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      學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告

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      總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以使我們更有效率,快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

      學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告1

      本學(xué)期,六年級勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏,以課堂教學(xué)改革為突破口,以實踐育人為基本途徑,-堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動,積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,增強學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。總結(jié)如下:

      一、多渠道宣傳,提高認(rèn)識,形成良好的勞動教育氛圍。

      教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,是我國教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強勞動觀點和勞動技能的教育,是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動教育,把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容,緊密與少先隊活動掛鉤,保證勞動教育的實效性和多樣性。我們還將通過家長學(xué)校對學(xué)生家長進行勞動教育重要性的宣傳,引導(dǎo)家長認(rèn)識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。

      二、加強勞動課教學(xué)研究,努力探索勞動課新路子,提高課堂教學(xué)的實效性,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

      組織勞動課教師認(rèn)真研究教育大綱和教材,理清勞動課的知識目標(biāo),能力目標(biāo)和態(tài)度,思想觀念目標(biāo),大力加強基礎(chǔ)知識,基本技能和能力以及勞動態(tài)度觀念的培養(yǎng),努力探索勞動課教學(xué)新路子。積極探討課程刪減整和,并結(jié)合教學(xué)實踐編制切合學(xué)生生活實際,體現(xiàn)時代特點的勞動課教材,以不斷豐富勞動課程的內(nèi)容和形成。貫徹興趣貫課堂讓課堂教學(xué)活起來。興趣是小學(xué)生最直接,最有效的內(nèi)部活力。課堂教學(xué)中,教師要始終遵循主體性原則,創(chuàng)設(shè)意境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂教學(xué)中重視加強教與學(xué)的結(jié)合,創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生實際操作,促進學(xué)生勞動技能的形成。

      三、繼續(xù)以服務(wù)崗位的創(chuàng)建活動為抓手開展勞動教育活動,打通渠道,拓寬開放外延,為學(xué)生搭建多元的成長舞臺。

      從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā),以廣闊的舞臺,金色的童年為主題,廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位,開展體驗教育,引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗,用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。

      1、繼續(xù)搞好勞動實踐基地的建設(shè)建設(shè),以點帶面,拓寬教育范圍。

      2、有勞動基地,各班主任要繼續(xù)組織學(xué)生到勞動基地參加勞動實踐活動,把勞動基地作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂,確保時間、地點、人員、效果四落實。

      3、堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合,開展我做爸媽的小幫手活動。要求學(xué)生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動,如掃地、洗衣、疊被學(xué)生的家庭情況,通過小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價成績記錄反饋到學(xué)校,學(xué)生在校的勞動情況也由此表反映給家長,以增強勞動教育的實效性,將學(xué)校勞動教育與生活緊密聯(lián)系起來

      4、加強學(xué)校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區(qū)的作用,給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺,讓其感受勞動的快樂與光榮。

      四、開展豐富多彩的勞動教育活動,以達到勞動育人的目的。

      結(jié)合自己的實際,有目的,有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動,在勞動的過程中,遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則,并充分注意教育形勢的趣、活、實。

      學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告2

      落實黨的教育方針,勞動教育必不可少,發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞動實踐意義重大。為此,我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,把勞動課程納入校本科研和教學(xué)改革的重要內(nèi)容,以場地建設(shè)為載體,認(rèn)真實施勞動教育,具體做法是:

      一、多招并舉,建立勞動實踐場所

      1、以校園土地資源為依托,搭建學(xué)生勞動平臺。

      近年來,我們對全鎮(zhèn)各校的校園空地進行調(diào)查丈量并有效地整合,組織師生開墾利用,有的種起了蔬菜,有的種起了花生。有的栽種了果樹,各個學(xué)校利用勞動課及課余時間進行實踐,既豐富了學(xué)生的課余生活,又使學(xué)校創(chuàng)收增收,為學(xué)校辦學(xué)起到積極的輔助作用。

      2、以校外農(nóng)業(yè)企業(yè)相聯(lián)系,建立勞動合作關(guān)系。

      為更好地拓展戶外勞動場所,讓廣大學(xué)生有更好的勞動實踐機會,我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線,與學(xué)校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動實踐的場所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進行合作,定期組織學(xué)生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場進行合作,我們派師生學(xué)習(xí)他們企業(yè)的勞動技術(shù),然后按照企業(yè)的要求和布置,為他們的茶場摘茶葉,洗茶葉;為桔場培土、摘桔、過秤、包裝,為楊梅場除草、摘梅。

