適合小學(xué)生故事比賽說(shuō)的故事_小學(xué)生講故事比賽稿(3)
有位紳士在花店門口停了車，他打算向花店訂一束花，請(qǐng)他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。
紳士正要走進(jìn)店門時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路上哭，紳士走到小女孩面前問(wèn)她說(shuō)：
“孩子，為什么坐在這里哭?”
“我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢不夠。”孩子說(shuō)。紳士聽(tīng)了感到心疼。
“這樣啊……”于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店，先訂了要送給母親的花束，然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士向小女孩提議，要開(kāi)車送她回家。
“真的要送我回家嗎?”
“當(dāng)然啊!”
“那你送我去媽媽那里好了?？墒鞘迨?，我媽媽住的地方，離這里很遠(yuǎn)。”
“早知道就不載你了。”紳士開(kāi)玩笑地說(shuō)。
紳士照小女孩說(shuō)的一直開(kāi)了過(guò)去，沒(méi)想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來(lái)到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個(gè)月前剛過(guò)世的母親，獻(xiàn)上一朵玫瑰花，而走了一大段遠(yuǎn)路。紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時(shí)車程的母親家中，他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。
一朵玫瑰花為逝者舉行盛大喪禮，不如在他在世時(shí)，善盡孝心。
適合小學(xué)生故事比賽說(shuō)的故事5:楊梅也很好吃
哲學(xué)家羅素臨終前，把三個(gè)弟子叫到身邊，用燭火將滅般的虛弱眼神看著他們：“我就要到另一個(gè)世界去了，臨走前，我想吃一個(gè)蘋(píng)果。河對(duì)面有一棵蘋(píng)果樹(shù)，你們能去為我摘一個(gè)蘋(píng)果來(lái)嗎?”
大弟子眼含熱淚：“師父您放心，我一定去給您摘一個(gè)最大最好的蘋(píng)果。”
二弟子握著羅素干枯的手：“師父，您教了我們很多道理，我一定滿足您的心愿。”
三弟子輕撫羅素的肩：“師父，我這就給您去摘。”
羅素點(diǎn)了點(diǎn)頭：“去吧，我等你們回來(lái)。”
三個(gè)弟子含淚告別了羅素，急忙跑到那條河邊。羅素說(shuō)的那條河他們很熟悉，那條河很寬，河面上有一座橋，以前羅素經(jīng)常在河邊給他們講學(xué)。既然師父想吃蘋(píng)果，那為師父過(guò)河去摘蘋(píng)果當(dāng)然義不容辭。
來(lái)到河邊一看，三個(gè)弟子傻眼了：由于昨夜突然漲潮，河水水面高出了許多，竟然把那座橋給淹沒(méi)了!這可怎么辦呢?原先輕而易舉就可做到的事，現(xiàn)在變得無(wú)比困難。
三個(gè)弟子離去后，羅素躺在床上靜靜地等他們回來(lái)。
最先回來(lái)的是大弟子，羅素充滿希望地看著他：“你回來(lái)啦?蘋(píng)果摘到了嗎?”
大弟子看著自己空空的兩手，聲音輕得像蚊子哼哼：“師父，對(duì)不起。今天河水突然上漲，把橋淹沒(méi)了。我沒(méi)法過(guò)河，所以……”話沒(méi)說(shuō)完，他就羞愧地低下了頭。
羅素費(fèi)力地咧了咧嘴，安慰他道：“沒(méi)事，河水上漲，情況特殊，為師不怪你。你坐一會(huì)兒吧。”
又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，二弟子回來(lái)了，他的頭發(fā)濕漉漉的，身上的衣服也全都濕了，緊緊地貼在身上，來(lái)到師父床前時(shí)，他還打著哆嗦：“師……師父，河水淹沒(méi)了橋，為了給師父摘蘋(píng)果，我游泳過(guò)河?？墒?，水流太急了，我游到一半，嗆了幾口水，差點(diǎn)淹死，實(shí)在游不過(guò)去了……”
羅素關(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)事，辛苦你了，你快去換衣服，歇會(huì)兒。”
又過(guò)了一會(huì)兒，三弟子也回來(lái)了。羅素掙扎著欠起身子：“你摘到蘋(píng)果了嗎?”
三弟子雙手舉著手里的幾顆楊梅，遞到師父面前：“師父，今天河水太大了，過(guò)不了河。我就沿著河邊找，終于發(fā)現(xiàn)一棵楊梅樹(shù)，上面還有幾顆楊梅，我就摘了回來(lái)。雖然沒(méi)有摘到蘋(píng)果，但楊梅也很好吃呀，師父您嘗嘗吧。”
羅素笑了：“謝謝你。你真棒!”
他轉(zhuǎn)而又對(duì)另外兩個(gè)弟子說(shuō)：“其實(shí)，我并不是非要吃蘋(píng)果，而是想在最后告訴你們一個(gè)道理：世上有過(guò)不了的河，沒(méi)關(guān)系，摘不到彼岸的蘋(píng)果，就近尋找，摘下此岸的楊梅也不錯(cuò)。”
三個(gè)弟子這才明白了師父的真正用意。
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