勵(lì)志銷售短篇故事
一個(gè)個(gè)富含哲理的勵(lì)志銷售短篇故事，告訴我們怎樣才能正確地認(rèn)識(shí)人生，達(dá)觀地看待人生，成功地把握人生，快樂地享受人生。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家準(zhǔn)備的勵(lì)志銷售短篇故事，希望大家喜歡!
勵(lì)志銷售短篇故事篇一
澳大利亞有一條商業(yè)步行街，奧斯汀在這里經(jīng)營著一家頗具規(guī)模的化妝品專賣店。由于這里人流量大，他的生意一直不錯(cuò)?？墒前肽旰?，這條街上突然冒出了幾家化妝品店，這讓奧斯汀的生意大受影響。
一天上班前，奧斯汀遇到了正在店門前打掃衛(wèi)生的保潔員蘇菲。由于地磚之間的空隙稍大，一些紙屑、食品碎末等垃圾都嵌在縫隙里，打掃的時(shí)候很費(fèi)勁，蘇菲看到奧斯汀走過來，就對他說：“老板，能不能把這些地磚重新鋪一下?”奧斯汀正為商店慘淡經(jīng)營發(fā)愁呢，沒好氣地說：“我沒有那筆錢做這些，如今來買東西的顧客那么少，即使鋪好了能怎樣?”蘇菲一本正經(jīng)地說：“我告訴你一個(gè)好主意，沒準(zhǔn)兒還能把顧客給引來呢。”聽了蘇菲的建議，奧斯汀馬上采取了行動(dòng)。
于是，他把通往商店門口的行人過道全部換上彩色的地磚，只是這些地磚不在一個(gè)平面上，挨著商店門口的這邊要比另一邊低上5厘米，從街邊到商店一塊比一塊低。
經(jīng)過一番改造后，商店的顧客一天比一天多。原來，微微傾斜的地磚，使過往的行人毫無察覺，走著走著就來到了商店的門口，順理成章地走進(jìn)商店，既然進(jìn)去了，看到門類齊全、質(zhì)量可靠的化妝品，就很少空著手出來。
勵(lì)志銷售短篇故事篇二
美國東岸一個(gè)聞名世界的交響樂團(tuán)，征大提琴手一名。
這是音樂界人人羨慕的工作，不但地位高、薪水高、能環(huán)游世界，而且是終身職，也可以說只要進(jìn)去，就一輩子不愁了。
一下子涌來五百位大提琴高手應(yīng)征。經(jīng)過一關(guān)又一關(guān)的淘汰，一個(gè)才二十三歲的男生被評審一致青睞。
馬上就要宣布他獲選了，交響樂團(tuán)的負(fù)責(zé)人為了慎重，又找出那年輕人的教授推薦函，并在看完之后交給評審們傳閱。
接著被宣布入選的，居然不是那年輕人，而是原先第二名的選手。
原因是，那年輕人大學(xué)教授的推薦函里雖然對他的琴藝推崇備至，卻在結(jié)尾時(shí)說：“唯一可惜的是他常在練習(xí)時(shí)遲到，而且穿著邋遢。”
我說這個(gè)真實(shí)的故事給你聽，是因?yàn)槁犝f你為了在交響樂團(tuán)里的席位不夠好，打算退出。
那個(gè)交響樂團(tuán)是每年由各學(xué)校推薦的好手組成，再經(jīng)過面試，來決定席位的。由于全團(tuán)有一百六十多人，每個(gè)人只有三十秒，就用這半分鐘的印象，由評審老師決定坐在前面還是后面。
你是滿懷信心去的，心想自己才經(jīng)過草山夏令營的魔鬼訓(xùn)練，又是學(xué)校里的第一把交椅，一定能輕易脫穎而出。
只是，令你大感意外，結(jié)果出來，你非但沒能坐在最前面，而且被排到了中間。
昨天晚上，你一進(jìn)門就哭，說評審不公平，他們顯然跟一些學(xué)生很熟，把那些人都排在前面。
“他們有種族歧視。”你一邊說一邊哭，說比你差得多的白人同學(xué)都坐到了前面，害你丟足了臉，接著一跺腳，說你今天不去了。
我當(dāng)時(shí)沒有多講，只是淡淡地問，那么會(huì)不會(huì)有其他同學(xué)也覺得不公平呢?