      3、爭取當(dāng)?shù)卣С?,開辟新型勞動場所。

      近日里,我們通過努力爭取,得到了鎮(zhèn)黨委及當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС?,?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為發(fā)展學(xué)生勞動實踐場所,從張廟學(xué)校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地,指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導(dǎo)并幫助我們翻耕土地,這一項目的實施對增進我校師生的勞動實踐,改善我校師生生活將有著重大意義。

      二、以勞輔教,促進學(xué)生全面發(fā)展。

      1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機制。

      為更好地增進學(xué)生的勞動實踐效果,有效地發(fā)揮勞動實踐的教育作用,使這一工作常態(tài)化,持續(xù)化,我校一方面成立了學(xué)校勞動實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,下設(shè)勞動教研組和學(xué)科組,分班級依場地劃出勞動片區(qū),各片區(qū)指定責(zé)任人和指導(dǎo)老師。另一方面設(shè)立了勞動實踐評價機制和實踐經(jīng)費保障機制,制訂了《勞動獎懲辦法》、《勞動安全制度》、《勞動課程崗位職責(zé)》,要求做到工作有計劃,階段有總結(jié),過程有記載,活動有安排。

      2、加強勞動教育,促進學(xué)生發(fā)展。

      勞動課程是學(xué)校教育的重要組成部分,勞動課程的設(shè)計與管理,應(yīng)以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),力求達到以勞育德,以勞啟智,以勞健體,以勞取樂,以勞益美的綜合教育效果。為此,我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導(dǎo),對每一次實踐要精心設(shè)制,認(rèn)真安排,嚴(yán)格實施。一是要著力培養(yǎng)學(xué)生的正確的勞動觀念,讓學(xué)生在勞動中欣賞勞動的成果,感悟勞動的偉大,認(rèn)識誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的真義,在勞動中培養(yǎng)勤奮,陶冶情操,感受光榮。二是要從教育為

      農(nóng)的高度出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的實用技術(shù),同時要結(jié)合其他課程的教學(xué)實踐,啟迪學(xué)生的靈感和智慧,增長學(xué)生的知識;三是要充分發(fā)揮勞動課的運動功能,把握勞逸結(jié)合,勞思結(jié)合的規(guī)律,達到讓學(xué)生強身健體的效果;四是在勞動中培養(yǎng)學(xué)生的快樂情趣,讓學(xué)生在勞動的成功中享受快樂,在勞動的果實里品嘗喜悅;五是要在勞動實踐中設(shè)計曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動態(tài)情形,從而增進學(xué)生美的認(rèn)識。

      只有把勞動實踐活動與培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、樂有有機地結(jié)合,勞動實踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。

      建設(shè)勞動實踐場所,有效地發(fā)揮勞動教育的功能作用,是一項意義巨大,任重道遠的工作,從這個意義上講,我校的工作還剛剛起步,但我們相信,有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,有當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅椭?,有我校師生的共同努力,我校的勞動實踐教育工作一定能穩(wěn)步推進、持續(xù)發(fā)展。

      學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告3

      校園的環(huán)境無疑是學(xué)校形象的臉面,把校園打掃干凈是我們每個科貿(mào)學(xué)子的責(zé)任,是我們報答學(xué)校培育之恩的表現(xiàn)方式。作為青年志愿者大隊,非常樂意參加這種志愿活動。在活動中,我們青年志愿者積極肯干,不怕臟不怕累,對我們負責(zé)的區(qū)域進行了徹底的清掃,勞動的過程中充滿著歡聲笑語,看著整潔一新的文化廣場,我們掛著汗珠的臉上洋溢著驕傲的笑容。當(dāng)然這也是我們青年志愿者的義務(wù)以及責(zé)任。

