2021高三班主任個人工作總結
平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。班主任的平常心建立在愛心和責任心的基礎之上。那我們知道有哪些嗎?下面是小編整理的2021高三班主任個人工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2021高三班主任個人工作總結1
又是一個暖冬,雖然對于生活方便了不少,愛美的女孩子們也不用穿過于臃腫的棉衣,但是人們心中卻有著一絲不安————大自然,你到底要怎樣?怎樣來懲罰人
們對你的破壞?
在這樣的一個暖冬中,我們迎來了新的一年,迎來了期末,也即將迎來春節(jié)。
送走了我的高三畢業(yè)生,在沉浸在與他們難舍的情感中,矛盾的接下了新的高一16班,之所以矛盾,是因為困擾著我的頸椎病一天天的加重著,而心情,似乎也有些疲憊了……
面對著一張張陌生的面孔,我所能做的,就是打起精神了……
一,軍訓。
那時一段真的可以用“苦不堪言”來形容的日子??蓯旱摹盎ǚ圻^敏”,折磨著我,而教官的懶惰,更加劇著這種“折磨”。只有一個念頭———趕快結束。
二,常規(guī)管理。
經(jīng)過了初四的緊張學習,孩子們似乎有些放松了,不光是表現(xiàn)在學習態(tài)度上,行為規(guī)范方面也大大的打了折扣,再加上來自各個不同的地方,要求也不一樣。所以“收心”和行為習慣的養(yǎng)成教育就成了本學期班級工作重點。利用一切可以利用的機會,反復的對校規(guī)校紀班規(guī)班法進行不同形式的學習,當然,對違反了這些規(guī)定的學生嚴格的批評更是必不可少的而且也是最為有效的。
剛一開始,同學們感到的是老師的過于嚴格和近乎不近情理,但是隨著班級面貌的一天天的改善和各種榮譽的接踵而至,越來越多的孩子開始理解他們的老師。我也一天天的喜歡上了我的孩子們(雖然表達的還是很少)。語文仲老師經(jīng)常把孩子們在周記中對我的評價及時的反饋給我(當然是盡挑好的說了),每每讓我很感動又很高興。尤其是過元旦的那天,當孩子們一同大聲喊出“王老師,我們愛您!”時,幾個月來的身心疲憊一瞬間消失的無影無蹤……
三,教學及教學輔助(略)
從來沒把自己的職業(yè)看的多么高大,只是職業(yè)而已,但既然干了這一行,就把它做好,想辦法讓自己開心一點吧!其實當你用心去做了時候,當然也會得到回報——那就是孩子們的愛!
2021高三班主任個人工作總結2
20__年又過去了一半,我這個學期的工作也要結束了,作為高三__班的班主任,在高三的下學期里,我的工作就是輔助他們準備好高考,為此也對本學期的工作進行總結。總結如下:
一、安排好高三學習時間
高三下學期的學習變得很緊張,為了能保證學生們的連續(xù)學習,我制定了中午早半個小時的學習和晚上推遲半小時的學習時間,就是希望大家多一些一起學習的時間,這樣有氣氛一些。中午將近兩個小時休息時間,為了能夠讓學生可以保持學習的勁頭,所以就多安排了半小時學習,一個小時半用來吃飯和睡午覺,剩下的半小時用來緩沖睡覺帶來的不適應,等上課了,學生們就可以順利的進入狀態(tài)學習了。
二、每周進行了一次心理疏導
高三本來就靠近高考,學習壓力增大,尤其是下學期,更是只有很短的時間學習,學生的壓力就更大了,那為了讓學生們的壓力有一些紓解,也為了了解學生們的心理情況,一次每周都會進行一次心理的疏導,在每周五的晚上安排一堂心理課,通過心理老師對學生們的心理狀況分析,幫助了學生排解心理壓力,讓學生能夠真正的認識自己,把壓力變成動力。整一學期這個措施采取的比較好,班上學生極好的舒緩了自己的壓力,在學期末,更是都有調(diào)節(jié)自己的狀態(tài),讓自己以更好的狀態(tài)去面對高考。
三、加強了學生們的鍛煉
