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      國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀小故事

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      國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀小故事

        伴隨著國(guó)學(xué)熱潮走來(lái)的腳步,“國(guó)學(xué)教育”在全國(guó)高等學(xué)校也紛紛開(kāi)設(shè)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀小故事,希望大家喜歡!

        國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀小故事范文1

        救濟(jì)鄉(xiāng)里

        明末的時(shí)候,桐城地方有一個(gè)張老員外,心存慈善,喜歡施舍。有一年,遇到荒收,米價(jià)上漲,一些狡猾奸詐的商人,看到這個(gè)情形,反而把米糧囤積起來(lái),不肯出售,于是,老百姓們沒(méi)有米吃,就起了大恐慌。政府官員向朝廷報(bào)告這個(gè)災(zāi)情,卻一直沒(méi)有得到朝廷的回復(fù)和撥糧。

        張老員外看到這個(gè)情形,很是憂急。于是,他把家里的存米半價(jià)出售,為的是讓老百姓們有米吃。大家聽(tīng)到這個(gè)消息,當(dāng)然是快樂(lè)得不得了。但是,張老員外又想到一般貧苦的人,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)米,仍然在挨餓,所以,他又辦了一個(gè)施粥廠,受施的人隔天領(lǐng)餐券,統(tǒng)計(jì)了人數(shù),煮著大量的粥,按照餐券發(fā)送,一日三餐,每餐白粥一大碗,咸菜一小碟,許多人空著肚子來(lái),吃得飽飽的回去,大家都稱(chēng)頌張老員外是個(gè)活菩薩。而員外卻很謙虛地說(shuō):“荒年米價(jià)比較貴,半價(jià)出售是為了怕奸商乘機(jī)賺錢(qián),害得大家沒(méi)有米吃,至于施粥的費(fèi)用也不多,只要大家都有飯吃,我就覺(jué)得很安慰了。”

        張老員外不斷地將米半價(jià)出售,又持續(xù)地施粥給窮人,家里的錢(qián)也漸漸地用完了,但是,荒收的現(xiàn)象不可能馬上平復(fù),因此做善事當(dāng)然不能半途中止,老員外心里十分焦急,他想:“我這時(shí)候如果把救濟(jì)的事業(yè)停止了,一般貧民就會(huì)有餓死的可能,那我當(dāng)初的救濟(jì)不就等于白費(fèi)了嗎?救人必須救到底,現(xiàn)在我還有一部分家產(chǎn),我應(yīng)該把這些產(chǎn)業(yè)變賣(mài)了,繼續(xù)救濟(jì)鄉(xiāng)里才是啊!”想定了主意,張老員外就去和夫人商量,他的夫人也是十分賢德的,聽(tīng)了他的話,非常贊成,并且說(shuō):“積存產(chǎn)業(yè)給子孫,如果不是積德,萬(wàn)一子孫不成才、沒(méi)出息,就算是金山銀山也會(huì)用盡,如果積德給子孫,雖然沒(méi)有留家產(chǎn)給他們,但是將來(lái)如果子孫好,還是會(huì)富裕起來(lái)的!田地房屋,就由你作主變賣(mài),我也有許多珠寶首飾也一起賣(mài)了吧!”員外聽(tīng)了,一直稱(chēng)贊夫人。于是,兩人賣(mài)了值錢(qián)的東西,繼續(xù)做善事,直到饑荒的現(xiàn)象消除了,他們才停止。

        老員外過(guò)世后,到了第五代子孫張英,做到了宰相的位置,張英的兒子張廷玉,也繼續(xù)著父親的職位,以后的子孫,一代代都有官職,家中也都有產(chǎn)業(yè),這些都是員外救濟(jì)鄉(xiāng)人所積的德。

        智慧小語(yǔ):歷史是一面鏡子,因?yàn)楹眯?,才能讓世代的子孫享受祖先的福份,一代代都發(fā)達(dá)過(guò)好日子。好的教導(dǎo)是以仁心、善行以身作則,父母所積累的德行才是留給孩子可靠的財(cái)富。

        國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀小故事范文2

        師道尊嚴(yán)

