學(xué)習(xí)啦L小編：如果心靈可以牽手，也許寂寞就會(huì)少很多;如果靈魂可以結(jié)伴，也許生命就會(huì)溫暖許多;如果精神可以互通，人生之旅也許會(huì)更快樂(lè)。牽手心靈是多少愛(ài)侶的求索，更是多少伴侶的奢求，牽手人生容易得，牽手心靈最難求。牽手心靈不僅是形式的，更應(yīng)該是互相的讀懂，也是美好生命的憧憬，是知音知己的境界。

　　今天黃昏，我騎著電瓶車(chē)從常州茂邦回家。在路上，我接到一個(gè)電話，她用著家鄉(xiāng)話詢問(wèn)著我的情況——在我追問(wèn)之下，她終于說(shuō)出了那個(gè)在我內(nèi)心隱藏了多年的名字!

　　我猛地一驚，耳邊響起當(dāng)年她為我唱的那首《哭砂》，“你是我最苦澀的等待，讓我歡喜又害怕未來(lái)——”

　　許多年以前，我們都相當(dāng)幼稚，班主任蔣老師在象棋比賽出現(xiàn)糾紛后開(kāi)始“罷課”，語(yǔ)文課被停了一個(gè)學(xué)期!

　　到了初二第二學(xué)期，蔣老師心情剛剛好轉(zhuǎn)，數(shù)學(xué)老師由于“骨干教師”評(píng)選沒(méi)能如愿，他心情不爽，我們數(shù)學(xué)課也基本停止了!

　　看著前途日漸渺茫，我們這群無(wú)辜的“學(xué)童”，只有仰天嘆息，沒(méi)有的任何辦法!

　　數(shù)學(xué)老師消極怠課幾個(gè)月之后，逐漸恢復(fù)了課程，可是全班成績(jī)都下降了不少。

　　蔣老師意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，利用暑假補(bǔ)課，他和數(shù)學(xué)老師使勁給加課，課程很快趕了上來(lái)，達(dá)到了兩年上完三年課程的目標(biāo)。

　　進(jìn)入初三之后，為了升學(xué)沖刺，老師們進(jìn)行著各種模擬測(cè)試，然后私底下排著名次，預(yù)測(cè)著來(lái)年升學(xué)形式!

　　為了緩減學(xué)習(xí)壓力，蔣老師安排了國(guó)慶慶祝節(jié)目，一個(gè)是我的詩(shī)歌朗誦，一個(gè)是由碧云同學(xué)組織排練的舞蹈。

　　碧云同學(xué)的文娛才能沒(méi)人敢懷疑，她母親是鄉(xiāng)上川劇演員，從小受到不少熏陶，很小的時(shí)候她就在戲臺(tái)上的川劇《陳世美》中扮演秦香蓮的女兒——

　　問(wèn)題出在那個(gè)周末的晚上，上完晚自習(xí)，我們出去溜達(dá)一圈，路過(guò)街上的時(shí)候，文暉說(shuō)了句：“咦，哪個(gè)這么晚還在放音樂(lè)?”

　　明勝說(shuō)：“這是碧云在排練舞蹈——葉琳的母親在那個(gè)小賣(mài)部里面賣(mài)東西!”

　　“咦，我們?nèi)フ宜齻?去看她們舞蹈排練?”文暉突發(fā)奇想地說(shuō)道。

　　“開(kāi)玩笑，這是在晚上?”我笑了笑!

　　“卓然你是學(xué)習(xí)委員——”文暉說(shuō)道。

　　“學(xué)習(xí)委員，難道就能隨便闖?”我猶豫道!

　　“去就去!怕啥子?”旁邊的衛(wèi)紅慫恿道。

　　“以指導(dǎo)舞蹈排練為由——”文暉奸笑著望著我道。

　　“怕啥子，走!”文暉真的來(lái)到木門(mén)前敲門(mén)!

　　過(guò)了一會(huì)兒，有人來(lái)開(kāi)門(mén)。

　　文暉說(shuō)道：“阿姨，學(xué)習(xí)委員來(lái)指導(dǎo)葉琳她們舞蹈排練情況!”

　　聽(tīng)著這一句，屋內(nèi)頓時(shí)靜了下來(lái)——葉琳和碧云從房間里面走了出來(lái)，看著我們幾個(gè)不速之客，她們驚奇地笑了笑!

