學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校中一直扮演著非常重要的地位，　以下是小編為您整理的“2019學(xué)校團(tuán)委上半年工作總結(jié)”，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?

　　　學(xué)校團(tuán)委上半年工作總結(jié)(一)

　　半年來，校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，重點加強(qiáng)特色工作創(chuàng)新，主要有三個特色，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　特色之一：切實細(xì)致的做好團(tuán)干部隊伍建設(shè)。

　　1、完善團(tuán)員電子檔案。對初一初二所有團(tuán)員的自然情況進(jìn)行了統(tǒng)計，并形成電子檔案，方便統(tǒng)計和管理。

　　2、利用《團(tuán)支部量化考核細(xì)則》調(diào)動了團(tuán)支書工作的主動性和積極性。

　　3、整理團(tuán)課培訓(xùn)材料和簽到制度。逐步提高受培訓(xùn)的積極分子和團(tuán)員的思想意識。

　　特色之二：以活動為載體，增進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力。

　　1、學(xué)雷鋒活動。我們借3月5日學(xué)雷鋒活動的契機(jī)，組織了國旗下演講、“向不文明行為說不”的簽字儀式、主題班會和校園大清掃等活動。從設(shè)計方案，到活動過程，到最后的活動總結(jié)，提高了師生的思想覺悟，讓雷鋒深入人心，讓學(xué)雷鋒形成自覺。

　　2、五四運動九十周年系列活動。今年是五四運動九十周年，在這個特殊的五月里，我們學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了一系列的活動：五四表彰暨納新團(tuán)員大會;到敬老院義務(wù)勞動;美麗的校園我的家——清理校園內(nèi)外的白色垃圾活動;光輝的足跡——手抄報展示活動。通過這一系列的活動，學(xué)生深深的以我是一名團(tuán)員而自豪，以我是六十六的一員而自豪，時刻想著自己如何能做的更好。

　　特色之三：注重宣傳陣地建設(shè)，營造文明向上的校園文化氛圍。

　　1、充分利用國旗下演講的主陣地。讓不同學(xué)生作國旗下發(fā)言人、主持人，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，師生反映較好，并收益匪淺。

　　2、充分利用每月班級板報、日報的影響力。讓學(xué)生切實理解和領(lǐng)悟?qū)W校教導(dǎo)處和團(tuán)委的每月中心工作。

　　3、充分利用廣播站的宣傳作用。根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合校團(tuán)委和教導(dǎo)處每月工作重心和特殊節(jié)日紀(jì)念日，加大宣傳力度。

　　4、充分利用團(tuán)刊的文字效應(yīng)。設(shè)置了“文學(xué)天地”“校園之聲”“好班級、好人物報道”等重要版塊。大大加強(qiáng)了團(tuán)內(nèi)溝通方式和團(tuán)隊工作宣傳力度.

　　　學(xué)校團(tuán)委上半年工作總結(jié)(二)

　　本學(xué)期，在各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)下，在社會各界人士的大力支持下，在全體教職員工的密切配合下，學(xué)校團(tuán)委以黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，依法辦學(xué)，規(guī)范管理，按教育教學(xué)規(guī)律開展各項教學(xué)活動，深刻體會了“實驗轉(zhuǎn)化、規(guī)劃同時抓，嚴(yán)格規(guī)范管理求質(zhì)量”工作落實所帶來的成果和喜悅。學(xué)校先后被評為xx區(qū)人民政府“教育工作先進(jìn)單位”、市教育局“”等榮譽(yù)稱號。

　　一、一學(xué)期工作回顧

　　(一)安全工作常抓不懈

　　1、學(xué)校無小事，事事講安全。學(xué)校做到了天天講安全、事事講安全。從制度建設(shè)到每次的大會小會，從各項教育教學(xué)工作到師生節(jié)假日的活動，無不強(qiáng)化安全意識、安全第一的觀念。學(xué)校始終把安全和穩(wěn)定放在重要位置，重點抓好了學(xué)校食品、用電、防火、教育教學(xué)活動等安全工作，進(jìn)一步抓好了食堂衛(wèi)生和服務(wù)工作，強(qiáng)化了師生的安全意識;我們還高度重視校園周邊環(huán)境的整治，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，落實責(zé)任，確保學(xué)校的平安和穩(wěn)定。

　　2、學(xué)校安全，人人有責(zé)。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)及消防小組，制定了安全及消防工作的宣傳機(jī)制、檢查機(jī)制、專題活動等，同時學(xué)校與處室、全體教職員工層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，堅持安全月總結(jié)考核制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

