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      毛澤東小故事_關(guān)于毛澤東的小故事

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      毛澤東是我們的偉人!關(guān)于他的故事很多,今天學(xué)習(xí)啦小編就整理了20個(gè)關(guān)于毛澤東的小故事,希望大家可以喜歡喲!

      關(guān)于毛澤東小故事:“一個(gè)在十里之外都能夠呼吸到他個(gè)性的人”

      “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。多年的讀書(shū)生涯,使毛澤東身上攜帶著一種鮮明而獨(dú)特的個(gè)性,和一種讓人說(shuō)不出來(lái)的折服人的感覺(jué)和思維,所以很多人說(shuō),在毛澤東身上能感覺(jué)到一種神奇的感覺(jué),好像是站在東方智慧的奧林匹克山,有一個(gè)光環(huán)輻射到他們。比如一個(gè)美國(guó)記者和毛澤東在延安窯洞里談了一個(gè)晚上,出來(lái)后說(shuō)的第一句話(huà)是:我看到了一個(gè)走在時(shí)間前面50年的人。1975年12月31日晚上到1976年1月1日的凌晨,毛主席在中南海接見(jiàn)了尼克松的女兒和女婿。當(dāng)時(shí)毛澤東頭都抬不起來(lái),燈光不太明亮,尼克松的女兒就湊近一點(diǎn)想看看毛澤東的神態(tài)。她后來(lái)描述說(shuō),毛澤東突然睜開(kāi)眼,就說(shuō)了一句:你是不是看到一張大中華的臉?他們出來(lái)后說(shuō):我見(jiàn)到一個(gè)在十里之外都能夠呼吸到他個(gè)性的人。

      關(guān)于毛澤東小故事:毛對(duì)尼克松說(shuō):“我們不談?wù)?,就談?wù)軐W(xué)?!?/strong>

      中美打開(kāi)兩國(guó)關(guān)系的大門(mén),尼克松首先來(lái)見(jiàn)毛澤東,這是了不起的大事,而且是毛主席說(shuō)什么時(shí)候見(jiàn)就什么時(shí)候見(jiàn)。本來(lái)說(shuō)中午11點(diǎn)到,下午3、4點(diǎn)見(jiàn),但是后來(lái)毛主席知道他們到了,就直接通知見(jiàn)了。尼克松為了套近乎,背了幾句毛澤東的詩(shī)詞,毛不感興趣。尼克松說(shuō)毛澤東的書(shū)改變了世界。毛澤東說(shuō)我的書(shū)沒(méi)有改變世界,只改變了北京附近的幾個(gè)地方。之后尼克松就講中美的大事。毛就說(shuō)我們不談?wù)?,就談?wù)軐W(xué)。

      關(guān)于毛澤東小故事:毛式語(yǔ)句深入人心、深入骨髓

      胡喬木為了編《毛澤東詩(shī)詞選》的注釋?zhuān)浅UJ(rèn)真,經(jīng)常熬夜。夫人說(shuō),一個(gè)詩(shī)選還值得你花這么多時(shí)間去做嗎?他說(shuō),你不要小看毛澤東詩(shī)詞,毛澤東詩(shī)詞在未來(lái)對(duì)人們的影響,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于《毛澤東選集》。從他的話(huà)里可以理解:其一,毛澤東做出來(lái)的一系列具體的決策,這是毛澤東思想的一個(gè)層面;毛澤東的工作方法、思想方法也是一個(gè)層面;就是“獨(dú)立自主,實(shí)事求是,群眾路線(xiàn)”;再往上就是文化層面,毛澤東做決策也好,他身上體現(xiàn)出來(lái)的思維狀態(tài),精神的這個(gè)層面。在今天和未來(lái),最能發(fā)揮毛澤東思想價(jià)值的到底是哪些?第一個(gè)層面會(huì)越來(lái)越淡化,怎么打錦州,怎么打淮海戰(zhàn)役,這些會(huì)淡化。但是第二個(gè)和第三個(gè)層面的思想會(huì)越來(lái)越多。舉一個(gè)例子,就說(shuō)毛澤東精神。網(wǎng)友在網(wǎng)上概括了毛澤東的十句話(huà),最真誠(chéng)的話(huà)是“為人民服務(wù)”,最痛快的話(huà)是“將革命進(jìn)行到底”,最謙虛的話(huà)是“奪取全國(guó)勝利,只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步”等等。不僅如此,毛澤東的思想還深入到我們今天的話(huà)語(yǔ)體系,比如將愛(ài)情進(jìn)行到底,將炒股進(jìn)行到底等,從話(huà)語(yǔ)體系上也是深入人心、深入骨髓。

