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      畢業(yè)生個人總結(jié)鑒定范文

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      自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié),它可以給我們下一階段的學習生活做指導,下面是小編為大家整理的畢業(yè)生個人總結(jié)鑒定范文,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!.

      畢業(yè)生個人總結(jié)鑒定范文1

      四年的大學生活似彈指一揮間,如今我們都面臨著社會角色的轉(zhuǎn)換,這是我們?nèi)松械挠忠淮筇魬?zhàn)。除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的.是得益于大學四年的積累。

      在思想方面,具有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,大一正式成為入黨積極分子,這使我對我們黨有了更為深刻的認識,并時刻以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。

      在學習方面,我努力學好自己的專業(yè)課程,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習及分析的能力,并與身邊許多同學建立了良好的學習關系,懂得了團隊合作的重要性。憑著這一股學習勁,我先后拿到了英語四級證書、普通話等級證書、會計從業(yè)證書、用友ERP操作證書和銀行從業(yè)證書。

      在生活方面,除了緊張的學習外,我還樂衷于運動和音樂。課余時間會積極參加社團組織的歌唱比賽及體育競技比賽,這大大豐富了我的課外生活。此外,圖書館也是我沉淀自我的場所之一,徜徉在書的海洋中是一件非常愜意的事情。

      在社會實踐方面,大二暑假在公司財務科進行了為期一月的暑期實習,學到了一些課本上無法學到的東西,豐富了自己的專業(yè)知識。

      大三在校期間曾擔任過某旅行社的校園代理,增強了自身的溝通應變能力,為以后踏上社會做了鋪墊。

      大學雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠。

      畢業(yè)生個人總結(jié)鑒定范文2

      __年大學生活的學習和磨練,使我在專業(yè)知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高。

      一、在思想品德上,我有著良好道德修養(yǎng),在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。并且以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

      二、在學習上,嚴格要求自身,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,掌握了專業(yè)相關的知識和技能,做到理論聯(lián)系實際。曾多次獲得過學院榮譽。多方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,還利用課余時間專修____專業(yè)知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。身為學生的我,在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐的積累。

      三、在工作上,積極主動,工作踏實,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,注重團隊協(xié)作精神,和同學團結(jié)一道,配合其他學生干部順利的完成各項工作,得到了大家的一致好評。

      四、在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有著嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風,樂于助人,誠實守信。因為我平易近人、待人友好,所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。

      五、__年的大學生活,使自身的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

      畢業(yè)生個人總結(jié)鑒定范文3

      兩年半的碩士研究生學習已經(jīng)接近尾聲,馬上就要從學校走向社會了?;仡欉@兩年多來的日子,通過自己不斷的努力,在工作、學習、生活等各方面都有所提高。這兩年多的研究生學習,使我不但開闊了思路,增長了見識,更重要的是在學習和實踐中鍛煉了自己的實際操作和解決問題的能力,以及和人打交道的能力,收獲的不光是學業(yè),還有非常好的朋友。

      在學習上,專業(yè)課的學習使我對本專業(yè)有了更深刻、更準確的認識,打好了知識基礎,研究相關軟件框架就相對得心應手一些;每門課程最后的大作業(yè)都是鍛煉我動手能力的好機會。在不斷的學習和編碼中,積累了知識和經(jīng)驗,提高了動手技能;在學習和研究的過程中,對軟件工程領域的知識和技能有了全面而具體的認知。

      在生活中,我積極參加各項集體活動,同學之間和睦相處,與同寢室、同專業(yè)、同班級的同學保持十分融洽的關系。平常注意鍛煉身體,積極參加研究生院的各項活動,羽毛球賽、趣味運動會等,并且喜歡籃球,和班里其他同學一起組成班隊參與研究生院的籃球比賽,獲得了研究生院第四名。我的生活作風相對樸素,注意節(jié)儉,不鋪張浪費。

      在思想覺悟上,我時刻牢記自己是一名學生干部,要以身作則,做好輔導員布置的學生工作,認真完成,不偷懶。在兩年多的時間里與班長一起管理班級,風雨無阻,受到了輔導員、老師的一致認可。

      在不斷進步的同時,自己還是暴露了一些缺點和需要提高的地方。例如,實習過程中我雖然可以獨自設計完整的WEB信息系統(tǒng),但對于系統(tǒng)實現(xiàn)的時候編碼技能不夠熟練。我在平常的待人處事中,做起事情來仍然欠缺經(jīng)驗。所以在將來的工作和學習中要更加努力,不斷嚴格要求自己,從各個方面完善自我,繼續(xù)提高自身的綜合素質(zhì)。

      畢業(yè)生個人總結(jié)鑒定范文4

      短暫而難忘的三年中專生活即將告一段落了,總結(jié)一下這三年中專的生活是很必要的。

      回顧一下這三年的歷程,三年的生活學習中,和同學的和睦相處,老師們的諄諄教誨,我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活,更使我懂得了怎樣去建立良好的關系,克服難關。

      這三年中,我在認真學習專業(yè)知識外,還閱讀了很多名著,古典書籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

      我喜愛音樂,我喜歡運動,曾在運動會上獲得獎項,榮譽,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

      三年的中專生活似彈指一揮間,像流星劃過天空,轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要各奔前程了,即將踏入社會的我們,又要經(jīng)歷一次洗禮,又要開始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

      通過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人,從一個純真幼稚的孩子,經(jīng)歷了無數(shù)個人生的挫折和坎坷,到成熟、穩(wěn)重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了,人生就是一個充滿荊棘的道路,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

      學習與工作、家庭等方面的關系,做到工作學習兩不誤并積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學業(yè)的巨大動力。在學習期間,為適應社會發(fā)展的需求,我們學習了《行政管理學》、《人力資源管理》、《公共政策分析》、《信息管理學》和《社會保障學》等十多門專業(yè)課程,使我的專業(yè)基礎更加扎實,對我目前的工作也有極大的幫助。

      業(yè)余學習條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法,從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)管理安排能力。

      畢業(yè)生個人總結(jié)鑒定范文5

      兩年半前,我根據(jù)工作需要,懷著強烈的求知欲和進取心參加了安徽大學的繼續(xù)教育夜大學習,目前已修完全部課程,即將畢業(yè),現(xiàn)對我的夜大學習作一個簡要總結(jié)和鑒定:

      兩年半夜大的學習,使我獲益良多。在學習中,豐富的理論知識不斷充實我的生活和工作,使我增長了知識,增強了工作能力。而學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍,也使得我的自身綜合素質(zhì)不斷提高。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規(guī),依時上課,并通過了課程考試,完成了畢業(yè)論文。

      夜大業(yè)余學習條件艱苦,我克服了諸多困難,正確處理兩年半的學習,我體會到:夜大教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是培養(yǎng)了我們認真細致,謹慎持久的學習態(tài)度以及讓我們腳踏實地做事,做人的生活態(tài)度和人生理念。當然,同時也提高了我們?yōu)槿颂幨拢c人交往,承擔責任,釋放壓力的社會經(jīng)驗和能力。畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有科學文化知識,又有實踐經(jīng)驗的稱職的教育工作者。


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