2020學校衛(wèi)生個人工作總結(jié)范本
衛(wèi)生工作是學校教育的重要組成部分,也是素質(zhì)教育的主要資料,加強衛(wèi)生工作才能更有效的促進學生全面健康的發(fā)展。下面就是小編給大家?guī)淼?020學校衛(wèi)生個人工作總結(jié)范本,希望能幫助到大家!
2020學校衛(wèi)生個人工作總結(jié)范本一
我校衛(wèi)生工作在上級主管部門的領(lǐng)導下,在全體教師和學生的大力支持下,認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作,完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、熟練地掌握學生健康監(jiān)護信息系統(tǒng)的使用,傳染病防控的宣傳等很多的工作,保障學生的身心健康發(fā)展,有力地推動了學生的全面發(fā)展。
一、強化組織領(lǐng)導,落實崗位工作職責
衛(wèi)生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長,牽動著每個家長的心,關(guān)系著學校正常教學工作和學校的長遠發(fā)展,是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛(wèi)生工作,為貫徹落實衛(wèi)生和教育方針,促進學生健康,提高學生整體素質(zhì),改善學生就讀環(huán)境,我校成立了由德育主任為組長,學校衛(wèi)生主管為副組長,以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導小組,對學校衛(wèi)生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工,職責到人,保證了各項衛(wèi)生任務(wù)、指標、項目的全面完成。學校還組織的各種衛(wèi)生會議和學習培訓,以提高學校衛(wèi)生員的管理水平。
二、建立健全制度,完善學校衛(wèi)生工作
為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn),保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》、《外出活動事故應(yīng)急預案》、《學校秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力,一學期以來未發(fā)生過任何不安全的事故。制度的落實,確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強衛(wèi)生、健康教育管理,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
學校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學期以來,我校都高標準管理學校環(huán)境、健康教育等工作的落實。
1、衛(wèi)生習慣抓養(yǎng)成
為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,學校狠抓學生習慣養(yǎng)成教育,經(jīng)過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練,培養(yǎng)學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習慣;經(jīng)過開展禮貌班評比培養(yǎng)學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成做為自我的日常工作之一。學生的衛(wèi)生習慣的確有了很大的提高。學生儀容衛(wèi)生搞好了,人也整潔了、自信了。
3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔
“打掃易,堅持難”這是衛(wèi)生工作的常識,所以要搞好衛(wèi)生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認識,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣,各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,人人爭做禮貌學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物”等。
另外,我們每一天加派值日生檢查各班做眼保健操的情景并做好相關(guān)的登記,衛(wèi)生員也進行全校性的巡查。
回顧我校衛(wèi)生工作,我們深深懂得:學校的衛(wèi)生狀況,既是一所學校綜合實力的體現(xiàn),也是衡量學校物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設(shè)成果的重要標志。雖然我們?nèi)〉帽仨毜某煽?,但仍有許多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下,與時俱進、開拓創(chuàng)新,為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的學校。
2020學校衛(wèi)生個人工作總結(jié)范本二
為了進一步貫徹落實學校衛(wèi)生健康工作精神,為了讓一個小學生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健本事,養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式,提高學生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率,促進學生健康成長。現(xiàn)將學校衛(wèi)生工作總結(jié)如下:
一、加強常規(guī)教育,不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。
不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,對學生的健康成長能起進取的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、手抄報等各種宣傳陣地,對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,教育學生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,人人爭做禮貌學生。要求學生做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物”等。
不定期進行學生個人衛(wèi)生抽查,以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手,注意個人衛(wèi)生。進取創(chuàng)造條件,鼓勵和引導學生每周測量一次體重和視力,并根據(jù)體檢結(jié)果,針對性的開展健康教育,引導學生加強體育鍛煉和視力保護,提高中小學生的健康水平。
二、加強衛(wèi)生健康監(jiān)督,注重常見病、傳染病的預防。
1、進取開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中,對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正。并嚴格要求用眼衛(wèi)生,落實“三個一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。在課堂教學中關(guān)心每個學生的生長發(fā)育,身心健康。
2、加強季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點,充分利用學校宣傳版面、黑板報、廣播等各種陣地,做好衛(wèi)生健康、預防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作,對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,增強學生的防范意識和防范本事,提高機體抵御疾病的本事。
