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      2020幼兒園園長個人工作總結(jié)

      時間: 李斯1287 分享

        園長是幼兒園核心,園長的工作做好了,就起到了帶頭的作用,從而推進(jìn)幼兒園進(jìn)一步的發(fā)展。下面就是小編給大家?guī)淼?020幼兒園園長個人工作總結(jié),希望能幫助到大家!

        2020幼兒園園長個人工作總結(jié)一

        時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,回顧本學(xué)期的工作,有很多的收獲,同時也有很多的感想,今日借助這個機(jī)會,把我一年來的幼兒園園長工作總結(jié)如下:

        一、教育方面:以質(zhì)量求提高,以特色謀發(fā)展

        我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展,最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今,這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力,為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ),針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景,在教育教學(xué)中,我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

        在教育工作中,我們力求愛中求精:愛事業(yè)精益求精,愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),教職工熱愛自我的職業(yè),把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為教師,大家把愛融入到工作中,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益,有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護(hù)學(xué)生,反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。

        在教學(xué)工作中,我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外,還大膽改革,勇于創(chuàng)新,爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材,在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學(xué)嘗試,并取得良好效果,兩個月前,大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,使幼兒眼界開闊,學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。

        二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,保證軟環(huán)境

        在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下,在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,暖氣安裝上罩子,這些工作即美化了我園的環(huán)境,使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時杜絕了我園的很多安全隱患,具有多元化的環(huán)境治理效果。

        在軟環(huán)境的建設(shè)上,我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙,妝點了教室的成長園地,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,同時還拓展了育人的空間,同時我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,走廊力爭“三凈”,即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”,即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境,讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

        三、管理理念:以教師為本,樹人才觀念

        教師在幼兒園具有主體地位,是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,沒有教師的進(jìn)取參與,再完美的愿景也不可能實現(xiàn)。所以,作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,并將這一觀點落實在實際工作中,真正地尊重教師。

        確立教職工的主體地位,經(jīng)過多種渠道,提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),定期召開教研活動,定期下班觀摩教學(xué),對不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),選送骨干教師外出培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動時,以往教師都說優(yōu)點,對缺點的認(rèn)識不深。此刻,每一次活動結(jié)束,我們及時進(jìn)行交流,互相闡述自我的觀點,探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就能夠克服缺點,不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。

        本學(xué)期,劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,獲得較好成績。

        四、安全工作:強(qiáng)化安全意識,杜絕安全隱患

        本學(xué)期我園尤其重視安全工作,在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度,力爭把安全隱患根除。校車管理上,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,校車接送學(xué)生,每一天堅持記錄,每一天堅持備案,與家長、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一齊,始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期,我校幼兒無一齊傷害事故。

        五、工作上的不足:

        1、在農(nóng)村,本園有時滿足不了學(xué)生家長的延長在校時間要求。

        2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。

        3、幼兒活動開展比較少。

        在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足,更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。多謝大家。

        2020幼兒園園長個人工作總結(jié)二

        忙碌的____年已悄然離去,迎來新年的同時十分有必要回望一年來走過的路。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。

        本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神,逐步落實規(guī)范管理,進(jìn)取促進(jìn)師幼發(fā)展,努力供給優(yōu)質(zhì)保教,不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?,F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下:

        一、愛崗敬業(yè),歡樂從教作為幼兒園負(fù)責(zé)人,我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè),深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨:盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,為家長解決后顧之憂,讓孩子健康歡樂,讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處,我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論,及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進(jìn)展,進(jìn)取征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo),虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,充分調(diào)動全體教師工作的主動性,有效運用家長資源,使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀。

        本年度,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪,安裝了塑鋼大門,更換了存在安全隱患的門把手,增設(shè)了學(xué)校廣播網(wǎng),為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下,以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》,衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時間,組織全體教師確立各班主題,分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境,開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。看到幼兒園的發(fā)展,雖然一路辛苦,卻也充實歡樂。

        二、規(guī)范管理,開拓創(chuàng)新本學(xué)年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度,逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上,大膽開拓,取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅持每周一次的全體例會制度,進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分資料,落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的提高,提醒教師的不足,到達(dá)邊工作邊學(xué)習(xí)邊改善的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度,自我每次堅持參與其中,研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。構(gòu)成每兩周上交一次的備課制度,每次詳細(xì)查看并及時進(jìn)行書面反饋,規(guī)范備課資料,期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上不斷改善,到達(dá)為教學(xué)服務(wù)的目的。堅持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動,相互交流學(xué)習(xí)的同時進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。

