關(guān)于哲學(xué)有趣的故事
哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀,是自然知 識、社會知識、思維知識的概括和總結(jié),小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于哲學(xué)有趣的故事,歡迎大家閱讀!
關(guān)于哲學(xué)有趣的故事篇1
船上新來一批水手,他們經(jīng)過一段簡單的培訓(xùn)就上船工作了。其中有一個小水手,性格很內(nèi)向,平時也不大言語,水手們平時有事沒事也都習(xí)慣拿他開涮。老水手長似乎也看不上他,讓他與別人干一樣的活,值一樣的班不說,一些分外的活總是讓他去干。比如說敲鐵銹,中間休息了,老水手長把一串鑰匙一丟:“去,把我房間的大茶壺拿來。”別的水手暈船了,船進運河進狹窄水道了,老水手長總是讓小水手頂上。就連老木匠病了,那些打補丁的活也跑不了小水手。
有一天,小水手與兄弟們在一起聊天,他發(fā)現(xiàn)別人過得都很清閑,只有他一個人整天忙忙碌碌,沒有閑著的時候。刮風(fēng)下雨,別的水手回房間睡大覺,而那個不講情面的老水手長不是讓他縫救生圈,就是讓他學(xué)習(xí)打繩結(jié)??葱∷指遗桓已缘臉幼樱纤珠L甩下一句話:“你小子今天要給我打10種繩結(jié),每個繩結(jié)打10遍,否則你就別吃飯。”遇到插鋼絲這樣棘手的活,老水手長說:“我干不動了,你替我干。”工人卸完貨,老水手長也指派小水手爬上桅頂把吊車放好。甚至在甲板上干活,收拾工具這樣收尾的零活,也讓小水手包了。有的水手背后幸災(zāi)樂禍:“瓜還撿軟的捏呢,讓那傻小子干去吧,看他的窩囊樣。”于是小水手找到老水手長問:“你干嗎總看不上我,聽說我們還是老鄉(xiāng)呢,臟活、累活、苦活總是讓我干?”小水手委屈得差點掉下淚。老水手長不氣不惱地說:“就因為我們是老鄉(xiāng),我怕別人說我保護你,以后不好開展工作。”
船在外面轉(zhuǎn)悠一年后回國,公司來船考核,船容、船貌及整體條件夠上先進船舶候選條件,準(zhǔn)備報公司批準(zhǔn)。對水手個人技能考核時,十多項內(nèi)容,小水手樣樣拿第一名,水手們都傻了眼。公司主考人員問大家:“同樣一種水手工藝,你們怎么就沒小水手干得快呢?”眾人回答:“我們平時就是這么干的。”問小水手時,小水手回答:“我干每一項工作,都想著快點干完,早點結(jié)束,久而久之就養(yǎng)成了一種習(xí)慣,心里只有目標(biāo),沒有活了。”
老水手長聞言露出欣慰的笑容,他插話說:“活少了,眼睛里反而沒有數(shù)量了。只有干不完的活,才能磨煉一個人的意志。”
本航次結(jié)束,小水手從二水破格提拔成一水。三年后,當(dāng)同時上船來的水手們都晉升為一水的時候,這個樣不出奇貌不壓眾的小水手破格提拔為水手長。幾年后他自學(xué)駕駛技術(shù),十年后他考取了船長,是唯一一名沒有進過高等學(xué)府的船長。在漫漫的航海征途上,雖然經(jīng)常大風(fēng)大浪,雖然經(jīng)常風(fēng)云變幻,但他的心中卻有別人看不見、摸不著的追求。
苦累、暈船、寂寞這不是航海最大的障礙,最大的障礙是看不見前進的方向。只要心中有個不滅的燈塔,哪怕是驚濤駭浪,黑云壓頂,航海線上也永遠(yuǎn)是一片光明。
輕輕地告訴你
孤單的飛鳥用力揮動翅膀?qū)ふ壹业姆较颍赂业娘w蛾奮不顧身撲向燈火的方向,年輕的心追逐風(fēng)追逐太陽追逐理想的方向。
不因幸運而故步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時時校準(zhǔn)自己前進的目標(biāo)。
關(guān)于哲學(xué)有趣的故事篇2
1976年7月的一天,他帶著三個隊員到青藏高原尺曲河一帶進行地質(zhì)考察。
事先沒有一點征兆,一場暴風(fēng)雪突如其來。頓時,剛剛還晴空萬里的天氣,瞬間被暴風(fēng)雪攪得天昏地暗。他們找了一個避風(fēng)的掩體,幾個人抱在了一起。
暴風(fēng)雪停止了,他們發(fā)現(xiàn)迷失了方向。黑暗中,他們手牽著手,一步一步摸索著向前走。在沒有方向的黑霧中,他們猶如空氣中的塵沙,在漫無邊際地漂移著。體力在慢慢地消耗著,接著有人開始大聲喊叫,希望不遠(yuǎn)處有人,并引起他們的注意??墒?,這一切都是徒勞的。最后,他們再也喊不動,再也走不動。高原稀薄的空氣讓本來體力就透支的他們呼吸更加困難。
這時,他讓隊員們暫時停一下。他們開始盤點身上的東西,有一包煙,一個火柴盒,里面只有三根火柴,一個手電筒。
他剛想帶著隊員繼續(xù)行走時,突然感覺到自己的腳下有一個東西。他撿起來一看,是個水壺。他心里一驚,全身冷汗直冒——他們又回到剛才避風(fēng)的地方了。但是,他卻不動聲色,說,我們在這里不要走了,等人來救援吧。天色依然如墨,從天空不定時閃過的一絲光亮,他們知道白天過去了,黑夜來了,接著黑夜送走了,白天又來了,在漫長的白天里,他們又苦等著漫長的黑夜……