      關(guān)于毛澤東小故事:毛澤東讀書(shū)“偏于豪放,不廢婉約”

      毛澤東讀現(xiàn)代小說(shuō)主要是讀魯迅,也讀現(xiàn)代西方愛(ài)情小說(shuō),像《紅與黑》、《安娜卡列尼娜》等。毛澤東作為一個(gè)自信、自強(qiáng)的人,他的愛(ài)情世界,感情非常充沛,他表達(dá)愛(ài)情的方式主要是古代的詩(shī)詞,他也寫(xiě)愛(ài)情詩(shī),他有四首愛(ài)情詩(shī):第一首是1920年寫(xiě)的叫《虞美人?枕上》,寫(xiě)得非常好。而且他也讀古代的愛(ài)情詩(shī),如李清照的詩(shī),他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一封信給江青,他說(shuō)我的思想是復(fù)雜的,感情世界是復(fù)雜的,讀書(shū)也是復(fù)雜的。他說(shuō)我讀書(shū),讀詞偏于豪放,不廢婉約。就是讀豪放的讀久了,就喜歡讀婉約的;讀婉約派的久了,就讀豪放的。所以毛澤東讀很多婉約派愛(ài)情詩(shī),而且也寫(xiě)了幾首愛(ài)情詩(shī)。

      關(guān)于毛澤東小故事:毛澤東對(duì)“儒釋道”都很有研究

      《毛澤東選集》有424處涉及到儒家。佛家的他讀過(guò)《金剛經(jīng)》等,而且他專(zhuān)門(mén)跟__和班禪討論過(guò)佛教的特點(diǎn)。毛澤東讀老子,而且讀研究道家學(xué)者的材料,其中有個(gè)很有名的人,他寫(xiě)了一本研究老子的書(shū),毛澤東就到處打聽(tīng)他。儒和道作為中國(guó)政治思想的兩大流派,在相當(dāng)程度上,毛澤東在政治思想和政治理論當(dāng)中也有潛在的吸收。

      關(guān)于毛澤東小故事:上帝放他一天假,毛澤東會(huì)在干什么?

      有一天,上帝對(duì)毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平三人說(shuō):你們明天都不要工作,愛(ài)干什么干什么去吧。毛澤東干什么,他肯定是睡懶覺(jué),而且早晨起來(lái)以后也不一定起床。我們知道他的床是一張碩大的床,里邊低外邊高,外邊睡人,里邊一半是放著書(shū),他隨手拿出一本書(shū)就看,甚至看上一天也不下榻。周恩來(lái)頭天晚上回去高興地對(duì)鄧穎超說(shuō),“小超呀,明天放假,咱們是不是請(qǐng)趙丹、張瑞芳他們到家里來(lái)作客,一塊兒熱鬧熱鬧呢?” 這些人都是電影演員,周恩來(lái)非常喜歡文藝,他年輕時(shí)候演過(guò)話(huà)劇,而且是演旦角,就是客串男扮女裝那種的,他會(huì)跟這些朋友歡度一天。這兩種選擇背后體現(xiàn)著什么樣的文化含量呢?毛澤東是一個(gè)沉迷于書(shū)本的領(lǐng)袖人物,肯定是站在此岸,設(shè)想彼岸的。一個(gè)上天入地、大悲大患,尋求于思想和未來(lái)的人;周恩來(lái)是一個(gè)一有閑暇就和朋友在一塊熱熱鬧鬧歡聚的人,他肯定就是很善于、很樂(lè)于在群體當(dāng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的。這兩種選擇恰恰說(shuō)明他們兩個(gè)人的角色是非常恰當(dāng)?shù)?。毛澤東是大軍事家、大政治家,他同時(shí)也是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民的精神領(lǐng)袖;周恩來(lái)是新中國(guó)國(guó)務(wù)院的不二人選,因?yàn)樗麉f(xié)調(diào)、主持群眾、集體工作非常在行。