        本年度共召開了四次家長會,傳達(dá)幼兒園工作思路,匯報幼兒園主要工作。利用“六。一”和“冬季運動會”向家長進(jìn)行了兩次大型的開放互動活動,期末向家長進(jìn)行學(xué)期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議,進(jìn)取征求家長對幼兒園工作的提議。建立“園長信箱”,開通”家園直通車”,學(xué)期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見,不斷改善提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度,堅持每一天堅持桌面地面衛(wèi)生,每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除,每月班級環(huán)境大掃除,有效預(yù)防手足口和甲型H1N1流感的傳播,衛(wèi)生防疫工作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,我注重幼兒文化底蘊的積淀,進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字,開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間,組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動,提高了身體協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動,提高幼兒語言表達(dá)本事和大膽表現(xiàn)本事。

        充分利用小學(xué)有效資源,結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒理解水平,扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式,了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。經(jīng)過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣,激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。經(jīng)過和小學(xué)生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》,感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗介紹,讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。經(jīng)過改變作息時間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

        三、努力進(jìn)取,初見成效正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新,幼兒園教師隊伍日漸成長起來,幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓(xùn)教師隊伍,我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核,以此樹立教師正確的教育理念,轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師供給外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件,參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn),提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境,為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)供給了條件。開設(shè)“歡樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目,每月評選一位優(yōu)秀教師,由園長、教師、家長和幼兒共同評價,促進(jìn)教師成長。

        開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地,表揚家長和小朋友中的好人好事。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評比活動,使教師不斷提升自我的專業(yè)技能,更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩,得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評,掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時,在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,省教育電視臺對此進(jìn)行了新聞報道。因工作較為突出,本年度被市教育局評為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個人”,本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時報教育周刊上發(fā)表,取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項工作到位,在園家長對幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳,本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿,家長早晨3點就來園排隊報名,半天時間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動,讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活,為新學(xué)期的各項工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動,均有計劃有安排有總結(jié),留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。

        四、確立目標(biāo),繼續(xù)攀高回顧一年的工作,收獲是歡樂的,也是豐厚的。這其中,有教師隊伍的提升,有幼兒的健康成長,有家長對工作的認(rèn)可,有幼兒園形象的提升,更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到,自我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持、教師隊伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年,我充滿了憧憬和期望,因為我看到了努力付出后的收獲,感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),不斷開拓進(jìn)取,使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

        2020幼兒園園長個人工作總結(jié)三

        一、“愛與職責(zé)”師德主題活動。

        根據(jù)中心工作要求,進(jìn)取開展了“愛與職責(zé)”師德主題活動。第一、每位教職工根據(jù)自身情景簽訂了師德“一人一承諾”,并在日常工作中認(rèn)真履行承諾。第二、在全體教師和家長中開展“愛與職責(zé)”師德演講征文活動,每位教師撰寫了師德演講稿,并發(fā)動家長征集關(guān)于有感教師師德的征文,共收到34篇家長征文。第三、以年級組為單位開展了“孩子心中的教師”——傾聽孩子對教師的評價活動,備課組長對此項工作落實得認(rèn)真、扎實,從孩子對每個教師的評價中能夠看出孩子評價針對性比較強(qiáng)。以后能夠抽空互相學(xué)習(xí),因為教師的付出孩子都有感受、孩子都銘記心里。第四、“黨員教師準(zhǔn)備了“愛與職責(zé)”黨員微型黨課。

        二、本月“重頭戲”科技節(jié)順利開展。

        第三屆科技節(jié)活動在本月順利開展。本次科技節(jié)在園部的宣傳策劃下,在科技項目組成員的統(tǒng)籌安排下,在全體師幼的共同努力下,把“我參與,我創(chuàng)造,我成長”這一科技主題發(fā)揮得淋漓盡致,進(jìn)一步推動了我園科技教育活動的蓬勃發(fā)展,提高幼兒的科學(xué)探索興趣和動手實踐本事,在全園營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍?;顒尤〉妙A(yù)期效果,獲得圓滿成功?;顒訄蟮肋€刊登在“太倉日報”上。總結(jié)成功的要點有:領(lǐng)導(dǎo)重視、抓落實、穩(wěn)推進(jìn);主題鮮明,形式新、氛圍濃;群策群力,重實效、顯效果。把活動的出發(fā)點和落腳點放在孩子的發(fā)展上,這是科技節(jié)圓滿成功關(guān)鍵點。一個月的科技探索讓師幼意猶未盡,科技節(jié)中的完美回味恒久地留在每個人的心里。我們要科技節(jié)的精神繼續(xù)貫穿于一日活動之中,讓孩子們的夢想,在科技的促動下,飛得更高,更遠(yuǎn)!

