高中語文成語故事
高中語文成語故事
引導(dǎo)幼兒適當?shù)亟佑|成語故事,既能開闊視野、增長知識,又能懂得許多做人做事的道理,下面是小編為大家推薦的幾篇高中語文成語故事。
高中語文成語故事1:后起之秀
東晉時,王忱(chen)在少年時代就顯露出才氣,很受親友的推祟。他的舅父范寧,是當時著名的經(jīng)學(xué)家,對王忱也很器重,有著名文士拜訪,他總讓王忱到場接待。有一次,王忱去看望舅舅,遇到了比他早出名的張玄。舅舅要他倆交談交談。張玄早就聽說王忱志趣不凡,很想與他談?wù)劇?/p>
他年齡比王忱要大,自然希望王忱先給自己打招呼,就端正地坐著等候。不料,王忱見張玄這等模樣,看不上眼.也默默坐著,一言不發(fā)。張玄見他這樣,自己又放不下架子,對坐了一會,怏怏不樂地離去。
事后,范寧責(zé)備王忱說:“張玄是吳中的優(yōu)秀人才,你為什么不好好與他談?wù)?’’王忱傲慢地回答說:“他要是真心想和我來往,完全可以來找我談?wù)劼铩?rdquo;范寧聽了這話,倒反而稱贊起外甥來了:“你這樣風(fēng)流俊逸,真是后來的優(yōu)秀人才。””玉忱笑著回答說:“沒有您這樣的舅舅,哪來我這樣的外甥?”
高中語文成語故事2:安步當車
戰(zhàn)國時,齊國有一個叫顏黜的人。齊宣王在召他進宮的時候。顏黜走到殿前的階梯時,見宣王正等待他拜見,就停住腳步,不再往前走了。宣王見了很奇怪,就說:“顏黜,過來吧!”顏黜聽到后,不僅一動未動反而說:“大王,走過來!”
宣王聽了很不高興,他的大臣對顏黜嚷到:“大王是君主,你是臣民,大王可以叫你過來,你怎么可以讓大王過去呢?”顏黜說:“我如果走到大王面前去,說明我羨慕他的權(quán)勢;如果大王走過來,說明他禮賢下士。”齊宣王很生氣的說:“到底是君王尊貴,還是士人尊貴?”
顏黜馬上接著說:“當然是士人尊貴,君王并不尊貴!”宣王說:“你說這話有根據(jù)嗎?"
顏黜神色自若地說:“當然有,秦國進攻齊國的時候,秦王曾下過這樣兩道命令:‘誰敢在柳下季墳?zāi)刮迨揭詢?nèi)的地方砍柴,格殺勿論!誰能砍下齊王的腦袋,就封為萬戶侯。'由此看來,一個活著的君主的頭,竟然連一個死的士人墳?zāi)苟疾蝗绨 ?rdquo;
齊宣王覺得自己理虧,說:“我是自討沒趣。聽了您的一番高論,才知道了小人的行徑。希望您接受我為您的學(xué)生!今后您就住在我這里,我保證您有肉吃,有車乘,衣著華麗。”
顏黜卻辭謝說:“玉,原來產(chǎn)于山中,如果一經(jīng)匠人加工,就會破壞,雖然仍然寶貴,但畢竟失去了本來的面貌。士人生在窮鄉(xiāng)僻壤,如果選拔上來,就會享有利祿;不是說他不能高貴顯達,但他外來的風(fēng)貌和內(nèi)心世界會遭到破壞。所以我情愿希望大王讓我回去,每天晚點吃飯,也像吃肉那樣香;安穩(wěn)而慢慢地走路,足以當作乘車……”顏黜說完,就告辭而去。
高中語文成語故事3:一暴十寒
戰(zhàn)國時,有個叫孟軻的人,大家稱他為孟子。孟子善于通過打比方來發(fā)表議論。
當時,有人指責(zé)孟子不盡力幫助齊王。孟子便解釋說:“比如說,天下有些易活的植物,假如把它放在太陽下曬十天,然后再把它放在陰冷的地方凍十天,即使是生命力再強的植物也會死。我見到齊王的機會少之甚少,即使給了他些良好的影響與幫助,我一離開,一些和我主張不同的人,又帶給他許多不好影響。我怎么能使齊王的思想、品質(zhì)好起來呢?”
另注:“一暴十寒”的注音為yi pu shi han ,“一暴十寒”是一個固定的成語,“一暴十寒”中的“暴”也是固定的,不能用“曝”這個字。
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