少先隊(duì)寒假10課個(gè)人觀后感
2021全國(guó)少先隊(duì)員學(xué)生團(tuán)員寒假10課上線啦!很多同學(xué)看完視頻后都有很多感觸吧!你知道少先隊(duì)寒假10課個(gè)人觀后感怎么寫么?下面就是小編整理的少先隊(duì)寒假10課個(gè)人觀后感五篇2021,希望大家喜歡。
寒假10課個(gè)人觀后感一
夢(mèng)想,是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想,周而復(fù)始。夢(mèng)想,鍥而不舍。
在中國(guó)這個(gè)古老而又不曾隔斷過(guò)文明的國(guó)家。夢(mèng)想飄然,進(jìn),則是安邦治國(guó)平天下的宏圖之夢(mèng);退,則是安身立命展現(xiàn)個(gè)人人生魅力。沒(méi)有人在沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)度里,能夠依然前行,沒(méi)有人在沒(méi)有夢(mèng)想的家園里,能夠安然自若,更沒(méi)有人在沒(méi)有夢(mèng)想的事業(yè)中,能夠不斷超越。以前我們國(guó)家積貧積弱,飽受欺凌,那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大,祖國(guó)強(qiáng)大了,我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家,國(guó)家,先有國(guó)后有家。時(shí)至今日,我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了,人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我相信,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。有些時(shí)候,夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。但也有些時(shí)候,夢(mèng)想就是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。時(shí)間,就是這么一個(gè)讓人捉摸不清、古怪的家伙。當(dāng)然,我也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是能考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師。我的理想職業(yè)是高級(jí)財(cái)務(wù)總監(jiān)。而我想那并不是夢(mèng),只要我努力,我就一定讓它實(shí)現(xiàn)。我要用我的雙手來(lái)支付自己的高職生活。不畏寒冷,嚴(yán)冬總有梅花香天道酬勤,任重道遠(yuǎn)。我努力學(xué)好各門功課,成績(jī)優(yōu)秀,一直名列前茅,我明白,一個(gè)人只要付出過(guò),努力過(guò),就一定會(huì)有收獲。我知道,在我的人生路上,如果沒(méi)有許許多多人的幫忙,也許我還在絆倒我的那塊石頭前唉聲嘆氣,也許我已經(jīng)在回頭的路上,也許我又成了放養(yǎng)的孩子中的一員。正是他們,幫我擦亮了模糊的眼睛,讓我看到了未來(lái)的燈塔;正是他們,使我具有了頑強(qiáng)拼搏的勇氣與直掛云帆的信心;正是他們,使我擁有了卑微不失凌云壯志,平凡猶有不可欺之尊的骨氣……面對(duì)這份關(guān)愛與榮耀,我知道自己的責(zé)任更重了。面對(duì)貧困、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)生活,我不再苦悶和彷惶,也不再怯懦和逃避,
看著我們的航母開始起航了,艦載機(jī)起飛了,海監(jiān)船執(zhí)法釣魚島了。很多人開始熱血沸騰,蠢蠢欲動(dòng)了,大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆,我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說(shuō)的是,那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn),只要我們現(xiàn)在開始努力,是可以實(shí)現(xiàn)的。
命運(yùn)是一個(gè)人一生所走完的路,是一個(gè)人用一輩子所完成的作業(yè)。有的人認(rèn)為,命運(yùn)是天注定的,是不可改變的。但在我看來(lái),命運(yùn)不過(guò)是人生的方向盤,駛往哪個(gè)方向它掌握在每個(gè)人自己的手中。
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!鼻嗌?a href='http://lpo831.com/speech/mianshi/' target='_blank'>面試國(guó)家的希望,中國(guó)夢(mèng)也承載著我們的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)與我們青少年息息相關(guān),國(guó)家之夢(mèng)即是我們的夢(mèng)。國(guó)家的富強(qiáng),軍隊(duì)的強(qiáng)的,國(guó)家的和諧,人民的富足這都是我們的愿望,我們的夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng),我們的夢(mèng)。
寒假10課個(gè)人觀后感二
胸前的紅領(lǐng)巾在太陽(yáng)光下顯得異常的鮮艷,讓我想起以前的一幕幕。