高三的壓力不是一般的大,學生進入了強學習的狀態(tài)中,為了讓高三學生能夠有一個強健的身體去應對高三的各種狀況,我加強了他們對身體的.鍛煉。每天早上都會叫他們跑操,就算是逢下雨的天氣,我也會叫他們在教室里面做拉伸運動。這也是害怕學生們太沉浸學習中,而導致身體變差,要知道高三基本上都是坐在位置上學習,沒有其他的活動,如果不去加強身體方面的鍛煉,等學習好了,身體差了,也是不行的。
高三下學期一結束,我的工作也就告一段落了,經(jīng)歷這三年的工作,我一直擔任這個班的班主任,在面臨工作結尾時分,我又要去迎接下一個工作,也是有些挑戰(zhàn),但是不管怎么說,我這學期的工作算是圓滿的成功了,我順利送我的學生進入考場,等待他們考完,心中也是很激動的。這學期結束,我也要帶領下一屆的學生了,我心中充滿動力,我相信自己在下一學期的工作也能做好。
2021高三班主任個人工作總結3
時間飛快,轉(zhuǎn)眼之間有一個學期結束了,回顧過去的一個學期,我感慨頗多。既有一些收獲的喜悅,也存在一定的不足。為了更好指導下一學期的工作,現(xiàn)把本學期的工作總也如下。
本學期我是擔當高三(11)班的班主任工作,同時負責11班的英語教學工作。由于本學期美術班在十二月份之前主要工作是美術省統(tǒng)考,所以本學期的前一段時間,我們就是主要督促學生學好美術,可以說,美術班的學生很辛苦,每天都是學到很晚才回宿舍,早上又要起得很早,就是為了擠一點時間學習文化。由于得不到時間的保障,所以很多學生在全市第一次的摸底考試中成績都不是太理想。在本學期中途,由于一些特殊的原因,我們高三經(jīng)歷了一次班級的重新劃分,班級的學生也從四十多,增加到六十多。這給班級的管理帶來了一定的難度。不過很快所有的學生都迅速安頓下來了。十二月一號我們所有美術生前往徐州,準備參加二號的美術省統(tǒng)考,可以說組織工作井井有條,沒有任何的差錯,給美術培訓帶來一個完美的結局。美術統(tǒng)考結束后,我們迅速組織學生進入文化學習狀態(tài),可以說學生很快轉(zhuǎn)入了文化學習的狀態(tài)。學生的文化成績也進步神速,這一點從學生的全市一摸測試結果可以看出。在此次的期末考試中本班學生取得了非常不錯的成績。
我們在狠抓文化成績的時候也沒有忽略學生的精神建設,在20__年元旦的時候我們組織學生自導自演了一臺元旦聯(lián)歡晚會,可以說學生通過這次元旦晚會完全釋放了自己壓抑的情緒,絕大部分學生也通過這次晚會充分展示了自己。在此次晚會之前我們還組織學生以“迎新春,慶元旦”為主題出了一期黑板報,很大一部分學生積極地參與到這次活動中來。
當然我在看到成績的同時也注意到我的班主任工作還有一定的不足。例如:由于班級人數(shù)過多,有時候我很難把每個學生都照顧到位。有時候就忽略了一些性格比較內(nèi)向的學生。有些時候處理一些問題時候過于急躁,處理問題方式就顯得簡單、粗暴了一些。還有一點就是美術班學習美術期間積累下來的一些陋習,不能及時根除——每次班級內(nèi)務檢查的時候總是我們美術班倒數(shù)。
總之,我在看到成績的同時也看見了自己的不足。我想我一定會在下學期的班主任工作中爭取做得更為出色。
2021高三班主任個人工作總結4
本學期是高三年級的上學期,也是進入高沖刺前的關鍵時期,針對本班的學生情況,本學期主要做了以下幾方面的工作:
一、依靠班委作用,使學生自己學會學習
一個集體的良好學習氛圍的養(yǎng)成,和該集體的帶頭人密切相關,因此,班委的模范帶頭作用是一個班集體發(fā)展的關鍵,本學期根據(jù)學生要求,我對班委作了大膽的調(diào)整,使之能把整個班的學習良好風氣帶起來,班長、紀律委員的調(diào)整,對全班影響很大,使得本學期一開始學習、紀律都有很大起色,對以后的學習發(fā)展奠定了良好的基礎。
二、在政教處的領導下,利用主題班會抓好學習的德育思想工作,提高學生的整體素質(zhì)。
本學期開了主題為:我的理想、中學生早戀的危害、中學生的形象以及有關火災隱患的主題班會,使得全班同學對自己的奮斗目標有了更深刻的認識,對自己的行為更規(guī)范,積極投入到緊張的學習中,使得許多學習更關心集體,如:季宏同學免費為班上承擔起打窗簾的工作,使全班同學上課不再曬著太陽等,在本學期學校舉行的冬運會上,由于全班同學的共同努力,起得了高三年級第三名的好成績,盡管班主任不在,但全體同學表現(xiàn)都非常好,體現(xiàn)了班集體的凝聚力。