      關(guān)于毛澤東小故事:毛澤東讀書(shū)過(guò)于廣博令研究人員大為頭疼

      毛澤東讀書(shū)的范圍很大,哲學(xué)、自然科學(xué)、政治、軍事、書(shū)法、報(bào)刊雜志等等很多,總結(jié)起來(lái)主要有十一大類(lèi)。他讀書(shū)很偏,一般常人很少去涉獵的書(shū),他都去讀,而且讀了之后還去談。比如說(shuō)科幻題材現(xiàn)在比較多,但在1936年,長(zhǎng)征剛剛到達(dá)陜北,他會(huì)見(jiàn)美國(guó)記者斯洛的時(shí)候,就談到了一個(gè)英國(guó)的科幻作家威爾斯,他寫(xiě)了《星球大戰(zhàn)》、《月球上的第一批人》,毛澤東引用威爾斯小說(shuō)里面的話(huà)說(shuō)“我們買(mǎi)一張車(chē)票從地球到月球”。相信在那個(gè)時(shí)代讀過(guò)威爾斯的《星球大戰(zhàn)》、《月球上的第一批人》這種小說(shuō)的人很少,但毛就讀了。而在50年代初,毛澤東又讀到什么樣的很偏的書(shū)呢?一個(gè)蘇聯(lián)科學(xué)家寫(xiě)的《土壤學(xué)》,他讀了好幾次,而且上面有很多批注。后來(lái)毛主席提出的“農(nóng)業(yè)八字憲法”,就是“土肥水種,密保管工”的八字憲法。在相當(dāng)程度上就是讀了《土壤學(xué)》以后得到的啟發(fā)和感悟。他讀《紅樓夢(mèng)》,他不僅讀這本書(shū),而且還讀一些研究《紅樓夢(mèng)》的著作,讀《紅樓夢(mèng)》的一些考證。周汝昌有一本書(shū)叫《紅樓夢(mèng)新證》,里邊考證到一個(gè)“胭脂米”,毛澤東就想方設(shè)法要去弄清楚這個(gè)“胭脂米”到底是什么米,花了很多時(shí)間去考證。

      毛澤東在講話(huà)和寫(xiě)作里邊引用的一些話(huà),研究人員后來(lái)在編輯和整理的時(shí)候,都想找到原始出處,但是一般都很難找到。毛澤東在延安講話(huà)的時(shí)候曾經(jīng)引用了一句徐志摩的話(huà),他說(shuō)詩(shī)歌讓人讀起來(lái)要像“銀針之響于幽谷”一樣。這是徐志摩的話(huà),毛澤東就引用了這個(gè)話(huà)。后來(lái)我們?nèi)ゲ椋伊撕芏嗳?,包括找了?dāng)時(shí)的現(xiàn)代文學(xué)史家唐濤,都記不住。后來(lái)到北京圖書(shū)館里面去查徐志摩留下來(lái)的一個(gè)全集樣本也沒(méi)查到。結(jié)果查到陳源的文章、魯迅的文章也用過(guò)這個(gè)話(huà)。還有一次,毛澤東給丁玲寫(xiě)了一首詩(shī),里面有“三千毛瑟精兵”,這是拿破侖的話(huà),我們也查,在孫中山那兒查到過(guò)。就是說(shuō)他讀過(guò)的書(shū)對(duì)他的工作、他的話(huà)語(yǔ)、方式和體系都有巨大的影響,而且這都是很“偏”而“深”的東西。

      最有名的,是林彪在1971年9月13號(hào)乘坐飛機(jī)外逃的時(shí)候,當(dāng)時(shí)周恩來(lái)到毛澤東身邊問(wèn)該怎么辦。有人提出是不是該把飛機(jī)打下來(lái),它已經(jīng)進(jìn)入蒙古境內(nèi)了。這時(shí)候毛澤東就說(shuō)了一句話(huà)“天要下雨,娘要嫁人。就由他去吧!”,意思是說(shuō)由他去吧,就沒(méi)有打。后來(lái)我們想到“天要下雨,娘要嫁人”這句話(huà)可能是有出處的,是不是俗語(yǔ)?后來(lái)到韶山那一帶去驗(yàn)證,那一帶也沒(méi)有找到這樣的話(huà)。后來(lái)想想是不是在哪一本書(shū)上看到的呢,也一直沒(méi)有找到這句話(huà)的出處。后來(lái)有熱心的讀者和研究者告訴我們說(shuō),這兩句話(huà)查到了,是清代嘉慶年間有一個(gè)人寫(xiě)了一本章回小說(shuō)叫《何典》,那里面有。我們把書(shū)找來(lái),很意外地發(fā)現(xiàn),那里邊有一些話(huà)是毛澤東在1974年的時(shí)候在中央會(huì)議上經(jīng)常引用的,里面有一些這樣的話(huà)“藥醫(yī)不死病,死病無(wú)藥醫(yī)”。這就說(shuō)明毛澤東是讀過(guò)《何典》的,而《何典》這部書(shū)我們當(dāng)中知道的就是非常少的。這說(shuō)明毛讀書(shū)非常廣博。

      關(guān)于毛澤東小故事:逝世前七個(gè)小時(shí),毛澤東還在讀書(shū)