　　3、安全警鐘長鳴，防患勝于救災(zāi)。①各類事故的發(fā)生告訴我們：防患勝于救災(zāi)。本學(xué)期，學(xué)校對教室、辦公室、食堂、儀器室、功能室等公共場所展開“拉網(wǎng)式”安全隱患排查工作，做好了學(xué)校對綠化植物進(jìn)行殺蟲的安全措施。對已經(jīng)“老化”的電線、電風(fēng)扇調(diào)速器進(jìn)行更換，檢查加固各辦公場所吊扇轉(zhuǎn)葉螺絲，確保各辦公場所用電安全;對所有疏散通道的“安全出口”標(biāo)志進(jìn)行檢查，有脫落的及時補(bǔ)上;對所有場所的滅火器進(jìn)行檢驗，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足滅火器械;嚴(yán)格使用有安全監(jiān)察標(biāo)志的燃汽瓶，保證學(xué)校用氣安全。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施到位，在各項安全檢查中出現(xiàn)的問題都能及時給予整改，本學(xué)期學(xué)校安全無事故。②安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織食堂、功能室的管理人員及全體師生進(jìn)行了一次實地安全演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)和提高了全校師生的消防安全觀念和消防業(yè)務(wù)技能。③整治了校門口放學(xué)時擁擠的安全隱患。實行老師帶班集隊放學(xué)，潮水式出校門。

　　(二)扎實德育展實效

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。①通過校長辦公會議、教師例會、班主任會議學(xué)習(xí)貫徹《xxx》、《xxx》、《xxx》和市、區(qū)教育局有關(guān)師德教育的文件資料等，完善了德育管理制度，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，形成了穩(wěn)定的德育隊伍。②組織班主任教師參加區(qū)級培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師的德育理論水平，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

　　2、以行為習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，狠抓校風(fēng)建設(shè)。“一日之計在于晨”，我們以抓好升旗、廣播操兩項全校性的活動為工作切入點，狠抓校風(fēng)建設(shè)和行為規(guī)范。升旗儀式從鼓號奏樂出旗到升旗主持，從出旗手到升旗手，學(xué)生隊列站位到教師隊列站位，從學(xué)生著裝到教師服飾，從學(xué)生的站立姿勢到目光，從國歌的演唱到敬禮等等，無不從嚴(yán)從高要求。

　　3、開展專題活動和建立學(xué)校、家庭、社會教育一體化。①通過利用廣州申亞成功、創(chuàng)文明城市、各種節(jié)慶等大好契機(jī)，學(xué)校先后開展了“文明禮儀教育周”、“安全教育周”、“交往教育活動”、“法制宣傳日”、“夸夸我的好老師”、“我是一名少先隊員，我為社區(qū)做好事”、“我動手，我成功，我快樂”等專題教育活動，有力地推動了學(xué)生良好思想品德的形成。②通過組織學(xué)生秋游等社會實踐活動，開拓學(xué)生視野，走進(jìn)自然，親近自然，并有針對性地開展學(xué)生環(huán)保教育和科技教育。③舉行以“”為主題的家長會，參加會議的家長有人，到會率達(dá)9%。與以往不同的是本次家長會增加了一項新活動，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員走進(jìn)班級，和家長面對面溝通，接受家長咨詢。該項活動受到了家長們的陣陣好評，家長們提出的意見和建議都得到了明確的答復(fù)，并得到了逐步解決，使家校互動更和諧。

　　4、共建書香校園，同享讀書之樂。學(xué)校堅持“書香和諧校園”的教育理念，積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的良好風(fēng)尚，努力營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍。我校不僅從制度上為師生讀書提供了有力的保障，還從硬件、環(huán)境等各方面為師生創(chuàng)造良好的讀書條件。學(xué)校除了創(chuàng)設(shè)校園讀書網(wǎng)頁以外，還充分利用學(xué)校圖書館和班級圖書角豐富的圖書資源，開設(shè)課外閱讀課，開展豐富多彩的讀書系列活動，使校園洋溢著濃郁的書香。在今年月舉辦的市“”征文評選活動中，老師輔導(dǎo)同學(xué)所撰寫的作文《xxx》榮獲由一等獎;xxx等三位同學(xué)獲xx二等獎。以上成績說明我校創(chuàng)建“書香校園”活動成效已見端倪。

　　(三)扎實教學(xué)提質(zhì)量，崗位練兵促發(fā)展

　　1、教學(xué)常規(guī)管理到位，課堂教學(xué)質(zhì)量普遍提高

　?、賹W(xué)校嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作計劃，扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)工作，本學(xué)期定期組織檢查教案、學(xué)生作業(yè)兩次，了解教師的備課、上課及作業(yè)批改情況，并及時將評價情況反饋給教師，本學(xué)期教師教案優(yōu)秀率達(dá)95%，學(xué)生作業(yè)檢查優(yōu)秀率100%。②通過推門聽課、評課及相關(guān)教育教學(xué)活動向課堂四十分鐘要質(zhì)量，同時還通過抓課外輔差、培優(yōu)、第二課堂活動等實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　2、深入開展“套餐式”的專題研究活動