三、利用課余時間家訪,了解學生課外學習生活習慣,進行養(yǎng)成教育。
本學期先后到了陳鑫、馬云萌、趙躍、毛發(fā)軍、張萍、季宏等同學家中進行家庭調(diào)查,并對王瑩、周永泉、陳鑫三位同學進行了學習追綜,工作上得到了同學、家長的積極支持,對這些同學和生活有一定的了解,但由于工作做得不太好,也使得象趙躍這樣長期違反學校紀律的學習轉(zhuǎn)變不好。
存在的問題
對個別學生放得比較松,因此對全班工作在后期管理上有點亂;對學生的思想工作做得不夠細,也使得在期末考中出現(xiàn)了學生違紀的現(xiàn)象;抓紀律出現(xiàn)了前緊后松的現(xiàn)象;抓衛(wèi)生出現(xiàn)了定的班規(guī)沒有落實到實處,使得衛(wèi)生成績不理想。
總之,本學期雖做了許多工作,但離學校的總目標還相差很遠,因此,在今后的工作中,我一定向有經(jīng)驗的教師學習,把班主任經(jīng)驗交流會上的許多經(jīng)驗運用到具體的工作中,使32班的學習等方面在高考的挑戰(zhàn)中充分體現(xiàn)出來,為學校爭榮譽。
2021高三班主任個人工作總結5
這個學期的工作是比較特殊的,我的工作主要是安定學生情緒,激勵學生以飽滿的熱情投入到高考備考準備中?,F(xiàn)在工作結束了,為了以后的提高,現(xiàn)做一個總結。
一、端正態(tài)度,調(diào)整學習情緒。
高三一開學,我就利用班會課的時間一再地向?qū)W生講明高三的形勢,講清高考的重要性。開了《我如何看待高考》、《人生能有幾回搏》、《備戰(zhàn)高考》等主題班會,引導學生,明確當前的形勢,正確對待高考。
二、指導學法,提高學習效率。
平時利用早讀或班會指導學生調(diào)整學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣。根據(jù)高考的形勢,我要求學生在前半學期先重視薄弱環(huán)節(jié),補習落后科目;后半學期則要注意平均分配學習時間,各科齊頭并進,同時注重優(yōu)勢科目;對綜合科要多作基礎題。有時還讓學生代表介紹學習方法,提供機會讓學生互相交流學習經(jīng)驗。
三、根據(jù)實際,有針對地學習。
平時注意給學生講清今年高考的各種情況,如考試人數(shù)、招生人數(shù)、擴招人數(shù)等,讓學生了解當前的形勢,安定情緒學習。一模之后,又引導學生正確分析考試成績,明確全市排名以及對應的錄取批次,使學生明確自己的位置,從而適時調(diào)整學習策略。
四、抓住時機,鼓勵后進學生。
高三既是沖刺的時間,也容易導致后進生產(chǎn)生泄氣情緒。所以我總是時刻注意后進生的學習生活情況,抓住他的一點點進步,適時給予鼓勵。還利用平時談心,電話訪問,隨時了解學生的思想情緒,給他們作工作,讓他們始終對自己充滿信心,始終能努力學習,不斷進步。
五、耐心細致,指導學生填寫高考報名表。
高考報名是一項復雜而繁瑣的工作,學生又容易出錯。為此,我利用課堂的時間讓學生根據(jù)各項要求認真地填寫表格,同時讓同桌間互相檢查,以確保準確無誤。
六、配合學校,抓好學生各項常規(guī)工作。
高三年級,學生容易在常規(guī)上放松。我根據(jù)學校的規(guī)定,要求學生注意自己的儀容儀表,注意作息時間,遵守學校各項規(guī)章制度。
七、認真負責,作好畢業(yè)生檔案工作。
畢業(yè)檔案關系到學生的升學錄取,工作量較大,也較繁瑣。我在第十六周就著手作這項工作。根據(jù)規(guī)定,填寫考生成績、評語、德育考核、社會實踐鑒定等等。
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