期中考試成績(jī)個(gè)人總結(jié)工作范文五篇
考試匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就已經(jīng)溜走了。在這兩個(gè)月里學(xué)習(xí)生活中,深刻地體會(huì)到了初二以來(lái)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),幾門(mén)主課變得越來(lái)越難,更需要去深入理解、記憶,一起來(lái)看看期中考試成績(jī)個(gè)人總結(jié)工作范文五篇,希望能幫助到大家!
期中考試成績(jī)個(gè)人總結(jié)工作1
考試已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)也出來(lái)了,相比上一次有所提高,可是在年級(jí)里的名次基本沒(méi)變,這就說(shuō)明前階段的努力還做的不夠。
看了一下成績(jī),發(fā)現(xiàn)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門(mén)大科目的成績(jī)十分的不夢(mèng)想,幾乎都快倒數(shù)第一了。這也許是本事的問(wèn)題,也應(yīng)當(dāng)是態(tài)度的問(wèn)題。在10月份和11月份的學(xué)習(xí)中,我有點(diǎn)輕視語(yǔ)文的重要性,該背的沒(méi)有背,該做的作業(yè)也沒(méi)有認(rèn)真做,也許是由于合唱的影響,每一天晚上的語(yǔ)文作業(yè)總是來(lái)不及,而我也是無(wú)所謂。合唱是外在因素,主要還是因?yàn)槲覂?nèi)心的這種惰性在發(fā)揮著副作用。進(jìn)入了初中學(xué)習(xí),絕對(duì)不能用在小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度去應(yīng)對(duì),我應(yīng)當(dāng)全身心的去投入到學(xué)習(xí)中,心無(wú)雜念,更別說(shuō)什么懶惰了,這個(gè)缺點(diǎn)必須要改正,因?yàn)檫@是很?chē)?yán)重的一個(gè)問(wèn)題
還有數(shù)學(xué)的問(wèn)題也十分嚴(yán)重,一開(kāi)始我還不敢相信我這么差,可是看了一下批閱情景,有一道題是因?yàn)閿?shù)字抄錯(cuò)了,整到大題的分?jǐn)?shù)全都沒(méi)了,這道題本來(lái)是全校都沒(méi)有人錯(cuò)的,我估計(jì)僅有我一個(gè)人錯(cuò)了,這是十分不應(yīng)當(dāng)?shù)?。以及其他的小題目,總是因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)小的細(xì)節(jié),從而失分。這就是作業(yè)上的問(wèn)題,平時(shí)作業(yè)上的租糙,才導(dǎo)致了我今日這樣的結(jié)果。我一向記得阿宋說(shuō)的一句話(huà)”作業(yè)不動(dòng)腦,考試更不行!”我想,這次考試正是這句話(huà)的體現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題是一件好事,我此刻要做的就是把上頭的問(wèn)題一個(gè)個(gè)改正,變成一個(gè)更高效的學(xué)生。
時(shí)間真的過(guò)的很快,可是也是公平的,我要利用好時(shí)間,不放過(guò)每一秒,每一分,為立刻到來(lái)的分流考試做好充足的準(zhǔn)備。加油!