“當(dāng)然!”你說：“好多人都不滿意自己的席位，除了坐到前面的幾個(gè)人。”
孩子!這就對了!你要知道到那里去的都是學(xué)校里的佼佼者，大家都認(rèn)為自己應(yīng)該坐到最前面。得到第十名的，想自己應(yīng)該坐到前五名，甚至得到第二名的，都認(rèn)為第一名比他差，更不用說三十幾名的人了。那里面一定也有許多從小被認(rèn)為的天才，從來都拔尖的高手。如果全國除了坐在首席的幾個(gè)人，每個(gè)都認(rèn)為評審不公平，都像你一樣生氣，第二天不去了，這樂團(tuán)不是只剩下幾個(gè)人了嗎?
首先你要想想，你為什么去參加，你參加就表示要接受評選。如果評選的成績不好，便退出，不是好像下棋時(shí)一輸就翻棋盤的人嗎?
你可以一起初就不參加，既然參加了，就應(yīng)該尊重那個(gè)團(tuán)體，接受評選的結(jié)果，而且有始有終地把任務(wù)完成。
孩子!什么叫成長，什么叫成熟?
成長與成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界，是由家里的小公主、學(xué)校的小才女，走入社會(huì)，融合在當(dāng)中，成為社會(huì)大機(jī)器中的一個(gè)螺絲釘或齒輪。
想想，如果你賭氣從樂團(tuán)離開，你提著琴，一個(gè)人走出音樂廳，那廳里的交響樂團(tuán)是不是仍在繼續(xù)練習(xí)，當(dāng)你聽到背后傳來的樂聲時(shí)，那真正孤獨(dú)的人是“他們”，還是“你”?
今天早上，你出門時(shí)，我說：“去不去，由你自己決定。如果決定不去，放學(xué)就回家。”
所以，下午三點(diǎn)，我一直聽著門，聽會(huì)不會(huì)傳來你的腳步聲。時(shí)間一分鐘一分鐘過去，門外都安安靜靜，我的心，則由緊張變?yōu)榕d奮。
孩子!恭喜你，你成功了!你戰(zhàn)勝了狹隘的自己，有了寬闊的胸襟。
勵(lì)志銷售短篇故事篇三
每個(gè)人都有感到害怕的時(shí)候，沒有這種感覺，你就無法保護(hù)自己，并對危險(xiǎn)的情形做出理智的判斷。所以說，害怕并為之做出反應(yīng)，是自我保護(hù)的一種本能。比如：第一次坐過山車，第一次游泳，第一次抽血……抑或在眾人面前講話的時(shí)候，就連大人都會(huì)結(jié)巴，都會(huì)臉紅，更別說孩子了。但是，并不是害怕就能解決問題，而表露出膽怯的表情也不說明你就是膽小鬼。當(dāng)害怕來臨的時(shí)候，那些隱藏害怕或假裝看不見害怕的人，才是真正的膽小鬼呢。
有一次，爸爸帶小羽到公園玩。突然，小羽在前面尖叫了一聲，爸爸走上前一看，原來她看到了一條大青蟲子。“一條青蟲子有什么可怕的?它不會(huì)咬人的!”爸爸一邊說一邊把青蟲子捏起來，放在掌心。小羽湊上前，仔細(xì)地看著蟲子。“來，把蟲子捏起來。”小羽一聽，使勁搖頭。“我不敢!”“不用怕，你已經(jīng)是大孩子了，還害怕一條蟲子呀?我像你這么大的時(shí)候，還都打過老鼠呢。”聽到爸爸的話，小羽鼓起了勇氣，用手碰了碰蟲子，見它沒什么反應(yīng)，就把它捏了起來。“小羽真勇敢!”爸爸高興地說。這時(shí)，小羽看著被自己捏在手中的蟲子，也高興地笑起來。
女孩天生的柔弱性，使她在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)往往產(chǎn)生恐懼心理。但是，有些困難一旦克服，恐懼也就隨之散去。這個(gè)小故事，告訴我們遇事不要害怕，勇敢地面對，才能成為生活中的強(qiáng)者。
平時(shí)，孩子在父母的庇護(hù)下，認(rèn)為自己的環(huán)境很安全，膽子卻越來越小。大家要知道，膽小是培養(yǎng)競爭力的最大障礙。一個(gè)膽小的人，不敢嘗試新事物，自信心不足，將來很難在競爭激烈的社會(huì)上立足。所以，尤其是女孩，一定要鼓勵(lì)自己遇事時(shí)不大驚小怪，并且要戰(zhàn)勝困難。