記得上學(xué)前班時(shí),我才四、五歲,非常的調(diào)皮,常常惡作劇,是個(gè)十足的搗蛋鬼有一次,我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了一個(gè)農(nóng)民伯伯的橘子地里,拿起泥巴,互相對(duì)扔,結(jié)果,把地弄得一團(tuán)糟,橘子樹上未成熟的橘子都被我們打掉了,這時(shí),農(nóng)民伯伯來(lái)了:“喂,你們這些孩子在干什么?”我們一聽,慌了,趕緊跑,一邊跑還一邊向農(nóng)民伯伯做鬼臉。
六歲了,我踏上了小學(xué)的校門,一年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了少先隊(duì)員,有了一張屬于我的紅領(lǐng)巾。
回到家后,我十分高興,跟外公講我成了少先隊(duì)員的喜訊,外公慈祥的對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道嗎?”你成了少先隊(duì)員后,就不能再調(diào)皮了,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,你要給同學(xué)們做好榜樣?!芭?”雖然沒(méi)有全聽懂外公的話,但我還是迷迷糊糊地答應(yīng)了一句。
又有一次,老師叫我們?nèi)图议L(zhǎng)干活,我可戴著紅領(lǐng)巾呢,我要給大家做好榜樣。回到家后,我寫完作業(yè),拿起農(nóng)具,和外公出去干活了。我本以為干活很好玩,但誰(shuí)知干活這么累,才割了小半簍豬草,我就已經(jīng)上氣不接下氣了,我有一種想要放棄的念頭。這時(shí),外公好像看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“別忘了你可是少先隊(duì)員啊!”對(duì)啊,我要做好榜樣!我繼續(xù)埋頭干起了活,我的汗水滴在了紅領(lǐng)巾上,在太陽(yáng)下,顯得異常的晶瑩。
現(xiàn)在,我11歲了,我也知道了學(xué)習(xí)不僅是為了自己有學(xué)識(shí),更是為了長(zhǎng)大后能夠報(bào)效祖國(guó)!
在外公的幫助下,在紅領(lǐng)巾的監(jiān)督下,我慢慢發(fā)生了變化,從一個(gè)頑皮的小孩子,到一個(gè)知道為國(guó)效力的青少年!
寒假10課個(gè)人觀后感三
有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是青春;有一段人生最美麗,那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是青春。是啊,青春是一首充滿朝氣的歌,它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。青春也是一張充滿自信與歡樂(lè)的面龐,它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。青春更是一條充滿鮮花和掌聲的路,它前途明亮、前程似錦。
時(shí)常聽到有人說(shuō),在我們這個(gè)年齡,青春早已過(guò)去。但我卻并不認(rèn)同。青春,不只是年華,而更是心境;不只是桃面、丹唇、柔膝,而更是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;——青春,是生命的深泉,在每個(gè)人的胸中都能涌流!青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣,二十后生有之,六旬男子則更多見。年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墮暮年。
正因如此,我們才需要把握青春,而對(duì)于青春的堅(jiān)持,我想,也只有擁有激情,才能達(dá)到?!@種激情,是對(duì)于年輕的自信,是對(duì)于未來(lái)的憧憬,更對(duì)于夢(mèng)想的渴望。我們擁有這種激情,故我們擁有了對(duì)于生活的熱愛,對(duì)于夢(mèng)想的渴望,故我們擁有了青春。擁有激情,我們擁有永遠(yuǎn)的青春氣息,所以我們才會(huì)不斷擁有夢(mèng)想。
美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò):不要放棄你的夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想沒(méi)有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死。是啊,人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像是折了雙翼的鳥兒;如果沒(méi)有夢(mèng)想,生命就像是貧瘠的土地。
我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲,渴望成功!無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
有首詩(shī)這樣寫道——我要用一生去實(shí)現(xiàn),心中美好的愿望,即使那是一條,沒(méi)有盡頭的路。走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方,有時(shí),感覺自己,真像一只孤獨(dú)的大雁,扇動(dòng)著疲憊的翅膀,望天迷茫望水也迷茫。只是從來(lái)不想改變夢(mèng)想,只是從來(lái)不想埋葬向往。我不在乎,地老天荒。只要能夠,如愿以償。
夢(mèng)想讓我們活得更加有血有肉,而并不是雖生猶死。當(dāng)我們擁有了激情,獲得了青春,就更需要擁有一個(gè)夢(mèng)想。它或卑微,或看起來(lái)不切實(shí)際。但那又能怎樣!再卑微,它也有自己的光芒。再不切實(shí)際,它也能帶領(lǐng)我們擁有未曾有過(guò)的方向!
朋友們,把握青春吧!用激情,成就自己的夢(mèng)想!激情的生活,青春的心態(tài),腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信,成功就在不遠(yuǎn)方!