      毛澤東讀書(shū)真正做到了“活到老,讀到老”。毛澤東在延安的時(shí)候曾經(jīng)講過(guò)這樣一句話(huà),他說(shuō)如果再過(guò)10年我就死了,那么我就一定要學(xué)習(xí)9年零359天。毛澤東講這個(gè)話(huà)不光是鼓勵(lì)別人讀書(shū),而且他自己也做到了,而且“活到老,讀到老,讀到死”。為什么這么說(shuō)?我們都知道毛澤東是1976年9月9日凌晨10分逝世。那他9月8號(hào)在干什么?當(dāng)時(shí)他是全身插滿(mǎn)了管子,一會(huì)兒昏迷,一會(huì)兒清醒,但一清醒過(guò)來(lái)就要書(shū),要文件看,看了多少次呢?看了11次,也就是說(shuō)他蘇醒了11次,要書(shū)要文件要了11次,總共的時(shí)間加起來(lái)就是兩小時(shí)50分鐘,就是9月8號(hào)那一天他清醒的時(shí)間是2小時(shí)50分鐘,而這2小時(shí)50分鐘都在看書(shū),而最后一次讀書(shū)、看文件是什么時(shí)候呢,就是9月8號(hào)下午4點(diǎn)37分,過(guò)了7個(gè)小時(shí)以后,他就去世了。

      關(guān)于毛澤東小故事:已是口不能言,毛澤還要關(guān)心國(guó)際大事

      毛澤東臨終前,有一次他突然清醒過(guò)來(lái)了,但是他已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)了,這個(gè)時(shí)候,工作人員發(fā)現(xiàn)他的手指頭往后揚(yáng),輕輕地敲了三下木床板。工作人員不明白,他敲三下木床板是什么意思呢?工作人員拿書(shū)出來(lái)給他看,他搖搖頭。后來(lái)有一個(gè)精明的工作人員說(shuō)毛澤東看過(guò)一個(gè)材料,當(dāng)時(shí)日本在大選,參加日本大選的領(lǐng)導(dǎo)叫三木武夫,他敲三下木頭,是不是要三木武夫的競(jìng)選材料?他趕快給他找來(lái)了,毛澤東就點(diǎn)了點(diǎn)頭,他要的正是這個(gè)!這就是毛讀書(shū)之執(zhí)著。

      關(guān)于毛澤東小故事:《共產(chǎn)黨宣言》,毛澤東讀了一輩子

      對(duì)毛澤東來(lái)說(shuō),一些經(jīng)典和重要的書(shū)他是反復(fù)讀,要真讀,細(xì)讀。他在延安寫(xiě)《新民主主義論》這本書(shū)的時(shí)候,把《共產(chǎn)黨宣言》讀過(guò)十幾遍。他走上革命道路是1920年,毛澤東就是因?yàn)榭戳恕豆伯a(chǎn)黨宣言》,才對(duì)馬克思主義產(chǎn)生了信仰。到晚年他又找來(lái)《共產(chǎn)黨宣言》英文版,同時(shí)專(zhuān)門(mén)找來(lái)一個(gè)懂英文的人給他講解,他自己讀完以后,還經(jīng)常在英文版的《共產(chǎn)黨宣言》上寫(xiě)下一些批注,這本書(shū)他是真正讀到老了。

      關(guān)于毛澤東小故事:毛澤東用大學(xué)問(wèn)家的方式讀經(jīng)典

      毛澤東對(duì)于一本經(jīng)典和重要的書(shū),他反復(fù)讀,他還喜歡把同一個(gè)題材、同一個(gè)內(nèi)容的書(shū)對(duì)照起來(lái)讀。這已經(jīng)不僅僅是讀書(shū),更像是做學(xué)問(wèn)做研究了。比如說(shuō)讀屈原的《楚辭》,在1959年到60年代初,他一下子要十幾種《楚辭》的注釋版本對(duì)照地讀,他每句話(huà)都要琢磨它的解釋?zhuān)祆涞慕忉屖且环N解釋?zhuān)瑒e人的解釋也是一種解釋?zhuān)家矗@個(gè)是一些大學(xué)問(wèn)家才干的事。

      關(guān)于毛澤東小故事:毛澤東提倡讀一點(diǎn)反面的書(shū)

