼了在場的所有人，所有人都覺得，他就是今天的最強大腦。是的，最強大腦需要的不僅僅是超人的大腦，更需要對夢想的執(zhí)著和持之以恒的信念，辛哲的那份自信，那份勇敢，是值得每個人學習的，天賦不是決定一個人是否成功的壟斷性條件，關鍵是有沒有那份對夢想不懈的追求。辛哲見證了一個奇跡，相信會有更多的奇跡進入大家的視線。
我突發(fā)奇想地覺得，古有北宋著名畫家張擇端的《清明上河圖》，今有辛哲的《維港全貌復原》，這讓我覺得，高手在民間，人們能夠通過繪畫的筆觸，真實完美的展現(xiàn)一個巧奪天工般地景象，細致入微的將一棟棟樓房，乃至一個個廣告牌，畫的那么生動和諧，這不就是一種絕美嘛，這種美，應當是值得永久性保存的。
雖然，在高科技發(fā)達的今天，攝影技術已經(jīng)能將我們身處的環(huán)境拍的唯美浪漫，好像置身于仙境一般，可是機器代替不了人工，繪畫出來的生活，是作者情感的流露，是真切自然的心聲，使觀賞的人無形中與作者之間產(chǎn)生了精神和思想上的共鳴，這難道不是絕妙的意境嘛。培根說，最高的美是畫家所無法展現(xiàn)的，他還說，自然的美才是最高的美。
如果畫家筆下的美記錄了最真實的生活面貌，他通過精心的刻畫，盡量還原了自己力所能及的記憶，那么這樣所展現(xiàn)出來的畫面，一定不枉為一部佳作。而通過熒屏展現(xiàn)的相片，雖說光鮮亮麗，讓人視覺上為之一振，可是來得太容易，好像是舉手之勞的事情，不具有感情。畢竟，繪畫也有上千年的歷史，早期的漢字，也就是甲骨文不就是繪畫的一種體現(xiàn)嗎?
看了辛哲的這個故事，讓我感觸良多，讓我覺得興趣真的是最好的老師，興趣不應當受別人的影響，只要自己不忘初心，堅持著那份心底的執(zhí)著，那么，你離夢想也就不遠。繪畫著實能讓自己更加親近自然，親近生活，用繪畫的表達方式，去展現(xiàn)心靈的那一道獨特的風景線。辛哲雖然沒有繼續(xù)登上最強大腦的舞臺，但他執(zhí)著的精神感動了我，讓我想到了魯迅的那段話“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁……”
最強大腦觀后感5
從之前電視臺翻來覆去的宣傳上了解到這個節(jié)目，對這個節(jié)目也抱有很多期待，也相信它可以說是一次很大的突破，因為國內(nèi)的確之前的確少有這種節(jié)目，甚至可以說科學類的節(jié)目都不是很多，原來有的對于很多人都耳熟能詳，并且大多都是些科普揭秘。而最強大腦這種題材對于我們國內(nèi)觀眾的確十分新穎也具有很強的吸引力——天賦，才能這些一向都是讓大眾熱議的話題，通過這個節(jié)目可以讓國內(nèi)觀眾的觀念進步，拓寬大眾的視界，無論實際安排如何都具有很高的文化價值和社會價值。
實際節(jié)目的安排也比較合理，符合這個節(jié)目的性質(zhì)和初衷，也沒有忽視對大眾感受的考量，可以說在科學和人文上都有所兼顧，盡可能減少了對某一部分觀眾的觀念上的沖擊——個人認為這些沖擊和矛盾遲早會有關鍵就是把握好這個沖擊的強度和頻率。這種公眾節(jié)目的價值在哪?私以為就是在舞臺上造成這種沖突并且放大放在每一個觀眾面前，這樣才足夠直觀才夠有力度，才能達到拓寬大眾視界更進大眾觀念的效果。
當然這些效果影響都是往大往遠里說，實際看上去節(jié)目安排的確有一些不讓人特別滿意的地方，比較突出的就是現(xiàn)在很多觀眾熱議的評分上。
咱個人的立場是支持科學人士在評分中其主導作用的，但也希望來自各領域的嘉賓能代表大眾提供意見，即保持科學視角也不失人文關懷保持了一定程度的平衡。
但是即便如此仍有很多人質(zhì)疑Dr.魏對第二位第三位挑戰(zhàn)者的評分，這個可能一是很多人不習慣這種“冷漠”的模式，一是節(jié)目組的安排的確顯得Dr.魏的判斷有些主觀獨斷，因為作為一個對最終評分可以起決定性作用的科學方他只有一個人，而且其他人的預估分都是在其評分之前作出并公布的，這無疑會讓很多人質(zhì)疑這種評分有失公平。觀念問題可以慢慢改變，節(jié)目可能需要調(diào)整一下評分步驟和科學家陣營的設置，多請幾位多領域的權威人士協(xié)商出來的評分可能更能讓人接受。
