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      班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作反思總結(jié)

      時間: 小邱0 分享

      加強班主任培訓(xùn)工作,努力打造高素質(zhì)的班主任隊伍,是新課程改革的需要。在培訓(xùn)對象上,要處理好基礎(chǔ)培訓(xùn)與提高培訓(xùn)的關(guān)系。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作反思總結(jié),供您參考。

      班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作反思總結(jié)范文

      一、充分認識到了班主任工作的重要性

      通過培訓(xùn),我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位——班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者,更是學(xué)生成長的引路人和激勵者,是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。同時中小學(xué)班主任工作面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟社會的深刻變化、教育改革的不斷深化、中小學(xué)生成長的新情況、新特點,對中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求,迫切需要制定更加有效的政策,保障和鼓勵中小學(xué)教師愿意做班主任,努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施,保障和鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長情況,以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長進步。

      因此,我非常珍惜這個難得的提升機會,及時獲得最先進的教育理念,捕捉到最新的教育動態(tài),呼吸教育前沿的氣息,讓自己的工作方法能真正做到“與時俱進”!

      二、經(jīng)受了一次思想的磨礪與升華

      培訓(xùn)的許多內(nèi)容,我們在工作中經(jīng)歷過,都有種“似曾相識”的感覺。用學(xué)到的理念反觀自己的教育行為,不能不承認,自己很多行為是錯誤的,甚至是有悖法律、法規(guī)的,自己的管理方式存在著許多缺憾!聯(lián)想起自己以前經(jīng)歷的一些小事,平靜的培訓(xùn)學(xué)習(xí)竟讓我的內(nèi)心泛起波瀾!

      曾幾何時我們?yōu)樽约旱膼鄱袆?,學(xué)生卻無動于衷,我們憤懣,我們委屈,卻不知道我們的愛懷了幾許功利心理,我們的愛錯失了方向。全國聞名的模范班主任任小艾給了我們答案。平等、理解、尊重、信任就是師愛的真諦。被扔入水中還要為學(xué)生講情,校長震怒都不沖動,學(xué)生犯了一百次錯誤,還有一百零一次的耐心。不輕易為學(xué)生決定方向,而是運用智慧為學(xué)生分析利弊得失……至愛無痕,不需要張揚,不需要表白,在一點一滴中滲透,在一點一滴中讓學(xué)生感悟?!按騽恿怂男模憔蛺墼诹它c子上”。感謝任小艾,她告訴我們,智慧源于真愛,真愛觸動心靈,愛的力量很偉大。

      在參加班主任培訓(xùn)中,我邊學(xué)習(xí)、邊思考。由原來的逃避,到敢于面對自己的不足,到后來積極思考自我超越的辦法,有一種“豁然開朗”的感覺。

      三、進一步明確了今后的發(fā)展方向

      “教育觀念決定了教育行為”,先進的理念指引著方向,但它與現(xiàn)實之間確實存在著差距:理念告訴我們,要尊重善待學(xué)生,要承認差異,可現(xiàn)實是有優(yōu)秀的生源就有優(yōu)秀的成績;理念告訴我們有創(chuàng)新能力,可現(xiàn)實是為了成績忙碌的我們常常是“坐井觀天”;理念告訴我們要做學(xué)生心理的保健者,可現(xiàn)實是我們因工作壓力大而常常情緒失控……

      在培訓(xùn)交流平臺上,這也是我們探討最多的一個話題!我們借助網(wǎng)絡(luò),一起思考、一起探索、一起試著給出了最佳答案:

      讓民主與科學(xué)走進班級。魏書生高效率的班級管理,真令人羨慕!“人人管我,我管人人”;“人人有事做,事事有人做”。魏老師在講座中說“任何一個學(xué)生都有負一點責(zé)任的欲望,那么老師滿足他這個欲望?!?/p>

      “老師要做一眼泉。”這是全國模范班主任任小艾提出的。從書里面,從實踐當(dāng)中,她不斷地學(xué)習(xí),不斷地反思和總結(jié),不斷地感悟,持之以恒,于是就不斷地升華。感謝任小艾,讓我們看到了差距,懂得了讀書的妙處,反思的用處,堅定了我們走一條調(diào)查、反思、總結(jié)、升華道路的決心。

      “不要因為愛而傷害自己?!边@是一位學(xué)員說的。他說:“和學(xué)生發(fā)生沖突的老師,大多數(shù)是喜歡較真,責(zé)任心比較強的老師。但要心中有法,逾越了法律的底線,任何愛都會變成了傷害!”