      毛還特別強(qiáng)調(diào),我們不光要讀正面的書(shū),馬列的書(shū),而且也要讀反動(dòng)的書(shū)。毛主席提出來(lái),唯心主義的書(shū)要讀,蔣介石的書(shū)我們也可以讀一讀。這句話(huà)是在1957年時(shí)候說(shuō)的。在他看來(lái),只有了解和讀反面的東西,我們才可能開(kāi)拓思路。毛澤東說(shuō),要讀蔣介石的書(shū),我們有些共產(chǎn)黨員和共產(chǎn)黨的一些知識(shí)分子,恰恰是對(duì)這些反面的東西知道得太少,只讀了一些馬列主義的書(shū),只能照著講,單調(diào)乏味,講話(huà)寫(xiě)文章都缺乏說(shuō)服力。毛澤東講話(huà)、寫(xiě)文章為什么生動(dòng)有趣?我們看毛澤東在會(huì)議上的談話(huà)記錄,一看就是一上午,我是抽煙的人,看書(shū)一看半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)不抽根煙就不行了,但是我看毛主席的講話(huà)記錄,一個(gè)上午都沉浸在里面,即使沒(méi)有抽煙,還是覺(jué)得津津有味。

      關(guān)于毛澤東小故事:毛澤東組建讀書(shū)小組專(zhuān)攻大部頭

      毛澤東讀書(shū)愛(ài)寫(xiě)批注,他自己讀完以后還特別組織一個(gè)小組來(lái)邊讀邊議。德國(guó)近代有一個(gè)大軍事學(xué)家,寫(xiě)了一本書(shū)叫《戰(zhàn)爭(zhēng)論》,毛澤東在陜北為了了解戰(zhàn)爭(zhēng),就專(zhuān)門(mén)組織了一個(gè)《戰(zhàn)爭(zhēng)論》的讀書(shū)小組,每天在一塊讀十多頁(yè),讀完以后大伙兒就各自談自己的看法。在五十年代末六十年代初,毛澤東又組織了一個(gè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的讀書(shū)小組,而且是把黨內(nèi)的大秀才叫了過(guò)去,在杭州呆了兩個(gè)月讀一本書(shū),為什么?就是要總結(jié)里邊的真理、規(guī)律。而他讀《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書(shū)的談話(huà),有人把它記錄下來(lái),后來(lái)出版,這里邊有很多好的觀點(diǎn)。改革開(kāi)放之初,人們說(shuō)不清我們社會(huì)主義到底處在什么階段。我們今天熟悉的社會(huì)主義初級(jí)階段理論,就是源于毛澤東在讀這本書(shū)之后的一個(gè)重要談話(huà)。毛澤東說(shuō):社會(huì)主義要分兩個(gè)階段,就是發(fā)達(dá)的社會(huì)主義和不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義階段。改革開(kāi)放之初,我們都認(rèn)為我們是社會(huì)主義,這要找依據(jù)。當(dāng)時(shí)好多人認(rèn)為,我們社會(huì)主義還不發(fā)達(dá),這也要找依據(jù)。找來(lái)找去,后來(lái)發(fā)現(xiàn)毛澤東在讀《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》的時(shí)候有這個(gè)觀點(diǎn),說(shuō)社會(huì)主義有不發(fā)達(dá)的階段,這樣一說(shuō),大家才慢慢接受了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論。

      關(guān)于毛澤東小故事:毛澤東從小立志“讀書(shū)要為天下奇”

      毛澤東在年輕的時(shí)候有一個(gè)外號(hào)叫“毛奇”。毛澤東在第一師范讀書(shū)的時(shí)候,有四句話(huà)經(jīng)常掛在嘴上。他說(shuō)我們都是讀書(shū)人,“讀書(shū)要為天下奇”! “要讀奇書(shū),交奇友,創(chuàng)奇事,做奇男子”?!白x奇書(shū)”就是一般的書(shū)不讀,要讀就讀一些有大智慧的書(shū);“交奇友”,毛澤東果然交了一批奇友——新民學(xué)會(huì)的那些成員。前兩年中央電視臺(tái)也放過(guò)一個(gè)電視劇叫《恰同學(xué)少年》,圍繞在他身邊的一些慷慨之士,后來(lái)大都成了非常著名的人物;“創(chuàng)奇事”,他締造了一個(gè)共和國(guó);最后,毛澤東是當(dāng)之無(wú)愧的奇男子。打仗他是一流的軍事家;搞理論他是一流的哲學(xué)家和思想家;寫(xiě)詩(shī)他是一流的大詩(shī)人;散文也了不得。五十年代初,我們大陸在批判胡適的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候胡適住在美國(guó),有人就去采訪胡適說(shuō),大陸正在批判你的思想,你有什么感想?胡適說(shuō)了兩句話(huà):第一句,這證明我的思想還有批判的價(jià)值。第二句,客觀地說(shuō),要論大陸白話(huà)文寫(xiě)得最好的還是毛潤(rùn)之!連胡適這個(gè)新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),白話(huà)文的大家,都說(shuō)毛澤東的文章寫(xiě)得好;搞書(shū)法,毛澤東的書(shū)法是很難學(xué)的,自成一體;讀歷史,毛澤東也是當(dāng)然的歷史學(xué)大家;搞政治就不用說(shuō)了,政治領(lǐng)袖;搞國(guó)際戰(zhàn)略,也是國(guó)際的戰(zhàn)略大家,包括處理中蘇關(guān)系,中美關(guān)系,從乒乓球這個(gè)外交開(kāi)始慢慢實(shí)現(xiàn)。毛澤東他是中國(guó)歷史上一流的軍事家、書(shū)法家、詩(shī)人、理論家、散文家,又是史學(xué)家,一個(gè)人做到這份上該知足了。所以說(shuō),毛澤東年輕時(shí)候做奇男子的目標(biāo)達(dá)到了!

