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      大班寓言故事

      時(shí)間: 錦賢769 分享

      大班寓言故事

        搞清楚寓言故事與哲學(xué)關(guān)系、寓言故事優(yōu)勢(shì)以及怎樣使用寓言故事等,從而達(dá)到運(yùn)用寓言故事增強(qiáng) 哲學(xué)常識(shí) 吸引力的目的,下面這些是小編為大家推薦的幾篇大班寓言故事。

        大班寓言故事1:小蝴蝶花

        小蝴蝶花生在草叢里,從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香,逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它多么高興啊。

        它看看一左一右,不過是些平平凡凡的小草,有的不開花,有的開出一朵半朵小花,也很不惹眼,更沒有什么清香。小蝴蝶花驕傲了。它說:“看來,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋沒在這里,和些平凡的小草小花為伍。幾時(shí)有出頭之日呀!”

        不久,小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn),被移植在一個(gè)萬紫千紅的花園里。它初到這里,很有些耳目昏眩。它看看那白玉欄桿里的牡丹,開得那么富麗堂皇;.那正在怒放的碧桃,開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花奇葩在爭(zhēng)艷斗芳,說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒了。它說:“看來我是百花中最寒傖的花了,什么人也不會(huì)理睬我!”

        小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候,想不到一批孩子觀看了牡丹、碧桃之后,又來訪問它了。有一個(gè)孩子大嚷道:“來看哪,這是什么花呀?”

        “它叫小蝴蝶花。”另一個(gè)孩子答。

        “多么好的小蝴蝶花呀!”孩子們都蹲在小蝴蝶花的眼前……

        小蝴蝶花的心情平靜了。它這才知道,過去自己在小草小花中間驕傲起來固然不對(duì);現(xiàn)在在牡丹、碧桃中間感到自餒也是沒有理由的。

        驕傲和自餒是親生兄弟,都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚的表現(xiàn)。

        大班寓言故事2:猴子管果園

        春天到了,果園里的果樹都爭(zhēng)先恐后地在發(fā)芽、含苞、吐蕾、開花。這時(shí)有幾只猴子被分配到這里來工作。

        它們一聽到“果園”兩字,就喜得呲牙咧嘴,搔耳撓腮,以為眼前就有果子吃了。不想到了園內(nèi)一看,只見紅彤彤的,那是桃花;粉艷艷的,那是蘋果花;白皚皚的,那是梨花。樹樹都開著喧鬧的花朵,單單沒有可吃的果子。猴子們眨眨又精靈又愚蠢的眼睛,不由地大失所望了。

        “奇怪呀!”一只猴子不解地說,“怎么果園里不長果子只開花?花能吃嗎?”

        “不能!”另一只聰明的猴子說,“我看這是果樹故意和咱們搗亂!”

        “那該怎么辦?”

        “把所有不長果的花枝全砍掉,讓它長果子!”

        這意見得到其他猴子的擁護(hù)。它們找來幾把斧子,開始了“工作”,于是一片繁花似錦、孕育著秋季豐收的果園遭到了一場(chǎng)浩劫!誰想接著枝頭上長出來的,并不是果子,而是更不能咽下的葉子。猴子們又開始第二次砍伐,把所有的葉子都砍了個(gè)凈凈光。

        “我命令你長果子!”那只聰明的猴予面對(duì)著滿園的果樹喊:“長出桃子、蘋果和梨子來!”

        可是現(xiàn)實(shí)呢?果樹被砍掉了吸收養(yǎng)分的葉子,有的從枝旁發(fā)出一兩個(gè)小葉,掙扎著活下去;有的連一兩個(gè)小葉也發(fā)不出來,陷于半死狀態(tài);而猴子呢,都餓得不見影兒了。

        一年,兩年,果樹都在垂死狀態(tài)。趕到第三年,垂死的果樹復(fù)蘇了,被砍禿了的樹頭以十倍的力量發(fā)出了權(quán)椏,吐出了花蕾,開出預(yù)示著秋季長出累累果實(shí)的繁花。

        大班寓言故事3:沙漠

        初夏的雨水非?;钴S,幾天就降一次雨。雨水降到農(nóng)田里,種子發(fā)了芽,把農(nóng)田染成一片新綠;雨水降到果園里,果樹吐出嫩綠的葉子,開出繽紛的花朵;雨水降到坡地上,長出了如茵的青草,放牧著成群的牛羊;雨水降到池塘湖泊里,繁殖著魚鱉蝦蟹,青蛙也不分晝夜地歌唱,歌唱這繁榮富饒的大地。

        雨水同樣也降到沙漠上,沙漠卻只會(huì)吸收,吸收完畢,自己仍然是一片沙漠,什么反應(yīng)也沒有。管雨水的雨神看了有點(diǎn)困惑不解,就問沙漠:“給你降了那么多雨水,你都弄到哪里去啦?”

        “都吸收了。”沙漠悠然自得地說。

        “那你吸收雨水要干什么呢?”雨神又問。

        “怎么干什么?”沙漠以為雨神問得奇怪,“我是最虛心接受雨水的,你降多少,我就吸收多少。難道我有什么不正確的地方?”

        “我問你,”雨神只得明快地說,“大地上的一切地方,都是吸收了雨水,就有所貢獻(xiàn),所以大地才無比的繁茂昌盛;你吸收的雨水不算少,可你貢獻(xiàn)出什么來呢?”

        沙漠聽了只是眨巴眼,連一個(gè)字也回答不上來。它是第一次聽到這種意見,也是第一次思考這個(gè)問題:是啊,我吸收了這么多雨水,到底是為了什么呢?……

        
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