　　為了給教師提供一個充分展示教學(xué)才藝的舞臺，提供一次鍛煉提升的機(jī)會，促進(jìn)教師特別是青年教師快速成長。從本學(xué)期的第至第周，學(xué)校開展了“套餐式”的專題研究活動。本次活動，參賽教師都能精心準(zhǔn)備，各盡所能制訂專題研究計劃(即選好上課的內(nèi)容)，做好了作匯報課課前簡介說明，做好了上匯報課;上交了一份教學(xué)設(shè)計及一份教學(xué)反思。各學(xué)科評委小組成員認(rèn)真聽課、評課，并及時對專題研究進(jìn)行點評、反饋，大家互相啟發(fā)、互相借鑒、互相促進(jìn)，使參賽教師對自己的教學(xué)效果和授課水平都有了新的認(rèn)識。

　　本次“套餐式”的專題研究活動，呈現(xiàn)出如下優(yōu)點：

　　①學(xué)校各年級各科教師的積極性很高，并能虛心請教有經(jīng)驗的老師或結(jié)對師傅，精心準(zhǔn)備和設(shè)計自己的課。

　?、诮處熃虘B(tài)自然，親切大方，教學(xué)語言流暢，體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛。

　?、壑匾晫W(xué)情的醞釀，課前導(dǎo)入都非常精彩，導(dǎo)入效果好

　?、苣苊嫦蛉w學(xué)生，尊重學(xué)生，課堂教學(xué)師生民主關(guān)系有所體現(xiàn)，學(xué)生參與積極性高，課堂氣氛比較活躍。一部分教師能把互助合作穿插在教學(xué)內(nèi)容中。

　?、菡n件制作質(zhì)量高，能有效地創(chuàng)設(shè)情境，豐富了課堂教學(xué)資源。

　?、?a href='http://lpo831.com/way/jiaoxue/' target='_blank'>教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)手段恰當(dāng)有效，課堂組織比較好。英語科組的教師這點特別突出。部分參賽教師教法新穎，如體育科組老師的隊列隊形變換、老師的等。

　　⑦教師能把教學(xué)設(shè)計與實施和個人優(yōu)勢結(jié)合起來，上出了特色。

　?、啻蟛糠纸處熃虒W(xué)效果好。

　?、岽蟛糠纸處煱鍟O(shè)計比較精彩，既簡潔明了富于趣味，又有效地突出了教學(xué)重點。

　　當(dāng)然，在此次活動過程中，一些教師尤其是青年教師的課也體現(xiàn)出一些不足：

　?、俨糠纸處熒险n講得多，留給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的時間少。一些教師設(shè)疑簡單，問答到底，扶得太多，不利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神。

　　②少部分教師教學(xué)容量過少，教學(xué)過程欠完整。

　　③教學(xué)上普遍忽略“質(zhì)疑問難”環(huán)節(jié)，突出學(xué)生主體地位做得不夠。

　?、軐W(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)做得不夠。

　?、輦€別教師還應(yīng)注意教師的儀容儀表。

　?、拊诮虒W(xué)中教師的示范性有待進(jìn)一步完善，比如英語教學(xué)中新知識帶讀這個環(huán)節(jié)中，老師示范帶讀不夠，體育科組部分教師的動作示范不夠準(zhǔn)確規(guī)范。

　?、哒Z文科組的低年段識字教學(xué)中把識字孤立進(jìn)行，未能與句子、課文的教學(xué)很好地結(jié)合。

　　總的來說，這次“套餐式”的專題研究活動舉辦得比較成功，為教師提供了一次很好的鍛煉和成長的機(jī)會，有利于教師教學(xué)能力、教學(xué)水平的提高，促使了學(xué)校教師培養(yǎng)工作再上一個新臺階。

　　(四)體育、衛(wèi)生與藝術(shù)工作成效顯著

　　1、體育工作。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照國家規(guī)定和要求，開齊開足體育課程課時，保證讓學(xué)生每天有一小時以上的體育鍛煉活動時間。目前，我校學(xué)生體育活動量足質(zhì)優(yōu)，學(xué)生身體茁長成長，在每年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中，合格率均達(dá)95%以上。本學(xué)期，學(xué)校成功舉辦了體育比賽;組隊參加了xx區(qū)第屆中小學(xué)田徑運動會，在區(qū)運會中，我校運動健兒發(fā)揚“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運精神，頑強(qiáng)拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平，并取得了全區(qū)第名的成績;由于堅持不懈抓學(xué)校體育工作，學(xué)校的、等運動隊也在各級各類競賽中取得優(yōu)異成績!