3、傳染病防治細致扎實,秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié),我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識外,進取做好了各項預防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,立即進行消毒、隔離治療,并對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。及時消除學校內(nèi)可能導致傳染病流行和各種危險因素。
三、開展常規(guī)性體育活動強化健康意識。
1、每一天鍛煉一小時。按照教育部要求,加強組織領(lǐng)導,把每一天一小時體育活動時間和資料納入教育教學計劃,列入課表,統(tǒng)籌安排,嚴密組織實施,確保一小時學校體育活動時間的落實,提高學生體質(zhì)健康水平,促進學生健康成長;
2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級規(guī)定,在學校全面實施“體育、藝術(shù)項目”,即經(jīng)過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學與活動,讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長,為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
四、加強常規(guī)教育,不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。
不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,對學生的健康成長能起帶進取的促進作用。每學期我們除開設(shè)好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,對學生的“三十要”做好宣傳教育,并要求學生對照實行。利用學校的對媒體和廣播系統(tǒng)進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,收到了較好的效果。學校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開辟專欄,進行衛(wèi)生知識的宣傳,使學生的衛(wèi)生健康知識,得到了進一步提高,增強了健康意識。
要求學生每一天在學?;蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生。增強學生環(huán)境保護教育觀念,鼓勵學生每一天在學?;蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習慣。建立健全學校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度,將學校所有區(qū)域合理安排和分配到班級,實行每日一小掃,每周一大掃,推行垃圾分類處理,堅持學校干凈整潔,為中小學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
五、進取撰寫征文
我校組織全校學生進取撰寫健康教育征文,先在班級開展競賽,再由各班選送優(yōu)秀征文。
綜上所述,我校在學生衛(wèi)生健康中,做了不少工作,也取得了必須成績,可是我們必須會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,為學生的健康成長作出更大努力。
2020學校衛(wèi)生個人工作總結(jié)范本三
學校衛(wèi)生工作是教育教學工作的一個重要組成部分,健康的體魄、健全的人格是一個學生順利理解教育的先決條件。身體和心理的健康,是學生成長的兩根支柱,它關(guān)系到學生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來,在學校領(lǐng)導的直接指導和親切關(guān)懷下,學校醫(yī)務(wù)室圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》,認真落實學校衛(wèi)生工作計劃,對學生進行健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,監(jiān)督檢查學校的環(huán)境衛(wèi)生、努力為提高師生的健康水平服務(wù)。
一、認真做好日常工作。干凈、整潔的學校環(huán)境是教育教學活動取得成功的客觀條件,為了給學生營造一個良好的學校環(huán)境。本學期我們經(jīng)過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。
實行衛(wèi)生崗位職責制,搞好學校環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū),職責落實到班級,每一天兩掃。衛(wèi)生檢查辦法:德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組,每一天午時上課前檢查,并在黑板上公布檢查結(jié)果,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃,每周五大掃,堅持地上無紙屑、雜物,室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不一樣的項目檢查一次,學校隨時抽查。始終堅持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情景作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。按照學校安排定期每周五對學校環(huán)境進行消毒工作。堅持學校的學校環(huán)境的潔凈,切斷傳播途徑,避免傳染病的發(fā)生。
二、進取進行健康教育。向?qū)W生普及衛(wèi)生知識,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦了健康教育專欄,經(jīng)過這些活動的開展,讓學生了解常見病例,供給預防本事,更好的投入學習。
三、做好傳染病、流行病防治工作。秋冬兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié),做好預防是防止其流行的關(guān)鍵。、開展健康知識宣傳活動,做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育,進行個人衛(wèi)生習慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風尚。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座。班主任及任課教師輔導、督促學生勤剪指甲,勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提醒教師和同學們注意預防。并經(jīng)過板報和廣播介紹傳染病預防知識。
四、盡力為教師們的健康服務(wù)。一線的教師工作都很辛苦,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W中,但有時卻不能關(guān)心自我的健康。在學校的統(tǒng)一安排部署下,醫(yī)務(wù)室努力為教師們的健康服務(wù),如給教師們量血壓,簡單包扎等,還配合塘沽醫(yī)院為全校在職和退休教師進行了一年一度的身體檢查。
