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      讀國學(xué)經(jīng)典有感2000字

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      讀國學(xué)經(jīng)典有感2000字

        經(jīng)典指具有典范性、權(quán)威性的;經(jīng)久不衰的萬世之作。那么讀完國學(xué)經(jīng)典,你有什么感悟,2000字寫下來,讓我們一起來了解下吧。

        讀國學(xué)經(jīng)典有感2000字

        20**年暑假,我參加了學(xué)校組織的《國學(xué)經(jīng)典與教育》的在線學(xué)習,這次學(xué)習分為四個教學(xué)視頻,我用半個月的時間看了好幾遍教學(xué)視屏,總計用時20多個小時。另看完教材《國學(xué)經(jīng)典與教育讀本》(一、二)。原來我對國學(xué)僅僅是知道而已,平時教學(xué)中雖有涉及,但受小學(xué)生的接受能力的限制,也是粗約的給小學(xué)生講解,并未更深地從中國文化的歷史傳承,從《國學(xué)》對中國文化的影響上,對中國人的影響上過多考慮。經(jīng)過此次的學(xué)習,讓我對國學(xué)有了深刻的認識,感受到《國學(xué)》中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論,細細的反省一下,我感覺確實受益匪淺。

        國學(xué)是我們中國人特有的國粹,它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習國學(xué),讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說。

        (一)修身養(yǎng)性,德行人生。

        細讀《論語》,頗有感觸。《論語》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂,適應(yīng)日常生活,找到個人坐標。 因此,《論語》可以作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南。《論語》中關(guān)于修德的言論,最具概括性且易于遵循的有:“君子有三戒;少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得”。 子絕四:毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友,損者三友”,“益者三樂,損者三樂”。

        孔子認為:血氣未定的年少之時,不要沉浸于女色;血氣方剛的成年時期,不要與人爭斗:而到血氣既衰的老年,不要貪得無厭。一個人遇事不要主觀臆測,不要盲目武斷,不要固執(zhí)己見,不要自以為是。孔子還認為,和正直,誠實守信,博學(xué)多才的人交朋友是有益的;而和諂媚的人,虛偽陰險的人,花言巧語的人交朋友是有害的。同時他還認為,如果以適度的禮樂來節(jié)制自己,以稱道別人的好處,以擁有很多賢德的朋友為快樂,對人是有益的,而以驕奢淫逸,游蕩忘返,宴飲荒淫為快樂,對人則是有害的。這些言論,簡潔明了,教人自我警醒,讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí)。如果我們每個人都能把這幾句話牢記在心,時時警醒自己,應(yīng)該說在修身行事方面就不會有大的過錯了,作為教師,為人師表,更是要牢記不忘,并依此行事,真正做到身正為范。

        在市場經(jīng)濟條件下,許多人過分地強調(diào)物質(zhì)利益的追求,因為種種原因而使得人們的利益主體多元化,于是,人們的價值觀也呈現(xiàn)多元化,而作為教師承擔著教書育人的責任,肩上的擔子千斤重,一頭挑著學(xué)生的現(xiàn)在,一頭挑著國家的未來,必須給予學(xué)生的正確的世界觀、價值觀.。人生觀的引導(dǎo),教育學(xué)生為民族的復(fù)興而不懈努力并成為國家的棟梁。而要達到此目的,教師自己首先要有正確的世界觀.、價值觀.、人生觀。因此,教師必須修身養(yǎng)性,經(jīng)得起各種不良現(xiàn)象的誘惑

        (二)學(xué)習《國學(xué)》,讓我懂得如何學(xué)習和如何教育學(xué)生。

        《明儒學(xué)案》曰:“古人之於學(xué)者,其不輕授如此,蓋欲其自得之也。即釋氏亦最忌道破,人便作光影玩弄耳。”古代的老師不輕易的傳授知識就是想讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟,即便佛教傳經(jīng)也最忌諱完全說破,因為那樣學(xué)生就會輕松獲得而把學(xué)習當成玩樂?,F(xiàn)在的教學(xué),再也不能用以前填鴨式的方法了,寓教于樂才是教師的首選。“師者,善于傳道,授業(yè)解惑也;道之未聞,業(yè)之未精,有惑而不能解,則非師也矣。”老師要善于傳授道理教授學(xué)業(yè)和解答疑惑,不懂道理,學(xué)業(yè)不精湛,學(xué)生有疑惑卻不能解答,這算不上老師。所以,老師要與時俱進,不斷接受新知識,新技能,新的教學(xué)方法;不斷參加學(xué)習和培訓(xùn)。要想給學(xué)生一滴水,自己就要滿斛水。

