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      國(guó)學(xué)經(jīng)典作文

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      國(guó)學(xué)經(jīng)典作文

        國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶,是構(gòu)成中華傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值體系,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文,歡迎閱讀!

        國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇一

        從小就喜歡讀史,尤其喜歡中國(guó)古代史?!吨腥A上下五千年》那類(lèi)書(shū)已讀過(guò)多本,不知該如何形容,總覺(jué)得各版書(shū)中的中國(guó)都那么強(qiáng)大,卻也有諸多不同。思索再三,我還是決定去買(mǎi)一本譯過(guò)來(lái)的書(shū)

        那是英國(guó)人斯威夫特寫(xiě)的《中國(guó)通史》。這本書(shū)內(nèi)的傳說(shuō)少之又少,我心中中國(guó)緣故時(shí)代的神秘大打折扣?;蛟S譯來(lái)的史書(shū)更具公正性。列入中國(guó)五千年文明被作者輕易地筆斬去一截;黃海海戰(zhàn)的“輝煌”勝利變臉或戰(zhàn)略慘敗;更有甚者,在教課書(shū)里當(dāng)了幾十年好漢的義和團(tuán)也成了濫殺無(wú)辜的清朝爪牙。這些都讓我欽佩斯威夫特,而深深鄙視那些中國(guó)史學(xué)家,他們亦似于封建時(shí)代的史官,只會(huì)給皇帝臉上抹粉,又有幾個(gè)司馬遷呢?

        對(duì)于中國(guó)古代悠遠(yuǎn)的文化,作者也沒(méi)有吝嗇自己的贊揚(yáng)。僅僅對(duì)于貞觀之治和開(kāi)元盛世的描述就占到全書(shū)1/10左右。此外,對(duì)于中國(guó)的儒術(shù)、瓷器絲綢、宗教等,作者也未全面抨擊或肆意贊美,這不能不讓眾國(guó)學(xué)家慚愧。

        對(duì)于新中國(guó),作者也未采取敵視,而稱(chēng)之為“中華民族的偉大勝利”,可是面對(duì)“”,作者則給了毛太陽(yáng)一通濫炸,也算是有些古君子的孤傲之氣,狂狷之風(fēng)吧。

        金秋九月,祖國(guó)將迎來(lái)她的六十華誕,恣意贊美她的文章充斥著報(bào)刊。我們?cè)谛老仓?,是否也?yīng)該多一些理智的思考。祖國(guó)時(shí)候真的已經(jīng)成為了一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

        拿破侖的一句名言曾讓我們對(duì)他萬(wàn)分崇敬,“中國(guó)是東方的一只睡獅,一旦它醒來(lái),整個(gè)世界將為它而顫抖”,能被拿破侖這樣的人物如此贊揚(yáng),自然讓許多國(guó)家歡欣鼓舞,于是便不去再去想拿破侖的后一句話,“那就讓它繼續(xù)睡下去吧,但愿它永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)。”看到這,恐怕諸位就高興不起來(lái)了。不知是哪位仁人志士如此斷章取義,可悲可嘆!

        如今,中國(guó)的復(fù)興正轟轟烈烈的進(jìn)行,國(guó)人的夙愿將得以實(shí)現(xiàn)。但中國(guó)果真已經(jīng)復(fù)興了嗎,想達(dá)到唐代史的兼容概括、氣度恢弘,中國(guó)還要很長(zhǎng)的時(shí)間。國(guó)人是當(dāng)該審時(shí)度勢(shì)一番了。

        中國(guó)復(fù)興,任重而道遠(yuǎn)。

        國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇二

        “人之初,性本善……溫故而知新,可以為師矣……”伴著郎郎的讀書(shū)聲,學(xué)校開(kāi)始了每天必修的課程——國(guó)學(xué)。所謂國(guó)學(xué),就是一些古人的名人名言,但是可別小看了這些古文,它所表達(dá)的道理卻對(duì)現(xiàn)代人很有幫助。就比如“二人同心,其力斷金”這句話。它告訴那些不團(tuán)結(jié)的人:團(tuán)結(jié)就是力量。如果兩人意氣投合,就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘,謬以千里。”這句話,它告訴我們要注意細(xì)節(jié),不能粗心,差了一點(diǎn)點(diǎn),損失就很大。就像查里國(guó)王一樣,因?yàn)樯籴攤€(gè)馬掌,就失了一個(gè)國(guó)家,最后飲恨自殺!

        《論語(yǔ)》,《三字經(jīng)》,《莊子》,《孟子》,《墨子》……匯集了哲理的精華,濃縮了智慧的結(jié)晶,這是中國(guó)多么燦爛的文化呀!