兩天過去了,他們就這樣等待著。大本營里人們苦等兩天后,預(yù)感到他們出事了,急忙組織人分頭尋找。人們打著火把,頂著夜色,在空曠的荒原里含著眼淚焦急地高喊著他們的名字。他們幾個人已經(jīng)餓得、累得筋疲力盡了,他們聽到了遠(yuǎn)處同事的呼喊聲,他們張大嘴巴,卻喊不出聲音來回應(yīng)他們。有人打開手電筒,希望引起救援人們的注意。可是,那微弱的燈光閃了幾下后,就和黑夜為伍了。接著,又有一個人說,我們還有火柴,我來點著它。
此時,他卻出人意料地制止了。為什么,大家不解。
他沒有力氣解釋。
時間又過去了六個多小時,不遠(yuǎn)處又傳來講話聲。此時,他示意隊員點燃那最后的希望——三根火柴。黑暗中,那火柴如同一只只螢火蟲,那么的顯眼。救援人們發(fā)現(xiàn)了他們,救回了他們。
他們,就是青藏鐵路建設(shè)大軍中四個重要的科技人員,其中那個直到最后才允許點燃火柴的人,就是青藏鐵路建設(shè)總指揮部專家咨詢組組長張魯新。
在30年后的今天,張魯新在一次訪談節(jié)目上談到那次傳奇的經(jīng)歷時,他說,那時我們已經(jīng)沒有任何力氣,所有的希望就只有那三根火柴了。第一次有人要點燃時被我制止了,因為我發(fā)現(xiàn)救援的人們手里都拿著火把,在強烈的光源下,他們怎能發(fā)現(xiàn)我們這微弱的火柴光,幸好,我們沒有用,保留了最后的希望。我知道,救援人們一定還會回來的,回來的時候,他們手中的火把一定會被燒光,那樣,我們的三根火柴在黑夜中的力量就是無窮的。剩下來,留給我們的就是等待,就是要沉住氣。事實上,我的猜測是正確的,我們獲救了。
機會永遠(yuǎn)留給那些能沉得住氣的人!最后,張魯新這樣說。
輕輕地告訴你
人一生總有幾次機遇,然而并不是每個人都能認(rèn)識到機遇,更少的人才會去把握機遇。當(dāng)危險逼近時,善于抓住時機要比盲目迎合更有利。快跑的未必能贏,力戰(zhàn)的未必得勝,機遇只偏愛那些能沉得住氣的人。能認(rèn)識機遇,并能懂得搶抓機遇的人,往往會成為最后的成功者。
關(guān)于哲學(xué)有趣的故事篇3
我們應(yīng)明白,上天于人的“擁有”的權(quán)利是均等的,每個人都有機會,就看你如何去發(fā)揮,如何去把握!在逆境中自強不息吧,機會永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的人。讓我們對“擁有”說聲“謝謝”,堅強地去面對不幸,用一顆感恩的心珍惜生活。
曾經(jīng)有一個年輕人,小時候幻想當(dāng)一名歌唱家,希望有一天能踏上舞臺。然而,就在14歲那年,一場高燒燒壞了他的聲帶,從此將他變成一個啞人。他憤恨命運的不公,深感自己從此將永遠(yuǎn)與歌聲絕緣。
難道我就這樣放棄了嗎?夜深人靜時,他捫心自問。不!我還有天生那份喜愛音樂的細(xì)胞,我還有雙手,還有靈敏的耳朵!青年激動了,他找出紙和筆,將他對生活的向往和熱情用樂譜一點一滴記在紙上。
多年后,青年成功了。他成了一名音樂界赫赫有名的作曲家,將美好的樂聲帶給千千萬萬熱愛音樂的人。當(dāng)他面對無數(shù)聽眾聽到那些由他譜曲的樂曲時,淚水也噙在他的眼眶:我并沒有完全失去,殘存的雙手、耳朵,還有喜愛音樂的細(xì)胞,就是我的“擁有”!謝謝你,我的雙手、耳朵和可敬的音樂細(xì)胞!
有一天,偉大的科學(xué)家霍金登上講臺,完成一場學(xué)術(shù)報告。就在學(xué)術(shù)報告快結(jié)束之際,一位年輕的女記者捷足躍上講壇,面對這位已在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠,不無悲憫地問道:“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運讓你失去了太多嗎?”
報告廳內(nèi),一時鴉雀無聲。這時,霍金的臉龐依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動的手指,艱難地叩擊鍵盤。于是,隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字:
我的手指還能活動
我的大腦還能思維
有我愛和愛我的親人和朋友
對了,我還有一顆感恩的心……
這是多么感人肺腑的一段文字!曾經(jīng)有很多人,當(dāng)他們面對挫折時,總是失意、彷徨,總覺得人生對他們虧欠太多。其實大家都應(yīng)明白,上天于人的“擁有”的權(quán)利是均等的,每個人都有機會,就看你如何去發(fā)揮,如何去把握!
在逆境中自強不息吧,機會永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的人。讓我們對“擁有”說聲“謝謝”,堅強地去面對不幸,用一顆感恩的心珍惜生活。