說是觀后感，其實我也只是特別注意了幾個地方，而這幾個地方也恰好是比較引人爭議的地方，看了節(jié)目特意上了貼吧看了很多評論，也發(fā)了一些觀點，就想著整合一下。
總體來說對最強這個節(jié)目比較滿意，對它也抱有很大的期待，希望能夠越辦越好。
最強大腦觀后感6
這是江蘇衛(wèi)視最近的一檔節(jié)目，選拔腦力天才。
晚上補了《最強大腦》的第二集，真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱，那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說，人是不能刻意去忘記一樣東西的。比如他說，不要記住粉紅色大象，我們還是會想起。忘記的方法是在想起A時，用關聯(lián)性的B替代掉。
看了兩集《最強大腦》，發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎的。還有我們的大腦并沒有活用起來，看著小孩加數(shù)字的時候，很多觀眾掏出了計算器，而我看了幾個數(shù)字后，腦袋就停止運轉(zhuǎn)了。。。
以前高中數(shù)學老師說過，他會想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次，第一次是集中全部注意力玩連連看，心里想著不能輸給對手。第二次是高中寫同學錄，不想敷衍了事，卻又無從下筆，因為很多人我并不了解，拼命回憶思考，頭疼，于是放棄了沒寫。
剛剛開始工作時，我是做施工的，我在想那么多設備，每天各種事情，施工人員大多數(shù)是拿腦子記的，怎么記得住。事實上就是記得住。因為有壓力在，事情是必須記住的，而且1就是1，2就是2，所以會放在心上記。施工過程進度還有問題是自己跟蹤的，現(xiàn)場設備是自己親自跑的，原來用心都記得住。
所以就好像人會不會興奮一樣，真正想背東西的時候，自然能背進去。不想背坐在那里，只會坐在那里睡著。
我們的大腦，有無限的可能性。只是我們懶晚上補了《最強大腦》的第二集，真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱，那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說，人是不能刻意去忘記一樣東西的。比如他說，不要記住粉紅色大象，我們還是會想起。忘記的方法是在想起A時，用關聯(lián)性的B替代掉。一切有利有弊。
看了兩集《最強大腦》，發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎的。還有我們的大腦并沒有活用起來，看著小孩加數(shù)字的時候，很多觀眾掏出了計算器，而我看了幾個數(shù)字后，腦袋就停止運轉(zhuǎn)了。。。
以前高中數(shù)學老師說過，他會想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次，第一次是集中全部注意力玩連連看，心里想著不能輸給對手。第二次是高中寫同學錄，不想敷衍了事，卻又無從下筆，因為很多人我并不了解，拼命回憶思考，頭疼，于是放棄了沒寫。
剛剛開始工作時，我是做施工的，我在想那么多設備，每天各種事情，施工人員大多數(shù)是拿腦子記的，怎么記得住。事實上就是記得住。因為有壓力在，事情是必須記住的，而且1就是1，2就是2，所以會放在心上記。施工過程進度還有問題是自己跟蹤的，現(xiàn)場設備是自己親自跑的，原來用心都記得住。
所以就好像人會不會興奮一樣，真正想背東西的時候，自然能背進去。不想背坐在那里，只會坐在那里睡著。
我們的大腦，有無限的可能性。只是我們懶得用而已。
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