        從前,我一直有一個(gè)壞毛病——考試成績(jī)好就驕傲自大。但書(shū)上講“是君子,就要謙虛,不要高傲自大。”我可不想做偽君子,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,我就時(shí)常約束自己不要驕傲自滿(mǎn)。

        有一次考試我英語(yǔ)得了第一名,我非常高興,抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來(lái),在課堂上總認(rèn)為自己英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)的很好,不再努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽(tīng)講,而別的同學(xué)還在不斷進(jìn)步。使我在第二次考試中得了第三名,與第一僅相差2分。那次考試,是對(duì)我高傲自大毛病的沉重打擊。因此,我學(xué)的謙虛起來(lái),成績(jī)也在穩(wěn)步提升,經(jīng)常保持第一名;還有,我原喜歡斤斤計(jì)較,有時(shí)跟同學(xué)合不來(lái);自從學(xué)了“做事斤斤計(jì)較,會(huì)失去所有的朋友時(shí)。”我學(xué)會(huì)努力控制自己。也是,本性難移嘛!有時(shí)會(huì)控制不住。但我不會(huì)氣餒,我會(huì)更加努力做到!

        中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,如果一個(gè)民族不從自己的歷史中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,怎么發(fā)展進(jìn)步。就像美國(guó)這樣高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代國(guó)家還要回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí)沙士比亞,海倫……因?yàn)樗麄冏约簺](méi)有歷史,他們要尋找歷史,要從歷史中尋找智慧。

        人類(lèi)幾千年的文化并非簡(jiǎn)單的能夠被精華和璀璨來(lái)形容的,只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。忘記歷史就是忘記未來(lái)。

        讀書(shū)好似爬山,爬的越高,望的越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流的多,收獲越滿(mǎn)。讓我們多讀這些書(shū),讓國(guó)學(xué)和我們一起長(zhǎng)大吧!

        國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇三

        “子曰:“溫故而知新,可以為師”……小時(shí),總是覺(jué)得國(guó)學(xué)就是沒(méi)用的,古人寫(xiě)的話,我們還需要背,每次老師教給我們時(shí),我總是會(huì)讓思想開(kāi)一會(huì)小差,現(xiàn)在呢,長(zhǎng)大了,我現(xiàn)在體會(huì)到了,國(guó)學(xué)那種獨(dú)特的美,它就如茶,只要細(xì)細(xì)地品味,就會(huì)品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒(méi)有的。

        國(guó)學(xué)是我國(guó)古人博大精深的見(jiàn)證,古人把自己的智慧全部利用書(shū),傳授了下來(lái)。來(lái)到中國(guó),不得不看看長(zhǎng)城,體會(huì)它的雄偉壯麗,我認(rèn)為,也不得不讀一讀國(guó)學(xué),國(guó)學(xué),是我國(guó)所固有的學(xué)術(shù),里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),這不是如長(zhǎng)城一樣嗎,正是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的見(jiàn)證。

        當(dāng)然,國(guó)學(xué)的文章有時(shí)是幾句話,有時(shí)是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文,文章并不算太長(zhǎng),我們學(xué)了一個(gè)星期,卻一點(diǎn)不感到累。在這一周里我們被故事的內(nèi)容深深吸引著,古人的文筆是那樣的流暢、優(yōu)美,用詞是那樣的精辟,凄美的情節(jié)讓我們?yōu)橹鴦?dòng)容。

        國(guó)學(xué)的道理清晰,透徹,充滿(mǎn)哲理,真令人十分佩服,當(dāng)然,國(guó)學(xué)的道理不僅實(shí)用于古代,也實(shí)用于現(xiàn)代,我相信,國(guó)學(xué)的道理一定會(huì)永遠(yuǎn)的都實(shí)用的。

        國(guó)學(xué),適用的范圍十分大,比如在寫(xiě)作文上,在結(jié)尾上寫(xiě)上幾句國(guó)學(xué),一下子就令文章充滿(mǎn)詩(shī)意,令整篇文章充滿(mǎn)生機(jī),說(shuō)話時(shí)說(shuō)上幾句國(guó)學(xué),既可以清晰的表達(dá)意思,還可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。

        又是陽(yáng)光明媚的一天,從書(shū)包里拿出國(guó)學(xué)這本書(shū),靜靜地打開(kāi),看著古人智慧的結(jié)晶,一絲驕傲涌上心頭,不禁,拿起了國(guó)學(xué)這本書(shū),一邊搖頭晃腦,有聲有調(diào)地讀開(kāi)了國(guó)學(xué)。一種輕松的感覺(jué)充滿(mǎn)了全身,腦子里越來(lái)越充實(shí)了……

        
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