　　2、衛(wèi)生工作。①我校在認(rèn)真落實《xxx》中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強(qiáng)衛(wèi)生、健康知識教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，防近覆蓋率達(dá)100%，近視新發(fā)病率穩(wěn)定在10%以內(nèi)，學(xué)生的健康知識知曉率達(dá)95%以上。②學(xué)校衛(wèi)生室按相關(guān)文件要求配備了校醫(yī)一名，按省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備了醫(yī)療器械及藥品。醫(yī)務(wù)人員具備本科學(xué)歷和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。③學(xué)校衛(wèi)生制度健全，包括制定傳染病預(yù)防措施，食品安全管理制度和食品安全應(yīng)急方案及傳染病爆發(fā)應(yīng)急預(yù)案等，保證了教學(xué)衛(wèi)生條件符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。④師生每年進(jìn)行一次健康體檢，注重各種疾病的免疫和防治，建立師生個人健康檔案。

　　3、學(xué)校藝術(shù)工作。①我校開展藝術(shù)教育堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，開足開齊藝術(shù)課，根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，組織開展舞蹈、繪畫、書法、表演等課外興趣小組，充分發(fā)展了學(xué)生的特長，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，增強(qiáng)了班級的凝聚力和校園的藝術(shù)氛圍。②建立了校際網(wǎng)站與廣播一體化的音樂庫，由學(xué)生廣播站自行組織安排播放，這種多元、多維的音樂空間為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活填充了更加繽紛的色彩。

　　(六)強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)

　　辦學(xué)以教師為本。辦學(xué)效益的高低，取決于教師隊伍整體素質(zhì)的高低。本學(xué)期，學(xué)校積極組織教師外出參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考察、教育教研交流等活動，校本培訓(xùn)形式推陳出新，以學(xué)習(xí)成果分享的培訓(xùn)內(nèi)容大大開拓了教師視野，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅持每周的校長辦公會議制度、教工例會制度。校長帶頭備會，帶頭談學(xué)習(xí)心得，帶頭撰寫教育教學(xué)及管理等方面的論文。目前，教職工隊伍狀況良好，教師論文完成率達(dá)100%。團(tuán)隊精神、職業(yè)操守良好，積極向上的氛圍業(yè)已形成。

　　(七)有效開展校際幫扶活動

　　我校調(diào)整并制定了結(jié)對幫扶工作第二階段工作計劃和行事歷。按照新調(diào)整的工作計劃，積極開展了兩校之間的互動式教研活動。確定了對口幫扶教師對子，建立結(jié)隊教師通訊錄，結(jié)對子教師實現(xiàn)了互相聽課交流，資源共享。我校結(jié)對子老師定期開展活動，有活動記錄，有心得體會。同時結(jié)對教師立足于課堂教學(xué)改革，切實加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，著力提高了教學(xué)質(zhì)量。通過教師間的結(jié)對，形成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的“競爭意識、責(zé)任意識、主體意識、爭先意識”。

　　(八)后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效

　　“三軍未動，糧草先行”。學(xué)校后勤工作以為服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，以成本核實為準(zhǔn)則，以節(jié)約、高效為目標(biāo)，協(xié)助學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校后勤工作較好滿足了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)和創(chuàng)市綠色學(xué)校、藝術(shù)節(jié)、運動會等重大活動的所需，經(jīng)受了食品、安全、衛(wèi)生、周邊環(huán)境等多次專項檢查，均獲得良好的評價。學(xué)校財務(wù)狀況良好，能把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來，日清月結(jié)，做到少花錢，多辦事，辦好事，非常干凈。

　　(九)黨建與工會工作有機(jī)聯(lián)系

　　黨支部始終是學(xué)校政治領(lǐng)導(dǎo)核心。學(xué)校堅持發(fā)揮黨員、尤其是黨員干部的先進(jìn)性作用，堅持民主生活制度，堅持上黨課及民主評議。規(guī)范辦理黨建的各項工作，支部的各項活動與工會活動緊密聯(lián)系，有機(jī)結(jié)合，相互補(bǔ)充、相互滲透、相互促進(jìn)，使黨的生機(jī)與活力不斷得以煥發(fā)。區(qū)教育局工會、區(qū)總工會組織的各項文體活動，書記、支委、黨員均帶頭參加，均取得良好的成績，不僅活躍了業(yè)余生活，強(qiáng)健了體魄，還密切了黨群關(guān)系。

　　　二、主要成績

　　近一學(xué)期以來，全校師生在國家、省、市、區(qū)級的各類、各項競賽中取得了可喜的成績。其中教師論文在省級以上刊物發(fā)表篇，獲市級獲獎篇，參加市級教育教學(xué)比賽獲獎人次，參加區(qū)級教育教學(xué)比賽獲獎人次;學(xué)生參加學(xué)科競賽獲國家級獎項人x次，省級獎項人x次，市級獎項人x次，區(qū)級獎項人x次。(以下請列舉)

　　三、存在的問題與不足

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)班子成員干勁有所松動。主要是平時學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度欠缺，對學(xué)習(xí)抓得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏主動性、敏感性和進(jìn)取精神。每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員都擔(dān)負(fù)了繁重的工作任務(wù)，于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，以忙為由，滿足上傳下達(dá)，缺乏理論和開拓精神，忽略以理論指導(dǎo)實踐這一規(guī)律。其次是年齡偏大，有船到碼頭車到站的念頭。三是有了一定的優(yōu)越感，產(chǎn)生了惰性甚至麻木不仁。

