幼兒園家訪教師工作總結(jié)
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時間的工作了。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，以下是小編整理的幼兒園家訪教師工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
幼兒園家訪教師工作總結(jié)1
由于本班兩位老師都是小班下學(xué)期剛新任的教師，所以，家長工作為工作之重，我們除了日常的接待以外，還必須要利用一切資源與家長進行溝通，除了網(wǎng)站交流和交通本以外，家訪的作用是不可忽視的，下面我來談幾點家訪中的體會：
1、我們利用下班時間登門拜訪，不但表現(xiàn)出了老師的誠意，也讓家長體會到老師工作的辛苦，從某一個角度上，拋開教師的身份，也拉近了與家長之間的距離，能象普通朋友一樣聊天交流，而重點又是家長們最為關(guān)心的孩子，能感覺到家長們拋開客套真心實意與我們交談，也增加對我們的信任，這會更好的便于我們開展今后的工作。
2、在家訪過程中，觀察每個幼兒的成長環(huán)境，家庭背景，通過與每個家庭成員的交談中，感受他們的文化背景與教育方式，這對我們的教學(xué)工作有很大幫助，同時也注意觀察，家中孩子留下來的痕跡，用心的老師會盡收眼底，這會幫助我們分析教育中的不同個案。
3、每個孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在園內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會很害羞，不敢說話，有的則反之，看到老師家訪，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過家訪更全面的去認(rèn)識孩子，了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛好。
4、家訪給予我們雙方充裕的時間來交流，我們可以反映幼兒在園內(nèi)的各種表現(xiàn)和進步，家長也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對性的對個別幼兒進行相關(guān)的教育，通過和家長的共同討論而達成共鳴，找到最適合個體的教育方法。
5、家訪是我們師生、家長之間感情的提升。家訪完后再見孩子和家長，會有一種特別的親切。這都是在走入家庭里一對一交流感情的提升。
這次的新生家訪和期末家訪對我的收獲很大，在網(wǎng)上我也發(fā)布了這訪心得，也得到了家長們的共鳴!相信我們的工作和生活都會越來越好!
幼兒園家訪教師工作總結(jié)2
這次家訪工作已經(jīng)結(jié)束了，還是在這次的家訪當(dāng)中，有了一些新的發(fā)現(xiàn)，這還是非常不錯的，過去的一個學(xué)期的當(dāng)中，對于孩子們有了進一步的了解，需要繼續(xù)的深入，對孩子們在家里面的情況的也需要進行一番總結(jié)，這是非常重要的，這對我們了解孩子們的情況有很大的幫助，也對近期的工作我總結(jié)一番。
這對我也是應(yīng)該要努力去維持下去的，在這方面，我們是深入開展了很多工作，這次也了解到家長們對孩子也是花費了很多精力，對子女們有著很大的期望，這與我們做老師也是一樣的心情，我們了解到了的很多，這也非常的關(guān)鍵，現(xiàn)在我回想起來的時候也是感觸良多，我會繼續(xù)的努力，讓自己去積累更多的知識，所以現(xiàn)在我回想起來的時候還是很有意義的，這次的家訪工作，也了解到了孩子們的興趣愛好，這些是在學(xué)校的時候并不清楚的，大多數(shù)孩子們在家里也都非常的勤快，能夠主動的幫助家長們做一些事情，所以在這一點上面我還是感覺非常有意義的。
在這次家訪當(dāng)中部分家長也對孩子們教育方式不是很妥，缺乏耐心，對于這樣的情況我們也會還是和家長們積極的溝通，耐心講解，包括，對于孩子們應(yīng)該要用什么樣的教育方式，這些都是非常寶貴的，也是接下來應(yīng)該要認(rèn)真維持做好的，這段時間以來確實還是在工作方面落實了很多，我也堅信對于孩子們了解會越來越多，這次家訪也是一個初步的開始，后面還會有更多的事情等著我去完善，去發(fā)掘，這一點是很重要的，偶作為一名幼兒教師，對孩子們就應(yīng)該要有足夠多的耐心，平時教育的時候也應(yīng)該要發(fā)揮好一個好的狀態(tài)，這一點是毋庸置疑的，對于各方面的要求也是很高的。
這次家訪工作，讓我也還是了解到了很多，所以我應(yīng)該要認(rèn)真的維持一個好的狀態(tài)，這一點是非常重要的，這次甲方工作我們也是得到了非常多的提高，我也感激在這方面我也是做好了充分的準(zhǔn)備，所以我會繼續(xù)堅持下去，端正好自己的態(tài)度，并且會繼續(xù)去落實好相關(guān)的本職，這次的家訪中，客觀的分析了孩子們的狀態(tài)，家長們對我們的工作還是積極的培養(yǎng)的，偶這在接下來也一定會繼續(xù)努力，做出一個好的成績來，也感激家長的信任，我們做老師的一定會用心去呵護每一位孩子。
幼兒園家訪教師工作總結(jié)3
做好家長工作，讓家與園建立深厚的感情，使老師、家長、幼兒在家長工作中共同成長、共同進步，始終是我園工作的重點。為了更有效的的提高家園共育的氛圍，全面了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長共同商討教育策略，每學(xué)期末我園都要求各班老師進行全面家訪，今年暑期也不例外。