        明代著名畫(huà)家唐伯虎從小就喜歡文學(xué)和畫(huà)畫(huà),師從當(dāng)時(shí)著名畫(huà)家沈周學(xué)畫(huà)。

        轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,他畫(huà)技大長(zhǎng),所畫(huà)的畫(huà)已經(jīng)顯現(xiàn)出大家風(fēng)范,在附近很有名氣。唐伯虎開(kāi)始有點(diǎn)洋洋自得,覺(jué)得比起老師的畫(huà)來(lái)自己也毫不遜色,從他那里再也學(xué)不到什么。于是,他借口母親需要照顧,向老師提出想早點(diǎn)回去。他還拿出自己的畫(huà)作請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng),實(shí)際上是想炫耀自己的畫(huà)藝。

        沈周老師知道他的心思。他既沒(méi)有強(qiáng)留唐伯虎,也沒(méi)有看他的畫(huà)作,只是請(qǐng)他到自己房間來(lái)吃飯送別。這個(gè)房間只有一扇窗戶(hù),窗外景色怡人,沈周老師就讓唐伯虎過(guò)去開(kāi)窗通風(fēng)。

        唐伯虎朝窗戶(hù)走去,可誰(shuí)知那“窗”怎么開(kāi)也開(kāi)不了。唐伯虎問(wèn),“窗戶(hù)上鎖了嗎?”沈周笑笑說(shuō):“哈哈,你看仔細(xì)了再開(kāi)。”

        唐伯虎揉揉眼睛,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)這哪是什么窗戶(hù),而是老師掛在墻上的一幅畫(huà)。老師這畫(huà)畫(huà)得十分逼真,以至于讓唐伯虎誤認(rèn)作是窗戶(hù)。

        唐伯虎羞愧地對(duì)老師說(shuō),“請(qǐng)老師原諒我的膚淺驕傲,我愿意再跟您學(xué)習(xí)三年。”

        此后,唐伯虎改變了目空一切的態(tài)度,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師的教導(dǎo),終于成為一代大師。

        智慧小語(yǔ):《禮記·學(xué)記》中說(shuō):“凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)。”只有對(duì)老師懷有尊敬之心,學(xué)生才會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)老師講授的內(nèi)容,然后才能恭敬地對(duì)待學(xué)習(xí)、知識(shí),最后學(xué)而有成。

        國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀小故事范文3

        閻立本觀畫(huà)

        被人稱(chēng)為“丹青神化”的唐代畫(huà)家閻立本。出生在雍州萬(wàn)年(今西安市)一個(gè)繪畫(huà)藝術(shù)之家。他在父親和哥哥的培養(yǎng)下,十六七歲就已落筆不俗,名噪鄉(xiāng)里。但閻立本卻總覺(jué)得自己的水平還比不上一些古代的名畫(huà)家。

        有一天,有人告訴他,在長(zhǎng)江之濱的荊州,新近發(fā)現(xiàn)了一塊張僧繇(yáo)的繪畫(huà)石刻。閻立本一聽(tīng),喜形于色,暗想,張僧繇是南北朝時(shí)代的“畫(huà)圣”之一,尤其是他畫(huà)的龍,栩栩如生,令人叫絕。我何不前往荊州,一飽眼福啊!

        于是,他毅然帶上筆墨紙硯,踏上了千里行程。

        經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的跋山涉水,閻立本終于平安到達(dá)了荊州。他住進(jìn)旅店,風(fēng)塵未洗,就請(qǐng)店家領(lǐng)他去看繪畫(huà)石刻。繪畫(huà)石刻是在一家菜園的角落里,上面已被涂上了許多污泥,不少地方難以辨認(rèn)。石刻周?chē)?,荒草叢生,烏鴉鼓噪,陰森森的。

        閻立本打眼一看,大失所望:“原來(lái)不過(guò)如此,我白來(lái)一趟了。”可回店之后,他又覺(jué)得自己有點(diǎn)太輕率了。第二天一早,他回到原處,擦掉污泥,細(xì)看一番,才發(fā)現(xiàn)畫(huà)中果然有不少妙處。

        第三天,他提來(lái)一桶水,把石刻認(rèn)真沖刷了幾遍,再細(xì)心端詳,反復(fù)揣摩,更覺(jué)得張僧繇的技藝高人一籌。他越看越入迷,白天看不夠,晚上又打起燈籠繼續(xù)觀賞。

        就這樣,閻立本在石刻前竟一坐就是十幾天。

        智慧小語(yǔ):牛頓曾說(shuō):“假如我看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀?rdquo;只有謙虛地吸取各家之長(zhǎng),才能做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

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