　　(二)校內(nèi)機(jī)構(gòu)不夠完整，部門領(lǐng)導(dǎo)變化多，新干部多，經(jīng)驗欠缺。主要是學(xué)校編制緊、人員“一個蘿卜一個坑”的情況下，難以調(diào)整到位，對學(xué)校的管理勢必產(chǎn)生影響，如工會工作、德育、教務(wù)、后勤和綜合治理，不同程度稍顯被動，有時甚至不求有功、但求無過。

　　(三)教學(xué)常規(guī)管理針對性有待提高。主要是針對個別學(xué)生家長反映不滿意的教師的課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、備課教案等欠缺跟蹤、幫教的措施，未能充分發(fā)揮備課組、學(xué)科組和職能部門的作用。

　　(四)教育科研工作剛起步，且不平衡。主要是個別學(xué)科對教育科研工作認(rèn)識不足，沒有發(fā)揮群眾的力量，主觀上強(qiáng)調(diào)忙和累，無時間。

　　(五)年輕教師培養(yǎng)力度仍須加大。主要是個別學(xué)科年齡結(jié)構(gòu)問題，缺乏工作的主動性，仍須加大對青年教師的培養(yǎng)力度。

　　(六)老校老人老問題，體制的活力不夠。xx小學(xué)建校年，在本校工作滿10年以上的有人，占%;滿年以上的有人，占%。樹挪死，人挪活，盡管老教師愛崗敬業(yè)，但審美疲勞、競爭優(yōu)勢、保護(hù)政策等使到相當(dāng)一部分教師工作缺乏創(chuàng)新精神，各種舊的習(xí)慣勢必會影響給青年教師。歸根到底，還是體制上要創(chuàng)新。

　　一學(xué)期來，校園平安和諧，校貌整潔優(yōu)美，教育教學(xué)秩序井然，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校將繼續(xù)完善管理思路，優(yōu)化班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高工作效率、解決問題和改正不足，為全面提升學(xué)校教育質(zhì)量、打造學(xué)校品牌、辦人民滿意的教育而努力奮斗。

　　　學(xué)校團(tuán)委上半年工作總結(jié)(三)

　　一、簡要回顧

　　上半年，校團(tuán)委緊緊圍繞教育局工作大局和八個主題年活動，結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)工作的實際，主要做了十件事，以下做以總結(jié)：

　　1.在認(rèn)真總結(jié)分析年學(xué)校文化建設(shè)工作進(jìn)展情況的基礎(chǔ)上，起草印發(fā)了教育局3號文件《xxx》，對今年的全深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)工作提出了明確的目標(biāo)和要求。

　　2.對全各學(xué)校學(xué)校文化建設(shè)工作開展專題調(diào)研。幫助和指導(dǎo)各校根據(jù)本校實際確定和落實了學(xué)校文化建設(shè)的重點項目，同時對xxx梁中心學(xué)校、xxx中心學(xué)校、xxx學(xué)校等實施了跟進(jìn)式、參與式咨詢指導(dǎo)。

　　3.學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育推廣工作取得明顯成效。特別是一些農(nóng)村中小學(xué)校通過抓“三有聲、三無聲”教育，不僅學(xué)生行為習(xí)慣變化深刻，而且促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　4.建立“學(xué)校文化論壇”，舉辦全紀(jì)念課程改革x周年總結(jié)報告會;圓滿完成了首屆文化名師研修班的在線研修、100節(jié)示范課硏磨錄制、學(xué)員檔案整理、研修結(jié)業(yè)考核、成績統(tǒng)計等工作。

　　5.學(xué)校管理機(jī)制創(chuàng)新有新的突破。協(xié)助新惠鎮(zhèn)中心學(xué)校成功承辦了全首次學(xué)校文化校際聯(lián)席會議，市教育局專家和局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席并參加研討，會議對五小學(xué)校文化樣式展開深入觀察研討，收到了很好的預(yù)期效果。

　　6.面向全中小學(xué)征集學(xué)校文化建設(shè)優(yōu)秀成果10類50余件，征集各類會議、活動音像資料10件，組織召開學(xué)校文化建設(shè)專題總結(jié)研討會議3次。

　　7.圓滿完成教育局交辦的京蒙對口幫扶教育培訓(xùn)二期項目、海淀區(qū)名師送教的10個培訓(xùn)模塊、20個專題課程的設(shè)計與教學(xué)組織工作，全有1300余名管理干部和骨干教師接受了培訓(xùn)。

　　8.小班化教育試點工作在新惠鎮(zhèn)中心學(xué)校和羊場中心學(xué)校啟動。

　　9.組織文化名師研修班學(xué)員到xxx等學(xué)校與異地學(xué)校教師共同研磨示范課100節(jié)，發(fā)揮了很好的輻射示范作用，促進(jìn)了教師同伴關(guān)系的建立和教學(xué)上的共同進(jìn)步。

