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      期末班主任工作總結精選(2022)

      時間: 嘉欣4575 分享

      人要學會常常總結自己,人生就是一個不斷反省不斷進步的過程,總結有利于及時找到自己的不足并改正,特別是優(yōu)秀、高質的總結更能收到事半功倍的效果。以下是小編為大家?guī)淼钠谀?a href='http://lpo831.com/gzzongjie/banzhuren/' target='_blank'>班主任工作總結精選(2022),希望您能喜歡!

      期末班主任工作總結【篇1】

      本學期即將結束,為了能讓自己在開過年的工作中能有一個更好的起步,也同時為了正視自己這一年的工作態(tài)度,現(xiàn)對本學期的工作做以下總結:

      一、工作問題

      從接到這個班級到現(xiàn)在雖然只有3個多月的時間,對于剛剛正式涉手管理的我來說確實是個挑戰(zhàn),而且管理的隊伍從原有的60多人加到了現(xiàn)在的103人,總感覺這樣規(guī)模的團隊超出了我能力的承受范圍,因為比較年輕,再加上工作經(jīng)驗淺薄,所以在工作過程中確實出現(xiàn)了很多漏洞和問題,導致了班級整體的精神風貌搞不上去,在上課、跑操包括宿舍衛(wèi)生的`管理上都遜于其他班級。

      二、解決方案

      針對自身工作中存在的問題,我利用自身年輕、容易與學生溝通的優(yōu)勢,主動跟學生打成一片、積極了解學生思想動向,并努力幫助學生解決日常生活中遇到的問題,積極引導、疏通學生學習過程中碰到的方法問題。在選定自己的班委后,在各個班委的配合下,我的工作相對以前有了很大進展,我會在以后的工作中多與其他班主任、老師溝通,請教、學習他們的治班方針,爭取能把班里的各項成績搞上去。

      三、工作目標

      大一年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。針對這一問題,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。我自己也在日常的行為規(guī)范中以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。

      在這一個學期里,我通過以上這幾方面的努力,我感覺學生的思想認識及人生的價值取向較之入學時要成熟了許多,雖然在日常管理過程中我還存在著經(jīng)驗不足等諸多問題,但我相信在下學期的工作能做的更好。下學期的擔子還很重,工作也很復雜,因此,我需要不斷的努力,及時總結經(jīng)驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。

      期末班主任工作總結【篇2】

      忙忙碌碌中,一學期過去了。回頭看,圍繞學校的工作計劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了本學期的各項任務。為總結經(jīng)驗,找出不足,便于今后更好的工作??偨Y如下:

      一、認真教學,育人為本

      一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會:

      1、提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      (1)課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

      (2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結合。

      2、提高教學質量,還要做好課后輔導工作。

      3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

      4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

      二、加強學習,提高自身素質

      隨著教育教學改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,越來越嚴。要求教師終身學習,自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎教育的一員,要適應形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準,就要不斷學習,更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵,是提高課堂效率,落實素質教育的根本。

      教師只有不斷學習,不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新。此外,本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習,努力學習黨章,向黨組織靠攏,端正自己的工作思想和學習思想。

      三、務本求實,做好本職工作

      嚴格遵守學院的'各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間關系,此外對于系里安排的其他工作,本人也積極主動去完成。另外,學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道

      而作為一線的教師,首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認真?zhèn)湔n,教學實踐使我深有體會,只有教師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件,也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。為備好課,自己認真學習課標要求,查閱有關的參考資料,刻苦鉆研教材,結合所帶班級的實際情況,確立適合的教學目標,寫出切實可行的教案。

      在認真?zhèn)湔n的基礎上,選擇恰當?shù)慕虒W方法,精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活:教學方法活和學習方法活;實:基礎知識扎實;全:即面向全體,全面提高教學質量。真正做到人人有收獲,個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時,注重智力的開發(fā),能力的培養(yǎng),素質的提高。并結合學科特點,向學生進行思想教育。

      四、反思總結爭取進步

      總結到這一年以來所做的工作,取得了一定的進步,但是仍有不足之處,主要有:

      1、教學方法的把握還不是很成熟,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。

      2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍,有所收獲,但我深知還有很多要學。

      3、課堂教學缺乏引導性,師生之間的互動較少,不能很好帶動學生積極性

      4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

      在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,彌補不足。努力提高自身素質和業(yè)務水平,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

      期末班主任工作總結【篇3】

      不知不覺,工作已有半年,我所擔任的是__級會計班的班主任。一學期以來,我努力履行班主任工作職責,認真執(zhí)行學校安排的各項工作,在班級管理的過程中,注重教書育人,正確引導學生成長。因此,所帶班級在學校組織的各項活動中取得一定的成績,但同時也存在著一些不足,現(xiàn)對我的班主任工作總結如下:

      一、加強學生思想教育,使其端正學習態(tài)度

      __級會計班的大多數(shù)學生來自農(nóng)村,學生整體思想道德素質比較差,而且她們有相當一部分人認為自己就是差生。所以,很有必要對她們進行思想教育,以讓她們樹立起正確的價值觀,端正學習態(tài)度,正確對待學習。我使用的教育方式有以下。

      第一,通過讓學生參加集體活動,比如組織學生參加學校組織的廣播操、排球、墻報等比賽活動,讓學生樹立起團結友愛和班級榮譽感等意識,讓她們意識到自己在班級組織中的價值所在。

      第二,加強后進生的教育,對于一些學習成績差,而且紀律性較差的學生,通過加強與其溝通,正確引導他們遵守學校的各項規(guī)章制度,課前不遲到,課中認真聽課,課后及時完成作業(yè)。

      第三,嚴格打好學生考勤,對于缺曠太多的學生,及時與家長聯(lián)系,善于運用家長的力量來對學生進行思想教育,這樣會起到事半功倍的效果。

      二、忠于職守,及時督促學生學習

      為了及時督促本班學生學習,在自己沒課的時候,我經(jīng)常下班到教室,巡查學生上課的紀律情況。并使用正確的方法來督促她們學習。比如:對于課堂遲到和早退的同學,以教育為先,對于個別屢教不改的學生給予一定的“處罰”,以使學生養(yǎng)成按時上下課習慣;發(fā)現(xiàn)學生上課期間開小差、玩手機、小動作等情況,及時的制止并做相應的教育;檢查學生的作業(yè)完成等情況,對有問題的學生指導完成作業(yè)。

      三、積極組織學生參加集體活動,提高學生的集體意識

      學校組織的每一次文體活動,我都組織學生積極參加。一方面,可以豐富學生們的可以文化生活;另一方面,可培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己和集體榮譽感,進而提高班級凝集力。一學期以來,我們班參加學校的文體活動,取得了以下成績:墻報設計比賽第一名,計算機打字比賽團體第二名,班級排球比賽第四名等等。

      四、善于與家長溝通,共同教育學生

      要想教育好學生,家長的教育力量不可小視。因為,家長是學生的啟蒙老師,是學生的最初管理者,他們對學生的個人行為習慣、心理特點、性格等都比較了解。所以,在對學生教育的過程中,我們作為班主任要善于利用家長的力量,加強與學生家長的有效溝通,共同來教育學生,這樣的教學管理效果會更好。

      五、工作存在的問題及其改善措施

      通過一個學期的管理,本班不管是紀律,還是班級凝聚力都比開學初有所改善,這樣的成績可喜可賀。但是,通過一個學前的班主任工作,我發(fā)現(xiàn)自己在工作過程中還存在這以下一些問題:

      第一,班級的凝聚力還是不夠強。

      第二,學生的學習動力還是不足。

      第三,學生的文明禮貌水平低等。

      因此,為了以后更好地履行自己的班主任工作,我擬采取以下措施來改進:

      第一,多組織學生參加一些集體活動,讓她們覺得自己在集體中的價值,進而提升班級凝聚力。

      第二,繼續(xù)對學生進行思想道德教育,讓她們樹立起正確的價值觀、人生觀和人才觀,進而端正學習態(tài)度和目標,更好地去學習。

      第三,教書育人,育人為先,教書次之。所以,作為教師,我們更新教育教學觀念,把育人放在第一位,教書放在第二位,這樣才能培養(yǎng)出德、育、體、美全面發(fā)展的社會主要合格接班人。

      第四,加強與學生家長的有效溝通,共同教育好學生。

      期末班主任工作總結【篇4】

      我擔任__電氣1班、2班的班主任工作,這一年的時間里,我和我的學生一起成長,在這一年里,我對班主任工作,有了更深的體會。這一年來,我主要工作如下:

      一、加強對學生的思想政治工作

      大學生思想相對成熟、獨立,單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我對學生的思想政治工作主要是從兩方面開展,一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學生感興趣的事情引導學生,樹立正確的人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷,例如,進行了多次主題班會,其中有:班級獎項評選主題班會,學院獎學金評選主題班會,如何安排大二生活主題班會,防火、防盜等安全教育主題班會等,這些主題班會希望能給他們提供一些學習,生活上的參考。另一方面,我利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。如對思想、情緒不穩(wěn)定、有激進傾向的學生,對學習不理想的同學,對欠費的同學,對有好的興趣愛好的同學,都進行了多次交談,效果良好。對于一些積極上進的學生,則鼓勵他們嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏。

      二、加強班級日常管理

      在班級的日常管理中,配合學校,學院,認真完成學校、學院布置的各項工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學生自主管理班級。同時,作好突發(fā)事件的預防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,嚴肅處理。經(jīng)過努力,我班班紀良好,沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生。