      關(guān)于毛澤東小故事:毛澤東讀書(shū),讀了就想去用

      毛澤東年輕的時(shí)候讀書(shū),不是一般的讀,他讀完一本書(shū),如果受到啟發(fā)了,他就想去干。比如說(shuō)1919年他在《新青年》上讀到周作人的一篇文章,這篇文章是介紹有一個(gè)日本人在搞一個(gè)新政主義的實(shí)踐,他對(duì)新政主義特別感興趣。在1918年底、1919年初的時(shí)候,他到北京就打聽(tīng)周作人在哪兒,他就去找到了周作人,跟周作人談了半天。1919年底,他回到長(zhǎng)沙以后就組織人,在長(zhǎng)沙岳麓山上面找到了一個(gè)地主,他要地主把這個(gè)地租給他們,他準(zhǔn)備找些人在這幾十畝地上實(shí)驗(yàn)他的新政主義。但是后來(lái)沒(méi)成功,但是關(guān)于新政該怎么辦?他寫(xiě)了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)。大家到這里來(lái),怎么讀書(shū)、怎么勞動(dòng),大家結(jié)婚,在這里辦幼兒園,該辦什么圖書(shū)館都有,他的計(jì)劃書(shū)留下來(lái)了,但是他的實(shí)踐半途而廢了。

      關(guān)于毛澤東小故事:毛澤東下令,打土豪要保護(hù)圖書(shū)館

      在土地革命時(shí)期,毛澤東要領(lǐng)兵打仗,找不到書(shū)看,非??鄲?。那個(gè)時(shí)候見(jiàn)到一本書(shū)就非常高興,特別是在當(dāng)時(shí)打下土豪,只要有書(shū),他就眼睛發(fā)亮。有一次打下土豪以后,他就跟著警務(wù)員去找有什么書(shū)看,但是什么也沒(méi)找到。毛澤東回來(lái)以后,就立下一個(gè)規(guī)定:以后凡打下一個(gè)地方,要組織專(zhuān)人把圖書(shū)館看起來(lái),要尋找報(bào)紙,所以后來(lái)打下福建漳州的時(shí)候,毛澤東就讓人從漳州的圖書(shū)館運(yùn)了兩批書(shū)回去。在這些書(shū)里面有兩本書(shū),毛澤東讀了以后感慨萬(wàn)千:列寧的《兩種策略》、《共產(chǎn)黨運(yùn)動(dòng)中的“左派”幼稚病》。他讀完以后,馬上推薦給彭德懷讀,而且還給彭德懷寫(xiě)了一個(gè)條子,他說(shuō)要是在大革命的時(shí)候讀到這本書(shū),我們就不會(huì)犯錯(cuò)誤。我們還發(fā)現(xiàn)毛澤東的一封信,1929年寫(xiě)給李立三的信,他開(kāi)了一個(gè)書(shū)目,在信里面說(shuō)要什么書(shū),他說(shuō)我現(xiàn)在沒(méi)有書(shū)看很苦悶,想通過(guò)你們搞一批書(shū)過(guò)來(lái),說(shuō)到買(mǎi)書(shū)的錢(qián)你們先墊著,完了我再派人把錢(qián)給你們送過(guò)去。毛澤東就是在苦悶的時(shí)候都要讀書(shū),包括在長(zhǎng)征途中,毛澤東在長(zhǎng)征時(shí)期是被抬在擔(dān)架上走,因?yàn)樗×恕C珴蓶|醒來(lái)以后就在擔(dān)架上讀書(shū),他就這樣讀完了《列寧與革命》。