　　10.對申報學(xué)校文化建設(shè)實驗項目的25所學(xué)校的課題研究情況進(jìn)行了實地調(diào)研指導(dǎo)。

　　　二、工作反思

　　1.整體推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)是我獨具的一項特色工作，它涉及面廣，創(chuàng)新性強(qiáng)。由于受我們思想認(rèn)識和專業(yè)水平的局限，具體工作中很容易出現(xiàn)偏差或者問題。因此，我們必須堅持學(xué)習(xí)，不斷研究，才可能不出問題或少出問題;必須緊緊依靠廣大師生員工，一切從培育和促進(jìn)全體學(xué)生的健康成長出發(fā);必須緊扣提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益這條主線，建設(shè)好健康、美好、有專業(yè)理性的教師隊伍，修好豐富、靈動、扎實有效的課堂教學(xué)主渠道?？傊?，我們只要把所有有利于教師和學(xué)生發(fā)展的工作做全面、做到位、做精致，做到師生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可，就是學(xué)校文化建設(shè)的最大成效。

　　2.學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校凝聚力和活力的源泉。凝聚人心、激發(fā)活力、鼓舞干勁、創(chuàng)先爭優(yōu)，是學(xué)校文化建設(shè)的靈魂，更是學(xué)校實施文化發(fā)展戰(zhàn)略的起點。

　　3.全各學(xué)校的文化建設(shè)工作差距逐漸拉大，研究先進(jìn)的學(xué)校文化樣式、保證大多數(shù)學(xué)校在某些方面持續(xù)穩(wěn)妥進(jìn)步、督促少數(shù)確有困難的學(xué)校求得突破和進(jìn)步，已成為下半年我們面臨的一項重要課題。

　　　三、下步打算

　　1.明確今年的學(xué)校文化建設(shè)工作十項責(zé)任目標(biāo)及達(dá)成情況：

　　一是各校要完善學(xué)校文化建設(shè)工作組織，年度工作有計劃、按月及時報進(jìn)度、年末有總結(jié)。(個別學(xué)校沒做到)

　　二是各級各類學(xué)校校長均有一項文化研究課題或項目作業(yè)，并能按計劃實施完成并通過驗收;在本地、本校培育出1--2個在全產(chǎn)生影響的先行先試的各類典型。(尚有50%的學(xué)校校長沒有落實或沒有完全落實)

　　三是按要求廣泛征集、評選學(xué)校文化優(yōu)秀成果，向上推薦展示交流x項以上。(僅有x個中心學(xué)校三所直屬學(xué)校完成)

　　四是落實學(xué)校文化校際聯(lián)席會議制度，年內(nèi)承辦六校聯(lián)席會議一次。(僅有一所學(xué)校承辦)

　　五是創(chuàng)建學(xué)校文化實驗校和示范校工作有方案、有措施、有成效，并通過評審驗收。(共有xx個中心學(xué)校和直屬學(xué)校申報，個別學(xué)校沒有申報)

　　六是按要求完成首期文化名師學(xué)員的結(jié)業(yè)考核和二期學(xué)員的前期選拔推薦工作;完善名師研修機(jī)制和經(jīng)費保障體系。(絕大多數(shù)學(xué)校的學(xué)員已經(jīng)結(jié)業(yè)，部分學(xué)校的學(xué)員放棄研修)

　　七是通過“走出去”、“請進(jìn)來”方式完成年度學(xué)校管理人員的學(xué)校文化管理專題培訓(xùn)計劃和以名師培養(yǎng)為重點的教師文化專項培養(yǎng)計劃，干部教師校本培訓(xùn)率100%，級以上培訓(xùn)率10%。(暑期培訓(xùn)個別學(xué)校沒有達(dá)到要求)

　　八是按要求開展xx市書法教育實驗建設(shè)，按計劃培訓(xùn)書法教師3人以上，每年級開設(shè)書法實驗班2個以上，創(chuàng)建書法特色實驗校。(全尚未啟動)

　　九是宣傳交流學(xué)校文化建設(shè)理論和實踐研究成果，年內(nèi)在《xxx》發(fā)表研究報告、學(xué)術(shù)論文、心得體會等10篇以上，專題報道、新聞消息20條以上，省級以上期刊或正式出版書籍發(fā)表各類文章5篇以上。(未作全面統(tǒng)計)

　　十是有學(xué)校師生自編的校本教材或校報?？环N。(僅有少數(shù)學(xué)校有自編校本教材和報刊)

　　2.建立分組聯(lián)校研究和聯(lián)合推動機(jī)制，采取解剖麻雀方式，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)癥結(jié)，化解難題，切實保證全學(xué)校文化建設(shè)工作不留死角，少走彎路，均衡推進(jìn)。

　　3.采取有力措施，集中優(yōu)勢力量，解決學(xué)校文化建設(shè)推進(jìn)過程中出現(xiàn)各類突出的關(guān)鍵性問題。諸如學(xué)校干部教師對學(xué)校文化建設(shè)工作的認(rèn)識程度、工作態(tài)度問題;正確理解和處理學(xué)校文化建設(shè)與各方面工作的關(guān)系問題;專項資金投入與重點項目規(guī)劃設(shè)計問題等。