      別讓自己打敗自己。什么在局限我們自身的發(fā)展,往往是我們自己的弱點:懶惰、不思進取,就會落后;不傾聽意見,就會抱殘守缺;班主任“護短”,就會產(chǎn)生亂班……所以一個人要發(fā)展,就必須“彌補自己最短的那塊木板”。

      教育,要讓學(xué)生感到快樂。“學(xué)生不聽話怎么辦?”這是討論區(qū)大家談?wù)撟疃嗟脑掝}。首先老師要會自尋歡樂,會一些阿q的精神勝利法。把快樂傳遞給學(xué)生。讓學(xué)生留戀你的課堂,喜歡你這個人!

      要探索自己的特色。這是我的看法。我認為處在社會轉(zhuǎn)型期,我們所面臨的問題是必然存在的。不應(yīng)只是一味地指責(zé)與抱怨,也不是盲目地聽從、模仿專家的輿論。正如齊白石老人所說,“學(xué)我者活,似我者死”。我們要積極地去探索、去實踐,把班主任工作做出自己的特色!

      感謝這次培訓(xùn),為我們提供了一個交流平臺,讓我們?nèi)〉男 ⒅?、高、職班主任走到一起來,可以說是管理風(fēng)格與個人智慧之間的大融合!我們彼此分享著經(jīng)驗,一起探討困惑、交流看法。這些來自一線的聲音,也許登不得大雅之堂,但能給我們的工作以啟迪!

      四、更加熱愛學(xué)校這片成長的土地

      其實,在物質(zhì)之外,老師更看重的是自己的工作價值能否得到學(xué)校的承認,是否擁有一個良好的發(fā)展空間,我們這些班主任之間竟存在著巨大的差異。我校的班主任無論在校內(nèi)還是校外,參加比賽還是什么活動,領(lǐng)導(dǎo)都會密切關(guān)注,時刻給你加油鼓勵,是我們成長發(fā)展的基礎(chǔ),是動力的源泉。

      思想上的收獲使我的內(nèi)心變得富饒而充盈。我們的班主任事業(yè),就是我們的田野,我們背負著責(zé)任,播種著、耕耘著、收獲著。我們一直都在為改變別人命運而奔忙,驀然回首,我們會發(fā)現(xiàn),我們能左右、應(yīng)該左右的卻是自己!當(dāng)我們能夠左右了自己的思想,讓它能夠抵御風(fēng)霜雪雨,歷盡風(fēng)塵滄桑,仍然執(zhí)著于遠方時,會欣喜地發(fā)現(xiàn),我們的生命與事業(yè)也會走向遠方!

      班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作反思總結(jié)范文二

      三十天的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,這次培訓(xùn)讓我真正感受到國家,地方對教育,對教師工作,尤其是對班主任工作重視的程度,讓我感到既光榮和驕傲、更有一分刻不容緩的使命感,迫使我要努力盡職盡責(zé)的去做好班主任工作。通過這次系統(tǒng)的培訓(xùn),我從思想上有了更高、更新的認識,六個專題的講解,具體的案例分析、真是感同身受,小組討論研究,使我進步很大,也讓我有緊迫感,總覺得自己不足的、欠缺的、要學(xué)習(xí)的實在太多了,恨不得生出三頭六臂,把專家們講的內(nèi)容都能統(tǒng)統(tǒng)裝進腦海里,盡快運用到實際工作中。

      通過這次培訓(xùn),最重要是用心體會學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并成為我以后班主任工作中的航標(biāo)。還有就是用《班級管理》和《未成年人思想道德教育》對照了我在以往的班級管理工作中的得失,對我今后的班級管理工作指導(dǎo)性非常大。

      只是在這次學(xué)習(xí)中,由于白天工作繁忙,晚上家務(wù)繁雜,網(wǎng)絡(luò)有時不暢通,學(xué)習(xí)過程中并沒有把自己實際工作中的具體案例與理論有機結(jié)合起來,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想,讓我非常遺憾,為此我希望培訓(xùn)結(jié)束后還能再有機會瀏覽學(xué)習(xí)專家們的講座,并能配備相應(yīng)的影像制品或教材資料作為補充學(xué)習(xí)。

      雖然我基本能跟上這次學(xué)習(xí),但由于一些客觀原因,特別是時間緊張,要想真正學(xué)好,吃透,還是做不到。當(dāng)然如果我能做一名網(wǎng)絡(luò)教育者我一定會像我們的培訓(xùn)老師們那樣盡職盡責(zé)做好回帖,評語各項工作的。

      在這次學(xué)習(xí)活動中我也學(xué)習(xí)到了許多有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任的工作方式,給我啟發(fā)幫助很大;雖然這次我沒能取得最優(yōu)秀的成績,但我想我一定能用實際工作的成績交一份優(yōu)秀的答卷。

      最后,謝謝老師們的辛勤工作,你們也該休息休息了!