      關(guān)于毛澤東小故事:毛澤東晚年是如何克服困難堅(jiān)持讀書(shū)的

      毛澤東的晚年,特別是75年他患白內(nèi)障,看東西不清楚,由于印刷體看不清楚,他就讀書(shū)法。后來(lái)還是想讀書(shū),就請(qǐng)了北京大學(xué)中文系的講師吳迪來(lái)給他讀,那段時(shí)間他讀了很多古代的文史經(jīng)典,尤其喜歡讀庾信的《枯樹(shù)賦》,據(jù)記載,他至少細(xì)讀了五遍,他每次都讀得老淚縱橫,他為了《枯樹(shù)賦》的一個(gè)字的注釋還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了批注:“樹(shù)猶如此,人何以堪”!英雄暮年很能體現(xiàn)他的氣質(zhì),很本色,很文化,很感性,而且是大悲的感性,這是他內(nèi)心真實(shí)的體驗(yàn)。

      關(guān)于毛澤東小故事

      毛澤東是政治家,編書(shū)、薦書(shū)和講書(shū)是他的工作和領(lǐng)導(dǎo)方法。編書(shū)、薦書(shū)、講書(shū)的前提都是讀書(shū),而且是精讀之后才能推薦、編書(shū)。毛澤東是自己讀懂了,才給人推薦。1931年,紅一軍團(tuán)和紅三軍團(tuán)去攻打長(zhǎng)沙,由林彪指揮。但是敵方火力猛,紅軍沖上去傷亡太大。林彪就琢磨怎么樣才能打下來(lái),他突然想到讀過(guò)一本連環(huán)畫(huà),里面有一個(gè)火牛陣——給牛尾巴上點(diǎn)上火,然后沖向敵人的陣營(yíng)。紅軍就到附近的老百姓那去弄水牛,把尾巴上澆上油,點(diǎn)著火了,讓它們向敵陣撲過(guò)去。結(jié)果敵人打槍?zhuān)>屯貨_,反而把我們自己的陣地給沖垮了。這時(shí)候毛就來(lái)總結(jié)教訓(xùn),他說(shuō)林彪讀書(shū)不求甚解,牛是自由主義,一定要集體主義才能打贏。連環(huán)畫(huà)上沒(méi)有把它畫(huà)出來(lái),如果讀《春秋》、《左傳》,上面就寫(xiě)了,是每四頭牛為一組,由大木棒子在它們的脖子那兒捆起來(lái),這時(shí)候把尾巴上點(diǎn)上火,再往前沖,即使敵人打槍?zhuān)补詹涣藦潯?/p>

      關(guān)于毛澤東小故事:毛澤東編書(shū)成癮,超然務(wù)虛

      毛澤東特別喜歡薦書(shū),講書(shū),最重要是讓別人分享自己的讀書(shū)心得,因?yàn)樗钦晤I(lǐng)袖,又是讀書(shū)人,這就有了毛澤東編書(shū)、講書(shū)、薦書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)方法。他把書(shū)作為理論創(chuàng)造和思想普及的工具。毛澤東長(zhǎng)期有一個(gè)觀點(diǎn),就是“授人以魚(yú),不如授人以漁”。所以我們就可以理解為什么到延安以后,在那么一個(gè)只有幾萬(wàn)人的邊陲小鎮(zhèn),毛澤東辦了20多所學(xué)校,從藝術(shù)學(xué)院、婦女學(xué)院,到青年干部學(xué)院,再到民族干部學(xué)院,一應(yīng)俱全。毛澤東自己在延安時(shí)期經(jīng)常到各個(gè)學(xué)校講課,現(xiàn)在還有一張當(dāng)時(shí)講課的照片,非常有名,因?yàn)槭谴┲蛑艽笱a(bǔ)丁的褲子。他把講課、編書(shū)都作為打通思想,解決干部思想疙瘩的方式。實(shí)際上毛澤東年輕的時(shí)候就喜歡編書(shū),剛進(jìn)第一師范,他喜歡文學(xué)經(jīng)典,他就自己到圖書(shū)館整理目錄,就編了一個(gè)有77個(gè)書(shū)目的書(shū)單,然后把這個(gè)書(shū)單寄給朋友,他說(shuō)這么多書(shū)我們一輩子都讀不完,我們就要讀好書(shū),讀奇書(shū)。當(dāng)然晚年他也編,1958年在成都開(kāi)中央會(huì)議,他3月7日到成都,第一件事就是參觀杜甫草堂,武侯祠,然后要了一些書(shū)來(lái)看,然后會(huì)議期間就編了兩本書(shū),一本叫《唐宋詩(shī)詞若干首》,《明朝詩(shī)詞若干首》,然后發(fā)給大家,大伙都不懂,那個(gè)時(shí)候都在談產(chǎn)量、談煤炭、談三峽建設(shè),大家不明白為什么毛主席發(fā)給我們兩本書(shū)看,而且是唐朝人寫(xiě)的,明朝人寫(xiě)的,他們都不感興趣。毛澤東后來(lái)就講了,我們中央工作會(huì)議不要一開(kāi)會(huì)就說(shuō)匯報(bào),就說(shuō)糧食產(chǎn)量怎么樣,可以務(wù)點(diǎn)虛,要?jiǎng)?wù)虛和務(wù)實(shí)結(jié)合,我們可以解決鋼鐵問(wèn)題,我們可以解決糧食問(wèn)題,同時(shí)我們要花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)談?wù)勎膶W(xué),談?wù)務(wù)軐W(xué)。這樣還有一個(gè)好處,若干年以后誰(shuí)還記得我們議論過(guò)煤炭多少?lài)?,鋼鐵多少?lài)崳谴蠹叶紩?huì)對(duì)成都有印象,在成都讀的兩本詩(shī)詞還可以背幾句。這種方法我覺(jué)得很好,我覺(jué)得應(yīng)該發(fā)揚(yáng),而且外地來(lái)開(kāi)會(huì)的這些干部可以擴(kuò)展他們的知識(shí)領(lǐng)域,從實(shí)用主義稍微超脫一下,體會(huì)一下四川的大好風(fēng)光有什么不行?