        (三)學(xué)習《國學(xué)》讓我學(xué)會感恩,懂得待人接物,懂得一切為了國家。

        子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文。”這句話的意思是說,孔子說:“學(xué)生,在家里孝順父母,在外要敬愛兄長,做事謹慎而誠實,博愛眾人,而親近仁德的人,躬行實踐之后有剩余的力量,再去學(xué)習《詩》《書》等經(jīng)典。”通過學(xué)習國學(xué),我明白了許多人生道理,如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人??梢哉f,國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針,在你看不清前方時,為你撥開眼前的迷霧,為你指出正確的方向。同時,也為學(xué)生做好榜樣,教育學(xué)生尊老,愛老,愛護弱小,讓中華的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳揚。   中華民族傳統(tǒng)文化的載體是《國學(xué)》,只有接續(xù)《國學(xué)》薪火,才能傳承中華民族的文化精神。所以,弘揚和培育民族精神,發(fā)揚和光大革命精神,一定要從國學(xué)開始。

        《國學(xué)》是我們中國人特有的國粹,它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學(xué)習,讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生輕松而灑脫,也為我的教育事業(yè)添光加彩。作為中國人,我們應(yīng)該以此為傲,也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化,使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!

        學(xué)習《國學(xué)》,不是我們這一代的事,也不是這幾代的事,而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè),《國學(xué)》是我們中華民族得以傳承的基石。讓我們在《國學(xué)經(jīng)典》的叢林中漫步,在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波,在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我們心中最美好的詩篇,用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

        關(guān)于經(jīng)典的含義

        現(xiàn)在大家常說的經(jīng)典究竟是什么?

        經(jīng)久不衰的萬世之作,后人尊敬它稱之為經(jīng)典。

        經(jīng)典是指具有典范性、權(quán)威性的著作。

        經(jīng)典就是經(jīng)過歷史選擇出來的"最有價值的書"。

        古今中外,各個知識領(lǐng)域中那些典范性、權(quán)威性的著作,就是經(jīng)典。尤其是那些重大原創(chuàng)性、奠基性的著作,更被單稱為"經(jīng)",如老子、論語、圣經(jīng)、金剛經(jīng)。有些甚至被稱為經(jīng)中之經(jīng),位居群經(jīng)之首,比如中國的《易經(jīng)》,佛家的《心經(jīng)》等,就有此殊榮。

        "典"是個會意字。從甲骨文字形看,上面是"冊"字,下面是大,合起來就是大本大冊的書。

        典的本義是指重要的文獻、典籍。

        補充:

        首先,從本體特征來看,是原創(chuàng)性文本與獨特性闡釋的結(jié)合。經(jīng)典通過個人獨特的世界觀和不可重復(fù)的創(chuàng)造,凸顯出豐厚的文化積淀和人性內(nèi)涵,提出一些人類精神生活的根本性問題。它們與特定歷史時期鮮活的時代感以及當下意識交融在一起,富有原創(chuàng)性和持久的震撼力,從而形態(tài)成重要的思想文化傳統(tǒng)。同時,經(jīng)典是闡釋者與被闡釋者文本之間互動的結(jié)果。

        其次,在存在形態(tài)上具有開放性、超越性和多元性的特征。經(jīng)典作為人的精神個體和藝術(shù)原創(chuàng)世界的結(jié)晶,它訴諸人的主體性的發(fā)揮,是公眾話語與個人言說、理性與感性、以及意識與無意識相結(jié)合的產(chǎn)物。

        再次,從價值定位看,經(jīng)典必須成為民族語言和思想的象征符號。如"孔孟老莊"之于中國文化及傳統(tǒng)思想,伏羲周公文王之于最高哲學(xué)體系,沙翁之于英國和英國文學(xué),普希金之于俄羅斯與俄羅斯文學(xué),他們的經(jīng)典都遠遠超越了個人意義,上升成為一個民族,甚至是全人類的共同經(jīng)典。

        現(xiàn)代人眼中的經(jīng)典:一方面是歷史上經(jīng)過大浪淘沙留下來的金科玉律的典故和文化遺產(chǎn);另一方面是在生活中時??吹交蛘呦肫鸬囊恍┤艘恍┦?,甚至能夠廣泛的運用到生活中去的也叫經(jīng)典;同時,對于個人而言,只要是能夠感動到自己,并深藏在心底經(jīng)過一段時間的考驗的也可稱之為經(jīng)典。如此過于泛濫用"經(jīng)典",任何的流行性的東西都能稱為經(jīng)典,那么經(jīng)典也就失去了它的價值。

        "經(jīng)典"之"經(jīng)"引自《詩經(jīng)》、《道德經(jīng)》等之"經(jīng)"。詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,對后世影響巨大。經(jīng)是一種文學(xué)類別,樸素優(yōu)美,易于大眾接受和傳頌。經(jīng)典是指有價值的東西。

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