暑假開頭了，依據(jù)省教育廳、市教育局和學(xué)園對家訪工作的支配，本次家訪活動共有37名老師參與，走訪了429戶家庭，占幼兒總數(shù)99%以上。通過家訪，老師和家長溝通了思想、聯(lián)絡(luò)了感情、相互切磋了教育技藝;老師們更客觀地了解了每個家庭的教育環(huán)境，父母教育孩子的觀點、方法及孩子的共性，更深化地理解了幼兒在家在園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)和特征，達到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將20--年暑期家訪活動總結(jié)如下：
一、明確目的高度重視
園領(lǐng)導(dǎo)特別重視家長工作的開展，期末老師會時就召開家訪動員會議，讓每位老師明確家訪目的，端正家訪態(tài)度，并提出家訪要求：一方面對家長全面匯報幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長共同商討教育策略;另一方面對家長了解幼兒暑期的去向和活動狀況，提示家長切實做好幼兒的平安愛護工作及隨機教育，強化家長的監(jiān)護力度，同時做好記錄。
二、注意家訪方案的落實
各班老師仔細分析本班幼兒狀況制定家訪方案：依據(jù)居住區(qū)域制定家訪路線，由班主任組織，主動與家長提前預(yù)約。每到一家，老師都具體詢問孩子各方面的狀況，并向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，確定幼兒的優(yōu)點，甚至是家長還沒有留意到的閃光點，懇切地指出幼兒缺點，急躁地傳授(家庭教育)方法;結(jié)合暑假期間發(fā)生的同學(xué)意外事故，向家長宣揚(平安教育)的重要性，進一步提高家長的平安防患意識。
鏡頭一：小二班，桂婕小伴侶家里。平常在幼兒園文雅、內(nèi)向的小婕一改常態(tài)，熱忱地向陳老師介紹自己在暑假完成的作品……
鏡頭二：大二班，侯靜雯小伴侶家里。靜雯興奮地拉著老師的手，讓老師聽聽她吹的陶笛曲子，這可是暑假新學(xué)的本事哦……
鏡頭三：大三班，陳文軒小伴侶家里?！袄?/p>
老師，我告知你，今年暑假我參與了好多愛好班哦，有象棋、圖畫、拼音……”
三、關(guān)注個體差異因材施教
不同生活環(huán)境下的孩子所表現(xiàn)出來的共性表現(xiàn)不盡相同，特殊是現(xiàn)今文化差異日益嚴(yán)峻，每個孩子的個體差異日趨明顯。老師們將平日工作中發(fā)覺的那些在性格、心理、行為習(xí)慣及力量等各方面都存在缺陷的孩子，作為家訪的重點了解對象。以從側(cè)面了解到懷疑提出的方法，關(guān)心家長意識個體差異問題的嚴(yán)峻性，與家長共同尋求適合的方式，切實做到家園共育。
四、發(fā)覺問題對癥下藥
在家訪過程中，我們深切地感受到家長們(對子)女的殷切盼望，也感受到他們對老師的敬重與信任。但，受家庭生活及教育環(huán)境因素的影響，我們發(fā)覺部分家長的綜合素養(yǎng)還有待提高，在教育子女時，缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論學(xué)問。有的家長還習(xí)慣于傳統(tǒng)的“棍棒教育”，只要幼兒不聽話就打一頓再說。有的家長無法理解幼兒日益增長的“自我”意識，凡事搞包辦，助長了子女依靠性、惰性的擴散。有的家長對幼兒百依百順，在日常生活中沒有與孩子進行常常的多方位的思想情感溝通，還有些家長直接將子女交給父母照看，可是爺爺奶奶們不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特殊是與家長保持親密的聯(lián)系，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決，真正做到有的放矢。
五、接受建議完善自己
老師在家訪中不僅要影響家長，干預(yù)不良的家庭教育，而且還要吸取家長的教育(閱歷)，聽取家長的看法和建議。特殊是現(xiàn)在的年輕家長學(xué)歷層次高，望子成龍心切，又有先進的教育思想和育兒方法，很值得我們習(xí)。家訪時與家長心與心的溝通，即獲得了做好家訪工作的有效方法，又使得老師與家長的伴侶關(guān)系更親熱無間。爭取家長的理解、支持與參加，本著“彼此服務(wù)、真誠合作”的宗旨，使老師、家長、幼兒在家訪活動中共同成長，共同進步。
通過家訪活動，不僅使老師與家長之間在教育上產(chǎn)生了共鳴，到平常得到了啟發(fā)，也激發(fā)了家長、老師、幼兒三者間的互動，更大范圍地取得了社會對幼兒老師工作的敬重和認(rèn)同，也使我園全體老師感受到教育工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱忱。如此融洽的家園關(guān)系，為我們今后更加順當(dāng)?shù)拈_展教育工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園家訪教師工作總結(jié)4
在本次家訪中，我們向?qū)W生家長點對點地宣傳學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的思路，宣傳學(xué)校實施素質(zhì)教育的全過程，就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)、思想動態(tài)等與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻理解和對教師工作的理解與配合。經(jīng)過此次活動，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻自我的一份力量!