      作為大學(xué)生,我們應(yīng)該懂得“滴水之恩,涌泉相報”即受助于學(xué)校當(dāng)以奉獻社會為追求,并將其付諸于實踐。我們自出生到現(xiàn)在,時刻受著學(xué)校和自然的恩惠,因此,我們總應(yīng)該做些什么回報學(xué)校和自然。 這次活動讓我們從行動上做到了愛護校園環(huán)境,更在活動過程中讓我們體會到了勞動的辛苦與樂趣。在以后的生活學(xué)習(xí)中,我們會記得,那一天,我們?yōu)閷W(xué)校盡了一份應(yīng)盡的義務(wù),更會了解清潔工叔叔阿姨們的辛苦,自覺地保護校園環(huán)境。

      以小見大,這次活動的目的并不僅僅是讓我們打掃校園,更是讓我們從這次活動中認(rèn)識到,環(huán)保與我們息息相關(guān),自覺保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。其實環(huán)保就在我們身邊,不亂扔垃圾、正確處理廢舊電池、自覺節(jié)約能源、塑料制品循環(huán)利用,這些都是生活中的小事,

      但只要我們每個人都肯去做,并且倡導(dǎo)身邊的人也行動起來,只是舉手之勞,我們的環(huán)境就將便得更加美好。

      此活動的主要為了感恩學(xué)校,再者希望我們今天的環(huán)保行動可以感染大家一起保護學(xué)校環(huán)境。志愿活動的意義就是:傳遞愛心,傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時,也傳遞了愛心,傳播了文明,這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上,最終會匯聚成一股強大的社會暖流。

      這次活動已經(jīng)結(jié)束,但不代表者這次活動的使命完成了。在我們看來,這只是一個開始,或者運行中的一環(huán)。應(yīng)該抓住每次機會,不斷提高同學(xué)們的奉獻意識與環(huán)保意識,為科貿(mào)創(chuàng)造一個更美麗的明天。

      在這次活動中,我們也學(xué)到了團結(jié)意識是多么的重要,雖然分工明確,但是我們做完自己的該做的事情后,我們相互合作,幫助沒有做完的隊友,無疑也是一種快樂,我們始終履行這志愿者的精神“奉獻、友愛、團結(jié)、進步”,相信我們青年志愿者的明天會更加美好。

      學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告4

      在這次的志愿者行動中,我在小組的帶領(lǐng)下參與了這幾次的討論和實踐行動。我們的行動方案是調(diào)查和打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,看看能發(fā)現(xiàn)什么問題。在組內(nèi)成員的討論下,我們在周末的下午,在組長的帶領(lǐng)下,我們到班里借用了掃把和垃圾桶,然后我們一起來到三教大草坪。我發(fā)現(xiàn)有老人和孩子,還有不少的男女同學(xué),他們在草坪上做著各種活動。小朋友在老人和父母的陪伴下玩耍,同學(xué)們有的在進行小型聚會,有的在曬太陽聊天。

      在組長的號令下,我們開始了清掃草坪。我沒有發(fā)現(xiàn)大體積的垃圾,但是我很多的小垃圾。其中最多的就是煙頭,而且各種牌子都有,我覺得抽煙不是罪,亂扔煙頭就是不對了。還有一些瓜果皮屑,當(dāng)然還有一些不知名的垃圾。這些垃圾不顯眼,但是還是影響到了環(huán)境衛(wèi)生。為何留下了這些垃圾呢?我們組內(nèi)討論認(rèn)為:一,有可能是有同學(xué)在上面開展活動,而后沒有清掃干凈,二是同學(xué)們或者別的人在上面活動而后隨手扔的。這些小垃圾很難清掃,我們有時得拿手去撿,而且數(shù)量很多,以至于我們來回巡視了一個多小時,才基本上完成了任務(wù)。這次打掃雖然有點無聊,還有那么一點點的尷尬,不過我們很努力的完成任務(wù)。我覺得校園環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)于我們的生活環(huán)境,我們應(yīng)該共同守護。但是經(jīng)過這次打掃,我覺得有很多人的觀念是不對的,他們可能認(rèn)為丟點垃圾沒什么,可是丟的人多了,就會成為一種壞習(xí)慣,所以我們應(yīng)該不要隨手亂扔。還有多放幾個垃圾桶,可能有一定的效果。