下面，我們來完成一個(gè)小測試。請同學(xué)們就下列情形給自己打分，完全符合記5分，不符合記1分。“我覺得待在一個(gè)晚上有蝙蝠飛進(jìn)來的房子里會(huì)令人很興奮。”“閃電、地震、龍卷風(fēng)等自然現(xiàn)象，并不會(huì)太煩擾我。”“我喜歡去游樂場玩那些最嚇人的項(xiàng)目。”“我喜歡朋友突然用很大的動(dòng)作或者聲音來嚇唬我。”“我覺得看恐怖電影也是一件很有意思的事兒。”“當(dāng)可怕的狀況過去后，比如飛機(jī)受氣流影響顛簸之后，我通常會(huì)笑。”做完這個(gè)小測試，你的分?jǐn)?shù)是多少呢?6-20分：你容易因?yàn)楹ε露艿襟@嚇，而且你不太會(huì)去尋找刺激，也不會(huì)把自己的恐懼反應(yīng)當(dāng)作娛樂。20-30分：你喜歡受到驚嚇，當(dāng)然了，這是在保證安全的前提下進(jìn)行的。你甚至?xí)X得恐懼是一件很好玩的事兒。
其實(shí)，不管害怕的原因是什么，比如過去的經(jīng)歷、真實(shí)的危險(xiǎn)、可怕的夢境，以及影視鏡頭等，它們都直接影響著你的心理，使你表現(xiàn)出不同程度的恐懼。此時(shí)，你不僅要積極去面對，還有很多處理的方式。首先，你可以和自己信任的人交流這種感受，父母、兄弟姐妹、朋友等都可以成為傾訴的對象。把自己的恐懼說出來，他們也許能幫你決定該做些什么。其次，尋找保證或者多提問，比如睡覺前你可以請父母將房門反鎖，比如向別人詢問他是怎樣克服恐懼的。再次，通過多種途徑來獲取信息，因?yàn)橹挥辛私饬耸虑榈恼嫦?，才能使你覺得“不那么害怕”。如果你害怕坐飛機(jī)，那就多了解一些有關(guān)飛行的知識(shí)。其實(shí)，戰(zhàn)勝恐懼心理的最好辦法就是親身實(shí)踐，有些事一旦經(jīng)歷了就不再覺得有多可怕了。另外，大家還要認(rèn)識(shí)到，人的想象力是非常豐富的，很多事并不是它們看上去的樣子，而是你給自己制造了心理障礙，才覺得恐懼的。
與此同時(shí)，家長也應(yīng)引領(lǐng)和幫助孩子走出害怕的泥淖，比如，家長要經(jīng)常告訴孩子不用害怕。如果孩子害怕黑暗的話，那就打開燈，讓他仔細(xì)確認(rèn)每個(gè)角落。孩子一個(gè)人坐公交車，家長要詳細(xì)地告訴他車站的位置、車號(hào)、車費(fèi)等，還有坐錯(cuò)車或遇到突發(fā)情況時(shí)該怎么辦……其實(shí)，害怕是源于對周圍情況的不清楚，或不知道遇事該怎樣應(yīng)對;所以，家長要告訴孩子事情的狀況，讓孩子提前做好準(zhǔn)備。這樣，孩子害怕的事就會(huì)越來越少，孩子也會(huì)越來越自信。另外，家長還要走出認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)——當(dāng)孩子害怕時(shí)不給予鼓勵(lì)，反而責(zé)備和怒罵。越是說孩子膽子小，孩子就會(huì)越不自信。反之，孩子感受到家長的關(guān)懷與鼓勵(lì)，這便能減少許多不必要的害怕。而且害怕來臨前，家長要幫助孩子主動(dòng)出擊。其實(shí)，擺脫害怕的最好辦法，是在害怕來臨前行動(dòng)。這就需要培養(yǎng)孩子不屈的意志和頑強(qiáng)的精神。這樣，孩子不管遇到什么事，都能從容應(yīng)對，不畏懼、不退縮。家長還要給孩子做好榜樣，因?yàn)?ldquo;樹人先樹己”。遇到危險(xiǎn)的情況，如果家長不能表現(xiàn)出臨危不懼的樣子，那么孩子就會(huì)有更大的不安和恐懼。反之，家長表現(xiàn)出足夠的勇氣和自信，孩子也會(huì)以家長為榜樣，去克服困難、戰(zhàn)勝自我，這比起口頭上的說教要好很多。
總之，只有堅(jiān)定信念、多實(shí)踐、敢嘗試，才能盡早地從害怕中走出，成為一個(gè)勇敢的人。
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