期中考試成績(jī)個(gè)人總結(jié)工作2
考試沒(méi)有考好,雖然是年紀(jì)第九,但和我預(yù)期的還是有點(diǎn)差距。
最糟糕的是數(shù)學(xué)。124分,在年級(jí)中只是處于中等偏上,與最好的還差了一大截。原因其一,是在前一段時(shí)間忙著合唱,在課外拓展上有所忽視。其二,是心浮氣躁。從失分情景來(lái)看,26分中,僅有九分是在思路上的錯(cuò)誤,其余17分都是由于粗枝大葉,毛里毛躁。有一題甚至已經(jīng)算對(duì)了,卻在“綜上所述”時(shí)抄到下頭抄錯(cuò)了,真的無(wú)法原諒。物理的問(wèn)題與數(shù)學(xué)類(lèi)似,還尤有過(guò)之,有時(shí)會(huì)不仔細(xì)讀題,就貿(mào)然下筆??墒?,就像化學(xué)教師所說(shuō):“試卷發(fā)下來(lái)之后才說(shuō):‘哎喲,我那里怎樣算錯(cuò)了,哪里怎樣漏了什么。’這樣的學(xué)生不是好學(xué)生?!蹦敲?,我也就不會(huì)再放任自我這樣“粗心”下去。學(xué)會(huì)沉下心來(lái),寫(xiě)好每一個(gè)字,看好每一道題。也許不能做到最好,但必須不能讓自我后悔。
其次是語(yǔ)文。從總分來(lái)看也不算異常差,但我心知肚明,自我沒(méi)有發(fā)揮好。就像最終一篇閱讀理解,很多答案我想到了,但也只是想到了而已,沒(méi)有寫(xiě)上去,或者只是含糊地點(diǎn)一下,自然還是丟了很多分,扣得慘不忍睹。另外,在化學(xué)上,一些概念較模糊、生疏,在選擇題上就失了不該失的四分,可惜得很。
當(dāng)然,這次考試也并非一無(wú)是處。也許是背得比較用心,小四門(mén)考得十分好,尤其是歷史和政治,語(yǔ)文的作文也比較優(yōu)秀,英語(yǔ)較于上次也有所提高。
單科分析完,來(lái)做個(gè)總結(jié)。拉分主要在文科,數(shù)理相對(duì)薄弱,化學(xué)不差,自然也不算好。理化聯(lián)考時(shí),重心放在了化學(xué)上,多少有點(diǎn)顧此失彼。在數(shù)學(xué)上,花的功夫還是嫌少,除了教師布置的題,基本沒(méi)在自我做什么,于是就比較糟糕。這些潛在的小問(wèn)題,再加上前段時(shí)間排練產(chǎn)生的心理放松的反效應(yīng),這次考試沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)改正。下個(gè)月必須會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取有第一次月考一樣好的結(jié)果!
期中考試成績(jī)個(gè)人總結(jié)工作3
這次考試,我感覺(jué)自我考的很渣??v觀九門(mén)考試,理科相對(duì)好一點(diǎn),而文科簡(jiǎn)直不忍直視,感覺(jué)這樣下去永遠(yuǎn)只能做咸魚(yú)。
1.語(yǔ)文
這次語(yǔ)文考試,唯一欣慰的是書(shū)上的基礎(chǔ)知識(shí)一分沒(méi)扣。現(xiàn)代文閱讀和作文是扣分的重災(zāi)區(qū)??荚嚂r(shí)做現(xiàn)代文閱讀,總體感覺(jué)很懵,許多題只明白表面的意思,不理解文字背后的深意,導(dǎo)致扣分很多。作文沒(méi)抓住中心,審題不清,偏了題,導(dǎo)致一扣就是18分,這都反映了我語(yǔ)文在同學(xué)中總體偏弱。接下來(lái)我要在語(yǔ)文上加強(qiáng)閱讀,每個(gè)星期至少一個(gè)晚上刷一下題,逐漸積累對(duì)語(yǔ)言文字的感覺(jué),爭(zhēng)取下次少扣分。
2.數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)是我這次理科最衰的一門(mén)學(xué)科,只考了118分。我在前面做題的時(shí)候,在一道題上啃的時(shí)間太多,導(dǎo)致最終一道12分的題還沒(méi)來(lái)得及做就交卷了。而這道題我在收卷后幾分鐘內(nèi)把它做了出來(lái),經(jīng)教師評(píng)講還是對(duì)的??磥?lái)考試的時(shí)候時(shí)間的把控也是十分重要的,同時(shí)反映了我平時(shí)刷題不夠,做題不夠熟練。以后加強(qiáng)提優(yōu),多刷題,不會(huì)的題目先放著,爭(zhēng)取下次考試不再發(fā)生來(lái)不及做的情景。
3.英語(yǔ)
英語(yǔ)這次也是扣分的重災(zāi)區(qū),是我進(jìn)入海中附校后,第一次大考沒(méi)有到達(dá)平均分。試卷上選擇題錯(cuò)的很多,有不小一部分錯(cuò)在了閱讀里面。還記得我做閱讀B的時(shí)候回頭一看,一個(gè)小時(shí)已經(jīng)沒(méi)了,后面一急,做的比較粗糙。這一個(gè)月,我的語(yǔ)法、知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)了問(wèn)題,又不注重文章的細(xì)節(jié),時(shí)間把控也有問(wèn)題。后面認(rèn)真閱讀《情思英語(yǔ)》,掌握語(yǔ)法知識(shí),有時(shí)間的話(huà),多讀點(diǎn)英語(yǔ)刊物,提升閱讀速度!