        三、教師專業(yè)成長扎實推進(jìn)。

        第一、中心科學(xué)教學(xué)活動專題調(diào)研,這個活動中心下放給我們幼兒園自我進(jìn)行,我們主要是結(jié)合中班教研課進(jìn)行研討、展示,楊勤、陳娟展示了現(xiàn)場教學(xué)“運球樂”,備課1組的教師一齊剖析了團(tuán)體活動中師幼互動的要點,并一齊總結(jié)了團(tuán)體活動中有效師幼互動的五點策略,分別是:伙伴支持互動策略、材料互動策略、質(zhì)疑互動策略、分享互動策略、點撥引導(dǎo)互動策略,取得了十分好的研討的效果。第二、中心“藝芽杯”教學(xué)評優(yōu)活動。6位青年教師進(jìn)取參加了此活動,大家必須感受到青年教師的明顯提高。尤其是活動中教師的回應(yīng),在幾位青年教師都有閃光的亮點,證明我們的教研已經(jīng)在教師們的教學(xué)行為中生根發(fā)芽。取得的成績一方面和我們青年教師自身努力不可分割,另一方面也是我們的錢教師、我們的組長、師傅們,以及所有教師一齊構(gòu)建的良好教研氛圍分不開的。所以,在為我們青年教師的提高高興的同時,還要再一次送給大家一句話共勉:態(tài)度決定一切!那里,表揚一下:本月教師們書寫隨筆的進(jìn)取性提高,尤其是幾位老教師筆耕不輟,能結(jié)合自我教學(xué)實踐梳理教育心得,同時在論文、案例比賽中,一些年輕教師、骨干教師也能進(jìn)取參加。第三、太倉市教師基本功比賽中,高建紅獲得了一等獎。那里我向教師們傳遞一種理念:學(xué)習(xí)是

        一種態(tài)度,學(xué)習(xí)是一種方法,學(xué)習(xí)也是一種榜樣,這個榜樣不僅僅給同事,也給我們自我的孩子。

        四、家委會、伙委會如期舉行。

        兩個例會一方面發(fā)揮家長資源,共商家園合作,提高管理效能,另一方面,宣傳學(xué)校日常管理工作,科技節(jié)活動等,提高家長參與意識、參與熱情,參與本事,同時發(fā)揮家委會、伙委會輻射作用。本次家委會關(guān)注家庭教育、學(xué)校管理,伙委會關(guān)注夏季幼兒膳食,兩次會議實在、有效。

        五、相關(guān)工作。

        第一、幼兒體檢??傮w上,今年的體檢中孩子的貧血明顯減少(11例),可是孩子視力問題相比較較嚴(yán)重。我們引起重視,做好相關(guān)的體檢后續(xù)工作及教育工作。第二、進(jìn)一步做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,尤其根據(jù)上級要求加強(qiáng)安全檢查、學(xué)校及周邊排查等工作。第三、做好了科技特色學(xué)校的申報工作。第四、做好幼兒新生摸底工作,今年情景不容樂觀。

        2020幼兒園園長個人工作總結(jié)四

        一、共同體建設(shè)啟動、教學(xué)游戲研討深入開展。

        隨著_月_日的藝術(shù)幼教中心與浮橋幼教中心共同體建設(shè)的簽約,我園與浮橋幼教中心下屬幼兒園的共同體建設(shè)活動也開始啟動,本月,結(jié)合我園的團(tuán)體教學(xué)教研活動,浮橋幼教中心的下屬幼兒園的教師向后2次來園參與共同活動,(小班備課一組二教展示、大班備課一組的四教展示)。小班組開放了語言活動“肥皂泡泡”。備課1組全體教師參與活動,圍繞“團(tuán)體活動中有效師幼互動的策略”展開了研討,大家各有收獲。_月_日,備課2組的全體教師圍繞“創(chuàng)設(shè)有效環(huán)境,促進(jìn)幼兒愉快游戲”展開了研討活動。大家首先觀摩了各班的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),聽取了各組關(guān)于區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考介紹,學(xué)習(xí)了徐則民教師關(guān)于幼兒游戲的講座精神。4月28日,圍繞“區(qū)域游戲中教師的指導(dǎo)策略”再次研討。

        二、安全月活動有序進(jìn)行。

        在為期三周的“安全每一天”安全月活動中,全園上下能圍繞主題月目標(biāo),堅持從此刻做起、從身邊做起、從自我做起。扎實、有序地開展豐富多樣的安全排查、安全教育等活動,取得了較好的成效。

        (一)心系安全、全員排查。全體教職員工根據(jù)“安全工作,預(yù)防第一”精神進(jìn)行了幼兒園安全隱患大排查活動。由年級組教師、保育員、保安人員、保健教師以及食堂負(fù)責(zé)人等不一樣層面的人員分別展開了安全隱患排查,排查資料涉及幼兒日常安全隱患、周邊環(huán)境安全隱患、大型玩具和戶外活動玩具安全隱患、消防及用電安全隱患、藥品安全管理、食堂食品采購、環(huán)境衛(wèi)生等,各個條線經(jīng)過會議討論、實地查看等形式排查出一些幼兒園日常生活中存在的安全隱患。園部將對表格形式上報的各類安全隱患進(jìn)行匯總,及時溝通、調(diào)整,不斷完善幼兒園的安全管理工作。