在此次家訪中，許多家長也給了我們許多的意見和推薦：
一、期望讓教師和家長加強聯(lián)系與交流，能與孩子的學(xué)習(xí)生活更好地融合起來，幫忙自我的孩子更好地學(xué)習(xí)。
二、開學(xué)初學(xué)校開展家長座談會活動，家長反映不錯，家長期望學(xué)校能多開展類似活動，能了解孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)狀況。
三、期望教師多鼓勵不夠主動發(fā)言的孩子。
四、期望每位教師都能采用各種形式和家長多溝通，以便家長全面地了解孩子在校狀況，配合教師共同解決問題。在家訪中，很多家長說：“孩子不聽父母的話，只聽教師的話，教師管得嚴(yán)一點是好事?！彼麄儼呀逃穆氊?zé)與期望全部寄托到教師的身上。可憐天下父母心，讓家長放心是我們的職責(zé)所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自我的每一項工作。
幼兒園家訪教師工作總結(jié)5
這次家訪工作已經(jīng)結(jié)束了，感覺有很大的感受，這對我的工作而言還是特別重要的，我盼望能夠用這樣的方式去讓自己的工作更加的完善，現(xiàn)在回想起來的時候還是很有意義的，在工作當(dāng)中我始終都是本著樂觀的選擇，仔細的思索自己所需要去努力的方向，對于這次家訪也需總結(jié)一番。
首先我覺得這還是特別有意義的，去同學(xué)家里面了解狀況，也能夠知道同學(xué)們平常在家是一個什么樣的狀態(tài)，和家長們也能夠多多的溝通了解，這對我的工作而言也是特別有意義的我深知和家長應(yīng)當(dāng)要多多的溝通，這次家訪去了20位同學(xué)的家中，都有一個共同點，基本上全部同學(xué)在家里面作息時間都不是特殊規(guī)律，現(xiàn)在同學(xué)們正是成長發(fā)育的時候，所以一個好的生活作息習(xí)慣是特別重要的，這一點和家長們也是強調(diào)了，要讓同學(xué)們養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。
這次活動結(jié)束到現(xiàn)在我也還是感覺特別好的，我也肯定會用行動去證明自己，然后做出好的成果來，這也是接下來應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，并且在這方面我還是抱有許多信念的，在這一點上面我也是花了許多時間和精力，正值假期孩子們在放假期間的平安也是特別重要的，這次家訪在重點和家長們強調(diào)留意防暑，天氣比較酷熱，盡量將削減戶外活動，外出的時候也要做好防曬預(yù)備，預(yù)防中暑的狀況發(fā)生，這一點是特別關(guān)鍵的，也是應(yīng)當(dāng)要去合理支配好的。
在這段時間以來的工作當(dāng)中，我也特殊感謝家長對我們的工作的支持，也是特別的協(xié)作我們工作，這樣下來也是做出了相當(dāng)一部分的成果，在這段時間以來的家訪工作中，也是重點的強調(diào)了這些，我也需要連續(xù)去歸納好，下個學(xué)期們孩子們就步入中班了，所以工作方面需要重點的強調(diào)，許多方面工作依舊是重點，孩子們在園內(nèi)和在家里其實也是兩個狀態(tài)，這一點是毋庸置疑的，也是應(yīng)當(dāng)要重點去強調(diào)的，這不能夠馬虎對待。
在接下來的工作當(dāng)中重點的做好下個學(xué)期的規(guī)劃，定期和家長們?nèi)〉寐?lián)系，孩子們在家里面有什么問題，也可以反饋給我們，了解每一個孩子們的狀態(tài)包括身心健康，作為老師這也是義不容辭的工作，這特別的重要，將來也肯定會更加的專注，去積累更多的東西，把工作進一步的完善好。
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