      關(guān)于毛澤東小故事:毛澤東“薦書(shū)”,因材施教

      毛澤東經(jīng)常向身邊的人推薦書(shū)。他讀了賈誼寫(xiě)的《治安策》,還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)信讓別人看,他實(shí)際上是暗示一種思想。《治安策》寫(xiě)的是漢武帝在歌舞升平的時(shí)候,我們要想一想在盛世之下有什么危機(jī),這是傳達(dá)他的想法。他在會(huì)議上倡導(dǎo)、或糾正某些風(fēng)氣的時(shí)候用意就更具體了,往往是針對(duì)一些人的特點(diǎn)來(lái)推薦書(shū)。一個(gè)是李德生,他是北京軍區(qū)司令員。第一次見(jiàn)毛澤東,他準(zhǔn)備了很多工作報(bào)告,結(jié)果毛主席對(duì)工作的事一句話(huà)也不談,就只向他推薦了一本《讀史方輿記要》,這是一本歷史、地理方面的書(shū)。毛澤東說(shuō)你要負(fù)責(zé)一個(gè)戰(zhàn)略區(qū)域,如果對(duì)地貌、地形、歷史、文化全都不熟悉,今后怎樣排兵布陣。他跟李德生說(shuō)你讀《讀史方輿記要》一定要注意華北方面的地理,這是很有針對(duì)性的。還有一個(gè)是許世友,他是武夫出身,在部隊(duì)七次當(dāng)敢死隊(duì)長(zhǎng),這個(gè)人很直率,毛澤東很欣賞他。毛澤東老要人讀《紅樓夢(mèng)》,許世友聽(tīng)到了不理解,他說(shuō)這書(shū)是掉膀子的書(shū),就是耍流氓的書(shū),有一點(diǎn)男女關(guān)系在里面。這話(huà)就傳到毛澤東那去了。1973年12月八大軍區(qū)開(kāi)軍委會(huì)議的時(shí)候,毛就指著許世友說(shuō),你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是掉膀子的書(shū),你讀過(guò)嗎?你沒(méi)讀過(guò)你怎么知道它是掉膀子的書(shū)呢?你得讀五遍,之后才有發(fā)言權(quán)。許世友回來(lái)后就讀了,后來(lái)?yè)?jù)說(shuō)一直到他去世都沒(méi)讀完。73年毛澤東向王洪文推薦一本書(shū)叫《劉盆子傳》,是寫(xiě)西漢末年農(nóng)民軍起義后,要在起義民眾中選一個(gè)皇帝,而且要找一個(gè)劉氏血統(tǒng)的人,許多人都有劉氏血統(tǒng),怎么辦呢?就抓鬮,結(jié)果被一個(gè)放牛娃劉盆子抓到了,他從一個(gè)放牛娃一下子成了領(lǐng)袖,就不太適應(yīng),還是每天找朋友一起來(lái)放牛。毛澤東讓成為中共中央副主席的王洪文來(lái)讀這個(gè)傳,意思就很明顯,就是論資歷、論能力,王洪文作為黨的副主席是不合格的,但是現(xiàn)在做上了,就應(yīng)該要有長(zhǎng)進(jìn)。

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