      班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作反思總結(jié)范文三

      從4月20日到7月20日,我有幸參加了20__年班主任網(wǎng)絡(luò)遠程研修培訓(xùn)。在這里,我與各位同仁一同學(xué)習(xí),一起探索,一起交流,在這個網(wǎng)絡(luò)提供的平臺上得到了很大的提高。

      在研修期間,我及時認真的完成必修作用、選修作用、網(wǎng)絡(luò)感言、觀看網(wǎng)絡(luò)教研專題視頻……,只要有時間,我都會在網(wǎng)絡(luò)上觀看或?qū)懽鳎@幾乎成了我每天必做的事情,但我很高興,也很樂意,因為它陪伴我在知識的海洋中成長。參加了網(wǎng)絡(luò)研修,把所學(xué)到的,看到的,想到的進行了一次整理,心里感觸頗深,值得學(xué)習(xí)的地方“太多了”。網(wǎng)絡(luò)研修怎么來的、模式怎樣操作的、網(wǎng)絡(luò)研修的好處等問題得到了細化。使我真正的感受到了網(wǎng)絡(luò)研修的價值與作用之所在,進而也明確了今后的工作方向?!懊恳晃痪W(wǎng)絡(luò)成員要成長必須要做到五個一?!奔矗好恐芤淮尉W(wǎng)研活動;每周一個教學(xué)反思;每周一個典型教案;每周一個教學(xué)問題;每周一次實踐研討活動。剛開始對于網(wǎng)絡(luò)研修還懵懵懂懂,甚至不太了解網(wǎng)絡(luò)的我來說真是一次難得的學(xué)習(xí)機會,使我明白了網(wǎng)絡(luò)的作用和今后努力的方向。

      在這段的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中,我雖然忙碌著、勞累著,但我卻充實著、收獲著,在這里我們所有的老師和同仁,都能以一顆平實的心與我們的老朋友,新朋友,潛心地討論,真誠地交流,使我受益匪淺?,F(xiàn)將自己網(wǎng)絡(luò)研修情況總結(jié)如下。

      通過本期研修學(xué)習(xí),我對小學(xué)語文教學(xué)有了更深刻的認識,“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)而在于激勵、喚醒、鼓舞”。新課標(biāo)的指導(dǎo)下,教什么、教多少、如何教等問題得到了進一步明確。教學(xué)的宗旨是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法要靈活多樣,在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動的知識情景,促進學(xué)生知識、能力、智力、情感意志獲得盡可能大的發(fā)展,提高學(xué)習(xí)效能。在教學(xué)中應(yīng)該堅持以科學(xué)的態(tài)度和方法,努力減輕學(xué)生負擔(dān),盡量讓學(xué)生消除畏難情緒。讓學(xué)生明白一個事實,那就是課堂上只要積極大膽的參與了各個教學(xué)活動,就是最大的成功和可喜的進步。

      網(wǎng)絡(luò)研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念。我通過深入學(xué)習(xí),從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實自己,具有豐富的知識含量,扎實的教學(xué)基本功,否則就要被時代所淘汰。同時增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機感和責(zé)任感,樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。

      網(wǎng)絡(luò)研修讓我找到了自信。作為一名從教十多年的教師,面對新的教材,面對新的課改,面對新的學(xué)生,有時我真的不知何去何從,我憂郁,我困惑,甚至有時我失去了自信。自從踏入研修平臺,我漸漸發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙,通過看視頻,聽專家講座我領(lǐng)悟了應(yīng)該怎樣處理教材,怎樣設(shè)計教學(xué)流程,怎樣選擇教學(xué)方法,以及不同類型的課,我們應(yīng)該注意把握哪些重點……通過研修平臺,我瀏覽了一篇篇感人的教育敘事和教學(xué)反思,使我感悟到了怎樣做好班級管理,怎樣提高課堂教學(xué)的有效性……總而言之,通過研修,我不再那么迷盲,不再那么困惑,我找回了原本屬于我的那份自信。