　　4.深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的五個重點項目：

　　一是舉辦一次“校長文化論壇”進(jìn)一步廣泛深入研究、認(rèn)真總結(jié)提煉新惠五小和瑪尼罕中學(xué)的兩個學(xué)校的學(xué)校文化樣式;

　　二是繼續(xù)推進(jìn)校際聯(lián)席會議制度，金廠溝梁、瑪尼罕、古魯板蒿、豐收、四家子、長勝、貝子府、四道灣子等中心學(xué)校要做好承辦準(zhǔn)備工作。直屬學(xué)校要按小學(xué)、初中、高中學(xué)段積極準(zhǔn)備承辦聯(lián)席會議。

　　三是協(xié)助校園移址新建的10所中小學(xué)校搞好學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)的具體布設(shè)工作，力求新校園呈現(xiàn)高起點，新校園蘊(yùn)含新文化。

　　四是參與創(chuàng)建xx小學(xué)等一批鄉(xiāng)村田園特色的中小學(xué)校。

　　五是完成二期文化名師研修班學(xué)員推薦工作，完善《學(xué)校文化論壇·網(wǎng)絡(luò)版”》建設(shè)與管理，充分發(fā)揮在文化名師研修中的作用。

　　5.啟動創(chuàng)建書法教育特色活動，本學(xué)期要把書法教育普及到學(xué)校，做到校校都有書法教育實驗班。

　　6.完成教育局和市教育學(xué)會交辦的其他工作任務(wù)。

　　　學(xué)校團(tuán)委上半年工作總結(jié)(四)

　　20xx年上半年校團(tuán)委堅持以為我校教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨，以爭創(chuàng)名校為工作目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展為動力，全面貫徹落實學(xué)校各項工作計劃。美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，大力營造學(xué)校文化氛圍，作好文化建設(shè)，為創(chuàng)設(shè)和諧、美麗的蒸湘實小而努力著?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)

　　1、加大了學(xué)校校園文化宣傳。繼續(xù)開辦校文學(xué)社，讓文學(xué)社成員經(jīng)常進(jìn)行室外練筆，使學(xué)生從活動中感受到寫作的樂趣，并為建設(shè)一支思想素質(zhì)高、寫作能力強(qiáng)的信息員隊伍努力著。組織學(xué)校近20名學(xué)生參加了衡陽市“小記者俱樂部”活動，發(fā)揮了他們的寫作特長，對學(xué)校的校園文化起到了一定的宣傳作用。

　　2、加大了對宣傳的人力財力的投入，拓寬宣傳渠道。如：校報、?？?、新聞稿件、建設(shè)校園網(wǎng)及時做好學(xué)校新聞的宣傳發(fā)送，讓社會了解學(xué)校，支持關(guān)注學(xué)校。積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)成果，提升學(xué)校的知名度和影響力。年上半年學(xué)校宣傳櫥窗根據(jù)需要進(jìn)行了更新。

　　二、加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)

　　做好了校園的綠化、凈化、美化工作。按照實用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，整治校容校貌，做好綠化工作，保持校園環(huán)境的整潔，堅持一日三小掃，一周一大掃的制度。并制定了相應(yīng)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，成立了學(xué)校衛(wèi)生檢查小組，充分發(fā)揮檢查小組的作用。檢查小組負(fù)責(zé)檢查記分，表揚批評、教育督促、公布扣分情況等。校環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)督促、檢查和落實衛(wèi)生工作，各班環(huán)境衛(wèi)生情況與十好百分掛鉤，周五大掃除檢查記分情況記入下周的十好百分。

　　三、進(jìn)一步做好學(xué)校文明創(chuàng)建工作。

　　我校被評為衡陽市“三星級”文明單位。文明行為走向社區(qū)，每周五衛(wèi)生日學(xué)校辦公室組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行“彎腰”行動，受到社會各界和群眾的一致好評。

　　四、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好對外聯(lián)絡(luò)與接待來訪工作。

　　五、處理好、服務(wù)好學(xué)校交辦的其他事務(wù)工作和做好各種臨時性工作。

　　六、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了服務(wù)水平和工作質(zhì)量。

　　七、與其他部門加強(qiáng)溝通，在工作上能做到主動補(bǔ)位。

　　　學(xué)校團(tuán)委上半年工作總結(jié)(五)

　　上半年，小學(xué)教研室在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管局長的帶領(lǐng)下，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以推進(jìn)新課程改革為重點，積極開展各項教研工作，取得了顯著成績，圓滿完成上半年工作計劃，為下半年教研工作打下了堅實基礎(chǔ)，本學(xué)期開展的工作如下：

　　1.開學(xué)初組織全市片區(qū)以上完全小學(xué)的分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教研員進(jìn)行“校本教研”專題培訓(xùn);

　　2.召開全市小學(xué)專、兼職教研員工作安排會議，對本學(xué)期教研工作作具體安排部署。

　　3.x月x日在市教育局七樓會議室，組織開展全市小學(xué)四年級語文、數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動;