4.理化
物理和化學(xué)總體來(lái)說(shuō)還是有提高的,物理比月考前進(jìn)了65名,化學(xué)也前進(jìn)了18名。接下來(lái)要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取全科競(jìng)賽數(shù)理化全部達(dá)A。
5.政史地生
這次小四門(mén)歷史發(fā)揮失常,直接扣了26分。歷史我從頭到尾也背了一遍,但題目比較活,考查的是對(duì)知識(shí)靈活運(yùn)用的本事,由于我背得不夠熟練,也缺乏融會(huì)貫通的本事,導(dǎo)致了歷史的低分,以后還得熟練識(shí)記知識(shí)點(diǎn),多多提升運(yùn)用的技能。
這次期中考試暴露出了我的偏科問(wèn)題,接下來(lái)的一個(gè)月我給自我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,在文科上多下功夫,再也不能做“千年大咸魚(yú)”了!奮發(fā)努力,勇往直前,相信總有迎來(lái)成功的那一天!
期中考試成績(jī)個(gè)人總結(jié)工作4
轉(zhuǎn)眼之間,期中考試又一次結(jié)束,又到了總結(jié)反思的時(shí)候。
這回考試不太夢(mèng)想,只考到了全優(yōu)生壓底.主要還是有些科目考得不好。
1.政治歷史遭慘敗.政治和歷史的等第分別是D和C??己笪矣X(jué)
得很納悶,為什么已經(jīng)把講義背得滾瓜爛熟,卻依然考這么差?反思一下,還是細(xì)節(jié)上的問(wèn)題??荚囍械碾y點(diǎn)主要放在了歷史時(shí)間的記憶以及某某條約的資料,相反,背誦的時(shí)候,我把主要精力集中在了歷史事件的意義方面,而忽略了其余兩點(diǎn)。所以以后要抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),背誦的資料全覆蓋,絕不能留下半點(diǎn)盲點(diǎn)。
2.語(yǔ)文英語(yǔ)有后退跡象。這回語(yǔ)文年級(jí)排行勉強(qiáng)到達(dá)半數(shù),但
單看作文卻發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得一塌糊涂,整整扣了17分,絕對(duì)已經(jīng)到了差的地步。英語(yǔ)在年級(jí)里的排行也有所下落。說(shuō)明本月在語(yǔ)文和英語(yǔ)閱讀方面的積累量還不夠,在下個(gè)月的學(xué)習(xí)中,必須要在保證本分作業(yè)完成的情景下,多看書(shū),多做閱讀理解,并持以堅(jiān)持不懈的態(tài)度,期望下個(gè)月中能考出好成績(jī)。
3.理化沒(méi)有發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。這次考試,理化成績(jī)平平,虧得數(shù)學(xué)力挽狂瀾,才得以將分?jǐn)?shù)拉了上去。那這又是為什么呢?總結(jié)一下,我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)與你所做的題成正比。題目做得越多,提高成績(jī)才有可能。數(shù)理化三門(mén)必須要齊頭并進(jìn),合理調(diào)配時(shí)間做拓展,必須要讓自我三門(mén)理科的水平到達(dá)中上。同時(shí),學(xué)習(xí)理科的方法也要掌握,不能死做題,也要學(xué)會(huì)錯(cuò)題整理并及時(shí)地進(jìn)行翻看,確保做一題就要弄懂一題。
4.地理生物尚有不足。這回生物49分,但還有一分的知識(shí)點(diǎn)漏缺,
期望下一次能夠掌握所有的知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取考到五十。地理這回雖然45分,可是依然不令人滿(mǎn)意,因?yàn)樵谶@失去的5分中,有兩分是未審清題意,還有三分是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固。說(shuō)明讀題時(shí)尚不仔細(xì),考前復(fù)習(xí)時(shí),沒(méi)有完全掌握知識(shí)點(diǎn)。
最終總結(jié)一下,這次考試有下滑跡象,主要還是諸多細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,期望下階段的學(xué)習(xí)中,能靜下心來(lái),避補(bǔ)缺漏,提高成績(jī)。
期中考試成績(jī)個(gè)人總結(jié)工作5