　　進(jìn)入房間，葉琳給找來(lái)了凳子，坐下之后，我們猶豫著都沒(méi)有了語(yǔ)言，傻乎乎地傻笑著。

　　場(chǎng)面尷尬了一會(huì)兒!

　　明勝開(kāi)口說(shuō)道：“學(xué)習(xí)委員親自來(lái)指導(dǎo)你們舞蹈表演，你們可不可以跳一遍給我們看一看?”

　　幾個(gè)女孩羞羞答答地望著我們，切，這個(gè)理由也太牽強(qiáng)了吧!

　　“明勝，你可是我們班的班長(zhǎng)呢?”我反擊道。

　　“我這個(gè)班長(zhǎng)只當(dāng)了半個(gè)學(xué)期，就被蔣老師剝奪了資格!現(xiàn)在就數(shù)你這個(gè)學(xué)習(xí)委員的官最大了——”明勝幽默地說(shuō)道。

　　這一句把大家都逗笑了!

　　碧云笑了笑，開(kāi)始招呼其她同學(xué)，猶豫了片刻，她們真的為我們表演了一次——真是太榮幸了!

　　我們使勁鼓掌吆喝!

　　文暉唱了首歌曲，衛(wèi)紅跳了幾步“霹靂舞”，該我上場(chǎng)了，我裝模作樣把即將朗誦的詩(shī)歌給他們預(yù)演了一下。

　　明勝特別搞笑，他知道自己沒(méi)有長(zhǎng)幾個(gè)“藝術(shù)細(xì)胞”，這家伙居然當(dāng)著女生的面做了五十個(gè)俯臥撐——

　　我們都開(kāi)心地笑了!

　　說(shuō)鬧了一陣子，可是都笑累了!夜深了，我們趁著夜色翻學(xué)校的鐵門(mén)回到簡(jiǎn)陋的集體宿舍。

　　過(guò)了幾天，文暉對(duì)我說(shuō)道：“卓然，碧云請(qǐng)了幾位女同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)⒓又苣┩頃?huì)，馬上要畢業(yè)了，也算大家多一些回憶!”

　　“什么，有哪些人?”我驚異地望著他!

　　明勝過(guò)來(lái)了，他笑著說(shuō)道：“我們學(xué)習(xí)委員肯定不可缺席——”

　　我疑惑的望著文暉，他怎么可能有這個(gè)信息!

　　明勝卻說(shuō)道：“文暉和碧云都住在街上，每天都會(huì)回家吃飯，只要在路邊一等不就什么都清楚了!”

　　“可是——”我說(shuō)了句。

　　“我們知道你喜歡的在二班，要不你去把她請(qǐng)來(lái)?”文暉神秘地說(shuō)道。

　　不會(huì)吧，他們?cè)趺纯赡苤?

　　“碧云從幼兒園和你就是同學(xué)，你咋個(gè)想的難道別人還不知道?”明勝說(shuō)道。

　　這自我認(rèn)為是最深的秘密，連我媽都知道，還叫什么秘密?

　　我怎么敢去請(qǐng)她，再說(shuō)我哪有這個(gè)膽子!

　　“我估計(jì)你不敢去請(qǐng)!”明勝嘲笑道。

　　“我答應(yīng)參加就是了!”我說(shuō)了句，也怕他們繼續(xù)提起這件讓我難堪的事情!

　　文暉又去動(dòng)員衛(wèi)紅，衛(wèi)紅想都沒(méi)想就答應(yīng)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，文暉過(guò)來(lái)說(shuō)道：“杰明和啟明也同意了——”

　　只要班上前幾名男生和女生都參加了，就沒(méi)有了任何后顧之憂，畢竟“法不責(zé)眾”，老蔣總不可能把十幾個(gè)學(xué)生全部開(kāi)除吧!

　　文暉不斷帶來(lái)碧云那邊的準(zhǔn)備情況，估計(jì)這家伙天天都在路邊傳遞消息!

　　星期六上完上午的課程學(xué)校放假了，我們幾個(gè)在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠不肯離開(kāi)，不知有沒(méi)有引起蔣老師的主意!

　　閑著沒(méi)事，我們幾個(gè)跑到學(xué)校前面的山坡上去聊天，等待黃昏的到來(lái)!

　　“明勝，我們幾個(gè)都在這里——我們還是先商量一下!”文暉說(shuō)完就盯著明勝。