      一周的時間又過去了,真是時光飛逝啊。在十三周末,我們經(jīng)過討論決定去打掃班級教室,看看是否有所發(fā)現(xiàn)。于是乎,我們選定一個教室后,開始了我們的志愿者行動。我們發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少,特別是桌子里面,有各種各樣的垃圾,比如塑料袋,飲料瓶,衛(wèi)生紙……因為在桌子里面,所以只能用手拿出來。特別是衛(wèi)生紙,看著還是挺惡心的,用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學(xué)們的產(chǎn)物,有一些是早餐后的垃圾,有些是其他垃圾,但是可以肯定都是同學(xué)們的。其實垃圾桶就在不遠處,但是里面的垃圾沒有桌子里面的多。我們經(jīng)過半個小時的打掃,總算干凈了很多。

      在這兩次的行動中,我發(fā)現(xiàn)了不少問題。首先我們的校園環(huán)境衛(wèi)生,沒有得到大家的保護和關(guān)愛,這并非是某個人的校園,是我們共同的家。其次,有不少人隨手亂扔垃圾,比如煙頭等。再就是,同學(xué)們沒有意識到校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性。在這里,我希望有更多的同學(xué)能夠參與愛護校園環(huán)境衛(wèi)生這個活動中來。

      學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告5

      新學(xué)期要有新的氣象,所以我們學(xué)校動員了所有年級和所有班級的所有同學(xué)參加了這次的打擾校園的活動。因為前段時間事情的影響,我們已經(jīng)很久沒有來到校園里,也沒有在校園里面活動過了,所以雖然地上的零食垃圾袋什么的雖然沒有之前讀書的時候多,但是因為好幾個月沒有打掃,所以桌子上、走廊里全部都是會,就連我們擺在桌子上的書上書都是一把的會,手往上一抹手指頭都變黑了,這還是在室內(nèi)有關(guān)門窗的情況下,教室外面的校園里面更是糟糕,用一片狼藉來形容可以說是毫不為過!因為春天的來臨,樟樹葉子也開始掉舊葉長新葉的時候了,風(fēng)一吹地上掉滿一大片,操場上面的綠草坪也不知道被飛從哪里吹來了不少的垃圾…

      當(dāng)我開始搞衛(wèi)生看到這一幕的時候都驚呆了,這么多的垃圾這么大的工作量,得要花多少的時間才能清掃干凈啊!雖然在心里面吐槽,但是心里潔癖的毛病又在要求著我務(wù)必要搞好校園的衛(wèi)生。動員了全校,所以這一次的校園衛(wèi)生工作并不是我們之前的環(huán)境區(qū)了,也分了一部分給高三的同學(xué),所以我們要清掃的區(qū)域小了很多,但是任務(wù)量卻并沒錢少……要搞好個人的衛(wèi)生!雖然教室的同衛(wèi)生會有同學(xué)負責(zé),但是我們的書桌里外和書本上的灰什么的還是要我們自己來弄的。

      搞校園衛(wèi)生的時候真的是累死人,一大片都是垃圾,有的地方甚至還長滿了青苔,怕有人滑倒我們還要將青苔給處理好。所以當(dāng)我們弄完的時候真的是全身都是汗,衣服都已經(jīng)緊緊貼住背了。這也讓我更加知道要注意衛(wèi)生不能亂扔垃圾了,先不說校園環(huán)境的干凈與否是會影響到我們的學(xué)習(xí)心情,首先就是亂扔垃圾是一件很沒有素質(zhì)的行為,我們身為高中生應(yīng)該要懂這個道理,做一個合格的、有素質(zhì)的人。最重要的是,如果我們亂扔垃圾的話,就是直接給校園里面搞垃圾的阿姨大叔增加工作量,雖然我們每天早上和晚上都是要搞環(huán)境區(qū)衛(wèi)生的,但平時的時候都是他們在打掃這的,這次我們這么多人都覺得累,更何況他們呢?

      這一次的打掃校園衛(wèi)生,讓我知道了亂扔垃圾帶來的后果是很嚴(yán)重的,自己是方便了偷懶了,但是給別人帶來的卻是非常多的麻煩與困難,所以我們每一個人都應(yīng)該要遵守文明規(guī)定,不要亂扔垃圾,一起維護好這美麗的校園環(huán)境!

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