        (二)安全教育、各有實招。1。各班的安全教育注實在。根據(jù)主題月計劃,各班根據(jù)幼兒年齡特點,開展了豐富的安全的教育。有團(tuán)體安全教學(xué)活動、開心一刻的安全小常識、一日活動個環(huán)節(jié)的安全隨機(jī)教育。2。年級組安全主題教育活動有個性。為了進(jìn)取配合園部“安全每一天”主題月活動,各個年級組針對孩子的年齡特點,各自開展了豐富多彩的安全主題教育活動。大班年級組的“安全就在我身邊”、中班年級組的“安全在心中”、小班年級組的“交通安全我明白”等。在動畫視頻、說說標(biāo)記、念念兒歌、情境游戲等形式多樣、生動趣味的安全教育中,孩子們不僅僅增強(qiáng)了各種安全知識,學(xué)會了一些自我保護(hù)的方法,更提高了孩子們的自我保護(hù)意識與本事。

        (三)關(guān)愛教師健康教師保健知識講。為了讓教師們能在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,關(guān)注健康,關(guān)愛身體,擁有一個健康的身體。4月27日,由市人民醫(yī)院的毛虹醫(yī)生(中一班毛毅凡的家長)為教師們進(jìn)行了一場保健知識講座。毛醫(yī)生詳細(xì)介紹了上呼吸道感染、腸胃道炎癥的防治知識以及合理營養(yǎng)、均衡食物的具體方法,并與教師們進(jìn)行了疾病治療的咨詢互動。(此次活動由于時間緊沒來得及對講座資料把關(guān),下次類似活動園部要先對講座資料把關(guān),以保證講座更有實效)

        四)全自然狀態(tài)下的安全疏散演練。_月_日14:35分,一陣急促的警鈴聲打破了南園幼兒園寂靜的學(xué)校。南園全體教職員工、幼兒開展了一次安全疏散演練活動。在以往安全演練的基礎(chǔ)上,本次活動采取了全自然狀態(tài)下的安全疏散撤離,整個疏散撤離過程用時僅為2分鐘。經(jīng)過活動,師生們進(jìn)一步明確了安全疏散的方法、程序、路線,提高了孩子與教職員工的自救防范本事。(調(diào)整:演練時注意中1、2班到操場后位置稍往東移動)

        (五)安全宣傳、精致及時。1。由中班組制作的安全教育展板、青年黨團(tuán)員合作制作的安全知識展板,精致、豐富。發(fā)揮了宣傳、教育的雙重價值。(期望教師們關(guān)注相關(guān)信息)2。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用。安全月活動方案及時上傳、安全教育經(jīng)驗等在學(xué)校網(wǎng)站、班級網(wǎng)站發(fā)布、結(jié)合五一節(jié)安全教育的“致家長一封信”發(fā)布網(wǎng)站,經(jīng)過網(wǎng)站、展板等的媒介來提高師生、家長的安全教育意識和本事。

        三、家長學(xué)?;顒佑行А?/p>

        _月_日、_日、_日晚上,南園幼兒園大班、中班、小班年級組分別進(jìn)行了“家園協(xié)力,為孩子共筑幼小銜接之路”、“讓孩子在歡樂交往中成長”、“今日怎樣愛孩子”家長學(xué)?;顒印1敬渭议L活動由于園部對各個年級組、班級的具體方案進(jìn)行把關(guān)、反饋,教師及時調(diào)整、充實,準(zhǔn)備充分,各個年級組都很扎實、有效沒,從家長反饋表上及家長的口碑中看到、聽到了對我們工作的肯定和贊賞。同時,各位教師把家長意見反饋統(tǒng)計匯總,為教師成長檔案的豐富做好了前期準(zhǔn)備工作。

        四、教師隊伍建設(shè)。本月,中心基本功競賽活動有三位教師參加(表揚小班組),高獲得中心一等獎,將參加市的比賽。期望以后類似的活動,各位教師能進(jìn)取參加。異常是年輕的教師。另外,本月外出學(xué)習(xí)較多,蘇州市教育學(xué)會優(yōu)質(zhì)課評比、“新理念”幼教改革觀摩學(xué)習(xí)活動、太倉市游戲觀摩學(xué)習(xí)活動。

        五、后勤管理。添置、安裝好大型玩具、毛巾架、熱水器等。根據(jù)中心要求完善了幼兒園網(wǎng)站,充實了資料,參加蘇州市的評比活動。


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