      在閑暇時,我一直在回想網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一幕幕。雖比較艱辛,但充實而快樂。我在暗暗構(gòu)想如何將今天的學(xué)習(xí)色彩描繪在自己的工作崗位上,我認為這種生動的學(xué)習(xí)過程遠遠比理論說教要實在。這次機會讓我接觸到了很多知名的教育家,大家的交流與學(xué)習(xí)是一次思想與智慧的碰撞,啟迪與感悟的交融,收獲頗多,收益非淺。在此我真誠的感謝網(wǎng)絡(luò)為我們提供的平臺,讓我開闊眼界,增長見識。我也希望以后能夠更多這樣的機會,使自己不斷提高。這次學(xué)習(xí),我深刻地體驗到:開闊眼界很重要。眼界決定觀念,觀念決定發(fā)展,發(fā)展決定生存。本次學(xué)習(xí)的幾點收獲

      一是增強了工作責(zé)任心和事業(yè)心

      在學(xué)習(xí)當(dāng)中聽取了一些同行的觀摩課,領(lǐng)略了他們的教學(xué)風(fēng)采,也廣泛吸取了他們的教學(xué)理念,教學(xué)思路,教學(xué)方法,對于小學(xué)課程改革也有了新的認識。對于小學(xué)教師職業(yè)化,專業(yè)化的發(fā)展有了更加深刻的認識。我詳細的記錄了本次學(xué)習(xí)的一些資料,有力的推動了本次今后工作的信心和責(zé)任感。課程改革是長期的任務(wù),是一個富有生命力的永恒課題。我們從自己的實際出發(fā),做得很實很細,真正地求實悟道。孔子說“教無定法”,找適合我校的、適合教材的、適合課型的、適合學(xué)生發(fā)展的切實有效的教學(xué)方法。

      二是拓寬了工作思路

      我深刻的認識到了小學(xué)教師也可以成功,成功的尺度不僅僅在于職位,衡量的標(biāo)準(zhǔn)也并非單一的金錢、地位。一個小學(xué)教師的成功在于在教育教學(xué)過程中找到自信和成就感,小舞臺一樣可以有大的作為。

      三是更新了教學(xué)理念和教學(xué)方法

      視野決定高度,高度造就人生。作為人類靈魂的工程師,要有一顆健康的,建設(shè)性的心態(tài)。這樣才能在學(xué)生中建設(shè)知識的橋梁,同時也能構(gòu)建自身良好的形象。借鑒他們經(jīng)驗、教學(xué)模式的基礎(chǔ)上努力打造適合我校特色的高效課堂。

      四是掌握了一些教育技能

      在學(xué)習(xí)的過程中我看到了現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性,教育要有一個開放的心態(tài),取長補短,將最新的教育動態(tài)和教學(xué)方法運用到我的課堂之上。

      我觀看了小學(xué)團隊的教師們對這幾年來的網(wǎng)絡(luò)研修工作開展的那么有效,看到臺上的他們侃侃而談的經(jīng)驗介紹和交流平時所付出的努力,使我在心里是那樣的佩服。我能感受到團隊的作用,才有了今天的收獲。如果沒有平時的努力與辛勤的汗水是做不到的。

      回憶在教育教學(xué)中自己所走過的路,當(dāng)我走進了真心教育房間,聽到一些老師對教學(xué)問題剖析的那么透澈,衷心的感到欽佩。自己也曾經(jīng)在麥上發(fā)表自己的看法,但卻不能引起在大家的共鳴,這也許是自己的經(jīng)驗不足,所學(xué)習(xí)的理論知識也太少了,缺少新的教育理念的支撐。我也申請了博客,但是在自己的博客中卻只有廖廖無幾的幾篇博文,有些時候也想寫一寫,但不是因為平時的工作太忙,就是一些瑣碎小事的耽擱,把應(yīng)該做的事情都忘了。這也許都是為自己找借口。以后,我想的最多的是要利用所有的空閑時間對于網(wǎng)絡(luò)研修進行學(xué)習(xí),把自己平時教學(xué)的所思所感積累下來,多于網(wǎng)友們進行交流,以促進自己的發(fā)展。

      網(wǎng)絡(luò)研修給我留下了美好的回憶。每天的聽課、評課、寫作業(yè),網(wǎng)上交流,都凝聚著自己及所有老師的教學(xué)思想,呈現(xiàn)出老師們深邃的智慧。雖然你一言我一語的話語不是很多,辭藻也許不夠華美,但是,那種坦誠的交流,真誠的指點、豐富的思想、開闊的視野、碰撞的火花,使老師們深深的感動。參與研修的所有老師們真誠的一切,都將給我留下了美好的會回憶。

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