五、體檢工作有條不紊,組織一年級的學生進行了視力普查工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),并做好了近視眼、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作。并配合保健所完成了流感疫苗的接種工作。為預防學生疾病,確保學生身心健康成長供給了保障。檢查反饋后,針對個別情景比較嚴重的學生,進取與家長聯(lián)系,對學生的情景進行追蹤。爭取發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。保證了在校每位學生的健康。
六、及時處置學生的偶發(fā)傷病。學生活潑好動,意外傷害在所難免;學校中也會出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病,這也是無法避免的。校醫(yī)務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應(yīng)急之用,學校里發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時的醫(yī)治,也維護了正常的教育教學秩序
七、加強業(yè)務(wù)學習,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了與時俱進,我們要進取參加上級衛(wèi)生主管部門組織的各項業(yè)務(wù)培訓,增長業(yè)務(wù)知識,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之,校醫(yī)室是為全校師生員工服務(wù)的,只要全體師生平安,就是校醫(yī)室的最大安慰,我室將努力工作,為學校安全貢獻自我的一份力量。
2020學校衛(wèi)生個人工作總結(jié)范本四
為了確保學生生命安全,促進學生身體健康,我校著力加強衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,扎實改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平。我們做了如下工作:
一、多種措施普及健康教育
我們堅持把健康教育納入學校素質(zhì)教育,使學生在學校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長。現(xiàn)時還進取開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式,經(jīng)過廣播、宣傳欄、印發(fā)宣傳材料、組織觀看宣傳片、邀請專業(yè)人士來校為師生舉辦“衛(wèi)生講座”等途徑,宣傳衛(wèi)生知識。
采取多種措施加強食品安全管理,各班級組織舉行“加強食品安全保障身體健康”的主題班會,針對春季特點對學生加強食品安全教育,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預防春季傳染病;教育學生少喝或不喝飲料,不到無證攤點、快餐店用餐,不購買“三無”食品;并利用多媒體設(shè)備組織學生觀看食品安全宣傳片。學校還組織專人對食堂食品衛(wèi)生、飲用水和商店進行了檢查,狠抓各項制度的執(zhí)行和落實,及時消除隱患,確保學校食品衛(wèi)生安全工作無死角。經(jīng)過宣傳教育,普及了衛(wèi)生防疫和預防食物中毒的相關(guān)知識,提高了全體師生的食品安全意識。
在“世界水日”來臨之際,組織開展以“愛水、節(jié)水、護水”為主題的系列教育活動。利用學校網(wǎng)、升旗儀式、主題班會等途徑加強宣傳,讓學生明白“世界水日”的來歷,了解節(jié)水小技巧,做到“一水多用”;學校向全體師生發(fā)出“節(jié)儉用水人人有責”的倡議,各班組織學生舉行簽名活動,并制作節(jié)水主題的手抄報、宣傳畫;此外,學校還組織開展“家庭節(jié)水小妙招”征集活動,讓學生與家長一齊總結(jié)節(jié)儉用水的“金點子”。本次主題教育活動,提高了師生保護水資源、節(jié)儉用水的意識,營造了惜水、節(jié)水、護水的良好學校風尚,并經(jīng)過“小手拉大手”影響和帶動身邊的人,讓節(jié)儉用水成為大家的生活習慣。
二、做好預防近視和常見病防治
采取綜合防治措施,加強對學生視力的監(jiān)控,有效控制近視率。在開展防治近視眼宣傳的同時,每一天組織學生做眼保健操;校醫(yī)每學期組織兩次視力檢查。對教室的照明設(shè)施、課桌椅、黑板照明等進行改善。
對常見病、多發(fā)病,堅持以預防為主,及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。如:開展減鹽防控高血壓活動,經(jīng)過主題班會、手抄報、實踐活動等對學生和家長加強減鹽防控高血壓的宣傳;組織班主任教師撰寫安全教育案例,并選拔優(yōu)秀設(shè)計參加市局組織的優(yōu)秀案例評選,劉新玲、閆曉教師撰寫的案例圖文并茂,代表學校參加評選。針對4月份是呼吸道、腸道傳染病高發(fā)季節(jié)的特點,學校組織開展了一系列安全措施。一是堅持教室、生活和活動場所通風換氣,教室、活動室、專用教室等窗戶定時進行開放,確保室內(nèi)空氣質(zhì)量;二是加強消毒,學校專門購置了84消毒液,分發(fā)到各班級,每一天下班后收拾衛(wèi)生后進行消毒;三是開展好每一天鍛煉一小時活動,組織學生開展健康有益的活動,增強學生的身體素質(zhì);四是進一步規(guī)范辦學行為,保證學生課間休息時間,確保師生身體健康。
加強常見病的宣傳活動,本學期,我們加強對學生進行近視、齲齒等常見病的宣傳工作,組織學生分別制作手抄報、宣傳畫。
三、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,增強體質(zhì)
培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛(wèi)生的認識還不足、行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際,結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施,抓好學生的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;抓好公共場所的衛(wèi)生,如:就餐衛(wèi)生;在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼。在學生中廣泛開展“彎彎腰”活動,鼓勵師生在學校內(nèi)看到垃圾就主動撿起來,及時清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等;同學之間相互督促,使那些不講衛(wèi)生的同學有所收斂,有利于人人講禮貌、人人講衛(wèi)生的良好習慣構(gòu)成。
在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時,我們還注意經(jīng)過開展活動增強學生的體質(zhì),增強對疾病的抵抗力。學校扎實開展好陽光體育活動,明天確保學生在校期間有不少于一小時的體育活動時間,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操;組織開展陽光體育節(jié)、吉尼斯挑戰(zhàn)賽、體質(zhì)測試等多樣的體育活動和競賽;組織學生參加跳繩、田徑、排球、乒乓球等興趣活動,增強學生的體質(zhì),促進學生健康。
四、存在的不足:
1、學生的近視率較高。隨著各種電子產(chǎn)品的與日俱增,學生的視力逐步下降,本學期組織了兩次視力檢查,結(jié)果都不太樂觀,視力不良率較高。我們需要做好的工作,一是班主任、任課教師要進一步對學生加強讀寫姿勢的培養(yǎng)和糾正,讓學生學生良好的讀書、寫字姿勢;二是要做好眼保健操。我們此刻每一天做兩次眼保健操,提高眼保健操的質(zhì)量,從平時的檢查情景看,有的班主任教師對學生做眼保健操的指導不到位,學生做操的穴位找的不準確,沒有起到應(yīng)有的作用。
2、衛(wèi)生方面還有很多不足,離精細化管理的標準還有較大的差距,尤其是一些非班主任教師負責的衛(wèi)生防區(qū),清掃質(zhì)量較差。
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