      三、狠抓班級學風

      由于進入大學二年級,班級有些學生放松了學習,過分注重了各類校園活動和上網(wǎng),學習氛圍不是很濃厚,針對這種情況,我狠抓班級學風,學習乃是學生的根本,在對學生嚴格要求之時,注重學生從思想上的重視,我讓每一位學生在開學初給自己定了本學期的目標交給我保管,在學期快結束時,我再發(fā)給每一位學生,讓他們回顧自己定下的目標,促進他們奮發(fā)學習;還經(jīng)常在班會上介紹一些大學學習的方法,鼓勵大家積極參加一些與專業(yè)相關的活動。上學期末,我班學生學習成績有了明顯的提高,整個班級學習風氣良好。

      四、積極抓好后進生的轉化工作

      后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因才施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。例如,對班上學習不理想的同學,單獨與每位同學交談,盡量找出原因和解決辦法,同時,還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

      五、積極開展文體活動

      鼓勵學生積極參加文體活動,增強學生的體質,豐富學生的精神生活。這一年中,班級學生積極參加學校及學院各項體育活動和文娛活動,在各種比賽和活動中取得不錯的成績。同時,班上組織了多次有意義的活動,通過學生的參與,培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

      六、注重學生心理素質教育

      心理素質教育在大學生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,有不少學生產(chǎn)生了焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),抓住時機,有針對性地為學生排憂解難。

      總之,在這一年里,我通過以上幾方面的努力,班級工作有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。在工作中,我認識到,班主任工作的重中之重是對學生的思想工作,這是貫穿在每一個具體的工作之中的,只有做好了學生的思想工作,其他的一切工作才能順利開。在對學生的思想工作中,又要因人而異,因才施教,注重工作方法,不能以單一的工作作風面對個性各異的學生。在工作中,還有許多問題和許多繁瑣的事情,這就需要我不斷的努力,及時總結經(jīng)驗教訓,爭取取得更大的成績。

      期末班主任工作總結【篇5】

      當班主任剛好整整一年,感受真是道不盡也說不完。期末即將結束,我在此小結本學期的德育工作。

      一、小小的進步

      法國大文豪雨果說:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的天空,比天空更廣闊的是人的靈魂。我作為學生靈魂的工程師,而且還是一年級學生的班主任,這任務更是重的很。通過與學生一年的接觸和一年的工作努力,德育工作小有收獲。我們班級里的學生基本上到校早,來校后都在外面玩耍,到第一節(jié)上課時心還在外面。于是,我要求到校的小朋友做在教室里晨讀,利用好這個寶貴的學習時間。

      起初,我們班級里的晨讀紀律不是很好,學習效率很低。學生不是說話,就是做在那里玩游戲,哪怕一塊橡皮也能默默地玩一個早晨。怎樣把晨讀時間利用好呢?這個問題困擾了我很久。于是我決定和學生一起晨讀,每天自己到教室里領讀,監(jiān)督學生晨讀,采取比一比等方式激發(fā)學生晨讀的興趣,在班級中選取小老師上臺來領讀,幫老師來監(jiān)督。就這樣,漸漸地一個月過去了,學生便習慣一大早到教室就是拿出書晨,班級里的紀律也就好了很多。

      進步的不只這一點,現(xiàn)在只要一下課,學生都會跑到圖書角去看書,然后幾個人津津有味的讀故事,直到上課鈴響了才把書放下。學生這種愛看書的習慣使我很開心,也很自豪,這只是我起初無事時拿書看的一個動作所影響的。我突然想起一句話:身教勝于言傳。在小朋友眼里,老師就是榜樣。

      “其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”。讓自己溶入到學生的生活,時而把自己當老師,時而把自己當學生,走到孩子們的內心世界。

      二、小小的成績

      不論是拔河比賽還是廣播操比賽,眼保健操比賽,學生都以自己班級的榮譽而努力,也因獲獎而高興。一個有凝聚力的班級潛力是無限大的。

      本學期,我利用班隊課,都以故事的形式給學生傳輸?shù)掠闹R,寓教于樂,學生的德育水平有所提高。

      三、不足及反思

      一個班級總會有幾個搗蛋、調皮的學生。這些學生該如何教育,這使我很困惑。像舒__,總是愛拿別人的東西,教育過很多次,也請過家長,可是小偷小摸的習慣改不掉。李____,總有老師向我反應該生上課總喜歡講話,表揚也罷,批評也好,招數(shù)用盡,不見起效。

      難道是這些學生“朽木不可雕”也,還是我的教育方式有問題。從本質上挖掘原因,發(fā)現(xiàn)自己根本不了解學生,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,不了解,何以“打勝仗”。自己的教育方式方法也比較單一,隨性,只是有事了才找學生聊聊天。與家長的溝通也不多。

      四、下學期工作措施與改進

      1、“不求個個成才,但愿人人有用”,把握好學生個性,展現(xiàn)學生個性。

      2、繼續(xù)搞好寓教于樂的班級活動,維持良好的班風。

      3、加強與家長的聯(lián)系,拓寬家訪渠道,認真組織好家長會。

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