寒假10課個(gè)人觀后感四
無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代,青年人都是肩扛社會(huì)大任,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。而今,責(zé)任的大旗正向我們遞來(lái),我們應(yīng)不負(fù)韶華,共同振興國(guó)家。
歷史上,對(duì)青春年華的贊美從不缺乏,同時(shí),有志的青年對(duì)同胞的呼號(hào)也從不缺乏。周恩來(lái)發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲,燕園學(xué)子提出“團(tuán)結(jié)起來(lái),振興中華”的口號(hào),無(wú)不是在向當(dāng)世青年呼吁:莫負(fù)韶華,與我同振國(guó)家。
青年人為何要擔(dān)此重任?因?yàn)榍嗄険碛腥松顚氋F的青春,處在一個(gè)最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時(shí)期,易被時(shí)代感染,易無(wú)懼邁上征程,能扛時(shí)代大旗,能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會(huì)終生懊悔,青年人若不發(fā)揮目己的光和熱,便是辜負(fù)了上天的饋贈(zèng),所以青年應(yīng)秉承先輩精神,發(fā)揚(yáng)責(zé)任意識(shí),勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任,不負(fù)韶華,振興國(guó)家。
現(xiàn)如今,中國(guó)仍不乏勇扛國(guó)家大任的青年?!膀札?zhí)枴笨傇O(shè)計(jì)師、潛航員葉聰,付出常人十倍百倍的努力,讓大國(guó)重器落地;嫦娥團(tuán)隊(duì)中那些90后的年輕人,同先輩合作將中國(guó)的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年,成功在軌搶救回了“龍江二號(hào)”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時(shí)代前列的年輕人,完美地詮釋了什么是“振興國(guó)家,不負(fù)韶華”。
可青年人也不全是如此有擔(dān)當(dāng)?shù)?。近?lái)竟有網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是:自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位,而更重要的是他的排序里竟然不見社會(huì)與國(guó)家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬,只想“娛樂(lè)至死”“佛系度日”,從未想過(guò)對(duì)他人和社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn),這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”,此理論一旦擴(kuò)展傳播,將污染多少青年的心靈!誠(chéng)應(yīng)誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國(guó)”“你怎樣,中國(guó)便怎樣”,我們青年人應(yīng)胸懷祖國(guó),奮發(fā)圖強(qiáng),像魯迅曾言的那樣:“擺脫冷氣,只顧向上走,不必聽自暴自棄的話,有一份熱發(fā)一份光,不必等候炬火,此后若沒(méi)有炬火,我便是唯一的光。”我們應(yīng)拋開塵俗浮華,勇?lián)鹱约旱呢?zé)任,不辜負(fù)韶華,敢于于汶汶世俗中喝出:“我便是唯一的光!”
寒假10課個(gè)人觀后感五
我們,是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下,高速生長(zhǎng);我們,是祖國(guó)點(diǎn)鐘的太陽(yáng),給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望,生氣蓬勃;我們,是國(guó)家未來(lái)的棟梁,肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任,一往無(wú)前。因此,我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
什么是新時(shí)代好少年?是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀,奮進(jìn),進(jìn)取于一體的少年!
古人云:“人無(wú)禮則不立。”要做新時(shí)代好少年,我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師,我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí),讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó);面對(duì)父母,我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們,讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下,讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多,比如漢文帝劉恒,有“親嘗湯藥”的故事,這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀,使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀,我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年,怎么又能不講禮儀呢?禮儀,讓國(guó)家有大愛。禮儀,同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!
但是,有了禮儀,而沒(méi)有奮進(jìn),我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn),才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn),可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰:“翳輕軀而奮進(jìn)兮?!弊鳛樾聲r(shí)代好少年,我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無(wú)前的`氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?,F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了,而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí),才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)!而這樣重任,就在我們的肩上!為了國(guó)家的富強(qiáng),我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神,我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般,沉浸在書的海洋中,把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以,我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí),以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年,我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由!
但是,有了禮儀,有了奮進(jìn),我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣,我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人,要做新時(shí)代好少年,我們還需要最重要的一個(gè)部分:一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間,我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書,那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年,我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心?!蔽覀兛梢远嗫葱侣劊私鈬?guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國(guó)家的步伐。唯有如此,我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人,才能成為一名博學(xué)的,進(jìn)取好少年!
曉禮儀,明奮進(jìn),知進(jìn)取。讓我們集三位為一體,共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
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