　　4.x月xx日在新店小學(xué)舉行全市數(shù)學(xué)、品德、班隊、信息技術(shù)、科學(xué)五個學(xué)科主題研討活動;

　　5.配合市教科所在xx三小進(jìn)行蹲點教研活動;

　　6.到xxx小學(xué)等學(xué)校開展推門聽課、檢查教學(xué)常規(guī)、督促指導(dǎo)學(xué)校開展“校本教研”工作;

　　7.x月xx日在xx小學(xué)開展語文、英語、美術(shù)、音樂、體育、綜合實踐六個學(xué)科的全市主題研討活動;

　　8.組織全市小學(xué)專、兼職教研員召開“建立小學(xué)學(xué)科試題題庫”工作安排會;

　　9.x月中下旬，完成小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)測試試卷的出題和審卷工作;

　　10.完成本學(xué)期出題、制卷，組織期末考試工作。

　　11.配合市教科所到xx三小開展“三聯(lián)三進(jìn)”活動，進(jìn)行蹲點教研;

　　12.積極配合完成市小學(xué)綜合實踐學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測;

　　13.積極推薦我市小學(xué)品生品社、科學(xué)教師加入市中心教研組。

　　圓滿完成了教科所及局領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。

　　課題工作開展方面：

　　1.組織《“問題生”心理障礙的成因及對策研究》課題組成員到xx小學(xué)、xxx小學(xué)進(jìn)行課題研究交流學(xué)習(xí)，以及開展階段性研究經(jīng)驗交流會;

　　2.到xx四小、xx小學(xué)檢查課題研究情況。

　　3.組織全市各校參加市級、省級年課題申報工作。

　　語文教研工作方面：

　　1.組織12名教研員和語文骨干教師到xx參加第x屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽觀摩活動;

　　2.組織語文教師到市省xx小學(xué)參加“教學(xué)開放日”活動;

　　3.組織語文兼職教研員參加“省小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)暨課堂研討會”;

　　4.小學(xué)語文教研員xx到xx參加市教科所組織開展的“三聯(lián)三進(jìn)”送課進(jìn)校活動。

　　5.組織開展全市小學(xué)語文教師朗讀比賽。

　　6.組織全市小學(xué)生參加市“春芽”杯作文競賽;

　　7.組織我市教師參加“市第二屆‘xx’獎小學(xué)教師寫作技能大賽”;

　　數(shù)學(xué)教研工作方面：

　　1.組織4名小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、兼職教研員、骨干教師到xxx參加“小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)系列研討會”;

　　2.組織小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員到教科所參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn);

　　3.小學(xué)數(shù)學(xué)教研員xxx、兼職教研員xx和xxx承擔(dān)市教科所組織的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn)”的培訓(xùn)工作，并組織我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加教科所在三中開展的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn)”培訓(xùn)活動;

　　4.組織我市20余名小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加市教科所組織開展的小學(xué)數(shù)學(xué)說課寫作培訓(xùn);

　　5.組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課比賽活動”初賽和市級復(fù)賽，并推薦前六名參加市教科所的選拔賽。

　　英語教研工作方面：

　　1.組織8名英語骨干教師到湖南長沙參加小學(xué)英語名師高效課堂教學(xué)觀摩展示活動;

　　2.英語教研員xx參加教科所組織的小學(xué)英語集體備課教研觀摩活動;

　　3.組織小學(xué)英語教師到實驗小學(xué)參加市小學(xué)英語教學(xué)觀摩活動。

　　4.組織市小學(xué)生英語課本劇比賽。

　　5.在xx中學(xué)組織九年級中考英語復(fù)習(xí)策略研討活動;

　　6.組織英語教師參加主題為“初中參與式教學(xué)”教研活動;

　　7.組織全市初中英語教師參加英語新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn);

　　8.組織七年級英語學(xué)科送課下鄉(xiāng)。

　　體育、藝術(shù)、科技活動：

　　1.配合完成教育系統(tǒng)“體育藝術(shù)季”系列活動;

　　2.組織學(xué)生參加市第x屆中小學(xué)電腦機(jī)器人大賽;

　　3.組織全市中小學(xué)學(xué)生參加全國年科技創(chuàng)新大賽、生物學(xué)聯(lián)賽;

　　4.組織全市中小學(xué)開展科技活動月活動，并向市科協(xié)上報相關(guān)數(shù)據(jù);

　　5.五月份協(xié)助市文明辦、市發(fā)改局、市科協(xié)開展年科技活動周活動;

　　下步工作打算：加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校本教研工作的開展，力圖通過一年的努力，改變我市目前常規(guī)的教研活動模式，校本教研推廣主題式研討活動，基本程序是：梳理問題—確定研究主題—制定研究方案—課例研究—形成經(jīng)驗或成果—推廣經(jīng)驗或成果，從而實現(xiàn)教研活動的針對性和實效性。狠抓課堂教學(xué)研究，抓課題研究、抓蹲點教研，通過各種途徑提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。