考試匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就已經(jīng)溜走了。在這兩個(gè)月里學(xué)習(xí)生活中,深刻地體會(huì)到了初二以來(lái)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),幾門(mén)主課變得越來(lái)越難,更需要去深入理解、記憶,小四門(mén)有更多的知識(shí)點(diǎn),更花時(shí)間,期望能盡快融入這樣的快節(jié)奏中。
這次考試我的總體情景不是很好,降到全優(yōu)生行列,退了近二十名,尤其有幾門(mén)的分?jǐn)?shù),甚至連年級(jí)的平均水平都沒(méi)有到達(dá),這是不應(yīng)當(dāng)?shù)?,也暴露出了在這段時(shí)間內(nèi)我在學(xué)習(xí)方面的漏洞。
語(yǔ)文方面,因?yàn)樯弦淮慰荚嚨某煽?jī)不錯(cuò),所以根本沒(méi)有在這段時(shí)間里用心去發(fā)現(xiàn)改正自我的不足,而是任憑其發(fā)展,導(dǎo)致閱讀短文的思維幾乎被完全打亂,再加上考試時(shí)心煩意燥,沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)導(dǎo)致語(yǔ)文考得能夠說(shuō)一塌糊涂,分?jǐn)?shù)平平。
數(shù)學(xué)這次是因上次月考考得很差,心里憋了一股勁鼓勁,才考出了能夠說(shuō)怡心的成績(jī)。但仔細(xì)分析試卷還能夠發(fā)現(xiàn)許多難題思維的不足之處,也正說(shuō)明平時(shí)數(shù)學(xué)課上沒(méi)有緊跟著教師的思路。
英語(yǔ)考試這次安排在最終一位,因?yàn)榍懊婵荚嚪e攢了一些負(fù)面情緒,再加上題目難度比平時(shí)周練要大上一些,還沒(méi)做幾道選擇題就已經(jīng)慌了手腳,硬是把會(huì)的做成了不會(huì)的,幾道考后一看是穩(wěn)操勝券的題目都做錯(cuò)了。這次英語(yǔ)考試也反映了平時(shí)詞匯量積累還不夠,閱讀理解一知半解,甚至連選項(xiàng)都看不太懂??墒怯⒄Z(yǔ)詞匯量的積累并不是一蹴而就的,還有遺忘的成分在里邊,所以還是需要日常地去積累不斷復(fù)習(xí)鞏固。
物化方面因?yàn)榈谝淮慰祭砘y(tǒng)卷,時(shí)間安排上并不是很到位,導(dǎo)致最終物理還空了兩道題目沒(méi)有完成分?jǐn)?shù)也不是很夢(mèng)想,比起上次來(lái)退步很大,再加上平時(shí)課上不仔細(xì),不認(rèn)真地去聽(tīng)一些自我沒(méi)有把握的題目,只是一知半解,超了過(guò)程并沒(méi)有去理會(huì)其中的意義。導(dǎo)致在考試中一些明明講過(guò)的題目卻沒(méi)有思路,且碰到稍難的題目就慌了手腳,化學(xué)到還算夢(mèng)想,但也有不該失分的地方。最終一道計(jì)算題因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤導(dǎo)致全盤(pán)皆輸,這應(yīng)當(dāng)是考試中要以后考試中要萬(wàn)萬(wàn)避免的情景絕對(duì)不能再次出現(xiàn)。
小四門(mén)方面。一是背的不夠,二是課上思路不完整,然后課后又沒(méi)有時(shí)間去記憶,沒(méi)有按時(shí)到位地去復(fù)習(xí)之前的知識(shí),也是不夠夢(mèng)想的。
總體來(lái)說(shuō)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好,心態(tài)浮躁,這次的下跌也算是給了自我一個(gè)教訓(xùn),提醒自我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不隨意講話(huà),認(rèn)真對(duì)待每一堂課,每一個(gè)教師知識(shí)點(diǎn),千萬(wàn)不能因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁雜而喪失掉對(duì)此的信心,不能因?yàn)椴幌矚g一門(mén)科目就不去重視它,不去向它投注精力與精力,而是應(yīng)當(dāng),培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)新知的熱愛(ài),突破自我的極限,期望下一次考試中能夠證明自我的實(shí)力。
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